Analisis Ulangan Harian Dle
Analisis Ulangan Harian Dle
O
L
E
H
NIP : 197901222008011008
ISI DOKUMEN :
1 KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN
2 ANALISIS NILAI ULANGAN HARIAN
3 HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN
4 PROGRAM PELAKSANAAN PERBAIKAN/REMIDI
5 PROGRAM PELAKSANAAN PENGAYAAN
KISI-KISI ULANGAN HARIAN
F/76/WKS1/1
MATA PELAJARAN : DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA 12-07-2010
SEMESTER GASAL Halaman 1/5
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019 D/Dok ISO/Form
Siswa dapat memahami Arus listrik dan arus elektron Dapat menjelaskan arus listrik 1. Apakah perbedaan arus listrik dan arus 10
perbedaan arus listrik dan dan arus elektron elektron? Jelaskan!
1
arus electron serta muatan
listrik
Siswa dapat memahami Definisi arus listrik Dapat menjelaskan pengertian 2. Apakah yang dimaksud dengan 1 amper? 10
perbedaan arus listrik dan arus listrik Jelaskan!
2
arus electron serta muatan
listrik
Siswa dapat memahami Definisi arus listrik Memahami proses terjadinya arus 3. Apakah penyebab terjadinya aliran arus listrik? 10
perbedaan arus listrik dan listrik
3
arus electron serta muatan
listrik
Siswa dapat memahami Muatan listrik Dapat menjelaskan pengertian 4. Apakah yang anda ketahui dengan pengertian 10
perbedaan arus listrik dan tentang kuat arus listrik kuat arus listrik?
4
arus electron serta muatan
listrik
Siswa dapat memahami Bahan-bahan listrik Dapat memahami struktur atom 5. Terdiri dari bahan apakah penyusun atom? 10
perbedaan bahan-bahan Sebutkan!
5
listrik serta menyebutkan
masing-masing contohnya
No TUJUAN PEMBELAJARAN URAIAN MATERI INDIKATOR BUTIR SOAL BOBOT
Siswa dapat memahami Bahan-bahan listrik Memahami bahan-bahan listrik 6. Faktor apakah yang yang mempengaruhi suatu 10
perbedaan bahan-bahan hambatan arus listrik? Sebutkan!
6
listrik serta menyebutkan
masing-masing contohnya
Siswa dapat memahami Bahan-bahan listrik Memahami bahan-bahan listrik 7. Terbuat dari bahan apa sajakah komponen 10
perbedaan bahan-bahan resistor itu? Sebutkan!
7
listrik serta menyebutkan
masing-masing contohnya
Siswa dapat memahami Bahan-bahan listrik Memahami bahan-bahan listrik 8. Sebutkan tiga macam bahan-bahan listrik 10
perbedaan bahan-bahan beserta contohnya!
8
listrik serta menyebutkan
masing-masing contohnya
Siswa dapat memahami Bahan-bahan listrik isolator Dapat menghitung nilai hambatan 9. Berapah nilai hambatan komponen resistor 10
perbedaan bahan-bahan listrik sesuai kode warna dengan kode warna Coklat, hitam, emas, emas.
9
listrik serta menyebutkan
masing-masing contohnya
Siswa dapat memahami Bahan-bahan listrik isolator Dapat menghitung nilai hambatan 10. Berapah nilai hambatan komponen resistor 10
perbedaan bahan-bahan listrik sesuai kode warna dengan kode warna kuning, ungu, coklat, perak.
10
listrik serta menyebutkan
masing-masing contohnya
REMIDI
SOAL NOMOR & BOBOT Jumlah
N KETUNTASAN SOAL
Nama Siswa NILAI Skor
O NO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 % Tuntas Remidi
1 KEVIN VAIRUZ AGIL 1 0,5 0 1 1 1 1 1 0 0 6,5 65 R 3,9.10
2 KHAFID DIAS SAPUTRA 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 0 7,5 75 T
3 KHARIS ABDUL RAHMAN 1 0,5 0 1 1 1 1 1 0,5 1 8 80 T
4 KHOLIFAH NUR SUCIATI 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 8 80 T
5 KRISNA MAULANA 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 90 T
6 LAILA NINDA NABILA 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 0 7,5 75 T
7 LINA WIJAYANTI 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 1 8,5 85 T
8 MEILINA RAHMAWATI 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 0 7,5 75 T
9 MELLI SHINTIA SARI 1 0,5 0,5 1 1 1 1 1 0 0,5 7,5 75 T
10 MIFTAHUL MUTOHLIF 1 0,5 0 1 1 1 1 1 0 0 6,5 65 R 3,9,10
11 MILANI FEBRIYANTI 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 8 80 T
12 MUCHAMMAD KHOIRUL ANAM 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 0 7,5 75 T
13 MUHAMMAD ABDURROCHIM 1 0,5 1 1 1 1 1 1 1 0,5 8,5 85 T
14 MUHAMMAD AKBAR FAJARI 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 7 70 T
15 MUHAMMAD ALGHOZALI 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 80 T
16 MUHAMMAD FIKRI AZIZ 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 8 80 T
17 MUZADID JAFAR AL ALAWI 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 8 80 T
18 NICHO ALOFIANTON 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 90 T
19 NOVADAN RIFA’I NUR ADI 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 8 80 T
20 NOVAL DWI RAMADHAN 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 6 60 T R 2,3,9,10
21 NOVI DWI SEPTIAWATI 1 0,5 0 1 1 1 1 1 0 1 7,5 75 T
22 NUGRAHA TRI ATMAJA 1 0,5 0,5 1 1 1 1 1 0 1 8 80 T
23 NUR LAYLA HANDAYANI 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 8 80 T
24 PONANG YOGA SUBASA PUTRA 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 0 7,5 75 T
25 PRATAMA FERDIANSYAH 1 0,5 1 1 1 1 1 1 0 0,5 8 80 T
26 PUTRI SEJATI 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0,5 8,5 85 T
27 PUTRI SETIANI 1 0,5 0,5 1 1 1 1 1 1 0 8 80 T
28 RAHMAT EKO PUJIANTO 1 0,5 0,5 1 1 1 1 1 0 1 8 80 T
29 RATMA TABAH PANGESTU 1 0,5 0,5 1 1 1 1 1 0 1 8,5 85 T
30 REMA DIAS PUTRI KUSUMA DEVI 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 80 T
31 RENI RAMDANI 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 6 60 T R 2,3,9,10
32 REVO GRESVIAN 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 6 60 T R 2,3,9,10
SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
1 KETUNTASAN BELAJAR
a. Perorangan
Jumlah siswa : 32 anak
Jumlah siswa yang tuntas belajar : 27 anak
Prosentase siswa tuntas belajar : 84 %
2. TINDAK LANJUT
a. Melanjutkan ke kompetensi dasar berikutnya
b. Soal yang perlu direvisi :
No Klasifikasi Nomor Soal
1 Sangat Sukar 9 dan 10
2 Sangat Mudah 1dan 8
No
NAMA SISWA Nomor Soal Perbaikan
Urut Induk
1 KEVIN VAIRUZ AGIL 3, 9,10
10 MIFTAHUL MUTOHLIF 3, 9, 10
20 NOVAL DWI RAMADHAN
2, 3, 9,10
31 RENI RAMDANI
2, 3, 9,10
32 REVO GRESVIAN
2, 3, 9,10
BENTUK
PELAKSANAAN
NOMOR SOAL / URAIAN PROGRAM KEGIATAN
NO NAMA SISWA KET
INDIKATOR PERBAIKAN
Individu Klasikal Catatan Hasil
KEVIN VAIRUZ 3, 9,10 Mengerjakan tugas v T
1 AGIL Soal
RENI RAMDANI
2, 3, 9,10 Mengerjakan tugas v T
5 Soal
REVO GRESVIAN
% BENTUK
URAIAN PROGRAM SISWA KEGIATAN
NO INDIKATOR (TUJUAN) KET
PENGAYAAN YG
Individu Klasikal
IKUT