DAFTAR PUSTAKA

Alessi, Stephen M. and Stanley R. Trollip,, 2001. Multimedia for Learning: Methods and
Development. 3rd London: Allyn and Bacon.

Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R.(2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and
Assesing; A revision of Bloom’s Taxonomy of Education Objectives. New York: Addison
Wesley Lonman Inc.

Anitah, S. W., dkk. (2007). Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka

Anita Lie. (2008). Cooperative learning: Mempraktikkan cooperative learning di ruang-

ruang kelas. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Arends, R.I. (2004). Learning to Teach (6th Ed.). New York: Mc Graw-Hill Companies, Inc.

Arnyana, I. B. P. (2004). Pengembangan Perangkat Model Belajar Berdasarkan Masalah

Dipadu Strategi Koopertaif serta Pengaruh Implementasinya Terhadap Kemampuan Berpikir
Kritis dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas pada Pelajaran Ekosistem. Malang:
Pascasarjana UNM

Arief S. Sadiman, dkk. (1986). Seri PustakaTeknologi Pendidikan No.6 Media Pendidikan.
Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya.Jakarta : CV Rajawali.

Atwi Suparman (2014). Desain Instruksional Modern: Panduan Para Pengajar dan Inovator
Pendidkan, Edisi Keempat, Jakarta: Penerbit Erlangga.

Bender, W. N. (2012). Project-based learning differentiating instruction for the

21st century. California: Corwin.

Bloom, Benjamin S., etc. (1956). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of
Educational Goals, Handbook I Cognitive Domain. New York: Longmans, Green and Co.

Briggs, Leslie J. (1977). Instructional Design, Educational Technology Publications Inc. New
Jersey: Englewood Cliffs

Budiyanto, Moch. dkk. (2016). Implementation of Scientific Approach in Education in

Primary Education in Malang. Proceeding Biology Education Conference (ISSN: 2528-
5742), Vol 13(1) 2016: 46-51

Dave, R. (1967). Psychomotor Domain. Berlin: International Conference of Educational

Testing.

Degeng, I.N.Sudana, 2004, Teori Pembelajaran Terapan, Malang: PPS UM Malang.

Depdiknas, (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Departemen Pendidikan

Nasional Direktorat Jendral Manajemen
Dewi Padmo. (2004). Teknologi Pembelajaran: Peningkatan Kualitas Belajar melalui
Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Pusat Teknologi Komunikasi dan Informasi Pendidikan.

Djauhar Siddiq, dkk. (2008). Pengembangan Bahan Pembelajaran SD. Jakarta: DIRJEN
DIKTI.

Durri Andriani, dalam Tian Belawati (Ed.), (2003). Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta:
Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.

Gagne, R. M., Briggs, L. J. & Wagner, W. W. (1992).Principles of instructional design (4th

ed.). New York: Holt, Reihhart and Winston.

Gerlach dan Ely. (1971). Teaching & Media: A Systematic Approach. Second Edition, by
V.S. Gerlach & D.P. Ely, 1980, Boston, MA: Allyn and Bacon. Copyright 1980 by Pearson
Education.

Harold D. Lasswell. (2009). Structure an Function of Communication in Societ dalam Wilbur

Schramm. (Ed). Mass Comunications, University of Ilionis Press, Urbana Chicago.

Haryanto. (2015). Pegembangan Bahan Ajar, dalam PEKERTI. Yogyakarta: UNY Press.

Haryanto. (2015). Teknologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY PRESS

Heinich, R. et.al (1996). Instructional media and technologies for learning. New Jersey:
Prentice Hall.

Heinich, R., dkk. (2002). Instructional Media and Technology for Learning (7th Ed.). New
Jersey: Prentice Hall, Inc.

Herman Dwi Surjono. (2013). Membangun Course E-Learning Berbasis

Moodle. Yogyakarta: UNY PRESS.

Herman Dwi Surjono. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan

Pengembangan. Yogyakarta: UNY PRESS.

Hill, S. dan Hill, T. (1993). The Collaborative Classroom: A guide to cooperative learning.
Victoria Australia: Eleanor Curtain Publishing.

Hosnan. (2013). Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia
Indonesia.

Mager, Robert F. (1962). Preparing Instructional Objectives. California: Lear Sieger.

Mayer. Richard E. 2009. Multimedia Learning: Prinsip-Prinsip dan Aplikasi. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Johnson, D.W., & Johnson, R.T., (1991). Learning together and alone: Cooperative,
competitive, and individualistic learning (3th Ed.). Englewood Cliffs Nj: Prentice Hall.

Joyce, B., & Weil, M., (1996). Models of Teaching. New Jersey: Pretice-Hall, Inc
Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2009). Models of Teaching (Model-model
Pembelajaran. (8th Ed.). (Terjemahan Achmad Fawaid dan Ateilla Mirza). Yogyakarta:
Pustaka Belajar (Edisi asli diterbitkan tahun 2009 oleh Person Education, Inc, New Jersey,
USA)

Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor No. 65 tahun
2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2014
Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Nomor 81A Tahun 2013 lampiran
IV tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2016,
Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah

Rusman. (2016).Model-model Pembelajaran: mengembangkan profesionalitas guru. Jakarta:

PT Grafindo Persada

Sani, Ridwan Abdullah. (2017). Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Bumi Aksara.

Schramm, W. 1977. Big Media Litle Media. London: Sage Public-Baverly Hills

Sharan, Y. dan Sharan, S. (1992). Group Investigation: Expanding cooperative learning.

New York: Teacher’s College Press.

Smaldino, Sharon E. at.al. (2015). Instructional Technology and Media for Learning,
Eleventh Edition. Boston: Pearson.

Slavin, R.E. (1994). Cooperative Learning: Theory, Research and Practice. Englewood Cliff.
NJ: Prentice Hall.

Simonson, M.R. dan Thompson, A. (1994). Educational Computing Foundations. Colombus:

Merril.

Slavin, R.E. (1995). Cooperative Learning (2nd Ed.). Boston. Allun and Bacon.

Sufairoh. (2016). Pendekatan Saintifik & Model Pembelajaran K-13. Jurnal Pendidikan
Profesional, Volume 5, No. 3, Desember 2016.

Trianto. (2010). Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta: PT. Prestasi

Pustakaraya

Wang, Hai., et al. (2008). Application of Project-Based Cooperative Learning in Computer

Education. (Versi elektronik). The 9th International Conference for Young Computer
Scientists. CYCS.2008.282.
Waras. (2004). Pembelajaran Berbasis Proyek: Suatu Pendekatan Inovatif. TEKNOLOGI
Pembelajaran: Peningkatan Kualitas Belajar melalui Teknologi Pembelajaran. Jakarta:
Pusat Teknologi Komunikasi dan Informasi Pendidikan.

Winatapura, Udin S. (2001). Model-model pembelajaran Inovatif. Jakarta: Universitas

Terbuka

Yam, Lee H. S. & Rossini, P. (2010). Implementing a project based learning approach in an
introductory property course. (Versi elektronik). 16th Pacific Rim Real Estate Society
Corporation

Undang-undang No 23 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Undang-undang No 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen