1.

Aspek kreativitas merupakan salah satu karakteristik siswa yang terkait dengan
perkembangan intelektual siswa SMK. Salah satu ciri kreativitas siswa dalam mapel
perbaikan peralatan elektronik adalah

memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang dilakukan secara spesifik

sehingga menghasilkan kepuasan kepada dirinya dan orang lain

2. Salah satu upaya yang dilakukan dalam membimbing siswa untuk mengembangkan
keterampilan sosial dalam pembelajaran praktikum instalasi listrik residensial antara lain
terlihat pada

mendiskusikan bagaimana mengatasi permasalahan sosial di sekitar siswa

4. Salah satu ciri karakteristik perkembangan peserta didik SMK sesuai aspek moral dalam
penyusunan laporan praktikum pengukuran listrik adalah

siswa terlihat bertanggungjawab terhadap tugas-tugas yang diberikan

5. Jika siswa dituntut untuk menyelidiki dan menyimpulkan penyelesaian masalah

pemrograman PLC yang diberikan dan dibimbing guru, kemudian hasil yang diperoleh siswa
dalam proses penemuan ditampilkan untuk dievaluasi dan akan diberikan masukan tambahan,
maka metode yang tepat untuk digunakan adalah

metode penemuan terbimbing

7. Pembelajaran dalam desain layout PCB yang mengarah pada prosedur kerja yang
sistematis dan standar untuk membuat atau menyelesaikan suatu produk (barang atau jasa),
melalui proses produksi/pekerjaan yang sesungguhnya dikenal dengan model pembelajaran

proyek

8. Ciri-ciri penggunaan metode pembelajaran inkuiri pada rangkaian logika adalah

siswa di dorong berfikir, bertindak aktif untuk mencari jawaban dari masalah –masalah yang
dihadapinya, dan menarik kesimpulan sendiri dengan berfikir ilmiah,yang kritis,logis dan
sistematis

9. Setelah merumuskan tujuan pembelajaran rangkaian listrik, hal yang harus dilakukan guru
agar sesuai dengan pengembangan kurikulum 2013 supaya siswa dapat memperoleh
pengalaman belajar yang optimal adalah

menentukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang akan digunakan

10. Agar siswa dapat memeperoleh kompetensi berdasar pengalaman belajar mesin listrik
yang baik, maka pengemba ngan materi pembelajaran oleh guru harus mempertimbangkan
beberapa hal seperti

1.Potensi peserta didik, 2.Relevansi dengan kebutuhan peserta didik, dan 3.Tingkat perkem
bangan fisik, intele ktual, emosional, social dan spiritual peserta didik
11. Elemen perubahan struktur kurikulum 2013 terhadap kurikulum 2006, misal untuk
kompetensi pneumatik diantaranya adalah

pengurangan kelompok pelajaran adaptif dan normatif, penambahan mapel kelompok

produktif

12. Peranan guru sangat penting dalam kegiatan pembelajaran mikrokontroler, karena selain
dapat memberikan kesan dan pengalaman belajar yang berarti, guru juga berperan sebagai

pemberi contoh perilaku dan panutan yang digugu dan ditiru

13. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran teknik digital, guru selalau merencanakan
kegiatan refleksi. Hal yang tidak termasuk sasaran refleksi tersebut adalah

mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses pembelajaran

14. Sebagai guru pemrograman komputer yang inovatif, harus dapat mengikuti
perkembangan teknologi yang ada, sehingga guru sebaiknya

mengevaluasi diri untuk perbaikan materi pelajaran menggunakan cara-cara baru termasuk
pemanfaatan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (tik)

18. Jika akan memanfaatkan TIK dalam membuat media untuk pembelajaran elektronika
daya, maka pertimbangan-pertimbangan yang perlu diperhatikan guru adalah

ketersediaan dukungan kebijakan kepala sekolah, ketersediaan fasilitas/peralatan TIK,

komitmen guru untuk mengembangkan, dan memanfaatkan bahan ajar secara teratur

19. Salah satu bentuk media komunikasi di internet yang efektif untuk digunakan tatap muka
dalam pembelajaran elektronika dasar secara audiovisual dan real-time adalah

video conference

20. Kegiatan memilih media untuk penunjang pembelajaran refrigerator, sehingga bersifat
lebih menarik dan interaktif, maka media pembelajaran yang digunakan sebaiknya adalah

media trainer dan jobsheet

21. Alasan utama perlunya menyusun rencana pembelajaran sebelum pembelajaran dilakukan
pada mapel keselamatan kerja di bidang elektro adalah

untuk menentukan arah pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran yang ditargetkan dapat
tercapai dengan optimal

22. Prinsip dasar yang harus dipahami seorang guru untuk menyusun RPP pada
pembelajaran transmisi tenaga listrik adalah kesadaran bahwa

proses pembelajaran merupakan kegiatan yang harus direncanakan

23. Dalam menyusunan RPP yang sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran
Distribusi Tenaga Listrik, rumusan tujuan yang dibuat harus mengacu pada

indikator

24. Salah satu fungsi dari kegiatan pembelajaran Teknik Tegangan Tinggi dalam satuan
pendidikan SMK adalah melakukan evaluasi hasil belajar, hal itu dimaksudkan untuk

mengetahui keberhasilan pencapaian target belajar yang telah ditetapkan dalam tujuan
pembelajaran

25. Tes untuk mengukur keberhasilan belajar kognitif sesuai dengan yang diharapkan, maka
dalam mengembangkan instrumen tes pemrograman komputer perlu memperhatikan syarat
dan ketentuan yang berlaku. Bentuk tes yang tepat untuk keperluan tersebut adalah

test tertulis

26. Pentingnya kegiatan penilaian hasil belajar dalam proses pembelajaran teknik kendali
antara lain adalah

diagnosis kesulitan belajar siswa

27. Untuk menilai tes pilihan ganda lima alternatif jawaban (objektif) terbobot dengan
jumlah soal 45 mapel dasar telekomunikasi dalam waktu 90 menit, maka skor penilaian yang
dilakukan sebaiknya menggunakan

skor sesuai dengan rubrik yang telah disiapkan

28. Pada proses pembelajaran mikrokontroler pada akhir pembelajaran perlu dilakukan
refleksi. Tujuan kegiatan reflektif dalam pembelajaran untuk

merencanakan pengajaran berikutnya agar lebih baik dan optimal

29. Peda kegiatan praktek kerja bengkel, penilaian yang dilakukan pada siswa sebaiknya
lebih mengarah pada

Psikomotor

30. Sasaran utama perlunya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi guru adalah

meningkatkan mutu kegiatan pembelajaran mata diklat yang diampu

31. Tegangan sering didefinisikan sebagai

selisih elektron yang timbul pada penghantar-penghantar listrik

32. Tiga buah baterai yang disusun secara parallel, dimana ketiga sumber tersebut memiliki
tegangan jepit masing-masing 1,5 volt, maka keluaran tegangan secara keseluruhan adalah
1,5 V

33. Sebuah amperemeter dengan tahan dalam 0,9 ohm dan bata ukur maksimum 100 mA.
Jika alat ukur tersebut hendak digunakan untuk mengukur arus 1 A, maka pada aperemeter
harus dipasang resistor sebesar

0,1 Ohm secara paralel

34. Suatu tegangan ac berfasa tunggal sebesar 240 V terpasang pada suatu rangkaian seri
yang impedansinya adalah 10’60° Ω. Jika suatu kapasitor dihubungkan paralel dengan
rangkaian tersebut dan kapasitor mencatu 1250 Var, faktor daya rangkaian adalah

0,61

35. Diketahui gambar rangkaian listrik 200 Vac seperti gambar berikut

ini: Nilai tegangan maksimum dalam rangkaian adalah

120√2 volt

36. Tiga buah impedansi yang identik yaitu 10 ‘-15° Ω dihubungkan Y kepada tegangan-
tegangan saluran tiga-fasa yang seimbang dari 208 V. Dengan pedoman dan urutan fasa abc,
maka nilai tegangan saluran untuk tegangan vca adalah

208’0° V
37. Jika hasil pengukuran arus listrik dengan ampere meter analog jarum menunjuk dan
berhenti di tengah-tengah angka 100 dan 150 pada skala 0.25A, maka nilai arusnya adalah

0,125 A

38.

Jika CRO digunakan untuk mengukur frekuensi pada suatu rangkaian listrik, dengan
menggunakan Time/ Div = 2 µs dan Volt/ Div = 5 volt, maka frekuensi gelombang yang
ditunjukkan pada gambar di bawah ini adalah

167 Hz

39. Diketahui resistor dengan kode warna hijau, hitam, hitam, emas, maka nilai resistor
tersebut dengan toleransinya adalah

50 Ohm ± 5%

40. Diketahui komponen elektronika dengan kode 2SC1815, komponen tersebut adalah

Transistor NPN untuk frekuensi tinggi

41. Komponen elektronika yang dapat berfungsi untuk memblokir arus DC dan meneruskan
arus AC adalah

Kapasitor

42. Komponen elektronika yang dapat berfungsi untuk memodulasi sinyal adalah

Transistor

43. Perhatikan gambar rangkaian logika di bawah ini, jika nilai-nilai masukan A0=1, A1=0,
A2=1, A3=0 dan B0=1, B1=1, B2=1, B3=0 seperti pada gambar tersebut, maka nilai-nilai
keluaran S dan C adalah
S0=1, S1=1, S2=0, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=1, C3=0

44. Dengan menggunakan Boolean theorems penyederhanaan dari persamaan

adalah Z =(A‾+B)(A+B)Z\ =\left(\overline{A}+B\right)\left(A+B\right)Z =(A+B)(A+B)

Z =BZ\ =BZ =B

45. Apabila Saluran Udara Tegangan Rendah (SUTR) dipasang bersilangan ataupun sejajar
dengan saluran telekomunikasi, maka aturannya adalah

Saluran telekomunikasi berada di bawah SUTR

46. Kedalaman penanaman saluran kabel tanah tegangan rendah adalah

70 cm

47. Jarak maksimal antar tiang pada SUTR Saluran Udara Tegangan Rendah adalah

50 meter

48. Sistem tenaga listrik TN mempunyai satu titik yang dibumikan langsung, BKT instalasi
dihubungkan ke titik tersebut oleh penghantar proteksi. Jika digunakan penghantar proteksi
terpisah di seluruh sistem, namanya adalah

Sistem TN-S

49. Besarnya tahanan pembumian yang memenuhi persyaratan pada gardu induk yang harus
dipertahankan dalam kegiatan pemeliharaan adalah

maksimum 5 ohm

50. Pada PHB yang terpasang pada bangunan sederhana, batas arus hubung pendeknya
adalah

6000 A
51. Spesifikasi CT 750/5 Iso 70KV. Pernyataan yag benar untuk keterangan diatas adalah :

arus primer yg bisa dideteksi dengan benar minimal 750 A

52. Alat proteksi trafo daya yang digunakan untuk mengamankan trafo akibat terjadinya
panas pada minyak trafo digunakan :

rele bucholtz

53. Di bawah ini merupakan penyebab jaringan distribusi panas kecuali

gangguan cuaca buruk

54. Besarnya tahanan pentanahan arrester yang memenuhi kriteria sehat dan harus
dipertahnkan dalam kegiatan pemeliharaan adalah

Maksimal 1,73 ohm

55. Besarnya instalasi tahanan pembumian yang memenuhi persyaratan pada gardu induk
yang harus dipertahankan dalam kegiatan pemeliharaan adalah

Maksimum 5 ohm

56. Pembumian rel pada PHB adalah sebagai berikut, kecuali

pada PHB utama, rel proteksi menyatu dari rel netral, maka hanya rel netral saja yang harus
dibumikan

57. Berikut ini adalah hal-hal yang dapat menyebabkan overheat pada motor induksi 3 fasa,
kecuali

slip

58.

Misalkan spesifikasi motor adalah : 230V, RPM 1450, PF 0,8, current FLA 10 A, temp. rise
400C, slip 50rpm. Jika volage yang tersedia 10% di bawah rated, maka putaran motornya
adalah
1438 rpm

59. Perhatikan gambar rangkaian pengujian motor induksi di bawah ini !

Tes hubung singkat

60.

Pada name palate motor listrik 3 fasa tertulis Y-Δ 380/220 V, hal ini berarti bahwa motor
tersebut:

Dapat dijalankan dengan pengasutan Y - Δ pada tegangan jala-jala 220 V

61. Tujuan dari pengasutan bintang segitiga pada motor induksi 3 fase adalah

Memperkecil arus starting motor

62. Fungsi diagram ladder di atas adalah

Interlock rele

A sebagai tombol ON dan B sebagai tombol OFF

Perhatikan gambar ini ! Titik yang digunakan sebagai terminal 220 VAC adalah

68. Perhatikan program assembler Z80 ini !

Program di atas digunakan untuk program counter berdasarkan input push button yang
ditekan, waktu default untuk menunggu push button ditekan kemudian dilepas adalah
1 ms

69. Control Word Port A prosessor Z80 = 8FH, maka mode Port A adalah

Mode 2

70.

Program Z80 berikut ini bertujuan memindahkan isi di memori 0040 ke Output Port 5 :
Supaya listing tersebut berjalan sesuai tujuan maka pengganti huruf K pada baris kedua
adalah

71. Perhatikan listing program Z80 ini !

Berdasarkan listing di atas, pernyataan yang benar adalah :

Memori 40 bernilai 1 jika ada input di Port A

75. Sebuah tanki untuk kompresor udara mempunyai volume 2 m3. Tangki berisi udara
dengan suhu 40oC. Bila meter tekanan pada tangki menunjukkan 7,5 bar dan R udara 287
J/Kg.K, maka masa udara di dalam tangki adalah

18,95 Kg

76. Perhatikan kurva diagram mollier hasil pengukuran pasca pemasangan unit tata udara di
bawah ini ! Huruf D pada diagram di atas adalah

Tekanan Discharge
74. Misalkan 2 kilogram udara mempunyai volume 0,5 m3, tekanan absolut udara 8,84 bar
dan R udara 287 J/Kg.K,maka suhu udaranya adalah

7700K

77. Diberikan Gambar seperti berikut ini! Jika bentuk rangkaian diatas dikonversikan, maka
persamaan yang sesuai adalah

R1 =RaxRbRa+Rb+RcR1\ =\frac{RaxRb}{Ra+Rb+Rc}R1 =Ra+Rb+RcRaxRb