SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Jurusan Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah)
Oleh
SEPTI KHUSNUL KHOTIMAH
G 000 060 012
Pembimbing I Pembimbing II
PENGESAHAN
Nama : Septi Khusnul Khotimah
NIM : G 000 060 012
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul skripsi : Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5
Menara Karya A. Fuadi
Telah dimunaqosyahkan dalam sidang ujian skripsi Fakultas Agama Islam
Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 27 November 2010
dan dapat diterima sebagai kelengkapan akhir dalam menyelesaikan studi program Strata
1 (S1) guna memperoleh Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I).
Surakarta, 27 November 2010
Dekan
Panitia Ujian,
Penguji I Penguji II
Penguji III
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi. Dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau
ditampilkan oleh orang lain kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang secara
tertulis telah dijelaskan sumbernya serta disebut di dalam daftar pustaka. Apabila ternyata
dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya
Surakarta, 23 November
2010
Inti hidup ini adalah kombinasi niat ikhlas, kerja keras, do’a
Teruntuk Ayah dan Ibu tercinta Bpk. Sukarmin dan Ibu Sri
dan ketawa. Terima kasih untuk kebersamaan yang tulus selama ini.
Almamaterku
ABSTRAK
Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, hidayah serta
menempuh jenjang Sarjana S1 Tarbiyah (S.Pd.I) ini. Shalawat serta salam selalu
tercurahkan pada Nabi Muhammad SAW. Sang motivator dan inspirator bagi seluruh
umat manusia. Mengajarkan kebaikan pada kita semua, semoga kita termasuk dalam
Laporan skripsi ini mengambil judul “Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel
Negeri 5 Menara karya A. Fuadi”. Skripsi ini memaparkan tentang nilai pendidikan
akhlak yang terdapat dalam sebuah karya sastra anak bangsa berupa novel. Banyak media
yang digunakan untuk menyampaikan pesan nilai pendidikan akhlak, salah satunya dalam
bentuk cerita seperti novel yang dibahas dalam skripsi ini. Dalam skripsi ini terdapat
beberapa nilai pendidikan akhlak dalam novel, yaitu; nilai akhlak terhadap Allah serta
Penelitian melalui skripsi ini masih tergolong sederhana dan penulis masih merasa
ada kekurangan di dalamnya. Namun demikian dalam pengerjaan skripsi ini sudah
pembaca. Oleh karena itu, kritik dan saran yang konstruktif sangat penulis harapkan.
Keberhasilan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan partisipasi dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1. Bapak Drs. M.A Fattah Santoso, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama
Islam UMS sekaligus Pembimbing I yang telah telah meluangkan waktu yang
2. Bapak Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag, selaku Ketua Biro Skripsi Fakultas
3. Bapak Drs. Najmuddin Zuhdi, M. Ag, sebagai penguji III yang telah
4. Kedua orang tua, bapak Sukarmin dan Ibu Sri Rahayu yang selalu
memberikan dorongan moril dan materil selama pembuatan skripsi ini. Terima
kasih telah sabar, mengerti dan mendidik penulis pada arah kemandirian.
skripsi ini.
7. Segenap Dosen dan Karyawan jurusan Tarbiyah FAI UMS, terima kasih
9. Ulfa, Atik, Erna, Nisa, Imud, Lutfi dan kawan-kawan Tarbiyah angkatan
2006 yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terima kasih selalu memberikan
10. Mas. Fattan, K’Yeni, Mb. Fina, Ahmad S, Rina, Anggoro, dan Binti,
terima kasih bantuannya selama ini. Jasa kalian sangat berarti dalam
sederhana ini. Untuk itu, kritik dan saran konstruktif terhadap buah karya penulis ini
sangat diharapkan.
Surakarta, 27 November
2010
Penulis,
HALAMAN JUDUL
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
C. Rumusan
Masalah ........................................................................... 12
12
Penelitian ........................................................................... 16
18
AKHLAK
20
20
21
22
a.Tema .................................................................................. 22
b. Alur ....................................................................................
23
c.Penokohan ......................................................................... 25
d. Latar ..................................................................................
26
4. Macam-macam Novel 27
28
B. Pendidikan Akhlak
30
31
33
34
46
47
51
53
A. Penulis ...........................................................................................
57
B. Tema ..............................................................................................
59
C. Alur ............
................................................................................... 60
D. Penokohan .....................................................................................
72
E. Latar ..............................................................................................
81
A. Nilai
88
88
101
111
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ...................................................................................
114
B. Saran .............................................................................................
115
116
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP