6098-P3-PPsp-Pemasaran-K13 LEMBAR PENILAIAN

DOKUMEN NEGARA Paket
3
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : SMK Islam Donomulyo

Kompetensi Keahlian : Pemasaran
Kode : 6098
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Operasional Pemasaran Produk dan Jasa
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Memiliki dasar-dasar komunikasi verbal dan non verbal v
Melaksanakan ketentuan etika bisnis v
Melakukan konsep komunikasi bisnis v
Menerapkan komunikasi bisnis dalam Bahasa Inggris v
Menentukan konsep personal selling v
Menjelaskan etika komunikasi v
Mengidentifikasi kepuasan pelanggan v
Menjelaskan teknik promosi v v
Menjelaskan teknik presentasi v
Menjelaskan teknik negosiasi v
Menyiapkan dan menyusun materi presentasi v
Menerapkan layanan penjualan
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019

Penilai 1/ Penilai 2 *)
No. Peserta
Nama Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Mempersiapkan penampilan diri
yang baik dan serasi
1.2 Mempersiapkan dan memeriksa
area kerja dengan baik
1.3 Mempersiapkan dan memeriksa
peralatan kerja dengan baik
(komputer, printer, proyektor, alat
tulis dan alat hitung lengkap
1.4 Mempersiapkan data untuk
penyusunan proposal
1.5 Mempersiapkan media untuk
presentasi
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
Penyusunan Proposal Usaha
2.1 Mampu menuangkan ide dan
gagasan ke dalam kerangka
perencanaan usaha/proposal
usaha
2.2 Urutan standar penulisan
proposal baik dan benar
2.3 Menggunakan bahasa yang
sesuai dengan kaidah Bahasa
Indonesia yang baik dan benar
2.4 Memenuhi syarat-syarat proposal
yang baik, yaitu jelas, singkat,
lengkap, dan realistis
Presentasi Proposal Usaha

2.5 Presentasi dilakukan dengan baik,
sistematis dan menarik
2.6 Menguasai materi presentasi
dengan baik
No. Peserta
Nama Peserta
Kompeten
Ya
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.7 Intonasi suara yang efektif pada
saat presentasi
Penulisan Surat Bisnis

2.8 Menuliskan pesan bisnis dengan
baik dan benar
2.9 Menulis pesan bisnis elektronik
(surel) dengan memanfaatkan
media sosial
2.10 Mengirim pesan bisnis elektronik
(surel) dengan memanfaatkan
media sosial
komponen Proses
III Hasil
Proposal Usaha
3.1 Kejelasan maksud dan tujuan
penulisan perencanaan usaha/
proposal usaha
3.2 Kejelasan rencana produksi/
pengadaan barang dan rencana
penjualan
3.3 Kejelasan prediksi perhitungan
laba rugi dari usaha
3.4 Penyertaan proyeksi laporan
keuangan
Presentasi Proposal Usaha

3.5 Materi presentasi relevan dan
sesuai dengan proposal usaha
3.6 Slide presentasi efektif, menarik
dan komunikatif
3.7 Teknik presentasi yang digunakan
efektif dan menarik
Penulisan Surat Bisnis

No. Peserta
Nama Peserta
Kompeten
Ya
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
3.8 Memuat 4 bagian surat bisnis,
yang meliputi kepala surat,
pendahuluan, isi surat, dan
penutup
3.9 Memuat maksud/tujuan surat yang
jelas (simple, ringkas dan mudah
dipahami)
3.10 Data atau informasi yang
disampaikan tepat dan benar

komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
No. Peserta
Nama Peserta
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai
Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan catatan
negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Nilai Akhir
Skor Awal Perolehan
Tambah Aspek
Keterampilan (pembulat (Hasil
an Keteram
an) Konversi)
pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 30% 50%
Nilai
Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik = 3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri (dibuktikan
dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan, dan
Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan minimal
-10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Belum Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*
No. Peserta
Nama Peserta
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)

Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

No. Peserta
Nama Peserta
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Sangat
Indikator Pencapaian Kompetensi
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketenangan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Pemasaran
Kode : 6098
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Operasional Pemasaran Produk dan Jasa
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
penampilan diri yang  Pakaian kerja yang digunakan serasi
baik dan serasi  Name Tag (tanda pengenal) digunakan
dengan rapi
 Aksesoris dan tata rias yang digunakan
sesuai dan tidak berlebihan
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Mempersiapkan dan Kriteria unjuk kerja:
memeriksa area kerja  Area kerja dirapikan dan dibersihkan
dengan baik  Meja kerja dirapikan dan dibersihkan
 Peralatan kerja dipersiapkan dengan baik
1.3 Mempersiapkan dan Kriteria unjuk kerja:
memeriksa peralatan  Kondisi peralatan kerja dipastikan dalam
kerja dengan baik keadaan baik dan siap digunakan
(komputer, printer,  Alat tulis dipersiapkan dengan lengkap
proyektor, alat tulis  Alat hitung dipersiapkan dengan baik
dan alat hitung menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
lengkap menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baik
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.4 Mempersiapkan data Kriteria unjuk kerja:
dan perlengkapan  Data hasil observasi pasar dipersiapkan
untuk penyusunan  Alat tulis dipersiapkan dengan lengkap
proposal  Alat hitung dipersiapkan dengan baik
1.5 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
media untuk  Ruang presentasi dipersiapkan dengan
presentasi baik
 Proyektor dipersiapkan dengan baik
 Komputer dipersiapkan dengan baik
II Pelaksanaan
2.1 Mampu menuangkan Kriteria unjuk kerja:
ide dan gagasan ke  Ide dan gagasan unik/menarik
dalam kerangka  Ide dan gagasan kreatif /inovatif
perencanaan  Ide dan gagasan asli dan relevan
usaha/proposal usaha  Ide dan gagasan dapat dilaksanakan
menampilkan 2-3 kriteria unjuk kerja Baik
2.2 Urutan standar Kriteria unjuk kerja:
penulisan proposal  Penulisan proposal sesuai kerangka yang
baik dan benar disajikan
 Huruf yang digunakan times new roman
dengan ukuran/font 12
 Proposal di ketik dengan line spaci 1.5
 Proposal di cetak pada kertas HVS-A4
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.3 Bahasa yang Kriteria unjuk kerja:
digunakan sesuai  Bahasa yang digunakan benar dan akurat
dengan kaidah  Bahasa yang digunakan tidak ambigu
Bahasa Indonesia  Kalimat yang digunakan efektif
yang baik dan benar  Tata bahasa yang digunakan benar
2.4 Memenuhi syarat- Kriteria unjuk kerja:
syarat proposal yang  Data/informasi yang disajikan benar
baik, yaitu jelas,  Data/informasi yang disajikan jelas
singkat, lengkap, dan  Data/informasi yang disajikan lengkap
realistis  Berisi hal-hal yang realistis
2.5 Presentasi dilakukan Kriteria unjuk kerja:
dengan baik,  Presentasi dibuka dengan cara yang tepat
sistematis dan  Materi disampaikan secara sistematis
menarik  Komunikasi verbal dan non verbal
dipadukan dengan baik
 Presentasi ditutup dengan call to action
yang jelas
2.6 Menguasai materi Kriteria unjuk kerja:
presentasi dengan  Materi presentasi disajikan dengan jelas
baik  Tidak berbicara pada slide
 Berargumentasi dengan baik
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.7 Intonasi suara yang Kriteria unjuk kerja:
efektif pada saat  Pengaturan Speech rate (kecepatan)
presentasi berbicara yang tepat saat presentasi
 Pengaturan Volume suara yang baik saat
presentasi
 Pengaturan Pitch (tinggi rendah nada)
yang baik saat presentasi
 Pengaturan Quality (kualitas) suara yang
baik saat presentasi
2.8 Menuliskan pesan Kriteria unjuk kerja:
bisnis dengan baik  Pemilihan salam pembuka dan penutup
dan benar yang tepat
 Pemilihan bentuk surat yang tepat
 Penentuan gaya penulisan pesan yang
tepat (persuasif, informatif , dan lain
sebagainya)
 Penulisan pesan sesuai dengan topik
yang akan disampaikan
2.9 Menulis pesan bisnis Kriteria unjuk kerja:
elektronik  Judul surel ditulis dengan singkat dan
(surel/email) dengan tepat
memanfaatkan media  Pemilihan salam pembuka dan penutup
sosial yang tepat
 Surel ditulis dengan singkat dan jelas
 Surel ditulis dengan bahasa yang resmi
2.10 Megirim pesan bisnis Kriteria unjuk kerja:
elektronik  Subject email di tulis dengan tepat
(surel/email) dengan  Pihak yang dituju di tulis dengan tepat
memanfaatkan media  Nama pengirim ditulis dengan jelas
sosial
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
Tidak menampilkan kriteria unjuk kerja Belum
III Hasil
3.1 Kejelasan maksud Kriteria unjuk hasil:
dan tujuan penulisan  Maksud dan tujuan perencanaan usaha di
perencanaan usaha/ uraikan dengan jelas
proposal usaha  Visi dan misi usaha diuraikan dengan
jelas
 Perencanaan penjualan yang disajikan/
direncanakan realistis
 Perencanaan keuangan disajikan dengan
jelas
menampilkan 4 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 1-2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan kriteria unjuk hasil Belum
3.2 Kejelasan rencana Kriteria unjuk hasil:
produksi/ pengadaan  Disajikan banyaknya barang yang akan
barang dan rencana dibeli (dipesan/diproduksi) dan dijual
penjualan  Disajikan harga pokok barang yang akan
dibeli (dipesan/diproduksi) dan di jual
 Disajikan rencana harga jual barang
menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
3.3 Kejelasan proyeksi/ Kriteria unjuk hasil:
prediksi perhitungan  Disajikan proyeksi/prediksi perolehan
laba rugi dari usaha laba/rugi kotor
 Disajikan proyeksi/prediksi perolehan
laba/rugi bersih
 Disajikan proyeksi/prediksi biaya
operasional
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.4 Penyertaan proyeksi Kriteria unjuk hasil:
laporan keuangan  Disajikan proyeksi hasil penjualan
 Disajikan proyeksi biaya operasional
 Disajikan proyeksi laba/rugi
3.5 Materi presentasi Kriteria unjuk hasil:
relevan dan sesuai  Materi presentasi mengacu pada proposal
dengan proposal  Materi presentasi benar dan akurat
usaha  Penyajian materi presentasi menarik
secara visual
 Penyajian materi presentasi mudah
dipahami oleh audiens
3.6 Slide presentasi Kriteria unjuk hasil:
efektif, menarik dan  Slide berisi poin-poin yang penting
komunikatif  Slide memuat gambar/logo/suara /video
yang unik dan menarik
 Slide menggunakan tulisan dan warna
yang jelas (terbaca oleh audiens)
 Slide komunikatif
3.7 Teknik presentasi Kriteria unjuk hasil:
yang digunakan  Menarik minat dan perhatian peserta
efektif dan menarik  Mengarahkan perhatian peserta
 Mempertahankan minat dan perhatian
peserta
 Menjaga kefokusan pada presentasi yang
disajikan
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.8 Surat bisnis terdiri Kriteria unjuk hasil:
dari 4 bagian yang  Pada surat bisnis terdapat kepala surat
meliputi kepala surat,  Pada surat bisnis terdapat bagian
pendahuluan, isi pendahuluan
surat, dan penutup  Pada surat bisnis terdapat bagian isi
 Pada surat bisnis terdapat bagian penutup
3.9 Memuat Kriteria unjuk hasil:
maksud/tujuan surat  Pada surat bisnis dicantumkan tujuan
yang jelas (simple, penulisan surat (mis. penawaran,
ringkas dan mudah pesanan)
dipahami)  Informasi disampaikan secara ringkas
dan jelas
 Informasi yang disampaikan mudah
dipahami.
3.10 Data atau informasi Kriteria unjuk hasil:
yang disampaikan  Data/informasi yang disajikan benar
tepat, benar, lengkap  Data/informasi yang disajikan lengkap
dan sesuai dengan  Data/informasi yang disajikan realistis
tujuan  Data/informasi yang disajikan sesuai
dengan maksud dan tujuan
Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Tugas dikerjakan dengan teliti
 Pekerjaan dikerjakan dengan hati-hati
 Pekerjaan diselesaikan sesuai dengan
standar mutu
 Pekerjaan diselesaikan sesuai dengan
standar waktu
Menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
Menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Baik
Menampilkan 1-2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup
menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Kurang
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kerja dilaksanakan dengan aman
sehubungan sesuai prosedur.
 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan sesuai dengan prosedur
 Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan digunakan sesuai dengan
kegunaannya.
 Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali
dan diikuti sesuai instruksi.
 Semua pedoman penanganan
dilaksanakan sesuai kebutuhan.
menampilkan 5 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 3-4 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 1-2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan kriteria unjuk sikap kerja Kurang
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Tiba di tempat kerja tepat waktu
 Tugas diselesaikan tepat waktu
 Tugas diselesaikan dengan baik dan
benar
 Tata tertib yang beralaku dipatuhi
Tidak menampilkan kriteria unjuk sikap Kurang
kerja
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Ketenangan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kecepatan dan kerapihan
 Ketepatan dengan standar waktu tertentu
 Kecepatan dan kebenaran
 Ketepatan,kecepatan dan kerapihan
Tidak menampilkan kriteria unjuk sikap Kurang
kerja

6098-P3-PPsp-Pemasaran-K13 LEMBAR PENILAIAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

6098-P3-PPsp-Pemasaran-K13 LEMBAR PENILAIAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DOKUMEN NEGARA Paket

Satuan Pendidikan : SMK Islam Donomulyo

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

…………, ………………. 2019

Form Penilaian Aspek Keterampilan

Presentasi Proposal Usaha

Penulisan Surat Bisnis

Presentasi Proposal Usaha

Penulisan Surat Bisnis

Rerata capaian kompetensi

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)

…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

Anda mungkin juga menyukai