LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata pelajaran Kelas/semester Pertemuan Standar kompetensi : biologi : X (sepuluh)/2 : 11 dan 12 : 4.

Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem kompetensi dasar : 4.1 mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

EKOSISTEM Tujuan : Diharapkan siswa dapat : 1. Menyebutkan contoh komponen biotik dan komponen abiotik pada salahsatu ekosistem yang ada. 2. Menjelaskan hubungan antara berbagai komponen yang ada di dalam suatu ekosistem. 3. Menjelaskan dampak negatif jika terjadi suatu ketidakstabilan dalam suatu ekosistem. : Eksperimen : Ekosistem adalah kesatuan ekologis yang tersusun atas komponen biotik dan komponen abiotik. Di dalam ekosistem terjadi interaksi antara unsur komponen biotik dan unsur komponen abiotik serta antara unsur komponen biotik dengan unsur komponen biotik yang lain sehingga terjadi keseimbangan dalam ekosistem tersebut. Keseimbangan dalam ekosistem bisa berubah karena faktor alami dan faktor buatan (manusia). Setiap perubahan dalam ekosistem akan membawa dampak tersendiri bagi komponen di dalam ekosistem tersebut.

Model Teori

Alat Dan Bahan: NO 1 2 3 ALAT DAN BAHAN Patok kayu Tali rafia Alat tulis SPESIFIKASI Kayu Plastik Kayu,kertas GAMBAR

Langkah Kerja Bentuklah kelompok dengan anggota 5 orang/kelompok. Tentukanlah areal pengamatan masing-masing kelompok di sekitar sekolah/kelas. Lakukanlah pengamatan dan catat setiap komponen yang diamati. Lakukanlah diskusi dengan teman dalam kelompokmu atau dengan kelompok lain untuk menjawab pertanyaan yang ada. Tanyakan kepada guru jika ada hal-hal yang kurang dipahami. Hasil pengamatan

Bahan Diskusi/Pertanyaan 1. Apa saja yang termasuk komponen biotik dan komponen abiotik berdasarkan hasil pengamatanmu. 2. Bagaimana bentuk-bentuk interaksi yang terjadi di dalam ekosistem tersebut. 3. Tentukanlah apakah ekosistem yang diamati tersebut seimbang atau tidak kemukakan alasannya 4. Jika ekosistem tersebut tidak seimbang, tentukanlah apa penyebabnya, bagaiman dampaknya bagi komponen yang ada serta upaya apa yang harus dilakukan untuk memulihkan keseimbangannya

Jawaban Bahan Diskusi

Kesimpulan :

Kelompok Anggota

= = 1.........................................

2.........................................

3.........................................

4.........................................

5.........................................

Penilaian Nama Siswa Nilai Paraf Guru