Anda di halaman 1dari 3

UJIAN SEKOLAH DKI JAKARTA

KISI-KISI TEORI KEJURUAN AKUNTANSI SMK


BENTUK SOAL PILIHAN GANDA

Level
No Materi USBN Indikator Soal No Soal
Kognitif

Etika Profesi Siswa dapat menganalisis etika profesi dalam bidang akuntansi dan keuangan dengan tepat C4 1
1
Kesehatan dilingkungan kerja Siswa dapat menganalisis kesehatan di lingkungan kerja dengan tepat C4 2
Komunikasi bisnis Siswa dapat menerapkan komunikasi bisnis dengan tepat C3 3
Rumus Finansial Siswa dapat menganalisis data berdasarkan rumus finansial dengan tepat C4 4
Siswa dapat menganalisis data berdasarkan rumus semi absolut, absolut dan logika dengan
Rumus semi absolut, absolut dan logika C4 5
2 tepat
Siswa dapat menerapkan format aplikasi program pengolah angka/spreadsheet untuk siklus
aplikasi spreadsheet pada siklus akuntansi C3 6
akuntansi perusahaan jasa dan dagang
Persamaan dasar akuntansi Siswa dapat menerapkan persamaan dasar akuntansi dengan tepat C3 7
Siswa dapat menerapkan jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, sistematika
Jurnal C3 8
3 pencatatan dan bentuk jurnal
Siswa dapat menganalisis perkiraan untuk menyusun neraca lajur sebagai pembantu dalam
Neraca lajur C4 9
membuat laporan keuangan dengan tepat
siswa dapat mengidentifikasi kegiatan usaha bank umum dan dan bank perkreditan rakyat
Perbankan Dasar C2 10
dengan tepat
4
Tabungan Siswa dapat menerapkan simpanan dana tabungan dengan tepat C3 11
Deposito Siswa dapat menerapkan simpanan dana deposito C3 12
Dokumen sumber dan dokumen pendukung Siswa dapat menganalisis dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan
C4 13
pada perusahaan dagang dagang dengan tepat
Siswa dapat menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku jurnal khusus pada
Pencatatan transaksi C3 14
perusahaan dagang dengan tepat
Siswa dapat menganalisis transaksi penyesuaian pemakaian supplies, biaya depresiasi aset
Penyesuaian tetap, pembebanan biaya sewa, biaya asuransi, biaya bunga, biaya kerugian piutang, C4 15
penyesuaian pendapatan bunga, pembuatan rekonsiliasi bank, dan koreksi fiskal
5
5 Akun-akun untuk penyusunan laporan Siswa dapat menganalisis akun-akun untuk penyusunan laporan laba/rugi, perubahan
C4 16
keuangan modal, neraca, dan arus kas perusahaan dagang dengan tepat
siswa dapat menganalisis transaksi penyesuaian antara lain pemakaian bahan untuk proses
produksi, pembebanan biaya overhead pabrik, transfer harga pokok produk selesai,
Penyesuaian C4 17
penyesuaian biaya-biaya akrual/deferal, dan alokasi biaya oberhead pabrik ke departemen
dengan tepat
Siswa dapat mengevaluasi laporan rekapitulasi dan alokasi biaya overhead pabrik
Biaya Overhead Pabrik sesungguhnya untuk tiap-tiap departemen (Harga Pokok Pesanan/ Harga Pokok Proses) C5 18
dengan tepat
Siswa dapat menganalisis transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah,
Pendapatan & Belanja Daerah C4 19
asset daerah, kewajiban daerah dan equitas dana daerah dengan tepaat
Standar pengakuan, pengukuran dan Siswa dapat menerapkan standar pengakuan, pengukuran dan pengungkapan/disclosur
C3 20
pengungkapan akuntansi pemerintah daerah akuntansi pemerintah daerah
Traansaksi dokumen sumber akuntansi ekuitaas Siswa dapat menganalisis transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker dan
C4 21
6 dan satker dokumen sumber akuntansi ekuitas dana desa/kelurahan
Siswa dapat mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan laporan
keuangan, komponen laporan keuangan, neraca saldo, jurnal penyesuaian, laporan realisasi
Laporan keuangan desa anggaran sebelum konversi, jurnal penutup, penyusunan neraca, catatan atas laporan C5 22
keuangan, konversi laporan keuangan dan penyusunan laporan keuangan setelah konversi
dengan tepat
Siswa dapaaat menganalisis metode langsung dan metode cadangan untuk piutang tidak
Piutang tak tertagih C4 23
tertagih dengan tepat
Siswa dapat menerapkan metode persediaan (FIFO, LIFO, Average dan identifikasi khusus)
7 Metode persediaan C3 24
dengan tepat
Harga pokok produksi perusahaan manufaktur Siswa dapat menganalisis harga pokok produksi perusahaan manufacture dengan tepat C4 25
Metode penyusutan dan pencatatan Siswa dapat menerapkan metode penyusutan asset tetap dan pencatatannya C3 26
Siswa dapat menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item
Saldo kartu piutang, utang, barang dagang dan
perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang dan kartu aset tetap pada perusahaan C4 27
aset pada perusahaan dagang
dagang dengan tepat
siswa dapat menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahan-bahan perlengkapan
Pencatatan transaksi pembelian (supplies), barang dagangan, aset tetap dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan C4 28
dagang dengan tepat

8
Siswa dapat menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan
Pencatatan transaaksi penjualan C4 29
8 piutang pada perusahaan dagang dengan tepat
Siswa dapat menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan
Pencatatan transaksi pelunasan piutang C4 30
piutang pada perusahaan dagang dengan tepat
Siswa dapat menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan manufaktur
Komputerisasi file data akuntansi C3 31
dengan tepat
Siswa dapat menganalisis pencatatan transaksi biaya bahan baku/bahan pembantu, biaya
Pencatatan transaksi biaya bahan baku, BTKL,
tenaga kerja langsung dan biaya overhead pabrik untuk proses produksi pada perusahaan C4 32
BOP
manufaktur dengan tepat
Pajak penghasilan Orang Pribadi Siswa dapat menerapkan pajak penghasilan orang pribadi dengan tepaat C3 33
Siswa dapat menerapkan pengisian SPT tahunan PPh Orang Pribadi sesuai dengan formulir
SPT Tahunan Orang Pribadi C3 34
1770-s dan formulir 1770 dengan tepat
9
PPN dan PPNBM Siswa dapat menganalisis berbagai data yang terkait dengan PPN dan PPnBM dengan tepat C4 35

Siswa dapat menerapkan prosedur pengisian SPT Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan
SPT PPN dan PPnBM C3 36
Pajak Penjualan Barang Mewah (PPnBM) dengan tepat
Peluang Usaha Siswa dapat menganalisis peluang usaha produk barang/jasa dengan tepat C4 37
Layanan Usaha Siswa dapat menerapkan layanan usaha dengan tepat C3 38
10 Pemasaran Online Siswa dapat menganalisis pemasaran online dengan tepat C4 39
Hak atas kekayaan intelektual Siswa dapat menerapkan pengajuan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dengan tepat C3 40

Anda mungkin juga menyukai