TUGAS PERKULIAHAN

W112100019-
Matematika 3
Judul Tugas
Tugas Besar 1
Abstrak
Jenis Tugas : Individu
Tugas ini diberikan untuk mengetahu isejauh mana mahasiswa mampu mencapai kompetensi dari capaian
pembelajaran sesuai dengan CPMK 1 dan CPMK 2

Nama Mahasiswa & NIM

Capaian Pembelajaran (CPMK)

1. CPMK 1 : Mampu menghitung operasi aljabar dan transformasi elementer pada Matriks
2. CPMK 2 : Mampu menghitung Determinan Matriksdan penerapannya

Durasi/Tempo (Minggu)
Tugas dikumpulkan pada pertemuan ke-6

Penilaian
Bobot Persentase Tugas
Bobot nilai tugas CPMK 1 adalah 10%

Bobot nilai tugas CPMK 2 adalah 20%

Instruksi Pengumpulan Tugas
 Kumpulkan laporan hard copy dan soft copy yang diketik pada kertas A4, ukuran font 12, Times New Roman, spasi 1.5
dan ditulis rata kiri dan kanan (justified).
 Laporan ditulis dengan langsung menjawab pertanyaan yang diberikan dan tidak perlu ada pendahuluan,landasan teori
dan sebagainya. Tulis jawaban untuk setiap pertanyaan-baru di halaman-baru. Halaman laporan ditulis di pojok kanan
atas.
 Gunakan Satuan Internasional (SI)
 Semua bukti yang bukan dokumen pribadi harus disertakan sitasi di dalam teks kemudian ditampilkan eferensinya.
Gunakan metode APA untuk menulis referensi.
 Kerjakan semua soal!

Pernyataan
Saya/ kami yang bertanda tangan di bawah ini memahami bahwa saya/ kami telah membaca dan setuju untuk mematuhi peraturan UMB
tentang plagiarisme dan penjiplakan dan kebijakan dan prosedur di Program Studi. Saya/ kami menyetujui proses pengecekan laporan
sehingga tidak ada unsur plagiarisme atau penjiplakan akademik.

Tanda tangan

...................................
Nama Lengkap

Fakultas Program Studi Kode MK Disusun Oleh

 Teknik Teknik Sipil W112100019 Hendy Yusman F, M.Pd

Capaian Pembelajaran (CPMK):

1. Mampumengklasifikasi jenis matriks dan melakukan operasialjabarpada matriks
2. Mampumelakukantransformasielementer pada Matriks
3. Mampu menghitungDeterminanMatriks (metode Sarrus dan kofaktor)
4. Mampu menghitungDeterminanMatriks (transformasi elementer)dan sifat-sifat determinan
5. Mampu menyelesaikan SPL dengan determinan
Komponen Penilaian Nilai Maksimal Nilai Diberikan

CPMK 1
1. Menentukan hasil operasi pada matriks 40
2. Menyelesaikan Persamaan Matriks 60
CPMK 2
3. Menyelesaikan hasil transformasi elementer 30
4. Menyelesaikan Menghitung Determinan Matriks (metode kofaktor) 30
5. Menyelesaikan Menyelesaikan SPL dengan determinan
40

Pengumpulan

Tanda tangan Tanggal

Apakah ada penambahan waktu? Pengurangan keterlambatan Pengurangan: Nilai Akhir:

Kesepakatan pengumpulan: pengumpulan:

Tanda tangan

Koordinator Mata Kuliah/ Kelompok Bidang

Ilmu : Ya / Tidak

Bagian ini digunakan untuk memberi umpan balik atau informasi lain:
 KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN
PROGRAM SARJANA (S1)

No Nilai Skala Kriteria

Istimewa. Isi laporan (jawaban) menunjukkan orisinalitas

ide/argumen dan analisis yang baik. Jawaban komprehensif
A 80 - 100 dan lengkap yang dengan jelas menunjukkan pemahaman
yang mendalam tentang topik yang ditanyakan. Koherensi
ide dan struktur yang bagus dalam paragraf, penggunaan
1 sitasi sesuai dan relevan terhadap topik.
Sangat Baik. Penulisan baik disertai bukti (gambar,
diagram, tabel) yang relevan. Pengetahuan topik dan logika
B+ 74 - 79,99 pemahaman yang baik. Beberapa ide kurang dijelaskan
2 dengan tepat tapi kemampuan penggunaan bukti cukup,
didukung dengan sumber bacaan yang sesuai.
Baik. Menunjukkan kemampuan untuk memahami
isu/pertanyaan, didukung materi yang baik dari hasil bacaan
yang relevan. Isi disertai bukti (gambar, diagram, tabel) yang
B 68 - 73,99
relevan dengan pengetahuan aplikatif. Sekitar 50% isi tidak
3 dijelaskan secara detail atau pernyataan tidak didukung bukti
yang relevan dan kurangnya sitasi.

Cukup Baik. Kualitas isi dan pemahaman tentang

isu/pertanyaan masih dalam level bisa diterima. Jawaban
C+ 62 - 67,99 menunjukkan pengetahuan mendasar dengan didukung bukti
4 (gambar, diagram, tabel) yang sesuai. Orisinalitas isi kurang
baik, susunan, struktur dan format laporan cukup baik.

Cukup. Pemahaman dan penguasaan materi yang ditulis

masuk akal sesuai isu/pertanyaan, tetapi kurang didukung
C 56 - 61,99 argumen yang relevan. Bukti material yang ditunjukkan ada
5 tapi sitasi tidak ditulis secara baik. Isi laporan berisi
penjelasan yang bersifat deskriptif dan kurang relevan.

Kurang. Struktur isi kurang baik dan beberapa bukti

D 45 - 55,99 (gambar, diagram, tabel) tidak relevan. Sebagian besar isi
diperoleh hanya dari bahan kuliah dan kurang dari sumber
6 bacaan lain. Sitasi tidak ditulis dengan baik.
Tidak Lulus. Kualitas isi pada level yang tidak bisa diterima.
Kurangnya kemampuan dalam menjelaskan topik/isu yang
ditanyakan. Struktur isi tidak terorganisasi dengan baik.
7 E < 45
Gambar, diagram dan tabel tidak relevan. Orisinalitas isi
sangat diragukan. Kemampuan komunikasi dan presentasi
yang tidak baik.

Rubrik Instrumen Penilaian TUGAS dan QUIS

No. Aspek Nilai

1 Tidak mengerjakan atau hanya menulis deskripsi soal 0 - 10
2 Cara tidak tepat namun tetap mengerjarkan proses penyelesaian 11 - 50
3 Cara sesuai, proses berpikir/pengerjaan tidak sistematis dan tidak 51 - 65
teliti, sehingga menghasilkan jawaban yang salah
4 Cara sesuai dan menghasilkan jawaban tepat, namun proses 66 - 80
berpikir/pengerjaan tidak sistematis
5 Cara sesuai, proses berpikir/pengerjaan sistematis, ada analisis 81 - 99
jawaban, namun tidak teliti, sehingga menghasilkan jawaban
yang salah
6 Cara sesuai, proses berpikir/pengerjaan sistematis dan teliti, 100
analisis jawaban tajam, serta menghasilkan jawaban yang tepat

Skenario
Tugas Besar 1 Mata kuliah ini ingin mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa tentang operasi
aljabar pada matriks, transformasi elementer, menghitung determinan dan menggunakan determinan untuk
pemecahan sistem persamaan linier, menentukan invers,
Pertanyaan Tugas
Dalam tugas besar 1 ini Anda diminta untuk menjawab pertanyaan dengan urutan langkah yang sesuai
dengan aturan pengerjaan secara runut.
CPMK 1
Pertanyaan 1. Menentukan hasil operasi pada matriks (Nilai 40)
Diketahui matrks

  2 4
   2  1
A =  5 1 ; B =  
  3 2 0 1 
 

a) Tentukan 2A.B

b) A2 dan B2

c) Tentukan 4A2+ A – 4I, dengan I matriks satuan berordo 2 x 2

d) Tentukan A.B dan B.A (kesimpulan apa yang didapat)

Pertanyaan 2. Menyelesaikan persamaan Matriks (Nilai 60)

a. Diketahui persamaan matriks sebagai berikut :

4 5 3   x3  1 5 3 
  1 
 2 x1 6  2 4 x4
 1 2   2 
 x2  3   1 2 5 


Carilah x1 , x2 , x3 , x4

b. Tentukan matriks X yang memenuhi persamaan matriks berikut :

1 2 - 4 1  1 3
3.   X  2 2  7 5
3 - 5 1   
CPMK 2
Pertanyaan 1. Menentukan hasil transformasi elementer (Nilai 30)

1. Selesaikan dengan menggunakan metode transformasi elementer berdasarkan baris (H) menjadi

1 2 1   a 11 0 0 
Matriks Segitiga Bawah [A] = 2 4 8 → a 21
  a 22 0 
  
6 2 4 a 31 a 32 a 33 

2. Selesaikan dengan menggunakan metode transformasi elementer berdasarkan kolom (K) menjadi

 3 1 2  b11 b12 b13 

   
Matriks Segitiga Bawah [B] =  1 2 4  →  0 b22 b23 
2 4 9  0 b33 
   0

Pertanyaan 2. Menghitung Determinan Matriks (metode kofaktor) (Nilai 30)

 1 2 5
 
1. Diketahui matriks A   0 3 1
 4  2 6
 
Tentukan determinan matriks dengan :
a) Ekspansi kolom ke-3
b) Ekspansi Baris ke-2
c) Mengubah matriks A menjadi matriks segitiga atas
d) Berilah kesimpulan dari hasil yang didapat

Pertanyaan 3. Menyelesaikan SPL dengan determinan. (Nilai 40)

Selesaikan soal berikut dengan metode Determinan( Cramer)

1. Pekerja A, B, C dan D bekerja pada sebuah proyek yang sama . Pekerja A bekerja selama 6 hari
dengan 4 hari diantaranya lembur, mendapat upah Rp740.000,00. Sedangkan pekerja B bekerja
selama 5 hari dengan 2 hari diantaranya lembur, mendapat upah Rp550.000,00. Tentukan upah yang
diterima pekerja C jika ia bekerja 5 hari dengan terus menerus lembur dan upah pekerja D jika
bekerja 4 hari dengan 3 diantaranya lembur.
2. Pengusaha material bangunan menjual bermacam-macam ukuran split di antaranya 2 cm, 3 cm dan
4 cm. PT. A membeli (satuan truk enkel) 1 truk ukuran 2 cm, 3 truk ukuran 3 cm, dan 2 truk ukuran
4 cm harus membayar Rp9.550.000,00. PT. B membeli 2 truk ukuran 2 cm, 1 truk ukuran 3 cm,
dan 1 truk ukuran 4 cm harus membayar Rp6.600.000,00. PT. C membeli 1 truk ukuran 2 cm, 2 truk
ukuran 3 cm, dan 3 truk ukuran 4 cm harus membayar Rp10.950.000,00. Berapakah harga masing-
masing ukuran split tiap truk?