PENDAHULUAN

1. GAMBARAN UMUM BLOK

Blok Sport Physiology ini akan dilaksanakan pada tahun ke-4 semester 7. Waktu
pelaksanaan blok ini adalah 4 minggu yang terdiri dari 3 minggu aktif dan 1
minggu evaluasi akhir. Blok ini terdiri dari 3 modul, yaitu Antropometri,
Biomekanika dan Fisiologi Olahraga, Aspek psikologis, Doping dan Cedera
Olahraga, Gizi Olahraga, Rehabilitasi dan Evaluasi Fungsional dan dengan 2
skenario. Setiap skenario diberikan dalam 1 minggu.
Pada blok ini mahasiswa akan belajar tentang mempelajari tentang fungsi atau
cara kerja organ tubuh serta perubahan yang terjadi akibat pengaruh dari dalam
maupun luar tubuh akibat aktivitas olahraga atau pada saat melakukan aktivitas
olahraga dengan mempelajari lebih jauh aspek aspek Antropometri, Biomekanika
dan Fisiologi Olahraga, Aspek Psikologis, Doping dan Cedera Olahraga, Gizi
Olahraga, Rehabilitasi dan Evaluasi Fungsional. Panduan ini dilengkapi dengan
lingkup bahasan materi yang tercakup dalam blok Sport Physology, metode
pembelajaran, skill lab, kasus tutorial, sistem evaluasi dan referensi sumber
belajar.

Blok ini akan dipelajari dengan menggunakan strategi problem based learning yang
bertujuan memenuhi standar kompetensi dokter Indonesia dengan metode
diskusi tutorial menggunakan seven jump, kuliah, belajar mandiri, keterampilan
klinik (skills laboratory) dan community based learning.
Kompetensi Blok diambil dari 7 area Kompetensi Konsil Kedokteran
Indonesia :
1. Komunikasi Efektif
2. Keterampilan klinik dasar
3. Penerapan ilmu biomedis dalam praktek kedokteran
4. Pengelolaan masalah kesehatan secara individu, keluarga dan masyarakat
5. Penggunaan teknologi informasi
6. Mawas diri dan belajar sepanjang hayat
7. Penerapan etik, moral dan profesionalisme serta keselamatan pasien

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 1
2. TUJUAN PEMBELAJARAN BLOK
a. TUJUAN UMUM
Pada akhir blok ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan :
1. Antropometri, Biomekanika dan Fisiologi Olahraga
2. Aspek psikologis, Doping dan Cedera Olahraga
3. Gizi Olahraga, Rehabilitasi dan Evaluasi Fungsional

b. TUJUAN KHUSUS
1. Menjelaskan definisi Fisiologi Olahraga
2. Menjelaskan peran fisiologi olahraga dalam kesehatan masyarakat dan
peningkatan prestasi atlet
3. Menjelaskan mengenai fisik dan anatomi dalam konsep antropometri
tubuh
4. Menjelaskan konsep dasar biomekanika gerakan
5. Menjelaskan kontraksi otot (neuromuskular dan muskuloskeletal)
sebagai dasar gerak manusia
6. Mengaplikasikan kinesiologi pada berbagai penampilan olahraga
7. Menjelaskan sistem energi dalam metabolisme otot.
8. Menjelaskan pengaruh olahraga terhadap berbagai sistem organ.
9. Menjelaskan perubahan nilai-nilai laboratorium dalam olahraga.
10. Menjelaskan mekanisme terjadinya kelelahan, kram otot dan pengaruh
penuaan dalam olahraga.
11. Menjelaskan pengaruh zat gizi terhadap kebugaran dan olahraga
12. Menghitung kebutuhan gizi dan nutrisi dalam olahraga
13. Menjelaskan mengenai metabolisme energi dan keseimbangan energi
14. Menjelaskan hubungan sistem energi dan zat gizi terhadap kelelahan
otot dalam olahraga aerobik dan anaerobik
15. Menjelaskan olahraga bagi anak, wanita dan lansia
16. Menjelaskan peranan faal olahraga dalam meningkatkan prestasi atlet
17. Menjelaskan rehabilitasi terhadap cedera olahraga baik dari aspek fisik
maupun psikologis.
18. Menjelaskan mengenai doping, bahaya dan regulasinya dalam olahraga
19. Menjelaskan peranan psikologis (kejiwaan) dalam olahraga dan
pengaruhnya dalam peningkatan prestasi atlet.
20. Menjelaskan mengenai cedera olahraga, jenis-jenis cedera berdasarkan
cabang olahraga dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 2
 21. Menjelaskan pengaruhi lingkungan dan psikologis terhadap cedera
olahraga
22. Menjelaskan diagnosa, pertolongan pertama dan penatalaksanaan
lanjutan terhadap cedera olahraga.
23. Mampu melakukan pengukuran Spirometri, VO2 maks, Kekuatan otot,
Kelenturan dan Daya ledak otot

3. BIDANG ILMU TERKAIT

Dalam mempelajari blok Sport Medicine terlibat beberapa bidang ilmu yang
terkait, yakni Ilmu Faal, Ilmu Faal Olahraga, Ilmu Penyakit Bedah orthopedi,
Ilmu Gizi, Ilmu Patologi Klinik, Ilmu Rehabilitasi Medik, Ilmu Farmakologi,
Ilmu Psikiatri.
4. HUBUNGAN DENGAN BLOK LAIN
Dalam mempelajari blok ini, terdapat kaitan dengan beberapa blok sebelumnya,
yakni :
1. Blok Dermatomuskuloskeletal : Ilmu Faal, PK,
Bedah, Rehabilitasi Medik
2. Blok Cardiovasculer System : Ilmu Faal, bedah, rehabilitasi medik,
PK
3. Blok Respiratory System : Ilmu Faal, bedah, rehabilitasi medik,
PK
4. Blok Emmergency Medicine : Bedah, Rehabmed, Psikiatri

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 3
 POHON TOPIK

SPORT MEDICINE

GIZI, REHABILITASI ASPEK PSIKOLOGIS,

ANTROPOMETRI, DOPING DAN CEDERA
DAN EVALUASI
BIOMEKANIKA DAN OLAHRAGA
FUNGSIONAL
FISIOLOGI OLAHRAGA

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 4
 KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Tutorial
Terdapat 2 skenario selama 4 minggu. Setiap skenario terdiri dari 2 kali
pertemuan, step 1-5 dan step 7. Step 6 belajar mandiri menelusuri literatur.
Skenario adalah kasus yang banyak terjadi dalam praktek olahraga dan
pertandingan olahraga.
B. Kuliah
Kuliah dilaksanakan dalam kelas besar. Pemberi kuliah adalah dosen ahli atau
pakar. Kuliah yang diberikan akan disesuaikan dengan modul masing-masing
tiap minggunya.
C. Praktikum
Untuk melatih psikomotor atau melengkapi ilmu/teori yang didapat perlu
diberikan latihan melalui keterampilan medik (skills laboratorium). Melatih
mahasiswa untuk lebih terampil dalam menghadapi kasus-kasus yang
ditemukan pada praktek umum. Keterampilan yang dibahas di blok ini
berhubungan dengan sport medicine.
D. Pleno
Pleno diadakan setiap minggu pada hari Jumat. Pleno bertujuan untuk
menyamakan persepsi mahasiswa tentang Learning Objektive pada skenario.
Dihadiri oleh pengampu mata kuliah/pakar. Mahasiswa dapat langsung
bertanya kepada pakarnya mengenai hal yang diragukan atau yang belum
dimengerti.
E. Community Based Learning
Pembelajaran dimana mahasiswa akan mengaplikasikan ilmunya dalam
masyarakat terkait dengan sasaran pembelajaran modul.

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 5
 KERANGKA PENILAIAN

Nilai akhir blok Sport Physiology totalnya 100%, antara nilai satu dan lainnya tidak
saling kompensasi, adapun perincian nilai adalah sebagai berikut :
1. Tugas (tutorial, laporan belajar mandiri, tugas) : 20%
2. Praktikum : 10%
3. Pleno : 10%
4. UTB (50 soal) : 20%
5. UAB (60 soal) : 40%
Tutorial
Penilaian tutorial terdiri dari interaksi verbal mahasiswa selama tutorial. Dinilai
menurut keaktifannya (sharing, argumentasi, dominasi, perilaku/kesopanan,
disiplin). Mahasiswa wajib mengikuti tutorial 100%
Praktikum
Penilaian dilakukan setelah akhir semester dengan menilai afektif, kognitif, dan
keterampilan psikomotor. Sebelum melaksanakan praktikum diadakan pretes atau
pemberian tugas. Kehadiran skill lab harus 100%
Ujian Akhir Blok
Dilaksanakan pada minggu ke 3 akhir blok. Nilai tes akhir 60% dari nilai keseluruhan.
Syarat mengikuti ujian blok, kehadiran kuliah minimal 80%, tutorial 100%. Skill lab
100% dan pleno 100%

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 6
 BLUE PRINT SPORT MEDICINE

No
Tujuan DM LV BB JML MTD BGN
.

Menjelaskan definisi Fisiologi

1 Kognitif C3, C4 2% 3 Mcq Faal
Olahraga

Menjelaskan peran fisiologi

olahraga dalam kesehatan
2 Kognitif C4,C5 2% 3` Mcq Faal
masyarakat dan peningkatan
prestasi atlet

Menjelaskan mengenai fisik

3 dan anatomi dalam Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq Anatomi
antropometri tubuh

Menjelaskan konsep dasar Rehab

4 Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq
biomekanika med

Menjelaskan kontraksi otot

(neuromuskular dan
5 Kognitif C4,C5 4% 6 Mcq Faal
muskuloskeletal) sebagai
dasar gerak manusia

Mengaplikasikan kinesiologi
6 pada berbagai penampilan Kognitif C4,C5 4% 6 Mcq Penjaskes
olahraga

Menjelaskan sistem energi

7 Kognitif C3, C4 2% 3 Mcq Faal
dalam metabolisme otot.

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 7
 Menjelaskan pengaruh
8 olahraga terhadap berbagai Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq Faal
sistem organ.
Menjelaskan perubahan nilai-
9 nilai laboratorium dalam Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq PK
olahraga.

Menjelaskan mekanisme
terjadinya kelelahan, kram
10 Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq Faal
otot dan pengaruh penuaan
dalam olahraga

Menjelaskan pengaruh zat gizi

terhadap kebugaran dan
11 Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq Gizi
olahraga

Menghitung kebutuhan gizi

12 Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Gizi
dan nutrisi dalam olahraga

Menjelaskan mengenai
13 metabolisme energi dan Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Gizi
keseimbangan energi
Menjelaskan hubungan sistem
energi dan zat gizi terhadap
14 Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Faal
kelelahan otot dalam olahraga
aerobik dan anaerobik

Menjelaskan olahraga bagi

15 Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Faal
anak, wanita dan lansia

Menjelaskan peranan faal

16 olahraga dalam meningkatkan Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Penjaskes
prestasi atlet
Menjelaskan rehabilitasi
terhadap cedera olahraga baik Rehab
17 Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq
dari aspek fisik maupun med
psikologis
18 Mampu melakukan CSL C5,C6 4% 6 Prakti Faal
pengukuran Spirometri, VO2 kum
maks, Kekuatan otot,
Kelenturan dan Daya ledak

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 8
 otot

Menjelaskan mengenai
19 doping, bahaya dan Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Farmako
regulasinya dalam olahraga
Menjelaskan peranan
psikologis (kejiwaan) dalam
20 olahraga dan pengaruhnya Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Psikiatri
dalam peningkatan prestasi
atlet
Menjelaskan mengenai cedera
olahraga, jenis-jenis cedera
21 berdasarkan cabang olahraga Kognitif C5,C6 4% 6 Mcq Bedah
dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya
Menjelaskan pengaruh
22 lingkungan dan psikologis Kognitif C4,C5 2% 3 Mcq Psikiatri
terhadap cedera olahraga
Menjelaskan diagnosa,
pertolongan pertama dan
23 Kognitif C3, C4 2% 3 Mcq Bedah
penatalaksanaan lanjutan
terhadap cedera olahraga
Jumlah Soal MCQ 160
Ket : Menurut taksonomi Bloom, kompetensi yang harus dicapai :
 C1 = hanya sebatas tahu, mengingat/menghafal
 C2 = pemahaman, terjemah dan menyimpulkan
 C3 = aplikasi, penerapan, menggunakan konsep, prinsip, prosedur untuk memecahkan
masalah
 C4 = analisa, memecah konsep menjadi bagian-bagian, mencari hubungan antara bagian
 C5 = sintesis, diagnosis, menggabungkan bagian-bagian menjadi satu
 C6 = evaluasi, membandingkan nilai-nilai, ide-ide, metode dengan standar SOP

REFERENCES

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 9
Brooks GA, Fahey TD, Baldwin KM (2005); Exercise physiology : human
bioenergetics and its applications, 4th Edition, New York, Mc Graw-Hill
McArdle WD, Katch FI, Katch VL (2010); Exercise Physiology: Nutrition, energy, and
human performance; 7th ed. Philadelphia, PA: Wolters Kluwer Health/Lippincott
Williams & Wilkins

Rosser Mo (1997); Sports therapy; an introduction to Theory and Practice; Hodder

and Stoughton Ltd, London, United Kindom.

Sherrill C (1981); Adapted Physical Activity, Recreation and Sport with

Powerweb Bind-in Passcard 6th Edition (2003); KingdDom Fish,
Amazon.co.uk
Soekarman (1987); Dasar Olahraga untuk Pembina, Pelatih dan Atlet; Jakarta: KPT Inti
Idayu Press

Sumosardjuno S (1993); Pengetahuan Praktis Kesehatan dalam Olahraga; Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama.

Teitz CC (1989); Scientific Foundation of Sports Medicine; Toronto Philadelphia: BC

Decker Inc

Atko Viru & Mzehis Viru (1993) The specific nature of training on muscle: A review,
Sports Medicine, Training and Rehabilitation, 4:2, 79-98, DOI:
10.1080/15438629309511971

Kenney WL, Wilmore JH, Costill DL (2015); Physiology of Sport and Exrecise, 6th
Ed.Human kinetic Bookstores, UK.

Astran PO, Rodahl K, Dahl HA (2005). Textbook of work Physiology, Phyiological

bases of exercise; 4th. New York: Mac Graw Hill, 1986.p.354-8

Hall J, Hall J (2015) Guyton and Hall Textbook of medical physiology. 13th Ed.
Elsevier.

Sheerwood L, Human Physiology: From CWlls to Systems, 9th Ed (2015), Cengage

Learning Custom Publishing. United States

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 10
 Fakultas Kedokteran Universitas
Lampung 11
MINGGU 1
MODUL 1

ANTROPOMETRI, BIOMEKANIKA DAN FAAL OLAHRAGA

BAB I. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mahasiswa mengikuti proses tutorial diharapkan mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan definisi Fisiologi Olahraga
2. Menjelaskan peran fisiologi olahraga dalam kesehatan masyarakat dan
peningkatan prestasi atlet
3. Menjelaskan mengenai fisik dan anatomi dalam konsep antropometri tubuh
4. Menjelaskan konsep dasar biomekanika gerakan
5. Menjelaskan kontraksi otot (neuromuskular dan muskuloskeletal) sebagai dasar
gerak manusia
6. Mengaplikasikan kinesiologi pada berbagai penampilan olahraga
7. Menjelaskan sistem energi dalam metabolisme otot
8. Menjelaskan pengaruh olahraga terhadap berbagai sistem organ
9. Menjelaskan perubahan nilai-nilai laboratorium dalam olahraga

Kuliah Pakar :
1. Pengantar Kedokteran Olahraga (DR. Khairun Nisa)
2. Peran Faal Olahraga dalam meningkatkan Kesehatan Masyarakat dan Prestasi
Atlet (DR. Khairun Nisa)
3. Anthropometrik dan Biomekanik (dr. Anggraini Janar Wulan, MSc.)
Praktikum :
Mampu melakukan spirometri dan VO2 maks pada atlet dan pelaku olahraga

MINGGU 2

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 12
MODUL 2

EVALUASI FUNGSIONAL OLAHRAGA

BAB 2. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan pengaruh zat gizi terhadap kebugaran dan olahraga

2. Menghitung kebutuhan gizi dan nutrisi dalam olahraga
3. Menjelaskan mengenai metabolisme energi dan keseimbangan energi
4. Menjelaskan hubungan sistem energi dan zat gizi terhadap kelelahan otot
dalam olahraga aerobik dan anaerobik
5. Mejelaskan peran kinesiologi dalam kaitannya dengan analisa biomekanika
dalam meningkatkan prestasi atau capaian olahraga
6. Menjelaskan olahraga bagi anak, wanita dan lansia
7. Menjelaskan peranan faal olahraga dalam meningkatkan prestasi atlet
8. Menjelaskan rehabilitasi terhadap cedera olahraga baik dari aspek fisik maupun
psikologis.

Kuliah Pakar :
1. Faal (DR. Khairun Nisa)
2. Ilmu Gizi (dr. Dian Isti, MSc.)
3. Penjaskes (DR. Ade)
4. Patologi Klinik (dr. Agustyas Tjiptaningrum, SpPK)
Tutorial
Skenario 1

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 13
MINGGU 3
MODUL 3

ASPEK PSIKOLOGIS, DOPING DAN CEDERA OLAHRAGA

BAB III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mahasiswa mengikuti proses tutorial diharapkan mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan mekanisme terjadinya kelelahan, kram otot dan pengaruh
penuaan dalam olahraga.
2. Menjelaskan mengenai doping, bahaya dan regulasinya dalam olahraga
3. Menjelaskan peranan psikologis (kejiwaan) dalam olahraga dan pengaruhnya
dalam peningkatan prestasi atlet.
4. Menjelaskan mengenai cedera olahraga, jenis-jenis cedera berdasarkan cabang
olahraga dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
5. Menjelaskan pengaruhi lingkungan dan psikologis terhadap cedera olahraga
6. Menjelaskan diagnosa, pertolongan pertama dan penatalaksanaan lanjutan
terhadap cedera olahraga

Kuliah Pakar :
1. Farmako (dr. Novita Carolia, Mkes.)
2. Bedah (dr. Fauzi, SpO)
3. Psikiater (dr. Tendry Septa, SpKJ)
Tutorial
Skenario 2
Praktikum
Mampu melakukan pengukuran Kekuatan otot, Kelenturan dan Daya ledak otot

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 14
 JADWAL PEMBELAJARAN SPORT MEDICINE

JAM MINGGU 1. ANTROPOMETRI, BIOMEKANIKA DAN FAAL OLAHRAGA

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
12/11/2018 13/11/2018 14/11/2018 15/11/2018 16/11/2018
07.50 - 08.40

Kontrak Blok
08.40 - 10.20
Sport
Physiology

Kuliah 3
10.20 - 12.00 Kuliah 1 Kuliah 2
(Anatomi/
(Faal/NS) (Faal/NS)
AJW)

12.00 - 13.00 ISHOMA

13.00 - 13.50

13.50 - 14.40
14.40 - 15.30
15.30 - 16.20
Catatan : Jadwal yang tidak diisi digunakan untuk belajar mandiri terbimbing.

JAM MINGGU 2. EVALUASI FUNGSIONAL OLAHRAGA

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 15
 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
19/11/2018 20/11/2018 21/11/2018 22/11/2018 23/11/2018
Community
07.00 - 07.50 Based
Learning
07.50 - 08.40 K1 /Gizi K3/Penjaskes
08.40 - 09.30 (DIA) (ADE)

09.30 - 10.20 K3/PK

10.20 - 11.10 (AT)
TUTORIAL Praktikum 1 TUTORIAL
11.10 - 12.00 Skenario 1 (Faal) Skenario 1

12.00 - 13.00 ISHOMA

13.00 - 13.50
13.50 - 14.40
14.40 - 15.30
15.30 - 16.20
Catatan : Jadwal yang tidak diisi digunakan untuk belajar mandiri terbimbing

JAM MINGGU 3. ASPEK PSIKOLOGIS, DOPING DAN CEDERA OLAHRAGA

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 16
 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
26/11/2018 27/11/2018 28/11/2018 29/11/2018 30/11/2018
07.00 - 07.50
07.50 - 08.40 K1/Farmako K3/ Pskiater
08.40 - 09.30 (Novita) (dr.Tendri)

09.30 - 10.20 Praktikum 3

K2/Bedah (Ade)
10.20 - 11.10 TUTORIAL (Fauzi) Praktikum 3 TUTORIAL
11.10 - 12.00 Skenario 2 Skenario 2

12.00 - 13.00 ISHOMA ISHOMA

13.00 - 13.50 Praktikum 2

(Ade)
13.50 - 14.40
14.40 - 15.30
15.30 - 16.20
Catatan : Jadwal yang tidak diisi digunakan untuk belajar mandiri terbimbing

JAM MINGGU 4. EVALUASI (UAB, UAP)

Fakultas Kedokteran Universitas

Lampung 17
 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
3/12/2018 4/12/2018 5/12/2018 6/12/2018 7/12/2018
07.00 - 07.50
07.50 - 08.40
08.40 - 09.30
09.30 - 10.20
UAP
10.20 - 11.10
11.10 - 12.00
12.00 - 13.00 ISHOMA
13.00 - 13.50
13.50 - 14.40
14.40 - 15.30 Penyusun:
15.30 - 16.20 November dr. Khairun Nisa, M.Kes. AIFO
Catatan EDISI 5 tidak diisi digunakan untuk belajar dr.
: Jadwal yang mandiri terbimbing
Ratna Dewi Puspita, SpOG
2018

Fakultas Kedokteran Universitas

FAKULTAS KEDOKTERAN
LampungUNIVERSITAS LAMPUNG 18
2018