LESSON PLAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEACHING FACTORY

Nama Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor
Materi Pokok : Perawatan Berkala Sistem Pelumasan
Kelas/Semester : Teaching Facctory XI TSM / Gasal
Alokasi Waktu : 18 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti

3. Memahami, Menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
 Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
1. Guru memberikan salam dan mengondisikan kelas
Pendahuluan 10
2. Berdoa menit
3. Guru memeriksa kesiapan siswa, antara lain mencakup kehadiran,
kerapian, ketertiban, perlengkapan pembelajaran dan kesiapan belajar.
4. Guru melakukan apersepsi / mengajukanpertanyaan-
pertanyaan tentang materi yang
sudahdipelajari dan terkait dengan materi yang akandipelajari.
5. Guru menyampaikan tujuan dan strategipembelajaran.
6. Guru
menyampaikan garis besar cakupan materidan penjelasan tentang kegi
atan yang akandilakukan siswa.
Inti Merencanakan Produk 180
Mengamati menit
 Guru menanyakan dan menugaskan bagaimana cara melakukan
perawatan sistem pelumaan Yamaha Vega ZR berdasarkan SOP.
 Siswa mencari informasi mengenai cara melakukan perawatan
sistem pelumasan Yamaha Vega ZR termasuk penjelasannya pada
 lembaran informasi dan job sheet serta buku service manual
 Siswa mendiskusikan hasil bacaannya berkaitan dengan
gambar cara perawatan sistempelumasan Yamaha Vega ZR serta
peralatan yang diperlukan.
 Berdasarkan hasil diskusi, siswa mengidentifikasi peralatan dan
bahan apa saja yang digunakan untuk melakukan perawatansistem
pelumaan Yamaha Vega ZR
Menanya
 Guru menugaskan siswa untuk membuat list peralatan yang
diperlukan dalam perawatan sistem pelumaan Yamaha Vega ZR
 Siswa menelaah gambar pada lembar informasi dan jobsheet /gambar
kerja yang dibuat, siswa membuat langkah-langkah perawatan sistem
pelumaan Yamaha Vega ZR
 Berdasarkan langkah kerja yang dibuat, siswa dapat merumuskan
tentang apa saja yangdilakukan saat perawatan sistem pelumaan
Yamaha Vega ZR
 Guru menugaskan siswa memeriksa ulanglangkah-langkah
perawatan sistem pelumaan Yamaha Vega ZR untuk mendapatkan
performa mesin menjadi lebih baik.
 Siswa memeriksa ulang langkah perawatansistem pelumaan Yamaha
Vega ZR untuk mendapatkan waktu yang effisien.

Melaksanakan Proses Produksi

Mengumpulkan Informasi
 Guru menugaskan siswa untuk melakukan perawatan sistem
pelumaan Yamaha Vixiondengan alat dan teknik yang tepat sesuai
gambar kerja.
 Siswa menyiapkan alat untuk melakukanperawatan sistem pelumasan
Yamaha vixion.
 Siswa melakukan perawatan sistem pelumasan Yamaha vixion
dengan teknik sesuai SOP dan mencatat hasil pengukuran pada format
yang telah disediakan.

Mengevaluasi Produk /Melakukan Kendali Mutu

Menalar
 Guru menugaskan siswa memeriksa hasil perawatan
sistem pelumasan Yamaha vixion.
 Siswa melakukan pemeriksaan hasil perawatan sistem pelumasan
Yamaha vixion dan membandingkannya dengan spesifikasi buku
pedoman reparasi serta menyimpulkan kondisinya masih memenuhi
spesifikasi.
 Siswa membuat laporan hasil perawatan sistempelumasan Yamaha
vixion sesuai dengan gambar kerja pada job sheet.
Mengembangkan rencana pemasaran
Mengkomunikasikan
 Guru menugaskan siswa membuat draf promosiuntuk perawatan
sistem pelumasan.
 Siswa membuat draf (rancangan) promosi untuk perawatan
sistem pelumasan dalam jejaring (daring) dan luar jejaring (luring)
  Siswa mempromosikan harga perawatan sistempelumasan dalam
jejaring (daring) dan luar jejaring (luring)

Penutup 1. Guru bersama siswa mengevaluasi kegiatan kerja yang telah 15menit
dilakukan
2. Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajarantentang perawatan
sistem pelumasan.

H. Penilaian Pembelajaran, Remidial dan Pengayaan

1. Penilaian Hasil Belajar

a. Teknik Penilaian : Observasi, tes tertulis, unjuk kerja, portofolio
b. Prosedur Penilaian
 2. Instrumen Penilaian Hasil Belajar

a. Pengetahuan

Kompetensi Indikator Indikator Soal Jenis Soal

Dasar
3.6 Menelaah 1. Menjelaskan cara kerja 1. Peserta didik dapatmenjelaskan Tes tulis
prinsip kerja sistempelumasan cara kerja sistem pelumasan
sistem injeksi 2. Menjelaskan 2. Peserta didik dapat menjelaskan
bensin. komponen sistem komponen sistem pelumasan.
pelumaan 3. Peserta didik dapat menjelaskan
3. Memahami fungsi fungsi sistem pelumasan
sistem pelumasan 4. Peserta didik dapatmenjelaskan
4. Menjelaskan jenis-jenis kode oli mesin
kode oli mesin 5. Peserta didik dapat menjelaskan
5. Menjelaskan cara cara perawatan berkala sistem
perawatan berkala pelumasan
sistem pelumasan

b. Soal Tes Tulis :

1. Jelaskan cara kerja aliran oli pada sistem pelumasan sepeda motor 4 tak !
2. Komponen apa saja yang memerlukan pemeriksaan jika sirkulasi oli mesin tidak
normal?
3. Jelaskan pentingnya sistem pelumasan bagi mesin kendaraan bermotor !
4. Jelaskan kode oli mesin berikut ini " SAE 20W-40 SL JASO MA ?
5. Jelaskan Bagaimana perawatan sistem pelumasan pada sepeda motor sesuai dengan
SOP. ?

c. Kunci Jawaban Soal test tulis

1. Sirkulasi oli mesin bekerja karena adanya pompa oli yang berfungsi untuk menekan oli
atau mengalirkan oli mesin dari bak oli ke komponen mesin lainnya. oli mesin mengalir
dari bak oli menuju pompa oli, filter oli melalui lubang sirkulasi pada saat mesin hidup.
2. Ketika ada masalahpada sistem pelumasan, maka komponen yang perlu diperiksa adalah
volume oli mesin, filter oli, pompa oli, lubang sirkulasi, gasket atau seal pada mesin
3. karena pelumasan pada kendaraan bermotor berfungsi untuk melumasi/ anti gesek,
mendinginkan, sebagai bantalan, anti karatperapat, dan pembersih komponen didalam
mesin sehingga mesin menjadi tahan lama dan tetap bekerja dengan baik.
4. SAE menunjukan standart kekentalan oli, 20 W artinya titik beku pada suhu dingin, 40
artinya titik didih pada suhu panas, SL kode yang menunjukan kualitas oli, JASO MA
oli untuk tingkat gesekan yang tinggi
5. Melakukan pemeriksaan volume oli mesin, penggantian oli mesin secara berkala,
mengganti saringan oli secara berkala, memeriksa aliran oli
 d. Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

e. penilaian keterampilan
menggunakan job sheet dan lembar penilaian

f. Penilaian Portofolio
menggunakan job sheet ( kolom penilaian terlampir)

3. Remedial dan Pengayaan

I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Pembelajaran

1. Media
a. laptop
b. LCD Proyektor
c. Gambar kerja

2. Alat dan Bahan :

Alat : obeng plus, Tang, Kunci T 8, Kunci T 10, Kunci T 12, Kunci ring 10, 12,14,19 dan
bak oli

Bahan : bahan bakar, oli mesin , unit sepeda motor Vega ZR

3. Sumber Belajar
a. Yamaha Manual Book
b. Yamaha Training center book
c. Buku pemeliharaan mesin sepeda motor