INSTRUMEN PENILAIAN

Nama : INTANAWATI
Mata Pelajaran : IPA
Kelas /Semester : IX / I
Materi : Reproduksi pada tumbuhan dan hewan
Kurikulum : 13

1. PENILAIAN SIKAP
1.1 Observasi sikap

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

PENILAIAN OBSERVASI

a. Kisi-kisi Penilaian Sikap

Lembar
No Aspek Indikator
Penilaian
1 Disiplin a. Melakukan kegiatan dengan sungguh- Observasi
sungguh dan sesuai instruksi
b. Mengumpulkan hasil kegiatan tepat waktu
c. Mengikuti peraturan/tata tertib selama
kegiatan pembelajaran berlangsung

2 Kerjasama a. Semua anggota berkontribusi dalam Observasi

menyelesaikan tugas
b. Kesediaaan melakukan tugas sesuai dengan
kesepakatan
c. Menerima hasil kesepakatan kelompok

b. Rubrik Penilaian Sikap

No Aspek Skor Indikator

1 Disiplin Peserta didik memiliki sikap rasa ingin tahu apabila:
a. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
b. Mengungkapkan rasa syukur secara lisan maupun tulisan
3 terhadap kebesaran Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
c. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat/presentasi

2 Apabila 2 aspek terpenuhi

1 Apabila 1 aspek terpenuhi
2 Kerjasama 3 Peserta didik memiliki sikap kerjasama apabila:
a. Semua anggota berkontribusi dalam menyelesaikan
 tugas
b. Kesediaaan melakukan tugas sesuai dengan kesepakatan
c. Menerima hasil kesepakatan kelompok

2 Apabila 2 aspek terpenuhi

1 Apabila 1 aspek terpenuhi

c.Lembar Observasi Penilaian Sikap

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : IPA

Semester : I/IX
Materi : Reproduksi pada tumbuhan dan hewan
Petunjuk :
1. Lembar observasi penilaian sikap digunakan untuk menilai sikap peserta didik
selama proses pembelajaran.
2. Berilah nilai sesuai rubrik penilaian sikap (Skor 1 – 3)

Skor
Kerjasam Jumlah Nilai
No Nama Peserta Didik Disiplin
a Skor
3 2 1 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
….

d. Petunjuk Penskoran Penilaian Sikap

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus:

Peserta didik memperoleh nilai:

Baik : apabila memperoleh skor 2,40 – 3,00 (80 – 100)
Cukup : apabila memperoleh skor 1,80 – 2,39 (60 – 79)
Kurang : apabila memperoleh skor kurang dari 1,80 (kurang dari
)
1.2 Jurnal Sikap
LEMBAR PENILAIAN SIKAP - JURNAL

Nama Siswa : ………………..

Kelas : ………………..

No Sikap/Perilaku
Hari/Tanggal Keterangan
. Positif Negatif
1
2
3
4
5
...

Kesimpulan :

……………………………………………………………………………………………………………

Penilaian Sikap - Jurnal

Nama Peserta Didik : …………...........................................……..

Kelas : …………...........................................……..
Aspek yang diamati : …………...........................................……..

Keterangan /
N
Hari/tanggal Kejadian
o
Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
…
.

Nilai jurnal menggunakan skala Sangat Baik (SB) = 100, Baik (B) = 75, Cukup (C) = 50, dan Kurang (K) = 25
II. INTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN : IPA

KELAS/SEMESTER : IX/1

KD 3.2 Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada
sistem reproduksi tumbuhan dan hewan

No Indikator ketercapaian Indikator soal Bentuk Soal Ranah Kunci Jawaban

KD berformat ABCD Soal Bloom
1 3.2.1.Mengidentifikasi Disajikan dengan Pilihan Jika perkembangbiakan C2 B
perkembangbia ilustrasi , peserta ganda pada tumbuhan yang
kan vegetatif didik dapat memungkinkan tumbuhan
pada mengidentifikasi mewarisi semua
tumbuhan perkembangbiakan karakteristik atau sifat
vegetatif pada hanya dari satu induk
tumbuhan dengan adalah reproduksi secara…
baik A. generatif
B. vegetatif
C. seksual
D. alami

2 3.2.4 Menganalisis Disajikan dengan Pilihan Perhatiakn gambar C3 A

macam data vegetative ganda dibawah ini !
perkembangbia buatan ,peserta
kan vegetatif didik dapat
pada menentukan
tumbuhan tumbuhan yang
melakukan
reproduksi vegetatif
buatan Berdasarkan gambar
diatas tentang
perkembangbiakan
secara ….
A. vegetatif alami
B. vegetatif buatan
C. generative alami
D. generative buatan

3.2.5.Mengidentifik Disajikan dengan Pilihan Berikut ini termasuk C1 C

asi bagian gambar ,peserta ganda tumbuhan yang
tumbuhan didik dapat berkembang biak dengan
yang berperan menyebutkan cara umbi lapis yaitu…
dalam proses tumbuhan yang A. bawang merah,
perkembangbi berkembang biak kentang, dan bawang
akan dengan vegetatif putih
vegetative dengan benar
B. bambu, tebu dan
pisang
C. bawang putih dan
 bawang Bombay
D. manga, jambu, dan
rambutan

3 3.2.7 Menganalisis Disajikan gambar Pilihan Seekor kupu – kupu C4 D

proses penyerbukan , ganda hinggap pada bunga A lalu
penyerbukan peserta didik dapat membawa serbuk sari dari
menganalisis bunga A ke bunga B. Hasil
proses penyerbukan dari analisis proses
dengan perantara penyerbukan akan terjadi
kupu – kupu dengan dari peristiwa tersebut
baik adalah …

A. keturunan dari
pohon A akan
terlihat seperti
tanaman B
B. keturunan dari
tanaman B akan
terlihat seperti
pohon A
C. keturunan dari
tanaman B akan
terlihat seperti
pohon A dan
tanaman B
D. tidak akan terbentuk
keturunan karena
serbuk sari berasal
dari jenis tanaman
yang berbeda

4 3.2.10.Mendeskripsi Disajikan gambar Pilihan Gambar berikut yang C3 B

kan proses penyebaran biji , ganda menunjukan tanaman
penyebaran peserta didik dapat buncis pada tahap
biji menyusun tahapan pertumbuhan yang
perkecambahan berbeda.Urutan tahapan
dengan baik yang benar adalah …

A. 2,1,3,4
B. 2,4,1.3
 C. 3,2,1,4
D. 4,2,3,1

5 3.2.11 Menganalisis Disajikan deskripsi Pilihan Dayu meletakkan biji C4 A

factor yang perkecambahan , ganda kacang dipiring yang diberi
berpengaruh peserta didik dapat kapas basah. Siti juga
terhadap menganalisis faktor menaruh beberapa biji
perkecambaha yang berpengaruh kacang dipiring dekat
n terhadap piring dayu dan
perkecambahan merendamnya dalam air.
dengan baik Setelah dua hari biji
kacang milik dayu
berkecambah sedangkan
biji kacang milik siti tidak.
Penyebab tidak
tumbuhnya pada biji milik
siti adalah …
A. biji kacang milik siti
memerlukan lebih
banyak udara
B. biji kacang milik siti
memerlukan lebih
banyak cahaya
C. siti tidak menaruh
piring ditempat yang
cukup hangat
D. siti seharusnya
menggunakan jenis biji
kacang yang berbeda

6 3.2.17 Menjelaskan Disajikan ilustrasi Pilihan Peristiwa berikut yang C2 B

perkembanga fertilisasi, peserta ganda terjadi selama fertilisasi
n beberapa didik dapat pada hewan adalah …
hewan menjelaskan A. produksi sel sperma
fertilisasi pada dan sel telur
hewan dengan baik B. penyatuan sel sperma
dan sel telur
C. pembelahan sel telur
D. perkembangan embrio
7 3.2.7 Menganalisis Disajikan dengan Pilihan Dalam pemberian C4 B
perkembangan suatu perlakuan , ganda perlakuan khusus pada
beberapa peserta didik dapat serangga jantan agar tidak
hewan menganalisis fungsi memproduksi sperma
pemberian berfungsi untuk …
perlakuan pada A. meningkatkan jumlah
serangga jantan serangga betina
dengan baik B. mengurangi jumlah
populasi serangga
C. menghasilkan spesies
baru serangga
D. mencegah serangga
kawin

8 3.2.17 Menganalisis Disajikan dengan Pilihan Pernyataan berikut apakah C4 B

faktor yang pernyataan , ganda biji tumbuh lebih baik
berpengaruh peserta didik dapat ditempat terang kita dapat
terhadap menganalisis meletakkan beberapa biji
perkecambah pertumbuhan biji kacang hijau dikertas yang
an kacang hijau lembab dan meletakkan
ditempat terang dan biji ….
gelap dengan baik A. ditempat gelap dan
hangat
B. satu kelompok
ditempat terang dan
yang lain ditempat
gelap
C. ditempat hangat dan
terang
D. ditempat gelap
terang dingin dan
gelap dingin

9 3.2.18 Membedakan Disajikan gambar Pilihan Perhatikan gambar berikut C3 C

metamorfosis metamorfosis kupu- ganda , ketika ulat menjadi
sempurna kupu,peserta didik dewasa, maka bentuknya
dan dapat menentukan akan menjadi …
metamorfosis perbedaan
tidak metamorfosis
sempurna sempurna dan
metamorfosis tidak
sempurna dengan
baik
A. kelelawar
B. kupu – kupu
C. katak
 D. belalang

10 3.2.16.Mengidentifik Disajikan dengan Pilihan Perhatikan pernyataan C3 C

asi hewan pernyataan ganda berikut anak ayam
berdasarkan tumbuhnya tumbuh didalam telur
cara hewan ,peserta selama 21 hari sebelum
perkembang didik dapat menetas. Bagaimana
biakan mengidentifikasi cadangan makanan anak
seksual fungsi bagian telur ayam sebelum menetas
dengan baik 1. makanan dari induk
betina
2. putih telur yang
mengandung protein
albumin
3. kuning telur yang ada
pada telur
4. kuning telur dan putih
telur yang terdapat
didalam telur
Pernyataan yang tepat
adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

12 3.2.8 Peserta didik dapat Pilihan Hewan dibawah ini yang C2 B

Mengidentifikasi menjelaskan ganda dapat membantu
macam – macam penyerbukan yang penyerbukan pada
perantara dibantu hewan tumbuhan yaitu …
penyerbukan A. jangkrik
B. lebah
C. gajah
D. ayam

13 3.2.9 Menjelaskan Peserta didik dapat Pilihan Pada pembuahan ganda C2 B

proses pembuahan. menjelaskan proses ganda inti generative sperma 1
pembuahan pada bertemu dengan sel telur
tumbuhan akan menghasilkan …
A. antipoda
B. zigot
C. endosperma
D. bakal buah

14 3.2.12 Menjelaskan Peserta didik dapat Pilihan Tumbuhan bereproduksi C2 B

 perkembangbiakan menjelaskan ganda secara tak kawin dengan
tumbuhan perkembangbiakan bantuan manusia disebut
tumbuhan …
A. generative
B. vegetative buatan
C. vegetative alami
D. aseksual alami

15 3.2.13 Menjelaskan Diberikan Pilihan Teknologi reproduksi C2 A

macam – pernyataan tentang ganda tumbuhan yang
macam tujuan suatu bertujuan guna
teknologi teknologi mengatasi sempitnya
perkembangbi reproduksi ketersediaan lahan
akan pada tumbuhan, peserta adalah….
tumbuhan didik diminta A. hidroponik
menyebutkan
macam tehnologi B. inseminasi
reproduksinya buatan

C. kloning

D. kultur jaringan

16 3.2.14 Menjelaskan Peserta didik dapat Pilihan Hydra berkembangbiak C1 C

macam – macam menyebutkan ganda dengan cara …
perkembangbiakan perkembangbiakan A. membelah diri
aseksual pada aseksual pada B. fragmentasi
hewan hewan C. pertunasan
D. konjugasi

17 3.2.15 Memprediksi Peserta didik dapat Pilihan Cacing planaria adalah C2 A

regenerasi planaria menjelaskan ganda salah satu jenis hewan
reproduksi pada yang mampu bereproduksi
planaria dengan meregenerasi sel
yang sudah terputus, cara
reproduksi tersebut
disebut …
A. fragmentasi
B. tunas
C. parthenogenesis
D. membelah diri

18 3.2.19 Menjelaskan Peserta didik dapat Pilihan Salah satu contoh C2 C

teknologi menjelaskan salah ganda teknologi reproduksi pada
perkembangbi satu contoh hewan adalah inseminasi
akan pada teknologi buatan,yaitu yang
hewan perkembangbiakan dilakukan dengan cara …
pada hewan A. menyuntikan
sperma hewan
jantan pada
Rahim hewan
 betina
B. menyuntikan sel
telur pada hewan
jantan
C. perubahan yang
terjadi pada
bahan genetic
D. proses
menghasilkan
individu dari jenis
yang sama yang
identik secara
genetik

19 3.2.4 Menyebutkan Peserta didik dapat Pilihan Perkembangbiakan C2 C

macam menjelaskan ganda tanaman dengan
perkembangbia perkembangbiakan menempelkan mata tunas
kan vegetatif vegetatif buatan dari suatu tanaman ke
pada pada tumbuhan batang tanaman lainnya
tumbuhan yang sejenis disebut …
A. cangkok
B. menyambung
C. okulasi
D. merunduk

20 3.2.4 Menyebutkan Peserta didik dapat Pilihan Berikut ini merupakan C1 C

macam menyebutkan ganda perkembangbiakan
perkembangbia perkembangbiakan vegetatif secara alami
kan vegetatif vegetatif alami yaitu …
pada dengan baik A. stek, umbi batang,
tumbuhan umbi akar,tunas daun
B. tunas, umbi batang,
umbi akar,geragih
C. tunas, umbi
batang,umbi akar,
tunas daun
D. tunas, umbi batang,
umbi akar, okulasi
A. KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Jenis Sekolah : MTs Muhammadiyah Batang
Kelas/Semester : IX / 1 (Ganjil)
Kurikulum : 2013
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 35 Menit

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem 1 Jika perkembangbiakan pada tumbuhan yang memungkinkan tumbuhan mewarisi
perkembang-biakan semua karakteristik atau sifat hanya dari satu induk adalah reproduksi secara…
pada tumbuhan dan A. generatif
hewan serta penerapan B. vegetatif
teknologi pada system C. seksual
reproduksi tumbuhan D. alami
dan hewan

Materi Kunci Jawaban Pembahasan .

Perkembangbiakan B Perkembangbiakan vegetative yaitu perkembangbiakan secara aseksual atau tak

Vegetatif kawin yang memungkinkan mewarisi semua karakteristik atau sifat satu induk
Indikator Soal : Skor

Disajikan dengan ilustrasi , 10

peserta didik dapat
mengidentifikasi
Benar : 10
perkembangbiakan vegetatif Salah : 0
pada tumbuhan dengan baik

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem 2 Perhatiakn gambar dibawah ini !

perkembang-biakan
pada tumbuhan dan
hewan serta penerapan
teknologi pada system
reproduksi tumbuhan
dan hewan

Berdasarkan gambar diatas tentang perkembangbiakan secara ….

A. vegetatif alami
B. vegetatif buatan
C. generative alami
D. generative buatan

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan A
Vegetatif alami
Indikator Soal : Skor Pembahasan .

Disajikan dengan data 10 gambar diatas wortel, ketela . bawang , kunyit, dan bamboo termasuk
vegetative buatan ,peserta perkembangbaiakannya dengan cara vegetative alami
didik dapat menentukan
Benar : 10
tumbuhan yang melakukan Salah : 0
reproduksi vegetatif buatan

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem
perkembang-biakan
pada tumbuhan dan
hewan serta penerapan
teknologi pada system
reproduksi tumbuhan
dan hewan
3 Berikut ini termasuk tumbuhan yang berkembang biak dengan cara umbi lapis yaitu…
A. bawang merah, kentang, dan bawang putih
B. bambu, tebu dan pisang
C. bawang putih dan bawang Bombay
D. manga, jambu, dan rambutan

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan C
Vegetatif alami

Indikator Soal : Skor Pembahasan .

Disajikan dengan 10 Bawang putih, bawang bombay termasuk berkembangbiak dengan cara umbi
gambar ,peserta didik dapat lapis
menyebutkan tumbuhan
Benar : 10
yang berkembang biak Salah : 0
dengan vegetatif dengan
benar
 Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem 4 Gambar berikut yang menunjukan tanaman buncis pada tahap pertumbuhan yang
perkembang-biakan berbeda.Urutan tahapan yang benar adalah …
pada tumbuhan dan
hewan serta penerapan
teknologi pada system
reproduksi tumbuhan
dan hewan A. 2,1,3,4
B. 2,4,1.3
C. 3,2,1,4
D. 4,2,3,1

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan B
Vegetatif alami
Indikator Soal : Skor Pembahasan .

Disajikan gambar 10 Tanaman buncis tahapannya berbeda dengan taoge

penyebaran biji , peserta
didik dapat menyusun
Benar : 10
tahapan perkecambahan Salah : 0
dengan baik
 Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem
perkembang-biakan
pada tumbuhan dan
hewan serta penerapan
teknologi pada system
reproduksi tumbuhan
dan hewan
5 Dayu meletakkan biji kacang dipiring yang diberi kapas basah. Siti juga menaruh
beberapa biji kacang dipiring dekat piring dayu dan merendamnya dalam air. Setelah
dua hari biji kacang milik dayu berkecambah sedangkan biji kacang milik siti tidak.
Penyebab tidak tumbuhnya pada biji milik siti adalah …
A. biji kacang milik siti memerlukan lebih banyak udara
B. biji kacang milik siti memerlukan lebih banyak cahaya
C. siti tidak menaruh piring ditempat yang cukup hangat
D. siti seharusnya menggunakan jenis biji kacang yang berbeda

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan A
Vegetatif alami

Indikator Soal : Skor Pembahasan .

Disajikan deskripsi 10 Karena biji kacang pada Siti lebih banyak memrlukan oksigen
perkecambahan , peserta
didik dapat menganalisis
Benar : 10
faktor yang berpengaruh Salah : 0
terhadap perkecambahan
dengan baik
 Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem 6 Peristiwa berikut yang terjadi selama fertilisasi pada hewan adalah …
perkembang-biakan A. produksi sel sperma dan sel telur
pada tumbuhan dan B. penyatuan sel sperma dan sel telur
hewan serta penerapan C. pembelahan sel telur
teknologi pada system D. perkembangan embrio
reproduksi tumbuhan
dan hewan

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan A
Vegetatif alami

Indikator Soal : Skor Pembahasan .

Disajikan ilustrasi fertilisasi, 10 Karena biji kacang pada Siti lebih banyak memrlukan oksigen
peserta didik dapat
menjelaskan fertilisasi pada
Benar : 10
hewan dengan baik Salah : 0

Kompetensi Dasar Nomor Soal Rumusan butir soal

3.2.Menganalisis sistem 7 Dalam pemberian perlakuan khusus pada serangga jantan agar tidak memproduksi
perkembang-biakan sperma berfungsi untuk …
pada tumbuhan dan A. meningkatkan jumlah serangga betina
hewan serta penerapan B. mengurangi jumlah populasi serangga
teknologi pada system C. menghasilkan spesies baru serangga
reproduksi tumbuhan D. mencegah serangga kawin
dan hewan

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan A
Vegetatif alami

Indikator Soal : Skor Pembahasan .

Disajikan dengan suatu 10 Karena biji kacang pada Siti lebih banyak memrlukan oksigen
perlakuan , peserta didik
dapat menganalisis fungsi
Benar : 10
pemberian perlakuan pada Salah : 0
serangga jantan dengan baik

3.2.Menganalisis sistem 8 Pernyataan berikut apakah biji tumbuh lebih baik ditempat terang kita dapat
perkembang-biakan meletakkan beberapa biji kacang hijau dikertas yang lembab dan meletakkan biji ….
pada tumbuhan dan A. ditempat gelap dan hangat
hewan serta penerapan B. satu kelompok ditempat terang dan yang lain ditempat gelap
teknologi pada system C. ditempat hangat dan terang
reproduksi tumbuhan D. ditempat gelap terang dingin dan gelap dingin
dan hewan

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan A
Vegetatif alami

Disajikan dengan Skor Pembahasan .

pernyataan , peserta didik
dapat menganalisis 10 Karena biji kacang pada Siti lebih banyak memrlukan oksigen
pertumbuhan biji kacang
hijau ditempat terang dan
Benar : 10
gelap dengan baik Salah : 0

3.2.Menganalisis sistem 9 Perhatikan gambar berikut , ketika ulat menjadi dewasa, maka bentuknya akan
perkembang-biakan menjadi …
pada tumbuhan dan
hewan serta penerapan
teknologi pada system
reproduksi tumbuhan
dan hewan
 A. kelelawar
B. kupu – kupu
C. katak
D. belalang

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan B
Vegetatif alami

Disajikan gambar Skor Pembahasan .

metamorfosis kupu-
kupu,peserta didik dapat 10 Untuk ulat diawali dengan kepompong, larva , imago dan kupu kecil
menentukan perbedaan
metamorfosis sempurna
Benar : 10
dan metamorfosis tidak Salah : 0
sempurna dengan baik

3.2.Menganalisis sistem
perkembang-biakan
pada tumbuhan dan
hewan serta penerapan
teknologi pada system
reproduksi tumbuhan
dan hewan
10 Perhatikan pernyataan berikut anak ayam tumbuh didalam telur selama 21 hari
sebelum menetas. Bagaimana cadangan makanan anak ayam sebelum menetas
1. makanan dari induk betina
2. putih telur yang mengandung protein albumin
3. kuning telur yang ada pada telur
4. kuning telur dan putih telur yang terdapat didalam telur
Pernyataan yang tepat adalah ….
A. 1
B. 2
 C. 3
D. 4

Materi Kunci Jawaban

Perkembangiakan C
Vegetatif alami

Disajikan dengan Skor Pembahasan .

pernyataan tumbuhnya
hewan ,peserta didik dapat 10 Kuning telur yang ada pada telur, sedangkan putih telu benyak mengandung
mengidentifikasi fungsi protein
bagian telur dengan baik
Benar : 10
Salah : 0
 2. PENILAIAN KETERAMPILAN
2.1 Unjuk Kerja
2.1.1 Praktik
K
LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN- UNJUK KERJA

KELAS : IX

Lembar Pengamatan
Penilaian Keterampilan - Unjuk Kerja

Topik : ………………………..
KI : ………………………..
KD : ………………………..
Indikator : ………………………..

N Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Akhir Nilai

Nama Jumlah Skor
o Percobaan Percobaan Percobaan
1
2
3
…
.

No Keterampilan yang dinilai Skor Rubrik

Persiapan Percobaan (Menyiapkan
1 - Bahan-bahan tersedia di tempat yang sudah
alat Bahan)
2 Pelaksanaan Percobaan
3 Kegiatan akhir percobaan
- Alat-alat tertata rapih sesuai dengan keperluannya
- Rangkaian alat percobaan tersusun dengan benar dan
3 tepat
ditentukan.
2 Ada 2 aspek yang tersedia
1 Ada 1 aspek yang tersedia
- Menggunakan alat dengan tepat
- Membuat bahan percobaan yang diperlukan dengan
3
tepat
- Mengamati hasil percobaan dengan tepat
2 Ada 2 aspek yang tersedia
1 Ada 1 aspek yang tersedia
- Membuang sisa bahan ketempatnya
- Membersihkan alat dengan baik
3
- Membersihkan meja percobaan
- Mengembalikan alat ke tempat semula
2 Ada 3 aspek yang tersedia
1 Ada 2 aspek yang tersedia

Nilai: ( jumlah skor/skor maksimal )x 100

2.1.2 Presentasi Laporan Percobaan

Penilaian Keterampilan – Presentasi Laporan Percobaan

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX
Materi : Sistem Reproduksi Tumbuhan dan Hewan
Tahun Ajaran : 2021/2022

Penilaian Presentasi Laporan Percobaan

Mata Pelajaran : …………………

Kelas : …………………

Aspek yang dinilai

Ketepatan
Kemampuan
Nama Penguasaan intonasi
No Indikator Penggunaan mempertahankan skor
Materi yang dan
Bahasa dan menanggapi
dipresentasikan kejelasan
pertanyaan
artikulasi
1 Mempresentasikan
Laporan praktik
2

Rubrik Penilaian portofolio Laporan Percobaan

N
Komponen Skor
o
Skor 3 jika menunjukkan penguasaan materi presentasi dengan sangat baik
Penguasaan materi yang Skor 2 jika menunjukkan penguasaan materi presentasi dengan baik
1
dipresentasikan Skor 1 jika menunjukkan penguasaan materi presentasi dengan kurang
baik
Skor 3 jika bahasa yang digunakan sangat mudah dipahami
2 Penggunaan bahasa Skor 2 jika bahasa yang digunakan cukup mudah dipahami
Skor 1 jika bahasa yang digunakan kurang mudah dipahami
Skor 3 jika penyampaian materidisajikan dengan intonasi tepat artikulasi
jelas
Ketepatan intonasi dan Skor 2 jika penyampaian materidisajikan dengan intonasi cukup tepat
3
kejelasan artikulasi artikulasi cukup jelas
Skor 1 jika penyampaian materidisajikan dengan intonasi kurang tepat
artikulasi kurang jelas
Skor 3 jika mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan dengan
arif dan bijaksana
Kemampuan
Skor 2 jika mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan dengan
4 mempertahankan dan
cukup baik
menanggapi pertanyaan
Skor 1 jika kurang mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan
 Keterangan:
Skor maksimal = jumlah komponen yang dinilai = 12
Nilai = x 100

2.2Proyek
Proyek berupa pembuatan karya vegetatif buatan pada tumbuhan angiospermae

a. Rubrik Perencanaan

No Aspek Skor Indikator

1 Persiapan Kegiatan sudah direncanakan secara
3
matang
2 Perencanaan kegiatan kurang matang
1 Tidak ada perencanaan kegiatan
2 Rancangan alat
a. Alat dan bahan tersedia dengan lengkap
3 b. Terdapat gambar/desain pembuatan
c. Terdapat langkah-langkah kegiatan

2 Apabila 2 aspek terpenuhi

1 Apabila 1 aspek terpenuhi

b. Rubrik Pelaksanaan

No Aspek Skor Indikator

1 Sistematika kegiatan Kegiatan sudah dilakukan secara runtut sesuai
3
perencanaan
2 Kegiatan direncanakan kurang sesuai dengan perencanaan
1 Kegiatan tidak sesuai dengan perencanaan
2 Keakuratan
a. Keakuratan Sumber Data / Informasi
3
b. Ketepatan waktu sesuai rencana jadwal pembuatan

2 Apabila 2 aspek terpenuhi

1 Apabila 1 aspek terpenuhi

c. Penilaian produk mencangkok

Kisi-kisi Penilaian Produk Mencangkok

No Aspek Indikator Lembar Penilaian

1 Hasil Akhir a. Cangkok kondisi baik dan rapi Observasi
Mencangkok b. Cangkok kondisi kurang baik dan rapi
c. Cangkok kondisi tidak baik dan rapi
 Rubrik Penilaian Produk Mencangkok

No Aspek Skor Indikator

1 Hasil Akhir Cangkok kondisi baik dan rapi
3
Mencangkok
2 Cangkok kondisi kurang baik dan rapi
1 Cangkok kondisi tidak baik dan tidak rapi

d. Rubrik Laporan proyek

No Aspek Skor Indikator

1 Kebenaran Konsep
2 Sistematika dan tata
bahasa
3 seluruh konsep materi pada laporan benar
2 sebagian konsep materi pada laporan benar
1 semua konsep materi pada laporan salah
Sistematika dan tata bahasa laporan sesuai aturan
3
yang disepakati
2 Sistematika dan tata bahasa laporan kurang sesuai
aturan yang disepakati
1 Sistematika dan tata bahasa laporan tidak sesuai
aturan yang disepakati
 LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN PROYEK MENCANGKOK

Mata Pelajaran : IPA

Semester :I
Materi : Reproduksi pada tumbuhan dan hewan
Petunjuk :
1. Lembar observasi penilaian sikap digunakan untuk menilai sikap peserta didik
selama proses pembelajaran.
2. Berilah nilai sesuai rubrik penilaian sikap (Skor 1 – 3)

Skor
Perencanaan Pelaksanaan Produk Laporan
Nama
Jumlah
No Peserta Sistematik Skor
Nilai
Didik Persiapan Rancangan sistematika keakuratan Hasil akhir Kebenaran
a& tata
konsep
bahasa
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
….

Keterangan:
Skor maksimal = jumlah komponen yang dinilai = 7x3 = 21
Nilai = x 100
 DAFTAR REMIDI DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : IX
UH Ke : I
Tanggal Remidi :

NILAI NILAI NILAI

NAMA KKM KET
No UH REMIDI AKHIR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Sekolah : MTs Muhammadiyah Batang

Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : IPA
KKM : 72

Jenis Nama Kompetensi Kelompok/ Pelaksanaan

No. Uraian Program Hasil Keterangan
Program Siswa Dasar/Materi Perorangan tanggal

1. Perbaikan

2. Pengayaan
TES SUMATIF

A. Berilah tanda silang a,b,c dan d dengan dipilih yang paling tepat !

1. Jika perkembangbiakan pada tumbuhan yang memungkinkan tumbuhan mewarisi semua karakteristik atau
sifat hanya dari satu induk adalah reproduksi secara…
A. generative
B. vegetative
C. seksual
D. alami

2. Perhatiakn gambar dibawah ini !

Berdasarkan gambar diatas tentang perkembangbiakan secara ….

A. vegetatif alami
B. vegetatif buatan
C. generative alami
D. generative buatan
3. Seekor kupu – kupu hinggap pada bunga A lalu membawa serbuk sari dari bunga A ke bunga B. Hasil dari
analisis proses penyerbukan akan terjadi dari peristiwa tersebut adalah …

1. keturunan dari pohon A akan terlihat seperti tanaman B

2. keturunan dari tanaman B akan terlihat seperti pohon A
3. keturunan dari tanaman B akan terlihat seperti pohon A dan tanaman B
4. tidak akan terbentuk keturunan karena serbuk sari ber
4. Berikut ini termasuk tumbuhan yang berkembang biak dengan cara umbi lapis yaitu…
A. bawang merah, kentang, dan bawang putih
B. bambu, tebu dan pisang
C. bawang putih dan bawang Bombay
D. manga, jambu, dan rambutan
5. Gambar berikut yang menunjukan tanaman buncis pada tahap pertumbuhan yang berbeda.Urutan tahapan
yang benar adalah …
 A. 2,1,3,4
B. 2,4,1.3
C. 3,2,1,4
D. 4,2,3,1
6. Dayu meletakkan biji kacang dipiring yang diberi kapas basah. Siti juga menaruh beberapa biji kacang dipiring
dekat piring dayu dan merendamnya dalam air. Setelah dua hari biji kacang milik dayu berkecambah sedangkan
biji kacang milik siti tidak. Penyebab tidak tumbuhnya pada biji milik siti adalah …
A. biji kacang milik siti memerlukan lebih banyak udara
B. biji kacang milik siti memerlukan lebih banyak cahaya
C. siti tidak menaruh piring ditempat yang cukup hangat
D. siti seharusnya menggunakan jenis biji kacang yang berbeda

7. Peristiwa berikut yang terjadi selama fertilisasi pada hewan adalah …

A. produksi sel sperma dan sel telur
B. penyatuan sel sperma dan sel telur
C. pembelahan sel telur
D. perkembangan embrio

8. Pernyataan berikut apakah biji tumbuh lebih baik ditempat terang kita dapat meletakkan beberapa biji kacang
hijau dikertas yang lembab dan meletakkan biji ….
A. ditempat gelap dan hangat
B. satu kelompok ditempat terang dan yang lain ditempat gelap
C. ditempat hangat dan terang
D. ditempat gelap terang dingin dan gelap dingin

9. Perhatikan gambar berikut , ketika ulat menjadi dewasa, maka bentuknya akan menjadi …

A. Kelelawar
B. kupu – kupu
C. katak
D. belalang

10. Perhatikan pernyataan berikut anak ayam tumbuh didalam telur selama 21 hari sebelum menetas. Bagaimana
cadangan makanan anak ayam sebelum menetas
1. makanan dari induk betina
2. putih telur yang mengandung protein albumin
3. kuning telur yang ada pada telur
4. kuning telur dan putih telur yang terdapat didalam telur
Pernyataan yang tepat adalah ….
A. 1
 B. 2
C. 3
D. 4

NILAI PEROLEHAN : BETUL X 10

KUNCI JAWABAN
1. B
2. A
3. C
4. D
5. B
6. B
7. B
8. B
9. C
10. C