DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA
P1

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

BIOLOGI
(PEMINATAN MIPA)
Sabtu, 16 Maret 2019 (10.00-12.00 WIB)

SMA

UTAMA

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA

DINAS PENDIDIKAN
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : BIOLOGI (Utama)
Jenjang : SMA
Program Studi Keahlian : IPA
Kurikulum : 2013

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Sabtu, 16 Maret 2019
Jam : 10.00– 12.00 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar

Nasional (USBN) yang tersedia dengan menggunakan alat tulis sesuai
petunjuk di LJUSBN.
2. Hitamkanlah salah satu bulatan di depan nama mata ujian dan pilihan
jawaban A, B, C, D atau E yang Anda anggap benar pada LJUSBN.
3. Jawablah soal uraian secara sistematis dan jelas.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap
lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket yang
tertera pada cover.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
7. Jumlah soal sebanyak 40 butir, terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda dan 5
soal uraian.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
A. PILIHAN GANDA

1. Biologi merupakan ilmu yang bersifat tentatif. Berikut ini yang tidak menerangkan sifat
tersebut , yaitu....
A. apa yang telah ditemukan dapat berubah
B. hasil suatu penemuan bersifat mutlak
B C. hasil penemuan yang telah ada bisa jadi salah
D. hasil penemuan akan berlangsung terus menerus
E. seiring berjalannya waktu penemuan terus diperbarui

2.
A.
= B.
C.
D.
E.

3.
A.
= B.
C.
D.
E.

4. Energi akan semakin berkurang dari trofik dasar sampai trofik puncak pada piramida energi.
Terjadinya kehilangan energi itu disebabkan karena :
A. penurunan biomassa
B. penurunan jumlah organisme
C C. respirasi dan aktifitas metabolisme
D. perbedaan relung antar organisme
E. jumlah individu dari trofik dasar semakin besar

5. Nangka, sukun, cempedak adalah kelompok tanaman yang buahnya berduri, daun berukuran
besar, dan memiliki bungan jantan dan betina. Cara pengelompokan tersebut didasarkan pada
sistem klasifikasi….
A. sistem klasifikasi alami
C B. sistem klasifikasi natural
C. sistem klasifikasi artifisial
D. sistem klasifikasi filogeni
E. sistem klasifikasi modern

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
6. Perhatikan diagram rantai makanan berikut :

Organisme yang menduduki tingkat trofik II adalah….

A. ular
B. tikus
B C. ular
D. burung elang
E. cacing tanah

7.
A.
= B.
C.
D.
E.

8. Perhatikan jaringan pada organ daun!

Jaringan yang hanya berfungsi khusus untuk tempat terjadinya fotosintesis adalah yang
berlabel ....
A. 1
B. 2
B C. 3
D. 4
E. 5

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
9. Perhatikan gambar alat peredaran darah!

Pembuluh darah yang paling banyak mengandung karbondioksida adalah yang berlabel ....
A. 1
B. 2
B C. 3
D. 4
E. 5

10. Ikan air tawar sedikit minum air dan banyak mengeluarkan urin karena….
A. kadar mineral di air tawar rendah sehingga air dari dalam tubuh akan berosmosis
ke luar lingkungan
B. kadar mineral di air tawar rendah sehingga air dari lingkungan akan berosmosis ke
B dalam tubuh ikan
C. kadar mineral di air tawar cukup tinggi sehingga air dari dalam tubuh akan
berosmosis ke luar lingkungan
D. kadar mineral di air tawar cukup tinggi sehingga air dari dalam tubuh akan
berosmosis ke dalam lingkungan
E. kadar mineral di air tawar cukup tinggi sehingga air dari dalam tubuh akan
berdifusi ke dalam lingkungan

11
A.
E B.
C.
D.
E.

12. Mekanisme yang terjadi dalam kontraksi otot adalah….

A. mengendurnya ukuran otot akibat gesekan miofibril yang memerlukan ion kalsium
E dan fosfat anorganik
B. memanjangrnya ukuran otot akibat gesekan miofibril yang memerlukan energi
dari metabolism aerobic glukosa
C. memanjangrnya ukuran otot akibat gesekan molekul aktin dan miosin yang
memerlukan energi dari pemecahan ATP
D. menggesernya filament-filament ke filament yang lebih tipis dan diperlukan energi
dari pemecahan asam piruvat
E. memendeknya ukuran otot akibat zona Z menjadi lebih panjang dan zona H
menjadi lebih pendek yang prosesnya memerlukan energi dari pemecahan ATP

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
13.
A.
B.
C.
= D.
E.

14. Berikut ini proses ossifikasi intrakartilagenosa :

1. tulang rawan mengandung osteoblas
2. osteoblas akan membentuk osteosit
3. osteosit menyekresi protein
4. matriks tulang menjadi keras dan padat
5. terjadinya penambahan Ca dan P
6. osteoklas membentuk rongga berisi sumsum tulang
Urutan osifikasi yang benar adalah….
A. 1-2-3-4-5-6
E B. 1-3-2-4-5-6
C. 1-2-3-5-6-4
D. 1-2-3-4-6-5
E. 1-2-3-5-4-6

15.
A.
B.
C.
D.
E.

16.
A.
= B.
C.
D.
E.

17. Jenis gangguan artritis yang ditandai dengan adanya penipisan tulang rawan sehingga terjadi
degenerasi dinamakan ....
A. ankilosis
B. artritis sika
B C. artritis gout
D. osteoartritis
E. artritis eksudatif

18. Bayi yang diberikan ASI, tidak mudah sakit. Hal ini disebabkan karena….
A. ASI mengandung zat protektif
B. membantu involusi uteri
D C. mengurangi kejadian karies dentis
D. nutrient dalam ASI sesuai dengan kebutuhan bayi
E. mempunyai efek psikologis yangb menguntungkan bagi ibu dan bayi

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
19. Dalam reaksi alergi, IgE ….
A. memicu limfosit untuk menghasilkan antigen
B B. membuat lubang pada membran sel patogen
C. memicu sekresi antibodi ke dalam saluran pencernaan dan saluran pernapasan
D. melekat pada sel paqtogen dan menandainya untuk kemudian di lumpuhkan
E. berikat pada pernmukaan mastosit, dan menginduksinyan untuk menghasilkan
histamin

20. Perhatikan gambar peristiwa oogenesis di bawah ini ;

Ootid yang mempunyai kromosom haploid (n) ditunjukkan oleh gambar nomor ….
A. 1
B. 2
D C. 3
D. 4
E. 5

21.
A.
= B.
C.
D.
E.

22. Nukleotida merupakan monomer (satu bagian molekul yang secara kimiawi dapat berikatan
dengan yang lain) penyusun RNA, DNA dan kofaktor pada sel mahluk hidup. Pada potongan
gambar di bawah ini, berapa banyak nukleotida yang dapat anda lihat …

S S

S S

S S

S
S

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI

A. 4
B B. 8
C. 16
D. 32
E. 64

23. Sel tubuh manusia mengalami respirasi aerob dan anaerob.Tahapan respirasi seluler sendiri
cukup rumit dan melibatkan pemahaman tentang biologi sel. Tahapan respirasi tersebut
terdiri dari Glikolisis, Siklus Krebs dan Transpor Elektron. Dari ke-tiga tahapan tersebut,
bagian sel yang paling terlibat dalam respirasi seluler adalah …
A. Glikolisis pada mitokondria, siklus krebs dan transpor elektron pada sitoplasma
C B. Glikolisis dan siklus Krebs pada mitokondria sedangkan transpor elektron pada
sitoplasma
C. Glikolisis pada sitoplasma, siklus Krebs dan transpor elektron pada mitokondria
D. Glikolisis dan transpor elektron pada sitoplasma sedangkan siklus Krebs pada
mitokondria
E. Glikolisis, siklus krebs dan transport elektron terjadi di mitokondria bagian matriks
dan krista

24. Bioteknologi merupakan bukti adanya pengaruh teknologi pada mahluk hidup yang
menguntungkan. Enzim adalah yang paling sering dilibatkan dalam menghasilkan produk
bioteknologi. Enzim laktase yang diperoleh dengan fermentasi susu menjadi yogurt
dilakukan oleh …
A. Streptococcus lactis
D B. Aspergilus oryzae
C. Lactobacillus lactis
D. Lactobacillus vulgaris
E. Aspergilus wentii

25. Replikasi DNA adalah proses penggandaan rantai DNA yang mengawali proses hidup seperti
pembelahan sel. Berdasarkan pemahaman anda tentang proses replikasi dan enzim yang
berperan, maka perhatikanlah tahapan replikasi DNA berikut.
i. Inisiasi yang ditandai dengan dengan adanya helikase yang melepas ikatan hidrogen
antara basa
ii. DNA primase membuka jalan untuk DNA polimerase dalam untuk menyalin sebuah
untaian DNA
iii. Sintesis lagging strand dengan membentuk fragmen okazaki
iv. Ujung 3′ OH ujung RNA primer dikenali oleh DNA polimerase 3 dengan menambahkan
nukleotida komplementer baru atau sering disebut sintesis leading strand
v. primer RNA melalui ‘5→ 3’ dihilangkan oleh DNA polimerase I dan menggantikan
mereka dengan DNA baru dengan 5 ‘→ 3’
vi. Celah antar fragmen disumbat oleh ligase
vii. Terminasi
Tahapan replikasi yang paling benar adalah …
A. i – ii – iii – iv – v – vi – vii
C B. i – ii – iii – v – iv – vi – vii
C. i – ii – iv – iii – v – vi - vii
D. i – ii – iv – v – iii – vi – vii

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
E. i – iii – ii – iv – v – vi – vii

26. Perhatikan gambar di bawah ini:

Kemudian, di bawah ini adalah tahapan sintesis protein pada sel

1. RNAd meninggalkan nukelus menuju ribosom
2. Aktivasi asam amino
3. RNAt membawa asam amino yang sesuai dengan kodon RNAd
4. Transkripsi DNA membentuk RNAd
5. Asam amino berderet sesuai dengan kode pembentukan protein

Pasangan yang tepat antara gambar dengan urutan tahapan sintesi protein adalah …

A. A–1&3
D B. B–2&5
C. C–1&4
D. C–3&5
E. C–4&5

27. Gametogenesis adalah proses pembelahan sel kelamin pada tubuh mahluk hidup. Pada hewan
tingkat tinggi gametogenesis dibagi menjadi dua yaitu spermatogenesis dan oogenesis. Pada
diagram spermatogenesis berikut, tunjukkan tahapan yang paling benar menurut prinsip
pembelahan secara mitosis dan meiosis.

G F

A. Meiosis I pada F, Meiosis II pada G dan Mitosis pada H

E B. Meiosis I pada G, Meiosis II pada F dan Mitosis pada H
C. Meiosis I pada H, Meiosis II pada G dan Mitosis pada F

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
D. Meiosis I pada F, Meiosis II pada H dan Mitosis pada F
E. Meiosis I pada G, Meiosis II pada H dan Mitosis pada F

28. Perhatikan siklus di bawah ini!

Z
Y
X

Berdasarkan siklus di atas, X merupakan identitas siklus, sedangkan Y dan Z adalah produk
dari siklus, maka X, Y dan Z yang sesuai adalah …
A. siklus Krebs, CO2 dan NADH
A B. siklus Krebs, NADH dan FADH2
C. siklus Krebs, O2 dan NADH
D. siklus Calvin, CO2 dan NADH
E. siklus Calvin, O2 dan FADH2

29. Penggunaan konsep bioteknologi konvensional dapat kita jumpai pada berbagai jenis produk
makanan olahan tradisional di berbagai daerah di Indonesia. Jamur dan bakteri adalah yang
paling sering digunakan untuk mengolah bahan makanan tersebut. Pasangkanlah jenis jamur
atau bakteri, produk dan peranannya pada kolom berikut!
Biota yang berperan Produk Peranan
1. Neutrospora crassa a. Yogurt i. Memberi aroma pada keju
2. Penicillium comemberti b. Oncom ii. Memberi rasa pada yugurt
3. Aspergilus wentii c. Kecap iii. Meningkatkan keasaman
4. Streptococcus lactis d. Keju iv. Mengentalkan susu

Berdasarkan kolom di atas pasangan yang paling tepat adalah …

A. 1 – b – iii
B B. 2–d–i
C. 3 – a – iv
D. 4 – c – ii
E. 4 – d – iii

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
30. Selvi, Andi dan Tara sedang melakukan sebuah projek untuk membuktikan bahwa transpor
pada sel tumbuhan benar terjadi. Mereka merancang sedemikian rupa alat dan bahan sebagai
berikut ini. Jarum Jarum

wadah
kentang
larutan
gula
gula

Gambar A adalah kondisi awal wadah sedangkan B adalah kondisi wadah setelah dibiarkan
selama semalam. Berdasarkan sketsa gambar praktikum transpor pada kentang di atas, maka
dapat disimpulkan …

A. transpor yang terjadi adalah osmosis karena zat pelarut pada kentang B bertambah
C sedangkan zat terlarutnya berkurang
B. transpor yang terjadi adalah osmosis karena zat pelarut pada kentang B tidak
berpindah melalui selaput semi-permeabel
C. transpor yang terjadi adalah osmosis karena zat pelarut pada kentang B berkurang
sedangkan zat terlarutnya bertambah
D. transpor yang terjadi adalah difusi karena zat pelarut pada kentang B berpindah
dari selaput semi permeabel
E. transpor yang terjadi adalah difusi karena zat terlarut pada kentang B bertambah
sedangkang pelarutnya berkurang

31. Sebuah sel yang terdapat di testis memiliki jumlah kromosom setengah dari jumlah kromosom
(n) sel induknya dan masing-masing kromosom terdiri atas dua lengan. Akan tetapi sel yang
memiliki kromosom tersebut tidak berkembang. Dengan menganalis pembelahan sel secara
meiosis, maka dapat diidentifikasi bahwa kromosom tersebut adalah ….
A. Ootid
B. Ovum
D C. Badan polar 1
D. Badan polar 2
E. Ovarium

32. Ridwan adalah seorang siswa SMA yang sangat ingin membuktikan kebenaran Hukum
Mendel tentang pewarisan sifat. Kemudian, Ridwan menanam tanaman kacang ercis (Pisum
sativum) sebanyak 20 batang pohon secara random. Ternyata, kacang ercis yang ditanam
memiliki sifat bunga yang berada di ketiak batang lebih banyak 80% dari pada bunga di ujung
batang. Maka, sifat bunga diketiak batang dominan terhadap bunga di ujung. Kemungkinan
gen dan gamet indukan langsung dari seluruh pohon ercis terkait hasil temuan Ridwan
tersebut adalah …
A. slah satu indukan memiliki gen gg dengan gamet g
e B. salah satu indukan memiliki gen Gg dengan gamet G dan g
C. salah satu indukan memiliki gen GG denga gamet G
D. kedua indukan memiliki gen GG dengan gamet G
E. kedua indukan memiliki gen Gg dengan gamet G dan g

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
33. Tanaman kedelai (Glycine max) memiliki fragmen kromosom seperti di bawah ini.
Kemudian, biji kedelai tersebut mengalami radiasi sinar gama dan dikembangkan materi
reproduktifnya dan ditemukan susunan baru fragmen kromosom tersebut. Berdasarkan
pemahamanmu, jenis mutasi apakah yang terjadi di bawah ini adalah …
Fragmen kromosom asal : RSTUV– WXY
Frgemen kromosom mutase: RUSTV-WXY

A. Inversi
A B. Translokasi
C. Delesi
D. Katenasi
E. Duplikasi

34. Di wilayah Madagaskar, sekarang dapat kita jumpai jerapah berleher panjang yang konon
dulunya terdapat juga jerapah berleher pendek. Perhatikan gambar di bawah ini! Berdasarkan
gambar tersebut, kosep hukum yang berlaku adalah …

A. Hukum Darwin dimana tadinya terdapat jerapah berleher panjang dan pendek dan
B keduanya mampu bertahan akan tetapi jerapah berleher pendek tidak dapat
bertahan hidup karena jumlah makanan terbatas
B. Hukum Darwin dimana jerapah berleher pendek tidak mampu menjangkau
makanan yang tinggi sehingga seluruhnya mati sedangkan jerapah yang berleher
panjang mampu bertahan hidup
C. Hukum Darwin dimana jerapah berleher pendek mengalamai seleksi alamiah
karena tidak mampu bertahan di lingkungan baru yang dapat dilakukan oleh
jerapah leher panjang
D. Hukum Lamarck dimana jerapah berleher pendek mengalami seleksi alamiah
karena bersaing dengan jerapah leher panjang dalam hal jumlah keturunan
E. Hukum Lamarck dimana jerapah berleher pendek jumlahnya lebih sedikit dari
jerapah leher panjang

35. Sekelompok siswa sedang melakukan uji konsep terhadap peristiwa epistasis-hipostasis pada
bulir biji gandum (Triticum aestivum) dimana dominan gen hitam (H) epistasis dan gen kuning
(k) hipostasis. Jika mereka ingin menyilangakan tanaman HhKk (biji hitam) dengan tanaman
kuning hhKk (biji kuning) maka akan dihasilkan keturunan dengan rasio …
A. Hitam : kuning = 3 : 1
B. Hitam : kuning = 1 : 1
C C. Hitam : kuning : putih = 4 : 3 : 1
D. Hitam : kuning : putih = 3 : 1 : 1
E. Hitam : kuning : putih = 2 : 1 : 1

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
B. URAIAN

36. Bapak Ibrahim sudah bekerja di sebuah perusahaan negeri untuk urusan cuaca dan iklim selama
20 tahun dan mengobservasi dampak pemanasan global seperti pada gambar (Diakses dari Web
BBC Indonesia, 2014). Analisalah grafik di bawah ini dan buatlah sebuah prediksi masa depan
serta akibat yang akan ditimbulkan jika tidak ditanggulangi.

Grafik di atas adalah gambaran peningkatan emisi dunia dari

tahun 1950 sampai dengan 2007 di empat negara besar dan
dunia. Hal ini terjadi di empat negara besar seperti China,
Amerika, dan Uni Emurat antara 1 giga ton meningkat menjadi
9 gigaton gas selama tahun pengamatan keculai Rusia yang
cenderung stabil. Berdasarkan grafik tersebut dapat dilihat
bahwa dunia mengalami peningkatan yang signifikan dalam hal
peningkatan gas rumah kaca tersebut dari kurang lebih 15
gigaton sampai dengan 45 gigaton selama dua puluh tahun.
Angka yang signifikan tersebut akan terus meningkat dan
mengakibatkan pengaruh yang lebih buruk di masa depan.
Peningkatan gas emisi rumah kaca sudah jelas meningkatkan
suhu bumi yang akan berpengaruh pada peningkatan permukaan
laut sehingga pulau-pulau dapat tenggelam. Oleh sebab itu,
produksi gas emisi rumah kaca ini harus diupayakan turun
agar efek lingkungan di masa depan dapat diantisipasi.

Skor = 6
37. Charta di bawah ini merupakan gambaran sistem pencernaan pada manusia. Jika anda diminta
mengelompokkan setiap organ, yang mana organ dengan kerja mekanik dan ezimatis, maka
yang anda harus lakukan adalah mengisi tabel di samping gambar dengan jawaban yang tepat.

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI

Pencernaan Nomor dan nama bagian pada

gambar
Mekanik 1. Mulut (covum oris)
1 2. Kerongkongan
(Esophagus)
4. Lambung
2 (ventriculus)
Enzimatis 1. Mulut (covum oris)
3. Hati (Liver)
4. Lambung
3 (ventriculus)
4 5. Kantung empedu
6 (Vessica pelea)
5
6. Pankreas
7 8. Unsus kecil
(intestine)
8 Skor = 6
9
10

38.

39. Jaka adalah salah seorang pemuda dari Kampung Tengah yang gemar sekali memelihara ayam
dan sangat rajin merawat ayam-ayamnya tersebut. Suatu hari, Jaka keheranan mengapa
indukan betina ayam dengan jengger mawar dan si pejantan dengan jengger biji dapat
menghasilkan anakan ayam dengan jengger bilah. Jangan-jangan si mawar berselingkuh
dengan si pejantan tetangga. Bantulah si Jaka dalam menjawab kegelisahannya jika si mawar
memiliki gen Rrpp dan si biji memiliki gen rrPp.
P : ayam jengger mawar >< Ayam jengger biji
Gen : Rrpp rrPp
Gamet : Rp, rp rP, rp
F1 : RrPp, Rrpp, rrPp, rrpp
Rasio genotype : 1 : 1 : 1 : 1
Rasio Fenotype : Sumpel : Mawar : biji : bilah
1 : 1 : 1 : 1
Skor = 6

40. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh BPPT BATAN (Badan Atom Nasional) sedang
melakukan radiasi sinar gamma terhadap spesies jamur tiram abu-abu (Pleorotus sajur-
caju) yakni untuk mendapatkan hasil mutasi yang menguntungkan. Menurut pendapatmu,
bagaimanakah dampak morfologis jamur hasil mutasi dan keberlangsungan plasma nutfah
secara umum?

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara
 USBN SMA

SANGAT RAHASIA
P1
BIOLOGI
Dampak morfologis jamur hasil mutasi dapat bervariasi, hal
ini dapat terjadi dengan meningkatnya diameter dan jumlah
miselium dan badan buah, sehingga jamur tiram abu-abu dapat
berukuran lebih besar. Semakin besar ukuran jamur maka
kandungan protein juga semakin banyak. Tentunya hal ini
sangat positif untuk variasi asupan nutrisi masyarakat. Akan
tetapi, secara umum, adanya mutasi menyebabkan sumber plasma
nutfah berkurang, dikarenakan keuntungan dari sifat unggul
hasil mutasi, manusia cenderung mengembangbiakkan jenis
atau varian tersebut sehingga varians asli yang memiliki
potensi cukup besar terlupakan.

Skor = 6
Jawaban bisa sangat fleksibel

©
SMA-BIO-K13-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara