DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS WILAYAH VII
SMK NEGERI 1 SUTERA
Jl. Raya Taratak - Surantih, Km. 36, Kmp. Aia Tajun Lansano, Kenag. Taratak Lansano,
Kec. Sutera, Kab. Pesisir Selatan, Prov. Sumatera Barat, Kode Pos. 25662
Email : suterasmkn1@gmail.com website : http://www.smkn1sutera.sch.id
KRITERIAN PENILAIAN
Belum mencapai
Belum mencapai, Sudah mencapai
ketuntasan,
ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN remedial di seluruh ketuntasan, tidak perlu
remedial di bagian
bagian remedial
yang diperlukan
≤ 65 66 - 75 76 - 85
2 Akuntansi Perusahaan 1 Peserta didik mampu 1.1 Peserta didik mampu menjelaskan dokumen sumber dan Belum mampu Mampu Mampu menjelaskan
Jasa, Dagang dan Menganalisis dokumen dokumen pendukung pada perusahaan (entitas) Wajib Pajak menjelaskan tentang menjelaskan tentang dokumen sumber
Manufaktur sumber dan dokumen Orang Pribadi dan Badan, baik PKP maupun non-PKP dokumen sumber dan tentang dokumen dan dokumen pendukung
pendukung pada dokumen pendukung sumber dan pada perusahaan (entitas)
perusahaan (entitas) Wajib pada perusahaan dokumen Wajib Pajak Orang Pribadi
Pajak Orang Pribadi dan (entitas) Wajib Pajak pendukung pada dan Badan, baik PKP
Badan, baik PKP maupun Orang Pribadi dan perusahaan maupun non-PKP disertai
non-PKP Badan, baik PKP (entitas) Wajib dengan argumen yang
maupun non-PKP Pajak Orang logis
Pribadi dan Badan,
baik PKP maupun
non-PKP
1.2 Peserta didik mampu menganalisis dokumen sumber dan Belum mampu Mampu Mampu menganalisis
dokumen pendukung pada perusahaan (entitas) Wajib Pajak menganalisis tentang menganalisis tentang dokumen sumber
Orang Pribadi dan Badan, baik PKP maupun non-PKP dokumen sumber dan tentang dokumen dan dokumen pendukung
dokumen pendukung sumber dan pada perusahaan (entitas)
pada perusahaan dokumen Wajib Pajak Orang Pribadi
(entitas) Wajib Pajak pendukung pada dan Badan, baik PKP
Orang Pribadi dan perusahaan maupun non-PKP yang
Badan, baik PKP (entitas) Wajib logis disertai dengan
maupun non-PKP Pajak Orang argumen yang logis
Pribadi dan Badan,
baik PKP maupun
non-PKP
2 Peserta didik mampu 2.1 peserta didik mampu menerapkan proses pencatatan jurnal Belum mampu Mampu Mampu menerapkan
menerapkan proses umum atau khusus menerapkan proses menerapkan proses proses pencatatan jurnal
pencatatan transaksi ke pencatatan jurnal pencatatan jurnal umum atau khusus
dalam jurnal umum atau umum atau khusus umum atau khusus dengan argumen yang
khusus, menerapkan logis
pencatatan transaksi ke
dalam buku pembantu kartu
piutang, kartu utang, dan
kartu persediaan barang
dagang
2.2 peserta didik mampu menerapkan pencatatan transaksi ke Belum mampu Mampu Mampu menerapkan
dalam buku besar pembantu hutang dan piutang menerapkan menerapkan pencatatan transaksi ke
pencatatan transaksi pencatatan dalam buku besar
ke dalam buku besar transaksi ke dalam pembantu hutang dan
pembantu hutang dan buku besar piutang dengan argumen
piutang pembantu hutang yang logis
dan piutang
2.3 peserta didik mampu menerapkan pencatatan transaksi ke Belum mampu Mampu Mampu menerapkan
dalam kartu persediaan barang dagang menerapkan menerapkan pencatatan transaksi ke
pencatatan transaksi pencatatan dalam kartu persediaan
ke dalam kartu transaksi ke dalam barang dagang dengan
persediaan barang kartu persediaan argumen yang logis
dagang barang dagang
3 Peserta didik mampu 3.1 Peserta didik mampu menerapkan posting jurnal umum atau Belum mampu Mampu menyajikan Mampu menyajikan
menerapkan posting jurnal khusus ke dalam buku besar menyajikan berbagai berbagai laporan berbagai laporan
umum atau khusus ke dalam laporan keuangan keuangan dalam keuangan dalam beberapa
buku besar, menyusun dalam beberapa beberapa format format file dengan
neraca saldo, menganalisis format file file argumen yang logis
transaksi penyesuaian,
menerapkan posting jurnal
penyesuaian ke dalam buku
besar, dan menyusun 3.2 Peserta didik mampu menyusun neraca saldo Belum mampu Mampu Mampu menerapkan
neraca lajur (worksheet) menerapkan posting menerapkan posting jurnal umum atau
jurnal umum atau posting jurnal khusus ke dalam buku
khusus ke dalam buku umum atau khusus besar dengan argumen
besar ke dalam buku yang logis
besar
3.3 Peserta didik mampu menganalisis jurnal penyesuaian Belum mampu Mampu Mampu menganalisis
menganalisis jurnal menganalisis jurnal jurnal penyesuaian
penyesuaian penyesuaian dengan argumen yang
logis
3.4 peserta didik mampu menerapkan posting jurnal penyesuaian ke Belum mampu Mampu mencetak Mampu mencetak dan
dalam buku besar mencetak dan dan menyajikan menyajikan berbagai
menyajikan berbagai berbagai laporan laporan keuangan dalam
laporan keuangan keuangan dalam bentuk harddfile dengan
dalam bentuk bentuk harddfile argumen yang logis
harddfile
3.5 Peserta didik mampu menyusun neraca lajur / worksheet Belum mampu Mampu menyusun Mampu menyusun neraca
menyusun neraca neraca lajur / lajur / worksheet dengan
lajur / worksheet worksheet argumen yang logis
4 peserta didik mampu 4.1 peserta didik mampu menyusun laporan laba/rugi Belum mampu Mampu menyusun Mampu menyusun laporan
menyusun laporan menyusun laporan laporan laba/rugi laba/rugi dengan argumen
laba/rugi, laporan laba/rugi yang logis
perubahan ekuitas
(perubahan modal),
laporan posisi keuangan
(neraca), laporan arus 4.2 peserta didik mampu menyusun laporan perubahan equitas dan Belum mampu Mampu menyusun Mampu menyusun laporan
kas, dan catatan atas laporan perubahan posisi keuangan menyusun laporan laporan perubahan perubahan equitas dan
laporan keuangan perubahan equitas equitas dan laporan laporan perubahan posisi
dan laporan perubahan posisi keuangan dengan
perubahan posisi keuangan argumen yang logis
keuangan
4.3 peserta didik mampu menyusun laporan arus kas dan catatan Belum mampu Mampu menyusun Mampu menyusun laporan
atass laporan keuangan menyusun laporan laporan arus kas arus kas dan catatan atass
arus kas dan catatan dan catatan atass laporan keuangan dengan
atass laporan laporan keuangan argumen yang logis
keuangan
5 peserta didik mampu 5.1 peserta didik mampu menyusun jurnal penutup Belum mampu Mampu menyusun Mampu menyusun jurnal
menyusun jurnal penutup, menyusun jurnal jurnal penutup penutup dengan argumen
menerapkan posting penutup yang logis
jurnal penutup ke dalam
buku besar, serta
menyusun neraca saldo
setelah penutupan 5.2 peserta didik mampu menerapkan posting jurnal penutup ke Belum mampu Mampu Mampu menerapkan
dalam buku besar menerapkan posting menerapkan posting jurnal penututup ke
jurnal penututup ke posting jurnal dalam buku besar dengan
dalam buku besar penututup ke dalam argumen yang logis
buku besar
5.3 peserta didik mampu menyusun neraca saldo setelah penutupan Belum mampu Mampu menyusun Mampu menyusun neraca
menyusun neraca neraca saldo saldo setelah penutupan
saldo setelah setelah penutupan dengan argumen yang
penutupan logis
6 peserta didik mampu 6.1 peserta didik mampu menghitung harga pokok pesanan Belum mampu Mampu menghitung Mampu menghitung harga
menghitung harga pokok menghitung harga harga pokok pokok pesanan dengan
pesanan dan harga pokok pokok pesanan pesanan argumen yang logis
proses.
6.2 peserta didik mampu menghitung harga pokok proses Belum mampu Mampu menghitung Mampu menghitung harga
menghitung harga harga pokok proses pokok proses dengan
pokok proses argumen yang logis
≥ 86