Kelompok :

Nama :

LEMBAR KEGIATAN SISWA

1. Judul
Ekosistem
2. Tujuan
1) Mengidentifikasi komponen penyusun ekosistem (abiotik dan biotik) di halaman
sekolah dengan tepat.
2) Mengetahui keterkaitan antara makhluk hidup penyusun ekosistem.

3. Alat
1 Tali rafia
2 Patok bambu
Bahan
1 Daerah lapangan rumput halaman atau sekitar sekolah
2 Kapas

4. Cara Kerja
1. Buatlah plot ukuran 1 m x 1 m di lapangan atau halaman sekolah!
2. Amati komponen di dalamnya, kelompokkan komponen biotik dan abiotiknya !
3. Gunakan kapas untuk mengetahui kondisi angin (lambat, sedang, cepat).
4. Hitung berapa banyak komponen yang ada pada setiap kuadran.
5. Perluas ukuran kuadran menjadi 2 x 2 meter dan 4 x 4 meter.
6. Amati kembali komponen- komponen penyusun ekosistemnya.
7. Organisasikan data yang telah kalian peroleh dalam bentuk tabel !

5. Data Hasil Pengamatan

Tempat (spesifik): _________________________________
Macam Komponen Keteranga
n
Macam
Komponen
Lingkungan Komponen Biotik
Abiotik
Hewan Jumlah Tumbuhan Jumlah
Kuadran 1 x 1 m

Kuadran 2 x 2 m

Kuadran 4 x 4 m

6. Analisa data
 ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7. Pertanyaan
1. Jelaskan perbedaan komponen biotik dan abiotik!
2. Apakah perbedaan dekomposer dan detritivor?
3. Jelaskan interaksi antarorganisme dalam ekosistem berdasarkan
pengamatan yang dilakukan!
4. Jelaskan tingkat trofi dalam ekositem yang diamati!

8. Kesimpulan
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 KUNCI LKS

1. Tabel Hasil Pengamatan

Lokasi Pengamatan : Taman/ kebun sekolah samping kelas XA
Komponen penyusun ekosistem
No Biotik Abiotik
Hewan Tumbuhan Ragam
1 Semut Rumput gajah suhu
2 Cacing Bunga mawar kelembaban
3 Kupu-Kupu Rumput teki angin
4 ... Aglonema cahaya
5 dll ... dll
dst

Bahan diskusi
1. penyusun ekosistem di taman/kebun sekolah meliputi komponen biotik
dan abiotik. Komponen biotik meliputi: semut, cacing, kupu-kupu, rumput
gajah, bunga mawar, rumput teki, dll. Komponen abiotik meliputi : suhu,
kelembaban, dll
2. komponen ekositem adalah komponen yang menyusun kehidupan semua
jenis makhluk hidup yang saling mempengaruhi serta berinteraksi dengan
alam sehingga membentuk satu kesatuan
3. karekteristik komponen penyusun ekosistem di taman/kebun sekolah:
ekosistem di taman sekolah memiliki karakteristik kelembaban tinggi
(kadar air cukup), suhu yang optimum sehingga makhluk hidup yang
menempati lingkungan tersebut, yang memiliki karakteristik habitat yang
sama dengan taman/kebun.