RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP-1)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Dlanggu

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : IX / Genap
Alokasi Waktu : 3 JP (@ 40 menit)
Tujuan Pembelajaran : KD 3 KD 4
1. Melalui PJJ Daring 3.7 Menerapkan konsep 4.7 Membuat salah satu
peserta didik mampu bioteknologi dan produk bioteknologi
menjelaskan prinsip perannya dalam konvensional yang ada
dasar bioteknologi kehidupan manusia di lingkungan sekitar
dengan tepat IPK 3 IPK 4
2. Melalui PJJ Daring 3.7.1 Menjelaskan prinsip 4.7.1. Membuat tapai
peserta didik mampu dasar bioteknologi singkong
menjelaskan perbedaan 3.7.2 Menjelaskan perbedaan
prinsip dasar prinsip dasar
pengembangan pengembangan
bioteknologi bioteknologi
konvensional dan konvensional dan
modern dengan tepat modern
Materi Pembelajaran : Bioteknologi
 Bioteknologi konvensional
 Bioteknologi modern
Model : PJJ Daring
Alat, bahan dan media: Langkah Pembelajaran:
1. Smartphone, laptop, 1. Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan
kertas, dan alat tulis menggunakan google formulir.
2. Internet, video 2. Peserta didik melihat video/power point yang dikirimkan
melalui group WA /di Google Classroom tentang bioteknologi
konvensional dan modern.
3. Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab tentang
video/power point yang telah dilihat.
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan guru melalui
grup WA/Google Classroom.
5. Peserta didik bekerja menyelesaikan tugas dengan menggali
informasi dari berbagai sumber (buku Paket, Internet).
6. Peserta didik mengumpulkan hasil kerjanya dengan cara
memfoto dan mengirimkannya ke WA guru/melalui google
formulir/melalui google classroom.
7. Peserta didik mendapatkan kesempatan untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami, melalui grup WA.
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi
bioteknologi konvensional dan modern.
Penilaian:
1. Sikap : Disiplin dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas
(keaktifan dalam KBM daring dan ketepatan waktu dalam
menyelesaikan dan mengumpulkan tugas)
2. Pengetahuan : Penugasan dan Penilaian Harian (pada pertemuan ke 4).
3. Keterampilan : Produk (membuat tapai singkong)

Mengetahui, Mojokerto, 02 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 2 Dlanggu Guru Mata Pelajaran IPA

Imam Hidayat, S.Pd, MM Wahab Abdullah, S.Si

NIP. 196205201984121003 NIP. 198206202009011007
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP-2)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Dlanggu

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 JP (@ 40 menit)
Tujuan Pembelajaran : KD 3 KD 4
1. Melalui PJJ Daring 3.7 Menerapkan konsep 4.7 Membuat salah satu
peserta didik mampu bioteknologi dan produk bioteknologi
menjelaskan perannya dalam konvensional yang ada
pemanfaatan / peran kehidupan manusia di lingkungan sekitar
bioteknologi IPK 3 IPK 4
konvensional dan 3.7.3 Menjelaskan 4.7.1. Membuat tapai
bioteknologi modern pemanfaatan / peran singkong
dengan tepat bioteknologi
konvensional dan
bioteknologi modern
Materi Pembelajaran : Bioteknologi
 Manfaat bioteknologi

Model : PJJ Daring

Alat, bahan dan media: Langkah Pembelajaran:
1. Smartphone, laptop, 1. Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan
kertas, dan alat tulis menggunakan google formulir.
2. Internet, video 2. Peserta didik melihat video/power point yang dikirimkan
melalui group WA /di Google Classroom tentang manfaat
bioteknologi.
3. Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab tentang
video/power point yang telah dilihat.
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan guru melalui
grup WA/Google Classroom.
5. Peserta didik bekerja menyelesaikan tugas dengan menggali
informasi dari berbagai sumber (buku Paket, Internet).
6. Peserta didik mengumpulkan hasil kerjanya dengan cara
memfoto dan mengirimkannya ke WA guru/melalui google
formulir/melalui google classroom.
7. Peserta didik mendapatkan kesempatan untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami, melalui grup WA.
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi manfaat
bioteknologi.
Penilaian:
1. Sikap : Disiplin dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas
(keaktifan dalam KBM daring dan ketepatan waktu dalam
menyelesaikan dan mengumpulkan tugas)
2. Pengetahuan : Penugasan dan Penilaian Harian (pada pertemuan ke 4).
3. Keterampilan : Produk (membuat tapai singkong)

Mengetahui, Mojokerto, 02 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 2 Dlanggu Guru Mata Pelajaran IPA

Imam Hidayat, S.Pd, MM Wahab Abdullah, S.Si

NIP. 196205201984121003 NIP. 198206202009011007
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP-3)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Dlanggu

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 3 JP (@ 40 menit)
Tujuan Pembelajaran : KD 3 KD 4
1. Melalui PJJ Daring 3.7 Menerapkan konsep 4.7 Membuat salah satu
peserta didik mampu bioteknologi dan produk bioteknologi
membuat tapai perannya dalam konvensional yang ada
singkong dengan hasil kehidupan manusia di lingkungan sekitar
yang sesuai kriteria IPK 3 IPK 4
3.7.3 Menjelaskan 4.7.1. Membuat tapai
pemanfaatan / peran singkong
bioteknologi
konvensional dan
bioteknologi modern
Materi Pembelajaran : Bioteknologi
 Pembuatan tapai singkong

Model : PJJ Daring

Alat, bahan dan media: Langkah Pembelajaran:
1. Smartphone, laptop, 1. Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan menggunakan
kertas, dan alat tulis google formulir.
2. Internet, video 2. Peserta didik melihat video/power point yang dikirimkan
melalui group WA /di Google Classroom tentang pembuatan
tapai singkong.
3. Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab tentang
video/power point yang telah dilihat.
4. Guru menjelaskan penilaian keterampilan berupa membuat
tapai singkong.
5. Peserta didik membuat membuat tapai singkong sesuai dengan
cara yang diberikan guru atau sumber lain.
6. Peserta didik mengumpulkan hasil kerjanya dengan cara
memfoto dan mengirimkannya ke WA guru/melalui google
formulir/melalui google classroom.
7. Peserta didik mendapatkan kesempatan untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami, melalui grup WA.
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembuatan
tapai singkong.
Penilaian:
1. Sikap : Disiplin dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas
(keaktifan dalam KBM daring dan ketepatan waktu dalam
menyelesaikan dan mengumpulkan tugas)
2. Pengetahuan : Penugasan dan Penilaian Harian (pada pertemuan ke 4).
3. Keterampilan : Produk (pembuatan tapai singkong)

Pertemuan ke-4 Penilaian harian

Mengetahui, Mojokerto, 02 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 2 Dlanggu Guru Mata Pelajaran IPA

Imam Hidayat, S.Pd, MM Wahab Abdullah, S.Si

NIP. 196205201984121003 NIP. 198206202009011007