PERENCANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

MATA PELAJARAN ADMINISTRASI UMUM

Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
1 3.1 Memahami
3.1.1. Menjelaskan
administrasi pengertian
administrasi
3.1.2. Menguraikan
unsur-unsur
administrasi
3.1.3. Menjelaskan
ruang lingkup Mengamati
administrasi dan melakukan
3.1.4. Menjelaskan penelitian
tujuan administrasi dengan
3.1.5. Menjelaskan menerapkan
jenis-jenis administrasi Powerpoint Siswa
Step/langkah Tes Tertulis:
tentang mengamati
yang 5 PG Tes
4.1 memahami powerpoint
4.1.1.Mengelompo dilakukan
administrasi
Mengelompokan kan jenis-jenis dalam kegiatan
jenis-jenis sehari-hari
administrasi
administrasi yang logis dan
berdasarkan ruang
sistematis.
lingkupnya.
4.1.2 .
Mengelompokan
jenis-jenis
administrasi
berdasarkan
tujuannya.
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
2 3.2 3.2.1.
Menganalisis Menjelaskan
jabatan, tugas, pengertian
jabatan, tugas dan
dan uraian
uraian pekerjaan
pekerjaan pada pada kegiatan
kegiatan administrasi.
administrasi 3.2.2.
Menentukan jenis-
jenis jabatan,
tugas dan uraian
pekerjaan pada Powerpoint
kegiatan tentang Mengamati
administrasi. menganalisis Siswa dan melakukan Tes Tertulis:
jabatan, mengamati penelitian 5 PG Tes
3.2.3. tugas, dan powerpoint dengan
Menganalisis uraian menerapkan
jabatan, tugas, pekerjaan Step/langkah
dan uraian pada yang
pekerjaan pada kegiatan dilakukan
kegiatan administrasi dalam kegiatan
administrasi
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
4.2. Membuat 4.2.1.
uraian tugas Mengidentifikasi
setiap tingkatan uraian tugas
jabatan pada setiap tingkatan
kegiatan jabatan pada
sehari-hari
administrasi kegiatan
yang logis dan
administrasi.
sistematis.
4.2.2.
Membuat uraian
tugas setiap
tingkatan jabatan
pada kegiatan
administrasi.
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
3 3.3. 3.3.1. Menjelaskan
Menganalisis persyaratan
persyaratan personil
personil administrasi
administrasi 3.3.2.
Menentukan
persyaratan
personil
Administrasi
3.3.3. Mengamati
Menentukan dan melakukan
metode analisa penelitian
personil dengan
Powerpoint
menerapkan
administrasi tentang Siswa
Step/langkah Tes Tertulis:
3.3.4. menganalisis mengamati
yang 5 PG Tes
Menganalisis persyaratan powerpoint
dilakukan
persyaratan personil
dalam kegiatan
personil administrasi
sehari-hari
administrasi
yang logis dan
sistematis.
4.3. Menyusun 4.3.1.
persyarata Mengidentifikasi
n personil persyaratan
administra personil
si administrasi
4.3.2. Menyusun
persyaratan
personil
administrasi
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
4 3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan
struktur organisasi struktur organisasi
lembaga lembaga
3.4.2. Menjelaskan
macam-macam
organisasi
3.4.3. Menjelaskan
bentuk-bentuk
organisasi beserta
strukturnya
3.4.4. Menganalisis Mengamati
struktur organisasi dan melakukan
lembaga Siswa penelitian
4.4. Membuat 4.4.1. Merancang mengamati dengan
struktur struktur organisasi video tentang video menerapkan
organisasi lembaga. materi Step/langkah Tes Tertulis:
lembaga 4.4.2. Membuat menganalisis yang 5 PG Tes
struktur struktur dilakukan
organisasi organisasi dalam kegiatan
lembaga sehari-hari
yang logis dan
sistematis.
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
5 3.5 Memahami 3.5.1.
fungsi- Menjelaskan
fungsi pengertian
manajeme manajemen.
n 3.5.2.
Menjelaskan Siswa
fungsi-fungsi video tentang mengamati
manajemen. fungsi-fungsi video Tes Uraian:
3.5.3. manajemen 5 Uraian Tes
Menjelaskan
tujuan Mengamati
manajemen. dan melakukan
3.5.4. penelitian
Menjelaskan dengan
ruang lingkup menerapkan
manajemen. Step/langkah
3.5.5. yang
Menjelaskan dilakukan
prinsip-prinsip dalam kegiatan
manajemen. sehari-hari
3.5.6. yang logis dan
Menjelaskan asas- sistematis.
asas manajemen.
4.5. 4.5.1.
Melakukan Mengidentifikasi
klasifikasi Fungsi-fungsi
fungsi-fungsi manajemen.
manajemen
4.5.2. Membuat
klasifikasi fungsi
fungsi manajemen
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
6 3.6 Menerapkan 3.6.1. Powerpoint Siswa Mengamati Tes Tertulis:
prosedur Menjelaskan tentang mengamati dan melakukan 5 PG Tes
pencatatan pengertian menerapkan powerpoint penelitian
surat/dokumen pencatatan prosedur dengan
masuk dan surat/dokumen pencatatan menerapkan
keluar masuk dan keluar. surat/dokum Step/langkah
3.6.2. en masuk yang
Menguraikan dan keluar dilakukan
bahan dan alat dalam kegiatan
pencatatan sehari-hari
surat/dokumen yang logis dan
masuk dan keluar. sistematis.
3.6.3.
Menjelaskan
sistem sistem
pencatatan
surat /dokumen
masuk dan keluar.
3.6.4.
Menjelaskan
prosedur
pencatatan
surat /dokumen
masuk dan keluar.
 Durasi
Sumber
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembela
Belajar
jaran
12 Topik (KD) Indikator Tatap
Teks (pdf, doc)/ Gambar/ Muka
Presentasi (ppt) Ilustrasi Audio/Video/ Daring
Keterampilan Pengetahuan Sikap
Simulasi
4.6. 4.6.1.
Melakukan Menyiapkan bahan
prosedur dan peralatan
pencatatan
pencatatan
surat /dokumen
surat/dokumen masuk dan
masuk dan keluar.
keluar
4.6.2. Melalukan
prosedur
pencatatan
surat /dokumen
masuk dan keluar
sesuai dengan
sistem yang
digunakan