KISI – KISI SOAL DAN INSTRUMEN PENILAIAN (FORMATIF DAN SUMATIF IPA)

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

Satuan Pendidikan : MTs Pangeran Antasari Kelas / Semester : IX/ Ganjil
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO. KD Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
3.1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan Sistem Reproduksi  Menjelaskan proses pembelahan sel Pilihan Ganda 1, 2
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola pada Manusia  Menjelaskan sistem reproduksi manusia 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
hidup yang menunjang kesehatan reproduksi  Menjelaskan ganguuan pada sistem reproduksi dan upaya 10, 11, 12, 13
pencegahannya 14, 15
3.2 Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan Sistem  Menganalisis sistem reproduksi pada tumbuhan serta Pilihan Ganda 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem Perkembangbiakkan penerapan teknologi reproduksi pada tumbuhan 8, 9, 10
reproduksi tumbuhan dan hewan Tumbuhan dan  Menganalisis sistem reproduksi pada hewan serta penerapan
Hewan teknologi reproduksi pada hewan 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20
3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan Pewarisan Sifat pada  Menjelaskan tentang materi genetik yang meliputi DNA, Pilihan Ganda 1,2
dan kelangsungan makhluk hidup Makhluk Hidup RNA, gen dan kromosom
 Menjelaskan konsep pewarisan sifat menurut Mendel 3, 4, 5, 6, 7, 9
 Menjelaskan beberapa kelainan dan pewarisan sifat pada
manusia 8
 Menerapkan pewarisan sifat dalam pemuliaan tumbuhan
dan hewan 10
3.4 Memahami konsep listrik statis dan gejalanya dalam Listrik Statis dalam  Menjelaskan tentang muatan listrik, cara memberi muatan Pilihan Ganda 1, 2, 3, 4, 5
kehidupan sehari- hari, termasuk kelistrikan pada sistem Kehidupan Sehari- listrik, dan sifat-sifat yang dimiliki muatan listrik
saraf dan hewan yang mengandung listrik hari  Menjelaskan tentang hukum Coulomb, potensial listrik, dan 6, 7, 8, 9, 11
medan listrik
 Menjelaskan penerapan listrik statis dalam kehidupan sehari- 10, 12, 13, 14, 15
hari
3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya Listrik Dinamis  Menjelaskan konsep rangkaian listrik dinamis 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- dalam Kehidupan  Menjelaskan energi dan daya listrik 8, 9, 10
hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta Sehari-hari  Menjelaskan sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- Pilihan Ganda 11,12, 13
berbagai upaya menghemat energi listrik hari termasuk sumber energi listrik alternatif serta berbagai 14, 15
upaya menghemat energi listrik
Mengetahui Martapura, Juli 2022
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

ERMA AFRIYANI, S.Pd WAHYUNING TRIYADI, S.P

NIP.- NIP.-
 INSTRUMEN PENILAIAN IPA
TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

1. Teknik Penilaian
a. Sikap (Penilaian Observasi)

Aspek yang dinilai

Nama Skor
No Bekerja Jujur Tanggung Disiplin Jumlah Predikat
Siswa Sikap
Sama Jawab
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Keterangan :
1. Aspek sikap dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Cukup
25 = Kurang

2. Skor sikap = Jumlah skor : 4

3. Predikat :
75,01 – 100 = Sangat Baik (SB)
50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)

b. Pengetahuan
 Tertulis (Uraian/ Pilihan Ganda)
 Tes lisan/ observasi selama diskusi, tanya jawab dan percakapan
 Penugasan

c. Keterampilan

 Instrumen Penilaian Unjuk Kerja/ Diskusi

S
No Aspek yang Dinilai B B C K Jumlah Skor Predikat
1 Penguasaan materi diksusi
2 Kemampuan menjawab pertanyaan
3 Kemampuan mengolah kata
4 Kemampuan menyelesaikan masalah

 Instrumen Penilaian Produk

Nama Kelengkapan Ketepatan
No Kerapian Jumlah Skor Predikat
kelompok Laporan Waktu
1
2
3
4
 Keterangan :
100= Sangat Baik jumlah skor yang diperoleh
Nilai =
75 = Baik jumlah skor maksimal
50 = Cukup x 100
25 = Kurang
 Instrumen Penilaian Praktikum

Skor Untuk Jumlah

No Nama Nilai
Persiapan Pelaksanaan Hasil Laporan Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Rubrik Penilaian
Indikator Skor Kriteria
3 Pemilihan alat dan bahan tepat
Persiapan
2 Pemilihan alat atau bahan tepat
(Skor maksimal = 3)
1 Pemilihan alat dan bahan tidak tepat
3 Langkah kerja dan waktu pelaksanaan tepat
Pelaksanaan
2 Langkah kerja atau waktu pelaksanaan tepat
(Skor maksimal = 3)
1 Langkah kerja dan waktu pelaksanaan tidak tepat
3 Mencatat dan mengolah data dengan tepat
Hasil
2 Mencatat atau mengolah data dengan tepat
(Skor maksimal = 3)
1 Mencatat atau mengolah data dengan tidak tepat
3 Sistematika sesuai dengan kaidah penulisan dan isi laporan benar
Laporan
2 Sistematika sesuai dengan kaidah penulisan atau isi laporan benar
(Skor maksimal = 3)
1 Sistematika sesuai dengan kaidah penulisan dan isi laporan tidak benar

Keterangan:
Jumlah skor maksimal = 12

jumlah skor yang diperoleh

Nilai = x 100
jumlah skor maksimal

Mengetahui Martapura, Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

ERMA AFRIYANI, S.P.d WAHYUNING TRIYADI, S.P.d

NIP.- NIP.-
 KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : MTs Pangeran Antasari Kelas / Semester : IX/ Ganjil

Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO. KD Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
3.1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan Sistem Reproduksi  Menjelaskan proses pembelahan sel Pilihan Ganda 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola pada Manusia  Menjelaskan sistem reproduksi manusia
hidup yang menunjang kesehatan reproduksi  Menjelaskan ganguuan pada sistem reproduksi dan upaya
pencegahannya
3.2 Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan Sistem  Menganalisis sistem reproduksi pada tumbuhan serta Pilihan Ganda 9, 10, 11, 12, 13,
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem Perkembangbiakkan penerapan teknologi reproduksi pada tumbuhan 14, 15, 16
reproduksi tumbuhan dan hewan Tumbuhan dan  Menganalisis sistem reproduksi pada hewan serta penerapan
Hewan teknologi reproduksi pada hewan
3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan Pewarisan Sifat pada  Menjelaskan tentang materi genetik yang meliputi DNA, Pilihan Ganda 17, 18, 19, 20, 21,
dan kelangsungan makhluk hidup Makhluk Hidup RNA, gen dan kromosom 22, 23, 24
 Menjelaskan konsep pewarisan sifat menurut Mendel
 Menjelaskan beberapa kelainan dan pewarisan sifat pada
manusia
 Menerapkan pewarisan sifat dalam pemuliaan tumbuhan
dan hewan
3.4 Memahami konsep listrik statis dan gejalanya dalam Listrik Statis dalam  Menjelaskan tentang muatan listrik, cara memberi muatan Pilihan Ganda 25, 26, 27, 28, 29,
kehidupan sehari- hari, termasuk kelistrikan pada sistem Kehidupan Sehari- listrik, dan sifat-sifat yang dimiliki muatan listrik 30, 31, 32
saraf dan hewan yang mengandung listrik hari  Menjelaskan tentang hukum Coulomb, potensial listrik, dan
medan listrik
 Menjelaskan penerapan listrik statis dalam kehidupan sehari-
hari
3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya Listrik Dinamis  Menjelaskan konsep rangkaian listrik dinamis 33, 34, 35, 36, 37,
listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- dalam Kehidupan  Menjelaskan energi dan daya listrik 38, 39, 40
hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta Sehari-hari  Menjelaskan sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- Pilihan Ganda
berbagai upaya menghemat energi listrik hari termasuk sumber energi listrik alternatif serta berbagai
upaya menghemat energi listrik

Mengetahui Martapura, Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

ERMA AFRIYANI, S.Pd WAHYUNING TRIYADI, S.P

NIP.- NIP.-