BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4

KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN

LATIHAN 6 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)

Petikan membincangkan pengalaman Hafiz dan keluargarnya

di dalam _________________. Dalam aktiviti ______________
hutan, Hafiz dan keluarganya dapat melihat __________________
________________. Hal ini bermakna kita dapat memperluas
_________________________________________. Menerusi
aktiviti meredah hutan juga, kita dapat ______________________
__________________________. Selain itu, mereka mengenali
pelbagai jenis pokok di dalam hutan. Hal ini penting supaya
mereka dapat memupuk nilai _____________________________.
Selain itu, mereka akan dapat menghargai dan _______________
__________________ sebelum pupus. Hafiz juga sedar bahawa
pokok dapat menghasilkan _______________________________
_____________. Kesannya, _______________________ dan
peluang perniagaan dapat diwujudkan melalui fungsi hutan.
Kesimpulannya, kita mestilah menghargai hutan
agar____________________________________________.

HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA

BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN

LATIHAN 7 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)

Iklan tersebut menunjukkan ___________________________

__________________________. Kempen membaca ini diadakan
di __________________________________________. Tujuannya
adalah untuk __________________________________________
_____________________________. Selain itu, kempen ini juga
dapat ________________________________________________
__________________________. Kempen ini terbuka kepada
_______________________________________. Aktiviti ini
membolehkan kita ______________________________________
_________________________________. Kesimpulannya, kita
haruslah menyertai kempen membaca kerana membaca itu
jambatan ilmu.

HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA

BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN

LATIHAN 8 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)

Petikan menunjukkan pemupukan amalan ______________.

Pemupukan amalan membaca haruslah bermula daripada
_________________________. Hal ini dikatakan demikian kerana
____________________________________________________.
Selain itu, __________________ harus mempupuk amalan
membaca dalam diri anak mereka. Cara ini dapat _____________
_____________________________________. Selain itu, amalan
membaca juga dapat ____________________________________
____________________________. Ibu bapa juga boleh
membacakan anak mereka buku cerita. Usaha ini dapat ________
____________________________________. Usaha ini juga dapat
______________________________________________________.
Kesimpulannya, ibu bapa memainkan peranan penting untuk
_______________________________ agar___________________
_______________________________________.

HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA

BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN

LATIHAN 9 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)

Gambar-gambar menunjukkan cara-cara mendapatkan

maklumat. Cara yang paling utama adalah dengan
melayari_____________. Cara ini amat efektif kerana __________
___________________________________. Selain itu, cara ini
juga _________________________________________________.
Pembacaan surat khabar juga merupakan cara untuk __________
__________________________. Hal ini dikatakan demikian
kerana kita dapat _______________________________________
___________________. Kita juga dapat _____________________
______________________________________________. Amalan
merujuk kepada ensiklopedia juga merupakan cara kita ________
________________________________________. Cara ini dapat
______________________________________________________.
Kesimpulannya, kita mestilah terus mencari maklumat agar _____
___________________________________________________.

HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA

BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN

LATIHAN 10 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)

Gambar-gambar tersebut menunjukkan aktiviti pelancongan

bersama keluarga. Daripada aktiviti ________________________,
kita dapat belajar untuk mengira baki wang tiket. Hal ini penting
agar _________________________________________________.
Selain itu, kita dapat menimba pengetahuan dan pengalaman
baharu tentang tempat yang kita tujui. Dengan pengetahuan ini,
kita dapat _____________________________________________
___________________________________. Di samping itu, kita
juga dapat _____________________________________________
__________________________________. Kita juga dapat
mengetahui sejarah negara apabila melawat _________________
________________. Lawatan seperti ini dapat memupuk
semangat _____________________________________. Di
samping itu, kita juga dapat _______________________________
_________________________________. Kesimpulannya, kita
haruslah menyertai aktiviti lawatan agar tidak menjadi seperti
katak __________________________________.

HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA