P. 1
RPP Menerapkan Teknik Elektronika Analog Dan Digital Dasar

RPP Menerapkan Teknik Elektronika Analog Dan Digital Dasar

|Views: 4,037|Likes:
Dipublikasikan oleh Ronny Aziz

More info:

Published by: Ronny Aziz on Jul 10, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/09/2014

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan Program

Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Kode Mata Diklat : SMK Tri Arga 2 Jakarta : Teknik Komputer dan Jaringan : Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar : I/I : 8 jam x 45 menit : MMP.SA.01.001.02

A. B. C.

STANDAR KOMPETENSI y Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KOMPETENSI DASAR y Menerapkan teori kelistrikan dan Menggunakan alat ukur INDIKATOR y Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan y Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan y Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik y Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi y Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika y Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya y Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya. y Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami y Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan y Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca y Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja MATERI AJAR y Teori Dasar Listrik y Sumber Tegangan y Menggunakan alat ukur Multimeter METODE PEMBELAJARAN y Penjelasan y Simulasi y Tanya Jawab y Praktikum di Lab. Komputer y Pembuatan laporan y Penugasan
Page | 1

D.

E.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 F. LINGKUP PEMBELAJARAN y Menghitung daya listrik y Menganalisis rangkaian R, L, C y Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik y Mengaktifkan generator listrik y Menjelaskan struktur atom dan muatannya y Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan y Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor y Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi y Menjelaskan bahan-bahan resistip y Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor y Menjelaskan konstruksi induktansi y Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti y Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi y Membandingkan antara reaktansi dan resistansi y Menjelaskan macam-macam sumber tegangan y Menjelaskan pemakaian Hukum OHM y Latihan pemakain Hukum OHM y Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya y Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti y Mengoperasikan Multimeter y Memilih batas ukur y Menjelaskan Keamanan penggunaan Multimeter y Menjelaskan tentang kode ASCII y Menjelaskan jenis-jenis gerbang dasar dan pemakaiannya y Memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika SUMBER BELAJAR y Buku Teori Dasar Kelistrikan y Internet y Majalah Teknik y Bread board y Komponen R, L, C METODE PENILAIAN a. Tes tertulis b. Pengamatan dan observasi c. Tes Lisan PENILAIAN Tes formatif 1 (halaman 15) 1) Jelaskan pengertian dari bahan semikonduktor! 2) Apa arti dari elektron valensi? 3) Apa yang dimaksud dengan semikonduktor intrinsik? 4) Sebutkan beberapa contoh semikonduktor bervalensi tiga!
Page | 2

G.

H.

I.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Kunci jawaban 1) Semikonduktor adalah bahan yang sifat-sifat kelistrikannya terletak antara sifatsifat konduktor dan isolator. Sifat-sifat kelistrikan konduktor maupun isolator tidak mudah berubah oleh pengaruh temperatur, cahaya atau medan magnit, tetapi pada semikonduktor sifat-sifat tersebut sangat sensitif. 2) Elektron valensi adalah jumlah elektron yang menempati orbit terluar dari struktur atom suatu bahan. 3) Semikonduktor intrinsik adalah bahan semikonduktor murni (belum diberi campuran/pengotoran) dimana jumlah elektron bebas dan holenya adalah sama. Konduktivitas semikonduktor intrinsik sangat rendah, karena terbatasnya jumlah pembawa muatan hole maupun elektron bebas. 4) Bahan semikonduktor yang bervalensi tiga misalnya boron, galium, dan indium.

Kepala Sekolah

Jakarta, 18 Juli 2011 Guru Mata Diklat

««««««««««««« NIP.-

Chaironi Aziz, S.Kom NIP. -

Page | 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Kode Mata Diklat : SMK Tri Arga 2 Jakarta : Teknik Komputer dan Jaringan : Menerapkan Teknik Elektronika Analog Dan Digital Dasar : I/I : 8 Jam x 45 Menit : MMP.SA.01.001.02

A.

STANDAR KOMPETENSI y Menerapkan Teknik Elektronika Analog Dan Digital Dasar KOMPETENSI DASAR y Mengenal komponen elektronika INDIKATOR y Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing y Jenis-jenis kapasitor di-identifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb y Jenis-jenis induktor di-identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya y Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi. y Beberapa jenis transistor di-identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya y Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing y Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator y Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan. MATERI AJAR y Komponen Elektronika y Menghitung nilai besaran komponen elektronika METODE PEMBELAJARAN y Penjelasan y Simulasi y Tanya Jawab y Praktikum di Lab. Komputer y Pembuatan laporan y Penugasan
Page | 4

B.

C.

D.

E.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 F. LINGKUP PEMBELAJARAN y Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor y Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor y Menguji komponen pasif y Menguji komponen aktif y Memanfaatkan komponen pasif y Memanfaatkan komponen aktif y Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor y Menjelaskan fungsi kapasitor y Menjelaskan muatan pada kapasitor y Menjelaskan jenis-jenis Induktor y Menjelaskan macam-macam bahan inti y Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi y Menjelaskan Jenis-jenis transformer y Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer y Menjelaskan jenis-jenis transistor y Menjelaskan kegunaan transistor y Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR y Menjelaskan batasan kerja dioda Zener y Menjelaskan fungsi dari dioda Zener y Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator y Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan SUMBER BELAJAR y Buku Teori Dasar Elektronika y Internet y Majalah Teknik y Bread board y Komponen Elektronika METODE PENILAIAN a. Tes tertulis b. Pengamatan/ observasi c. Tes Praktek d. Produk PENILAIAN 1) Jelaskan apa yang dimaksud : a. Resistor b. Kapasitor c. Induktor 2) Apa arti kode 82 k W 5% 9132 W pada resistor ? 3) Apa arti kode 5 W 22 R J pada resistor ? 4) Apakah arti kode warna pada kapasitor berikut Coklat; hitam; jingga; putih; merah 5) Apa arti kode pada kapasitor : 562 J 100 V?
Page | 5

G.

H.

J.

RE

EL

E BEL

RAN (RPP)

SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 6) Suatu i ukt di eri sumber tegangan AC 100 Volt arus yang mengalir 1 Ampere, jika diukur dengan Ohmmeter, induktor tersebut berharga 99 W. Jika frekuensi sumber 50Hz, berapakah kapasitas induktansi L ? Kunci jawaban 1). a). Resistor adalah suatu komponen listrik yang berguna untuk menghambat arus listrik. b). Kapasitor adalah suatu komponen listrik 2). 82 k W 5% 9132 W artinya besarnya resistansi = 82 k W; besarnya toleransi = 5%; nomor serinya = 9132 W. 3). 5 W 22 R J artinya besarnya kemampuan = 5 watt; besarnya resistansi = 22 W; besarnya toleransi = 5%. 4). Coklat = 1; hitam = 0; jingga = 103; putih = toleransi 10 %; merah = tegangan kerja 250 V untuk DC dan 160 V untuk AC 5). Besarnya kapasitas = 5600 pF, toleransi 5 %, tegangan kerja 100volt. 6). Diketahui : V = 100 Volt I = 1AR = 99 W f = 50 Hz Z = V / I = 100 / 1 W = 100 W

XL = 2 . p . f . L L = XL / 2 . p . f

= (14,1 / 2 . 3,14 . 50) . 100 mH = 44,9 mH

Kepala Sekolah

Jakarta, 18 Juli 2011 Guru Mata Diklat

««««««««««««« NIP.-

Chai NIP. -

i Aziz, S.Kom

Page | 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Kode Mata Diklat : SMK Tri Arga 2 Jakarta : Teknik Komputer Jaringan : Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar : I / II : 8 Jam x 45 Menit : ELKA.MR.UM.004.A

A. B.

STANDAR KOMPETENSI y Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KOMPETENSI DASAR y Menerapkan sistem bilangan digital INDIKATOR y Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII y Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi y Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika y Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter TUJUAN  Sikap y Siswa dengan rapi dan tertib menyimak materi yang diajarkan  Pengetahuan y Siswa dapat menggambarkan dan memahami tentang kode ASCII y Siswa dapat memahami bagaimana cara kerja sebuah Counter y Siswa dapat memahami fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya y Siswa dapat memahami fungsi dari bus digital dan menunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain  Keterampilan y Siswa dapat mengidentifikasi tiap-tiap jenis gerbang logika dasar y Siswa dapat memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika MATERI PEMBELAJARAN y Komponen Elektronika y Menghitung nilai besaran komponen elektronika METODE / PENDEKATAN PEMBELAJARAN  METODE y Penjelasan y Simulasi y Tanya Jawab y Praktikum di Lab. Komputer y Pembuatan laporan y Penugasan
Page | 7

C.

D

D.

E.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012  PENDEKATAN y Diskusi materi yang diajarkan F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN KEGIATAN Awal LANGKAH-LANGKAH y Salam, berdoa, absensi y Guru menjelaskan dan peserta didik mencermati modul y Membuktikan tabel kebenaran y Rangkaian logika dasar y Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder, subtractor) y Rangkaian logika sekuensial y Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik y Rangkaian clock WAKTU

Inti

Akhir Penutup

y Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan flipflop y Menjelaskan fungsi bus digital y Peserta didik diberikan tugas untuk dikumpulkan y Peserta didik diberikan evaluasi / ulangan harian untuk dikumpulkan

G.

SUMBER/ MEDIA PEMBELAJARAN  SUMBER BELAJAR y Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital y Modul / file presentasi sendiri  MEDIA / ALAT y Trainer digital y Komponen elektronika digital PENILAIAN  METODE PENILAIAN a. Tes tertulis b. Pengamatan/ observasi c. Tes Praktek d. Produk  INSTRUMEN PENILAIAN 1) Jelaskan apa yang dimaksud : a. Resistor b. Kapasitor c. Induktor
Page | 8

H.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TRI ARGA 2 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 2) Apa arti kode 82 k W 5% 9132 W pada resistor ? 3) Apa arti kode 5 W 22 R J pada resistor ? 4) Apakah arti kode warna pada kapasitor berikut Coklat; hitam; jingga; putih; merah ? 5) Apa arti kode pada kapasitor : 562 J 100 V? 6) Suatu induktor diberi sumber tegangan AC 100 Volt, arus yang mengalir 1 Ampere, jika diukur dengan Ohmmeter, induktor tersebut berharga 99 W. Jika frekuensi sumber 50Hz, berapakah kapasitas induktansi L ?  KUNCI JAWABAN 1). a). Resistor adalah suatu komponen listrik yang berguna untuk menghambat arus listrik. b). Kapasitor adalah suatu komponen listrik 2). 82 k W 5% 9132 W artinya besarnya resistansi = 82 k W; besarnya toleransi = 5%; nomor serinya = 9132 W. 3). 5 W 22 R J artinya besarnya kemampuan = 5 watt; besarnya resistansi = 22 W; besarnya toleransi = 5%. 4). Coklat = 1; hitam = 0; jingga = 103; putih = toleransi 10 %; merah = tegangan kerja 250 V untuk DC dan 160 V untuk AC 5). Besarnya kapasitas = 5600 pF, toleransi 5 %, tegangan kerja 100volt. 6). Diketahui : V = 100 Volt I = 1AR = 99 W f = 50 Hz Z = V / I = 100 / 1 W = 100 W XL = 2 . p . f . L

L

= XL / 2 . p . f

= (14,1 / 2 . 3,14 . 50) . 100 mH = 44,9 mH

Kepala Sekolah

Jakarta, 18 Juli 2011 Guru Mata Diklat

««««««««««««« NIP.-

Chai oni Aziz, S.Kom NIP. -

Page | 9

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->