Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh:

Teknik Teknik SIpil 1-7 W111700015 Suprapti, S.T., M.T.

TUGAS PERKULIAHAN

Mekanika
Fluida dan
Hidrolika
Judul Tugas Tugas 1. Analisis Dimensional dan
Hidrosatis
CPMK 1. Mampu melakukan analisis
dimensional dan mengevaluasinya

CPMK 2. Mampu menghitung dan

mengaplikasikan serta mengevaluasi
konsep dan prinsip statika fluida

Deskripsi Ketentuan
Tugas ini diberikan untuk mengetahui Tugas dikerjakan dengan tulisan tangan
sejauh mana mahasiswa mampu pada HVS ukuran A4
mencapai kompetensi dari capaian
pembelajaran pada pertemuan ke 1
sampai 7 sesuai dengan CPMK 1 dan
CPMK 2

Luaran/Output Jadwal
1. (CPMK 1). Skema mekanika fluida - Tugas dikumpulkan pada pertemuan ke-8
hidrolika dan penjelasannya, (saat pelaksanaan ujian tulis CPMK 1 dan
macam-macam sifat sebangun CPMK 2)
hidrolis, rumus debit aliran
berdasarkan metode Rayleigh dan
Buskingham
2. (CPMK 2). Hasil hitungan aplikasi
hidrostatis pada berbagai kondisi
Penilaian
Bobot Kriteria
Bobot nilai tugas 1 adalah tugas Jawaban isi jelas dan relevan sesuai
CPMK 1 = 10% dan CPMK 2 = 10% pertanyaan, alur penjelasan teratur dan
format yang konsisten.

Daftar Pustaka - Modul perkuliahan, Mekanika Fluida dan Hidrolika

- Irving H. Shames, 1982, Mechanics of Fluids, McGraw Hill
- Ned H.C. Hwang, 1987, Fundamentals of Hydraulic Engineering System,
Prentice Hall
- Ven Te Chow, 1982, Open Channel Hydraulics, McGraw Hill
- Robert W. Fox, Alan T. Mc Donald, Philip J. Pritchard, 2004, Introduction to Fluid
Mechanics, John Wiley & Sons Inc.
Bagian A – Diisi oleh Mahasiswa

Nama dan NIM (Nomor Induk Mahasiswa):

Kode Mata Kuliah:
W111700015
Nama Dosen: Jenis Asesmen:

Suprapti, S.T.,M.T. Tugas 1

Kode dan Nama Mata Kuliah: Pengumpulan:

W111700015 dan Mekanika Fluida dan Hidrolika Pertemuan pekan ke-8
Nomor Tugas / Judul: Extensions & late submissions allowed:

Tugas 1: Analisis Dimensional dan Hidrostatis No

Durasi Tugas (Minggu) Jenis Tugas: % Tugas Diberikan:

4 Minggu Individu CPMK 1 = 10% Pertemuan pekan ke-4

CPMK 2 = 10%

Bagian B – Diisi oleh Dosen Pengampu

Capaian Pembelajaran:
CPMK 1. Mahasiswa mampu melakukan analisis dimensional dan mengevaluasinya
CPMK 2. Mahasiswa mampu menghitung dan mengaplikasikan serta mengevaluasi konsep dan prinsip
statika fluida

Nilai
Komponen Penilaian Nilai Maks.
diberikan
Meliputi: kualitas isi jawaban, alur langkah perhitungan sesuai kaidah, hasil
hitungan benar disertai satuan yang sesuai, kerapian dalam penulisan

Skor penilaian masing-masing CPMK

1. CPMK 1. 30
Skor no. 1. 20
Skor no. 2 50
Skor no. 3

2. CPMK 2. 40
Skor no. 1 sampai 4, masing-masing 10 poin 60
Skor no. 5 sampai 8, masing-masing 15 poin

Tanda Tangan Asesor: Tanggal: Total Total

CPMK 1 = 100

CPMK 2 = 100

Apakah ada penambahan waktu? Pengurangan nilai akibat Pengurangan Nilai Akhir
keterlambatan pengumpulan:
Tidak
(Ya / Tidak)
Kesepakatan pengumpulan:

Pertemuan pekan ke-3

 Bagian ini digunakan untuk memberi umpan balik atau informasi lain

Kriteria Penilaian
No Nilai Skala Kriteria

Kualitas isi pada level sempurna. Perhitungan tepat. Dapat melakukan perhitungan secara
1 A 80 - 100
runtut dan memperhatikan kaidah satuan.

Kualitas isi pada level baik. Perhitungan masih ada yang kurang tepat. Dapat melakukan
2 B+ 74 - 79,99
perhitungan secara runtut dan memperhatikan kaidah satuan.

Kualitas isi pada level cukup. Perhitungan masih ada yang kurang tepat. Dapat melakukan
3 B 68 - 73,99
perhitungan secara cukup runtut dan memperhatikan kaidah satuan.

Kualitas isi pada level kurang cukup. Perhitungan masih ada yang kurang tepat tepat. Dapat
4 C+ 64 - 67,99
melakukan perhitungan secara kurang runtut dan kurang memperhatikan kaidah satuan.
Kualitas isi pada level yang tidak bisa diterima. Perhitungan masih ada yang kurang tepat.
5 C 56 - 63,99 Tidak dapat melakukan perhitungan secara runtut dan kurang memperhatikan kaidah
satuan.

Kualitas isi pada level yang tidak bisa diterima. Perhitungan masih ada yang kurang tepat.
6 D 45 - 55,99
Tidak dapat melakukan perhitungan secara runtut dan tidak memperhatikan kaidah satuan.

Kualitas isi pada level yang tidak bisa diterima. Perhitungan tidak tepat. Tidak dapat
7 E < 45 melakukan perhitungan secara runtut dan tidak memperhatikan kaidah satuan.
CPMK 1. Mampu melakukan analisis dimensional dan mengevaluasinya

SOAL:

1. (Skor 30) Buatlah skema dan berikan penjelasan secara lengkap tentang ruang lingkup
Mekanika Fluida dan Hidrolika serta aplikasinya.

2. (Skor 20) Hubungan antara model dan prototipe dipengaruhi oleh hukum-hukum sifat
sebangun hidrolis. Sebutkan dan berikan penjelasan yang lengkap tentang aspek-aspek
sebangun tersebut.

3. (Skor 50) Tentukan rumus debit aliran melalui lobang sebagai fungsi dari head (jarak dari
muka air ke lobang) H, diameter D, rapat massa ρ, kekentalan dinamik µ, dan percepatan
gravitasi g dengan metode:
a. Rayleigh ……..(skor 25)
b. Buckingham …(skor 25)

CPMK 2. Mampu menghitung dan mengaplikasikan serta mengevaluasi konsep

dan prinsip statika fluida

Petunjuk pengerjaan:

Bila ditemukan angka dalam soal A, B, atau C maka agar huruf tersebut diganti dengan
angka sesuai dengan no NIM masing-masing. Contoh: NIM = 41117010ABC

SOAL:
1. (Skor 10). Suatu tangki dengan panjang = 3,A m ; lebar = 2,B m dan tinggi = 2 m diisi air
sampai pada ketinggian 1,2C m dan sisanya diisi minyak sampai penuh dengan rapat
relatif S = 0,8C. Tangki tersebut terbuka lebar ke udara luar.
a. Hitung dan gambar distribusi tekanan pada dinding dan dasar tangki.
b. Hitung gaya tekanan yang bekerja pada sisi arah panjang dan lebar serta dasar tangki.

2. (Skor 10). Sebuah tabung berbentuk silinder dengan tinggi 2,0 m dan luas 70,B cm 2
dengan diisi air sampai pada ketinggian 1,A m dan sisanya diisi minyak dengan rapat
relatif 0,82. Tabung terbuka terhadap udara luar. Tekanan atmosfer adalah 1,013 bar.
a. Hitung tekanan terukur dan absolut pada dasar tabung.
b. Hitung gaya pada dasar tabung.

3. (Skor 10). Manometer tabung U seperti terlihat pada gambar 3.16 (lihat modul Hidraulika
1, bab 3 halaman 47) digunakan untuk mengukur tekanan di dalam pipa yang berisi air.
 Manometer diisi dengan air raksa. Apabila h = 25,A mm dan x = 52,C mm. Hitunglah
tekanan dalam pipa.

4. (Skor 10). Manometer diferensial seperti pada gambar 3.19a (lihat modul Hidraulika 1,
bab 3 halaman 50). Pipa A dan B berisi air (S1 = S3 = 1) sedangkan manometer berisi air
raksa (S2 = 13,6). H1 = 30,A cm ; h2 = 18,B cm dan h3 = 50,C cm.
a. Hitung perbedaan tekanan antara pipa A dan B.
b. Apabila tekanan (terukur) pA = 1,0 kgf/cm2 maka hitunglah tekanan di B dalam tinggi
air.

5. (Skor 15). Suatu bendung beton berbentuk trapesium dengan tinggi 12,A m, lebar puncak
1,5 m dan lebar dasar 6,C m. Sisi hulu bendung adalah vertikal. Koefisien gesekan antara
dasar pondasi dengan bendung adalah 0,7 dan berat jenis beton adalah 2.400 kgf/m3.
Selidikilah stabilitas bendung terhadap penggulingan dan geseran, jika muka hulu sama
dengan puncak bendung dan di hilir tidak ada air (muka air hilir sama dengan dasar
sungai).

6. (Skor 15). Diketahui pintu air berbentuk segi empat dengan ukuran lebar 1,C m dan tinggi
2,B m mempunyai sendi S pada tengah tingginya. Pusat berat pintu berada pada 12 m di
bawah muka air.
a. Hitung gaya tekanan dan pusat gaya yang bekerja pada pintu
b. Hitung gaya P yang diperlukan untuk menahan pintu air supaya tidak terbuka.

7. (Skor 15). Sebuah pintu radial dengan jari-jari 7,C m seperti pada gambar 3.27 (lihat
modul Hidraulika 1, bab 3 halaman 66). Hitunglah besar dan arah resultan gaya pada
pintu.

8. (Skor 15). Suatu balok ponton dengan lebar = 7,B m ; panjang = 14,C m dan sarat d = 1,6
m mengapung di dalam air tawar ( 1  1000kg / m 3 )
a. Hitunglah berat ponton tersebut
b. Kedalaman sarat apabila berada di dalam air laut (  2  1025kg / m 3 )
c. Berat beban yang dapat didukung oleh ponton di air tawar apabila sarat maksimum
yang diijinkan adalah 2,0 m.

“Selamat mengerjakan, semoga sukses”