A. Tujuan
Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri morfologi yang melekat pada organ tumbuhan (akar,
daun, biji, bunga) melalui pengamatan.
Peserta didik mampu mengelompokkan tumbuhan yang telah diidentifikasi.
B. Alat dan Bahan
C. Langkah-Langkah Praktik
Keterangan :
1. Helaian daun
2. Tangkai daun
3. Ibu tulang daun
4. Anak tulang daun
Keterangan :
1. Helaian daun
2. Tangkai daun
3. Ibu tulang daun
4. Anak tulang daun
Keterangan :
1. Helaian daun
2. Tangkai daun
3. Ibu tulang daun
4. Anak tulang daun
Tekstur batang
Berdasarkan hasil pengamatan
terhadap ciri-ciri morfologi
batang , maka tumbuhan
tersebut termasuk dalam
kelompok .....
b. Mengapa secara umum batang tumbuhan dikotil mampu tumbuh lebih besar daripada
tumbuhan monokotil?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
1. ..........................................................
2. ..........................................................
3. ..........................................................
4. .........................................................
5. .........................................................
6. .........................................................
7. .........................................................
8. .........................................................