3.4. Menganalisis induksi magnet dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi
Indicator
3.4.1 Peserta didik dapat menyimpulkan penemuan Oersted.
3.4.2 Peserta didik dapat menentukan besar dana arah induksi magnetik
3.4.3 Peserta didik dapat menentukan besar induksi magnetik pada solenoida dan toroida
3.4.4 Peserta didik dapat menganalisis besar dan arah gaya Lorentz
Peserta didik dapat 2. Kawat lurus dialiri arus listrik 7 A diletakkan seperti pada
menentukan besar gambar.
dana arah induksi (μo = 4π x 10 −7 Wb A−1 m−1)
magnetik
Besar dan arah induksi magnetik di titik Q adalah...
A. 7,0 x 10−5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
B. 7,0 x 10−5 T , tegak lurus menjauhi bidang kertas
C. 9,0 x 10−5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
D. 9,0 x 10−5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
E. 14,0 x 10−5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
Jika arus yang dialiri sama kuat maka pasangan kawat yang
mempunyai medan magnet dititik pusat lingkaran yang
sama besar tetapi berlawana arah adalah
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. 2 dan 3
Peserta didik dapat 5. Suatu solenoid panjang 2 meter dengan 800 lilitan dan jari-
menentukan besar jari 2 cm. Bila solenoid itu dialiri arus sebesar 0,5 A,
induksi magnetik tentukanlah induksi magnet pada ujung solenoid. (µo = 4π
pada solenoida dan .10–7 Wb.A–1.m–1 ).
toroida A. 4π .10–5 Wb.m–2
B. 8π .10–7 Wb.m–2
C. 4π .10–6 Wb.m–2
D. 8π .10–5 Wb.m–2
E. 2π .10–4 Wb.m–2
Peserta didik dapat 6. Sebuah muatan listrik positif bergerak dengan
menganalisis besar kecepatan v memotong medan magnet Bsecara tegak
dan arah gaya lurus. Gambar yang benar tentang arah gaya magnet F,
Lorentz kecepatan v, dan medan magnet B adalah ....
Jawaban e