UNIT KEGIATAN BELAJAR

(UKB BIN 3 3.5 dan 4.5)

1. IDENTITAS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (wajib)
Semester : 1 (satu)
Kompetensi Dasar :
3.5 Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu
isu) dalam teks editorial
4.5 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial

Indikator Pencapaian Kompetensi :

 Siswa mampu memahami informasi informasi dalam teks editorial
 Siswa mampu mengidentifikasi pendapat dalam teks editorial
 Siswa mampu mengidentifikasi solusi dalam teks editorial
 Siswa mampu mengidentifikasi simpulan dalam teks editorial
 Siswa mampu mengidentifikasi isu dalam teks editorial
 Siswa mampu memahami ragam informasi dalam teks editorial
 Siswa mampu menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial

Materi Pokok : Teks editorial

Alokasi waktu : 4 x pertemuan (180 menit)
Pertemuan ke : 1-4
Tujuan Pembelajaran :
 Memahami informasi informasi dalam teks editorial
 Mengidentifikasi pendapat dalam teks editorial
 Mengidentifikasi solusi dalam teks editorial
 Mengidentifikasi simpulan dalam teks editorial
 Mengidentifikasi isu dalam teks editorial
 Memahami ragam informasi dalam teks editorial
 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial

Materi Pembelajaran :
Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan
baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut: (1) ________.
2015. Buku Bahasa Indonesia XII Wajib. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, hal 241 sd 250; (2) https://belajar.kemdikbud.go.id/SumberBelajar dan
buku lain yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi memahami puisi,
untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya di internet.
2. Peta Konsep
Mampu memahami
informasi, pendapat, dan
solusi serta simpulan
dalam teks editorial

Menyeleksi beragam teks sebagai bahan teks editorial

Teks editorial

Memahami struktur dan

aspek kebahasaan teks
editorial

Merekonstruksi teks editorial sesuai dengan struktur dan

aspek kebahasaanya

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Teks opini bisa diartikan sebagai pandangan seseorang tentang suatu masalah. Teks
opini tidak sekadar mengemukakan pendapat, tetapi juga berdasarkan data dan fakta. Pendapat
yang diutarakan harus bisa dipertanggungjawabkan. Data dan fakta yang dikumpulkan penulis
melalui penelitian dari berbagai sumber merupakan penguat argumentasi untuk menekankan
gagasannya.

Kegiatan Inti
Membangun opini publik dengan bergaya jurnalistik dapat dilakukan oleh siapa saja.
Dengan menulis teks opini, berarti kalian telah memberikan wawasan dan pengetahuan untuk
orang lain. Dalam media cetak, seperti surat kabar ataupun majalah, teks opini bisa ditulis
oleh orang di luar media cetak tersebut maupun redaksi pada media yang bersangkutan. Teks
opini yang ditulis oleh redaksi dikenal dengan sebutan tajuk rencana atau editorial. Sebuah
tajuk rencana biasanya mengungkapkan opini redaksi terhadap suatu permasalahan yang
sedang hangat dibicarakan.
Kegiatan 1
Pengenalan Editorial

Teks editorial atau tajuk rencana adalah opini media penerbitan terhadap isu yang
sedang ramai diperbincangkan publik. Sumadiria (2011:7) menjelaskan teks editodial sebagai
opini yang berisi pendapat dan sikap resmi suatu media sebagai institusi penerbitan terhadap
persoalan aktual, fenomenal, dan atau kontroversial yang berkembang dalam masyarakat.
Opini yang ditulis oleh pihak redaksi ini diasumsikan mewakili sekaligus mencerminkan
pendapat dan sikap resmi media pers bersangkutan secara keseluruhan sebagai suatu lembaga
penerbitan berkala.

Berdasarkan isi paparannya teks editorial merupakan salah satu bentuk dari teks
argumentasi, yaitu teks yang berisi argumen, alasan atau pendapat dengan tujuan untuk
meyakinkan, membujuk, dan mempengaruhi pembaca. Penulisan argumentasi isi dapat
berupa penjelasan, pembuktian, alasan, maupun ulasan obyektif disertai dengan contoh,
analogi, data berupa fakta-fakta dan sebab akibat agar pembaca yakin bahwa ide, gagasan,
atau pendapat tersebut adalah benar dan terbukti.

Berdasarkan tujuan paparannya, teks editorial menurut Anderson dan Anderson

(2003:122) termasuk salah satu bentuk dari teks eskposisi. Teks eksposisi adalah teks yang
menjelaskan atau menonjolkan satu sisi dari suatu isu. Tujuannya adalah mempengaruhi
pembaca atau pendengar dengan menyajikan argumen dari satu sisi.

Struktur informasi teks editorial berdasarkan KD 3.5 yaitu (1) isu, (2) pendapat atau
argumentasi, (3) alternatif solusi, dan (4) simpulan. Penjelasan lebih lengkap tentang struktur
dan ciri kebahasaan teks editorial akan dijelaskan sebagai berikut.

Tugas 1
Pansel KPK, Antusiaslah
(Jati Diri Jawa Pos, 16 Juni 2015)

Dielu-elukan sebagai sekumpulan srikandi saat diumumkan

Presiden Joko Widodo, kerja panitia seleksi KPK tampak kurang
menggugah semangat. Sejak tujuh perempuan pintar itu resmi ditunjuk
pada 21 Mei, hingga kini belum kunjung jelas arah kerjanya. Bahkan,
mereka terkesan tidak proaktif memburu tokoh-tokoh berintegritas
untuk mengisi lembaga ”terpenting” dalam pemberantasan korupsi itu.
Mereka juga tidak antusias melibatkan publik. Padahal, di
tengah keraguan pada keberlanjutan semangat KPK dalam mengemban
ruh reformasi, mestinya tim pansel mengajak publik bicara banyak-
banyak. Apatisme yang meluas setelah KPK dilemahkan dan tak dibela
dengan tangkas oleh pemerintah semestinya digairahkan kembali.
 Yang terlihat proaktif malah Polri, yang mengumumkan tiga
jenderalnya berminat mendaftar jadi komisioner KPK. Padahal, bisa
diraba dengan nalar yang biasa-biasa saja, semangat Polri itu justru bisa
bermakna lain dalam perjuangan antikorupsi. Banyak orang tahu
bagaimana aksi-aksi polisional yang mengakibatkan KPK kini tampak
reyot.
Kalau tim pansel KPK tak mampu menjadi ”cheerleader” untuk
menggugah gairah publik dalam pengganyangan korupsi, makin
banyak kita kehilangan momentum membersihkan negeri. Jelas terlihat,
publik tak sesemangat empat tahun lalu, ketika bersama pansel
”menemukan” Abraham Samad, Bambang Widjojanto (BW), Busyro
Muqoddas, Adnan Pandu Praja, dan Zulkarnain.
Kini belum jelas tokoh macam apa yang akan ditaruh di
belakang kemudi KPK. Apakah pansel pimpinan Destri Damayanti
akan menemukan tokoh seberani Samad dan BW? Bagaimanapun,
KPK di bawah Samad telah menunjukkan bahwa tak ada orang yang
tak bisa disentuh oleh penindakan antikorupsi. Semenyilaukan apa pun
bintang gemintangnya.
Perlu digarisbawahi pansel, KPK tak boleh diisi orang biasa-
biasa saja, apalagi cuma pemburu jabatan. Lembaga itu mesti kuat
karena musuh tersengitnya kerap justru orang-orang berbaju ”penegak”
hukum. Begitu integritas mereka diragukan, KPK akan kehilangan
nyawa. Tak lebih dari lembaga-lembaga ”pemberantas” korupsi basa-
basi ala Orla dan Orba.
Wahai ibu-ibu pansel, sigaplah bertindak. Transparanlah, siapa
saja yang sudah didaftarkan atau mendaftar. Agar publik segera tahu
dan ikut menelisik jejaknya. Jangan coba-coba menyisipkan titipan dari
siapa pun secara selintutan. Waspadai pula masuknya koruptor licik.
Maka, partisipasi publik menjadi poin paling strategis dalam proses
kerja pansel.
Ingat, sudah banyak yang muntap (naik pitam) karena dibohongi
realisasi bodong dari janji-janji mulut bergula rezim ini.

1. Isu yang sedang dibahas dalam teks editorial di atas adalah ....
a. Kinerja pansel KPK
b. Antusiasme pansel KPK
c. Tokoh-tokoh pansel KPK
d. Keraguan pansel KPK
e. Kewajiban pansel KPK

2. Di bawah ini yang bukan merupakan pendapat dalam teks editorial adalah ....
a. Kerja panitia seleksi KPK tampak kurang menggugah semangat
b. Mestinya tim pansel mengajak publik bicara banyak-banyak
 c. Polri mengumumkan tiga jenderalnya berminat mendaftar jadi komisioner KPK
d. Semangat Polri itu justru bisa bermakna lain dalam perjuangan antikorupsi
e. Begitu integritas mereka diragukan, KPK akan kehilangan nyawa.

3. Berikut ini yang merupakan pendapat redaksi dalam teks editorial di atas adalah ....
a. Presiden Joko Widodo menunjuk tujuh orang perempuan sebagai pansel KPK pada 21
Mei 2015
b. Polri mengumumkan tiga jenderalnya berminat mendaftar jadi komisioner KPK
c. KPK di bawah Samad telah menunjukkan bahwa tak ada orang yang tak bisa disentuh
oleh penindakan antikorupsi
d. Pansel KPK terkesan tidak proaktif memburu tokoh-tokoh berintegritas untuk mengisi
lembaga ”terpenting” dalam pemberantasan korupsi itu
e. Abraham Samad, Bambang Widjojanto (BW), Busyro Muqoddas, Adnan Pandu Praja,
dan Zulkarnain pernah ditunjuk sebagai pimpinan KPK

4. Berikut ini yang merupakan alternatif solusi dalam teks editorial adalah ....
a. Pansel KPK terkesan tidak proaktif memburu tokoh-tokoh berintegritas untuk mengisi
lembaga ”terpenting” dalam pemberantasan korupsi itu
b. Kini belum jelas tokoh macam apa yang akan ditaruh di belakang kemudi KPK
c. KPK di bawah Samad telah menunjukkan bahwa tak ada orang yang tak bisa disentuh
oleh penindakan antikorupsi
d. Di tengah keraguan pada keberlanjutan semangat KPK dalam mengemban ruh
reformasi, mestinya tim pansel mengajak publik bicara banyak-banyak
e. Lembaga itu mesti kuat karena musuh tersengitnya kerap justru orang-orang berbaju
”penegak” hukum

5. Simpulan dalam teks editorial di atas adalah ....

a. KPK tidak boleh diisi oleh orang-orang biasa, apalagi para pemburu jabatan
b. Pansel KPK harus segera bertindak, serta transparan ke publik tentang siapa yang sudah
mendaftar atau didaftarkan
c. Partisipasi publik menjadi poin paling strategis dalam proses kerja pansel
d. Pansel KPK tak mampu menjadi ”cheerleader” untuk menggugah gairah publik dalam
pengganyangan korupsi
e. KPK harus menjadi lembaga yang kuat karena musuh tersengitnya kerap justru orang-
orang berbaju ”penegak” hukum

6. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Keuangan, perlu bersikap
tegas menolak usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara,
mengingat APBN juga tengah menghadapi tekanan sebagai imbas
perlambatan ekonomi saat ini. DPR mengusulkan kenaikan empat jenis
tunjangan. Keempat tunjangan tersebut yakni tunjangan kehormatan,
tunjangan komunikasi intensif, tunjangan peningkatan fungsi
pengawasan dan anggaran, serta bantuan langganan listrik dan telepon.
Kalimat pendapat dalam paragraf di atas ditandai dengan kata ....
a. perlu
b. tengah
 c. dalam
d. serta
e. sebagai

7. Perhatikan paragraf di bawah ini !

(1) DPR mengusulkan kenaikan empat jenis tunjangan. Keempat
tunjangan tersebut yakni tunjangan kehormatan, tunjangan komunikasi
intensif, tunjangan peningkatan fungsi pengawasan dan anggaran, serta
bantuan langganan listrik dan telepon. (2) Rencananya, jika kenaikan
empat tunjangan itu terwujud, ketua badan atau komisi mendapat
tambahan pendapatan sekitar Rp 8,5 juta per bulan, wakil ketua badan
atau komisi mendapat tambahan sekitar Rp 7,8 juta per bulan, dan
anggota mendapat tambahan sekitar Rp 7,6 juta per bulan. (3)Alasan
yang dilontarkan DPR antara lain karena inflasi yang terjadi setiap tahun.
(4) Di samping itu, tunjangan yang ditetapkan belum pernah naik selama
10 tahun terakhir. (5) Dalam situasi ekonomi sulit saat ini, permintaan
anggota DPR tersebut tentu tidak bisa diterima. Sebab, yang dibutuhkan
saat ini adalah efisiensi belanja APBN (government spending) terutama
pada pos pengeluaran gaji dan tunjangan penyelenggara negara.
Kalimat dalam paragraf di atas yang merupakan opini adalah kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

8. Perhatikan paragraf di bawah ini!

(1) Sebagai wakil rakyat, DPR seharusnya memiliki sense of crisis
dan sense of urgency, dengan menjauhkan diri dari pemikiran terhadap
kepentingan dirinya sendiri. (2) DPR seharusnya mampu melihat bahwa
saat ini anggaran negara tengah persoalan dari sisi penerimaan dan
pengeluaran.
(3) Persoalan penerimaan terkait kemungkinan tidak tercapainya
target setoran pajak. (4) Hal ini karena dunia usaha menghadapi
penurunan permintaan akibat anjloknya daya beli. (5) Kondisi itu akan
menggerus keuntungan perusahaan, dan berdampak pada pajak
penghasilan.
(6) Di sisi pengeluaran, pemerintah perlu mempertajam prioritas
belanja pada kegiatan-kegiatan yang berdampak langsung pada
peningkatan produktivitas. (7) Belanja pemerintah, dalam perspektif
perlambatan ekonomi saat ini harus dipertajam pada pos-pos yang
mampu mengakselerasi dan menjadi lokomotif pergerakan sektor
ekonomi di masyarakat.
Alternatif solusi dalam paragraf di atas ditunjukkan pada kalimat nomor ....
a. (1), (2), (3)
b. (1), (3), (5)
c. (1), (4), (7)
d. (1), (6), (7)
 e. (1), (5), (6)

9. Kalimat di bawah ini yang merupakan kesimpulan adalah ....

a. Sudah selayaknya, usul kenaikan tunjangan DPR tersebut dibatalkan, karena ekonomi
saat ini memang dalam keadaan sulit
b. Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Keuangan, perlu bersikap tegas menolak usul
kenaikan tunjangan penyelenggara negara
c. Dengan demikian, usul kenaikan tunjangan pun seyogianya diletakkan pada parameter
penilaian kinerja, DPR juga perlu berhati-hati dan introspeksi sebelum mengajukan usul
peningkatan hak dan fasilitas
d. Tiga bulan lalu, DPR juga menjadi sasaran kritik lantaran mengusulkan adanya dana
aspirasi senilai Rp 20 miliar per anggota per tahun, yang dimasukkan dalamAPBN 2016
e. Sebagai wakil rakyat, DPR seharusnya memiliki sense of crisis dan sense of urgency,
dengan menjauhkan diri dari pemikiran terhadap kepentingan dirinya sendiri.

10. Perhatikan paragraf berikut ini !

Anggota DPR kembali menyulut kontroversi. Kali ini terkait usul
kenaikan tunjangan pimpinan dan anggota DPR. Dengan kenaikan
tersebut, otomatis menambah pendapatan para wakil rakyat di
Senayan.
Dalam situasi ekonomi yang sulit saat ini, usul kenaikan tersebut
sudah selayaknya dibatalkan. Sikap sejumlah fraksi besar yang
akhirnya legowo menolak kenaikan, harus ditindaklanjuti secara
konkret, tidak semata pernyataan politis demi meredakan hujatan yang
ditujukan ke parlemen.
Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Keuangan, perlu bersikap
tegas menolak usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara,
mengingat APBN juga tengah menghadapi tekanan sebagai imbas
perlambatan ekonomi saat ini. DPR mengusulkan kenaikan empat jenis
tunjangan. Keempat tunjangan tersebut yakni tunjangan kehormatan,
tunjangan komunikasi intensif, tunjangan peningkatan fungsi
pengawasan dan anggaran, serta bantuan langganan listrik dan telepon.
Berdasarkan paragraf di atas, manakah di bawah ini yang merupakan saran yang diberikan
oleh redaksi kepada pemerintah terkait isu yang diangkat dalam teks tersebut ....
a. Mempertimbangkan usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara
b. Menolak usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara
c. Menyetujui usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara
d. Mempertimbangkan jenis tunjangan yang diajukan penyelenggara negara
e. Memberikan pengawasan terhadap kenaikan tunjangan penyelenggara negara
Kegiatan 2
Struktur Teks Editorial
a) Struktur Teks Editorial
 Isu
Bagian ini berisi sudut pandang penulis terhadap isu yang diangkat. Bagian isu dapat
mengacu ke suatu bentuk penryataan atau bisa juga sebuah teori yang nantinya akan
diperkuat oleh argumen.
Contoh
Anggota DPR kembali menyulut kontroversi. Kali ini terkait usul
kenaikan tunjangan pimpinan dan anggota DPR. Dengan kenaikan
tersebut, otomatis menambah pendapatan para wakil rakyat di Senayan.

 Pendapat atau Argumentasi

Pada bagian ini, penulis menyampaikan fakta yang terjadi di lapangan dan
mengomentari fakta tersebut berdasarkan sudut pandangnya. Tujuan pendapat atau
argumentasi adalah untuk memengaruhi dan meyakinkan pembaca. Penulis ingin agar segala
sesuatu yang disampaikannya dibenarkan oleh pembaca sehingga pembaca mengikutinya.
Argumentasi biasanya terdiri atas beberapa paragraf.

Contoh:
Dalam situasi ekonomi yang sulit saat ini, usul kenaikan tersebut
sudah selayaknya dibatalkan. Sikap sejumlah fraksi besar yang
akhirnya legowo menolak kenaikan, harus ditindaklanjuti secara
konkret, tidak semata pernyataan politis demi meredakan hujatan yang
ditujukan ke parlemen.
Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Keuangan, perlu bersikap
tegas menolak usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara,
mengingat APBN juga tengah menghadapi tekanan sebagai imbas
perlambatan ekonomi saat ini. DPR mengusulkan kenaikan empat jenis
tunjangan. Keempat tunjangan tersebut yakni tunjangan kehormatan,
tunjangan komunikasi intensif, tunjangan peningkatan fungsi
pengawasan dan anggaran, serta bantuan langganan listrik dan telepon.
Rencananya, jika kenaikan empat tunjangan itu terwujud, ketua
badan atau komisi mendapat tambahan pendapatan sekitar Rp 8,5 juta
per bulan, wakil ketua badan atau komisi mendapat tambahan sekitar
Rp 7,8 juta per bulan, dan anggota mendapat tambahan sekitar Rp 7,6
juta per bulan.
Alasan yang dilontarkan DPR antara lain karena inflasi yang
terjadi setiap tahun. Di samping itu, tunjangan yang ditetapkan belum
pernah naik selama 10 tahun terakhir. Dalam situasi ekonomi sulit saat
ini, permintaan anggota DPR tersebut tentu tidak bisa diterima. Sebab,
yang dibutuhkan saat ini adalah efisiensi belanja APBN (government
spending) terutama pada pos pengeluaran gaji dan tunjangan
penyelenggara negara
 ................................................................................................................
................................................................................................................
.

 Alternatif Solusi
Alternatif solusi merupakan bagian dalam teks editorial yang berfungsi untuk
memberikan berbagai macam pemecahan masalah disertai pertimbangannya terhadap isu
yang diangkat. Tujuan dai alternatif solusi adalah menyelesaikan atau meredam isu yang
sedang bergejolak.

Contoh:
Di sisi pengeluaran, pemerintah perlu mempertajam prioritas
belanja pada kegiatan-kegiatan yang berdampak langsung pada
peningkatan produktivitas. Belanja pemerintah, dalam perspektif
perlambatan ekonomi saat ini harus dipertajam pada pos-pos yang
mampu mengakselerasi dan menjadi lokomotif pergerakan sektor
ekonomi di masyarakat.
Pos dimaksud antara lain belanja infrastruktur dan proyek-proyek
padat karya. Kesulitan-kesulitan yang begitu nyata terlihat ini
seharusnya mampu dipahami para wakil rakyat. Dengan demikian,
DPR dapat mengambil sikap yang sejalan dan mendukung upaya
pemerintah mengelola anggaran di saat ekonomi melambat seperti saat
ini.
Di samping itu, DPR juga perlu berempati dengan rakyat yang
diwakilinya, yang mayoritas tengah menghadapi kesulitan ekonomi.
Begitu banyak rumah tangga yang kini jatuh miskin karena
pendapatannya tergerus oleh lonjakan biaya hidup.

 Penegasan Ulang Pendapat

Bagian ini merupakan bagaian akhir teks yang berisi penegasan kembali pendapat
yang telah dikemukakan agar pembaca atau pendengar semakin yakin dengan pandangan
kalian tersebut (terkadang juga terdapat argument yang disertai saran).
Contoh:
Oleh karenanya, usul kenaikan tunjangan pun seyogianya
diletakkan pada parameter penilaian kinerja, serta kondisi ekonomi
yang belum memungkinkan. Demikian pula, ke depan DPR perlu
berhati-hati dan introspeksi sebelum mengajukan usul peningkatan
hak dan fasilitas yang menggunakan uang dari rakyat.
Tugas 1
Bacalah teks editorial di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 1-4!

Jalan Gampang Menumpuk Kekuasaan

Dalam demokrasi yang dinaungi keadaban, politik
menampakkan wajah yang amat mulia, yakni sebagai jalan mencapai
kebaikan dan kebahagiaan bersama. Para politikus di alam demokrasi
yang beradab pun meyakini sepenuhnya bahwa kekuasaan bisa diraih
dan dilepas setiap saat tanpa obsesi dan ketakutan yang berlebihan.
Sebaliknya, dalam demokrasi lemah adab, kekuasaan sangat
dikuduskan. Di situ politisi meraih kekuasaan dengan cara apa saja dan
menggenggam erat jabatan yang mereka peroleh. Bahkan, jika perlu,
dengan jalan mengakali aturan.
Sayangnya, warna demokrasi di Republik ini masih didominasi
cara-cara meminggirkan tujuan mulia politik. Berbagai aturan dibuat
bukan demi kemaslahatan publik, melainkan lebih didorong
kepentingan individu dan kelompok.
Tolok ukur membuat atau merevisi undang-undang, misalnya,
bukan lagi pada apakah bermanfaat untuk publik atau tidak, melainkan
lebih kepada apakah undang-undang itu mengancam eksistensi diri dan
kelompok atau tidak. Itulah potret yang amat gamblang terlihat dari
revisi Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2015 tentang Pemilihan
Gubernur, Bupati, dan Wali Kota yang tengah digodok di DPR.
Spirit dalam pembahasan undang-undang yang juga disebut UU
Pilkada itu amat kental dengan kepentingan melindungi partai politik
ketimbang upaya meningkatkan mutu demokrasi. Bahkan, langkah
melindungi partai dilakukan dengan cara menabrak putusan Mahkamah
Konstitusi yang merupakan produk tertinggi penafsiran konstitusi.
Putusan MK yang hendak dianulir itu ialah tentang keharusan
bagi anggota legislatif, TNI, Polri, dan pegawai negeri sipil untuk
mundur saat mendaftarkan diri sebagai calon kepala daerah. Fraksi
Partai Golkar, Fraksi PDIP, Fraksi Gerindra, Fraksi PKS, dan Fraksi
PKB mengusulkan anggota legislatif tidak perlu mundur dari
jabatannya saat mendaftar sebagai calon kepala daerah.
Sejumlah fraksi tersebut mengusulkan agar anggota legislatif
cukup nonaktif atau cuti dari jabatan setelah ditetapkan sebagai calon
kepala daerah, bukan mundur permanen. Dengan begitu, jika anggota
legislatif yang bertarung di pilkada itu nantinya kalah, jabatan mereka
tidak lenyap.
Alasan pun disusun sedemikian rupa sehingga usul tersebut
tampak masuk akal kendati sejatinya sekadar akal-akalan. Para
pengusul revisi menyebutkan putusan MK soal keharusan mundur
tersebut menjadi penghalang bagi kader terbaik partai politik untuk ikut
dalam kontestasi pilkada.
Banyak kader terbaik partai yang menjadi anggota legislatif,
yang awalnya siap maju di pilkada, kata pengusul revisi, mengurungkan
niat karena putusan MK tersebut. Dampaknya pilkada pun kurang
gereget karena minim peserta.
 Putusan MK ihwal keharusan mundur bagi anggota legislatif,
PNS, TNI, dan Polri yang mencalonkan diri dalam pilkada bukan lahir
dari ruang kosong. Ia muncul demi membuat dan menjaga agar proses
demokrasi makin sehat karena terbebas dari kemungkinan munculnya
konflik kepentingan sempit.
Karena itu, upaya merevisi aturan yang merupakan hasil
penafsiran tertinggi dari penjaga konstitusi itu harus ditolak. Keharusan
menolak juga merupakan bagian dari upaya memberikan ruang lebih
lebar bagi anak bangsa yang lain menggunakan hak mereka untuk
dipilih sehingga kekuasaan bukan bergilir di antara elite yang itu-itu
saja. Dengan begitu, kualitas demokrasi melalui pilkada akan kian
meningkat.

Sumber:
http://brapan827.blog.mediaindonesia.com/editorial/read/721/jalan-gampang-menumpuk-
kekuasaan/2016-04-21
1. Bidang apakah yang dibahas dalam teks editorial di atas? Jelaskan disertai bukti!
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________

2. Apakah tujuan teks editorial di atas? Tunjukkan buktinya!

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________

3. Bagaimanakah sikap redaksi terhadap isu yang dibahas dalam teks editorial di atas?
Mengungkapkan sikap setuju atau tidak setuju? Jelaskan disertai dengan bukti!
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________

4. Fakta-fakta apa sajakah yang digunakan redaksi untuk mendukung tulisannya?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________
Kegiatan 3
Mengidentifikasi Teks Editorial
Tajuk rencana (editorial) merupakan opini berisi pendapat dan sikap resmi suatu
media sebagai institusi penerbitan terhadap persoalan aktual, fenomenal, atau kontroversial
yang berkembang di masyarakat. Opini yang ditulis redaksi diasumsikan mewakili redaksi
sekaligus mencerminkan pendapat dan sikap resmi yang bersangkutan.
Tajuk rencana (editorial) biasanya ditulis secara berkala, bergantung jenis terbitan
media: ada yang harian (daily), mingguan (weekly), dua mingguan (biweekly), serta bulanan
(monthly). Isi tajuk rencana tersebut menyikapi situasi yang berkembang di masyarakat luas,
baik itu aspek sosial, politik, ekonomi, kebudayaan, hukum, pemerintahan, olah raga,
hiburan, dan sebagainya. Tajuk rencana ini berkaitan dengan kebijakan media yang
bersangkutan, sebab setiap media mempunyai perbedaan iklim tumbuh dan berkembang
dalam kepentingan yang beragam. Karena merupakan suara lembaga, tajuk rencana ini tidak
ditulis dengan mencantumkan nama penulisnya, seperti halnya penulis berita atau features.
Idealnya, sebuah tajuk rencana merupakan hasil pemikiran kolektif dari segenap awak media
yang merupakan hasil kesepakatan bersama dalam menyikapi suatu permasalahan krusial
yang sedang berkembang di tengah masyarakat. Meskipun tajuk rencana kerap ditulis secara
bergantian oleh orang yang berbeda dalam sebuah media, semangat isinya tetap harus
mencerminkan suara bersama setiap jajaran redakturnya.
Satu hal yang perlu kalian ingat, setiap media memiliki kepentingan yang berbeda.
Oleh sebab itu, tajuk rencana dari media yang berbeda, akan memperlihatkan pendapat yang
tidak sama dalam menyikapi sebuah persoalan yang sama. Hal ini bergantung dari
kepentingan yang menaungi media yang bersangkutan.

Fakta dan Pendapat dalam Isi Editorial

Fakta adalah keadaan, kejadian, atau peristiwa yang benar dan bisa dibuktikan. Dalam
kamus, fakta mempunyai arti sesuatu yang benar-benar terjadi atau sesuai dengan kenyataan.
Fakta juga berarti segala sesuatu yang sudah terjadi. Termasuk di dalamnya ucapan pendapat
atau penilaian orang atau sesuatu.
Sedangkan pendapat yang juga disebut opini merupakan gagasan atau pemikiran yang
diyakini oleh seseorang untuk melakukan sesuatu; atau persatuan pendapat-pendapat yang
banyak; sedikit banyak harus didukung orang banyak baik setuju atau tidak setuju; ikatannya
dalam bentuk perasaan atau emosi; dapat berubah; timbul melalui diskusi sosial.

Tanggapan: Saran dan Kritik terhadap Isi Editorial

Tanggapan adalah ulasan atau komentar atas editorial, pidato, laporan, dan sebagainya.
Tanggapan terhadap editorial dapat diberikan pada seluruh aspek editorial seperti isi, unsur
editorial, bahasa, gaya bahasa, gaya penulisan editorial, dan sebagainya. Sebelum menaggapi
editorial, kita harus memahami editorial tersebut. Setelah itu, baru kita lakukan analisis secara
mendalam terhadap seluruh aspeknya.
Dalam memberikan tanggapan terhadap suatu editorial atau laporan, diperlukan
pemahaman tiga aspek penting dari tulisan tersebut. Tiga aspek dalam tulisan tersebut adalah
aspek tulisan/ejaan, aspek substansi/isi, dan aspek penyajian editorial. Bahasa yang digunakan
dalam penulisan editorial hendaknya menggunakan ragam bahasa standar. Bahasa standar
mempunyai ciri-ciri: cendikia, luwes, dinamis, efektif, dan enak dibaca, tetapi tetap
berpedoman pada kaidah bahasa yang berlaku.
Tugas 1
Soal:
1. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Tidak sedikit pula keluarga yang kehilangan masa depan karena menjadi
korban pemutusan hubungan kerja (PHK). Laporan Badan Pusat Statistik (BPS)
bahwa orang miskin di Indonesia meningkat 860.000 orang menjadi 28,59 juta
orang atau 11,22% dari total populasi, seharusnya menjadi dasar para wakil
rakyat untuk mengembangkan rasa empati. Tak mengherankan jika keinginan
DPR untuk menaikkan tunjangan bagi dirinya sendiri, sontak mendapat kritik
pedas dari banyak kalangan di masyarakat.
Kita lantas melihat DPR seolah tidak belajar dari pengalaman. Tiga bulan
lalu, DPR juga menjadi sasaran kritik lantaran mengusulkan adanya dana
aspirasi senilai Rp 20 miliar per anggota per tahun, yang dimasukkan
dalamAPBN 2016. Usul dana aspirasi tersebut diklaim sejalan dengan amanat
UU 17/2014 tentang MPR, DPR, DPD, dan DPRD (UU MD3), bahwa anggota
DPR berhak mengusulkan dan memperjuangkan program pembangunan daerah
pemilihan.

Tunjukkan fakta dan opini dalam paragraf di atas!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________

2. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Plastik adalah benda yang tidak bisa diurai oleh Bumi dan
mengandung zat yang berbahaya bagi tubuh manusia. Karena itu,
gerakan bebas kantong plastik atau no plastic bags harus terus
dibesarkan.
Sejak pemerintah resmi me-launch kampanye ini, memang
terasa bergema. Namun, masyarakat kita masih terbiasa sekali
menggunakan kantong plastik sehingga sulit membuat kebiasaan itu
hilang seketika. Diperlukan waktu tenaga pikiran dan tentu saja
kesabaran yang luar biasa untuk mengubah kultur tersebut.
Apa yang dilakukan oleh komunitas Koran Sindo adalah bagian
dari upaya-upaya kecil dalam rangka menyayangi Bumi kita agar tetap
ramah dengan penduduknya. Sejumlah pihak pun secara antusias turut
bergabung dan berpartisipasi aktif mulai perusahaan swasta, asosiasi,
lembaga pemerintah, hingga masyarakat umum.
Isu apakah dan pesan apakah yang ingin disampaikan penulis dalam potongan
paragraf di atas? Jelaskan alasanmu!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________
Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 3-5
Kekerasan terhadap Anak
(Tajuk Rencana Kompas, 17 Oktober 2014)
(1) Kekerasan orang dewasa terhadap anak sering terjadi. Namun,
kekerasan ramai-ramai oleh anak terhadap sesama teman termasuk
langka. Perundungan terhadap DAN, siswa kelas V SD Trisula Perwari,
Bukittingi, bulan lalu termasuk di antaranya. DAN di-bully teman-teman
sekelasnya hanya karena tidak mau memberi uang Rp 2.000. Masalah
menjadi lebih rumit karena peristiwanya terjadi di lingkungan sekolah,
saat pelajaran Agama, menjadi konsumsi publik berkat media sosial,
sampai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohamad Nuh meminta
agar sekolah dikenai sanksi.
(2) Menyaksikan tayangan Youtube, kita terenyuh. Seorang anak
perempuan dengan pakaian seragam putih merah menjerit-jerit di pojok
ruangan, ditendangi, dan dipukuli bergantian oleh temannya, putra dan
putri. Seminggu tidak ada reaksi. Sekolah baru bereaksi ketika
peristiwanya diunggah di Youtube dan jadi pembicaraan publik.
(3) Kita spontan marah. Berharap masalahnya tidak diselesaikan
sebagai kasus pelanggaran dengan hanya sanksi administratif kepada
sekolah dan guru yang kebetulan berada di sana. Selain upaya mencegah
atau terjadi di tempat lain, kasusnya juga perlu jadi kapstok pendekatan
secara edukatif.
(4) Seriusnya masalah terletak pada perundungan terhadap anak
oleh sesama teman, berlangsung di lingkungan sekolah, pada saat
pelajaran Agama, dan berlangsung di daerah yang relatif jauh dari
potensi terjadi kekerasan seperti halnya di kota besar.
(5) Kita sampaikan saran-saran penanganan dalam ranah semangat
edukatif. Sanksi terhadap sekolah perlu dilakukan. Guru yang berada di
ruangan atau sedang bertugas saat kejadian berlangsung perlu ditegur
karena lalai. Para pelaku dan orangtua masing-masing perlu dipanggil
dan diingatkan. Korban didekati agar tidak trauma. Tujuan akhirnya,
kuratif dan preventif, mencegah hal itu terjadi kembali dan tidak
dianggap sebagai hal biasa.
(6) Faktor situasi, lingkungan, latar belakang, dan kondisi
psikologis pelaku ikut berpengaruh pada terjadinya perundungan.
Faktor-faktor itu hendaknya dipertimbangkan dalam menangani kasus
ini. Sekolah sebagai orangtua kedua anak, selain bapak-ibu sebagai
orangtua pertama, tidak bisa lepas tangan dalam proses pengembangan
karakter baik pada anak-anak. Keluarga, sekolah, dan pemerintah
sebagai penanggung jawab pendidikan memperoleh momentum tepat.
(7) Kita ingat visi-misi presiden terpilih Joko Widodo. Ia meminta
agar dalam kurikulum SD alokasi pendidikan karakter 80 persen,
diterjemahkan dalam praksis Kurikulum 2013. Pendidikan dan
pengembangan karakter tidak cukup diajarkan sebagai pengetahuan,
tetapi juga sebagai pengalaman hidup sehari-hari.
3. Isu apakah yang diangkat oleh redaksi dalam teks editorial di atas? Jelaskan pula
pendapat umum redaksi terkait isu yang dibahas, dan tunjukkan buktinya!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________

4. Alternatif solusi apakah yang diberikan oleh redaksi dalam paragraf di atas? Jelaskan
disertai dengan bukti!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________

5. Bagaimana kesimpulan redaksi terhadap isu yang sedang dibahas? Jelaskan!

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________

Kegiatan 4
Memahami dan menyeleksi informasi dalam editorial
Menyeleksi ragam informasi dalam teks editorial berkaitan dengan sikap dan tujuan
penulis dalam memandang isu. Dengan menentukan sikap dan tujuan penulis dalam
memandang sebuah isu, penulis akan dengan mudah menyeleksi informasi-informasi yang
dibutuhkan dalam penulisan teks editorial.

Menyeleksi dalam taksonomi Bloom masuk ke dalam ranah kognitif evaluasi (Utari,
2011:12). Evaluasi dijelaskan sebagai kemampuan menetapkan derajat sesuatu berdasarkan
norma, kriteria, atau patokan tertentu. Kemampuan menyeleksi erat kaitannya dengan
kemampuan untuk mempertimbangkan sesuatu sesuai dengan kriteria atau tidak.

Patokan atau kriteria dalam menyeleksi ragam informasi teks editorial berkaitan
dengan isu, tujuan dan sikap penulis. Isu yang diangkat dalam teks editorial harus menarik,
kriteria kemenarikan ini didasarkan pada aktualitas isu, kefenomenalan isu, serta
kontroversinya di tengah masyarakat. Tujuan menulis teks editiorial setidaknya ada empat,
yaitu menjelaskan isu, menjelaskan latar belakang terjadinya isu atau permasalahan,
meramalkan sebuah isu, serta menyampaikan pertimbangan moral. Sikap penulis terhadap
suatu isu dalam teks editorial dapat berupa menolak atau menentang isu, atau menyetujui isu
yang sedang berkembang.

Teks editorial biasanya mengandung lebih dari satu tujuan, misalnya menjelaskan isu
dan memberikan pertimbangan moral. Hal yang tidak boleh dilupakan dalam teks editorial
adalah adanya fakta-fakta yang digunakan sebagai bukti autentik untuk mendukung argumen
supaya pembaca dapat terpengaruh.
 Berdasarkan konstruk menyeleksi dan informasi teks editorial di atas, dapat dirumuskan
indikator berikut.
- Mengklasifikasi isu teks editorial berdasarkan bidangnya pembahasannya
- Menemukan tujuan dalam teks editorial
- Menentukan tujuan teks editorial berdasarkan isu yang dibahas
- Menentukan sikap terhadap isu yang akan dibahas dalam teks editorial
- Membandingkan fakta yang sesuai dan tidak sesuai dengan tujuan teks editorial
yang akan dibahas
- Menemukan opini-opini terkait dengan isu teks editorial

Tugas1
Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab pertanyaan no 1-3!
(1) Perang melawan korupsi memang tak kunjung berhenti. (2)
Berakhirnya Orde Baru dan mekarnya demokrasi ternyata tak
mengurangi praktik korupsi. (3) Publik penuh harap ketika Presiden
Susilo Bambang Yudhoyono pada kampanye presiden 2009-2014
menggunakan slogan yang sangat kuat, "Katakan tidak pada korupsi".
(4) Elite partai tampil mengungkapkan pesan partai yang anti korupsi.
(5) Padahal publik telah sudah tahu bahwa sering kali korupsi dilakukan
sendiri oleh para pejabat. (6) Sejumlah undang-undang dibuat, sejumlah
instruksi presiden dan keputusan presiden dikeluarkan, keputusan
menteri ditandatangani. Semangatnya satu: mencegah korupsi dan
melawan korupsi!
(7) Pada level institusi, banyak lembaga yang berfungsi
mencegah korupsi. (8) Ada Kejaksaan Agung dan kepolisian. (9) Ada
inspektorat jenderal, Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan,
Badan Pemeriksa Keuangan, Ombudsman Nasional, ada Pusat
Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan. (10) Pada tataran yang
lebih bersifat moral, setiap pejabat mengucapkan sumpah untuk tidak
korupsi, sedangkan pada tataran seremonial pakta integritas
ditandatangani! (11) Pejabat yang melakukan korupsi hendaknya
dijatuhi hukuman berat untuk menimbulkan efek jera.

1. Isu yang diangkat dalam paragraf di atas terkait dengan topik pada bidang ....
a. Politik
b. Ekonomi
c. Sosial
d. Budaya
e. Lingkungan

2. Sikap yang ditunjukkan penulis terhadap isu yang dibahas dalam paragraf di atas adalah ....
a. Setuju terhadap sumpah pejabat untuk tidak melakukan korupsi
b. Menentang adanya praktik korupsi yang ada di Indonesia
c. Setuju terhadap elite partai yang mengungkapkan pesan anti korupsi
 d. Setuju terhadap penandatanganan pakta integritas
e. Menentang slogan kampanye Presiden SBY “Katakan Tidak pada Korupsi”

3. Opini pada paragraf di atas yang tidak sesuai dengan isi paragraf adalah kalimat nomor ....
a. (4) dan (10)
b. (5) dan (11)
c. (3) dan (7)
d. (6) dan (11)
e. (5) dan (8)

4. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Patria adalah nama sebuah perusahaan media cetak regional yang
terbit setiap hari. Media ini menyoroti berbagai topik seperti olahraga,
ekonomi, politik, sosial, budaya, dan lingkungan. Pada bulan ini
(November 2014), isu yang sedang hangat dibicarakan publik adalah
kenaikan harga BBM. Di tengah gejolak yang ada di maasyarakat akibat
adanya kenaikan harga BBM, redaksi Patria mencoba untuk
memberikan dukungan terhadap kebijakan pemerintah, serta
menjelaskan kepada publik tentang efek positif dari kenaikan harga
BBM.
Berdasarkan ilustrasi di atas, fakta-fakta di bawah ini yang dapat digunakan sebagai
pendukung opini redaksi yang akan dimuat dalam editorial adalah ....
a. Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat inflasi pada bulan November 2014 sebesar 1,5
persen, inflasi ini naik dari bulan oktober sebesar 0,47 persen. Berdasarkan analisis,
inflasi ini dipengaruhi akibat adanya kenaikan harga BBM.
b. Inflasi yang terjadi pada bulan November ini tidak sebesar inflasi yang terjadi pada Juni
2013 yang mencapai 3,2 persen.
c. Organda menetapkan tarif angkutan umum naik antara 20 hingga 30 persen setelah
kenaikan harga BBM.
d. Kenaikan harga BBM menghemat anggaran negara sebesar 120 triliun. Dalam
pidatonya, presiden mengungkapkan bawha anggaran ini akan digunakan untuk
infrastruktur dan lain-lain.
e. Mulai 2 Desember masyarakat sudah dapat mencairkan dana dari Kartu Perlindungan
Sosial (KPS) sebesar 400 ribu untuk dua bulan.

5. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Sebagai wakil rakyat, DPR seharusnya memiliki sense of crisis
dan sense of urgency, dengan menjauhkan diri dari pemikiran terhadap
kepentingan dirinya sendiri. DPR seharusnya mampu melihat bahwa
saat ini anggaran negara tengah persoalan dari sisi penerimaan dan
pengeluaran.
Pada paragraf di atas, tujuan utama yang ingin disanpaikan oleh redaksi melalui teks
editorial adalah ....
a. Menjelaskan berita
b. Menjelaskan latar belakang isu
c. Meramalkan kejadian yang akan datang
 d. Menyampaikan pertimbangan moral
e. Memperbaiki keadaan

6. Kalimat opini di bawah ini yang tidak sesuai dengan topik editorial “menolak kenaikan
harga BBM” adalah ....
a. Pengamat ekonomi, Ichsanudddin Noorsy berpendapat seharusnya pemerintah tidak
menaikkan harga BBM pada situasi sulit seperti saat ini, apalagi harga minyak di
pasaran internasional sedang mengalami penurunan drastis hingga USD 80 per
barrelnya.
b. Para buruh melakukan demo terhadap kenaikan harga BBM karena menganggap
kebijakan ini tidak pro rakyat kecil, menunjukkan kegagalan pemerintah dalam
mengelola keuangan negara dan kebijakan energi, serta sarat dengan kepentingan
politis.
c. Para pakar berpendapat bahwa kenaikan harga BBM sebesar 30-40 persen akan
mengakibatkan inflasi sebesar 7,3 persen, yang diikuti dengan kenaikan harga bahan-
bahan pokok.
d. Meskipun harga BBM naik sebesar 30 hingga 40 persen, pemerintah tetap berencana
akan memberikan bantuan langsung tunai kepada setiap keluarga tidak mampu sebesr
150 hingga 200 ribu per bulannya.
e. Pemberian bantuan langsung tunai kepada warga tidak mampu dinilai oleh sebagian
pengamat politik sebagai bentuk pencarian dukungan yang dilakukan oleh pemerintah.

Perhatikan cuplikan teks editorial di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 7-9!
Menarik Reklamasi ke Rel yang Benar
Tumpang-tindih aturan dan minimnya koordinasi bisa menjadi
petaka dalam pengelolaan negara. Celakanya, kedua hal itu pula yang
telah lama berpadu dalam proyek reklamasi pantai utara Jakarta. Tak
mengherankan jika potret reklamasi hari ini ialah megaproyek yang
serbakusut.
Banyak aturan mengatur reklamasi. Ada tiga keputusan
presiden atau keppres. Ada juga peraturan daerah atau perda. Ada pula
peraturan pemerintah plus aturan setingkat undang-undang. Tumpang-
tindih diperparah tafsir yang berbeda-beda, bahkan perbedaan itu
seperti bumi dan langit.
Celakanya, pejabat dan lembaga berwenang juga jalan sendiri-
sendiri, tiada koordinasi. Mereka menggunakan aturan yang dianggap
sesuai dengan peran dan fungsi mereka. Aneh bin ajaib, entitas yang
sama-sama bernama pemerintah, yakni Pemprov DKI, Kementerian
Lingkungan Hidup dan Kehutanan, serta Kementerian Kelautan dan
Perikanan, seperti tidak bisa duduk bersama menyamakan visi tentang
reklamasi.
Gubernur DKI Jakarta Basuki Tjahaja Purnama berkukuh
dengan menggunakan Perda Nomor 8 Tahun 1995 tentang Reklamasi
Pantai Utara yang merupakan turunan dari keputusan presiden di tahun
yang sama, yakni Keputusan Presiden Nomor 52 Tahun 1995 tentang
 Reklamasi Pantai Utara Jakarta dan Keputusan Presiden Nomor 73
Tahun 1995 tentang Reklamasi Pantai Kapuk Naga Tangerang, yang
intinya melegitimasi proyek reklamasi.
Di sisi lain, Kementerian Kelautan dan Perikanan serta
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan berpegang pada UU
No 27/2007 tentang Pengelolaan Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil, yang
kemudian dipertegas lagi dengan UU No 1/2014, yang pada intinya
mengamanatkan keikutsertaan kementerian terkait dalam pembahasan
proyek reklamasi.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....................................................................................................................

7. Pada cuplikan teks editorial di atas, tujuan utama yang ingin disanpaikan oleh redaksi
melalui teks editorial adalah ....
a. Menjelaskan berita tentang kasus reklamasi pantai utara Jakarta
b. Menjelaskan latar belakang kasus reklamasi pantai utara Jakarta
c. Meramalkan akibat yang timbul dari kasus reklamasi pantai utara Jakarta
d. Memberikan pertimbangan moral kasus reklamasi pantai utara Jakarta
e. Memperbaiki keadaan kasus reklamasi pantai utara Jakarta

8. Isu yang dibahas dalam teks editorial di atas adalah terkait dengan topik pada bidang ....
a. ekonomi
b. sosial
c. lingkungan
d. budaya
e. politik

9. Bagaimanakah sikap redaksi terhadap kasus proyek reklamasi pantai utara Jakarta?
a. Menyayangkan adanya tumpang tindih aturan dalam proyek reklamasi pantai utara
Jakarta yang mengakibatkan konflik antara Pemprov DKI dan pihak kementrian.
b. Mendukung Gubernur DKI Jakarta Basuki Tjahaja Purnama yang menggunakan
Perda Nomor 8 Tahun 1995 tentang Reklamasi Pantai Utara.
c. Mendukung Kementerian Kelautan dan Perikanan serta Kementerian Lingkungan
Hidup dan Kehutanan yang berpegang pada UU No 27/2007 tentang Pengelolaan
Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil.
d. Bersikap netral dan memberikan jalan tengah terhadap kasus proyek reklamasi pantai
utara Jakarta yang terjadi antara Pemprov DKI dan pihak kementrian.
e. Mengutuk pejabat dan lembaga berwenang yang jalan sendiri-sendiri, tanpa
koordinasi menggunakan aturan yang dianggap sesuai dengan peran dan fungsi
mereka.
10. Perhatikan paragraf berikut ini !
Anggota DPR kembali menyulut kontroversi. Kali ini terkait usul
kenaikan tunjangan pimpinan dan anggota DPR. Dengan kenaikan
tersebut, otomatis menambah pendapatan para wakil rakyat di Senayan.
Dalam situasi ekonomi yang sulit saat ini, usul kenaikan tersebut
sudah selayaknya dibatalkan. Sikap sejumlah fraksi besar yang
akhirnya legowo menolak kenaikan, harus ditindaklanjuti secara
konkret, tidak semata pernyataan politis demi meredakan hujatan yang
ditujukan ke parlemen.
Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Keuangan, perlu bersikap
tegas menolak usul kenaikan tunjangan penyelenggara negara,
mengingat APBN juga tengah menghadapi tekanan sebagai imbas
perlambatan ekonomi saat ini. DPR mengusulkan kenaikan empat jenis
tunjangan. Keempat tunjangan tersebut yakni tunjangan kehormatan,
tunjangan komunikasi intensif, tunjangan peningkatan fungsi
pengawasan dan anggaran, serta bantuan langganan listrik dan telepon.
Berdasarkan paragraf di atas, manakah di bawah ini yang merupakan latar belakang
penulis mengangkat isu tersebut dalam tulisannya ....
a. Tindakan kontroversial yang dilakukan oleh DPR
b. Ketidaksetujuan terhadap usul kenaikan tunjangan DPR
c. Tekanan yang dihadapi oleh APBN akibat perlambatan ekonomi
d. Keinginan agar Kementrian Keuangan bersikap tegas
e. Sikap fraksi besar yang legowo menolak kenaikan tunjangan DPR

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah Anda mampu memahami teks editorial?

2. Apakah Anda mampu membedakan teks editorial dengan teks
lainya?
3. Apakah Anda memahami ciri -teks editorial?
4. Apakah Anda menemukan informasi dalam teks editorial?
5. Apakah Anda memahami informasi dalam teks editorial?
6. Apakah Anda mampu menganalisis informasi dalam teks
editorial?
7. Apakah Anda mampu merangkai analisis informasi dalam teks
editorial menjadi sebuah pemikiran yang logis?
8. Apakah Anda bersedia untuk menerapkan pembelajaran
editorial ini dalam kehidupan sehari-hari?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1dan 2
yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus
asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan dengan meminta tes formatif pada gurumu.