PROGRAM KERJA OSIS

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

BAB I

A. Pendahuluan

Program ini disusun sebagai salah satu usaha untuk melaksanakan amanat pembukaan UUD 1945,
bahwa untuk memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa, maka kedudukan
dan peran pendidikan sangat penting dan merupakan kunci utama dalam proses pembangunan sosial.
Dalam melaksanakan pembangunan nasional dituntut adanya sumber daya yang mempunyai
kelebihan dalam berbagai sikap dan pandangan yang modern, bijaksana, dan bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
Sumber daya manusia tersebut hanya bisa dikembangkan melalui proses yang pendidikan yang
terarah dan berdasarkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
Osis sebagai salah satu organisasi yang diakui keberadaannya di sekolah, harus secara aktif dan
dinamis menyelenggarakan kegiatan siswa sebagai wahana untuk menyalurkan minat dan bakat siswa
siswi. Untuk itu, maka Program Kerja Osis tahun pelajaran 2013-2014 ini disusun.
Menindak lanjuti hal tersebut diatas, Osis berkepentingan menyusun Program Kerja Osis tahun
pelajaran 2013-2014 dengan memperhatikan aspirasi komponen organisasi dan sekolah, Baik itu Kepala
Sekolah selaku penanggung jawab maupun pembina dan pengurus Osis dan dalam penyusunan
program kerja ini mengacu pada situasi dan kondisi yang berkembang di Sekolah. Untuk hal yang
dimaksud, Program kerja Osis tahun pelajaran 2013-2014 sebagai bahan acuan dasar dan pijakan
kebijakan dari sekolah dalam melaksanakan aktifitas pembinaan dan pengembangan kesiswaan selama
satu tahun.

B. Latar Belakang

Osis adalah organisasi resmi disekolah yang berorientasi kepada pengembangan ilmu, pengetahuan,
jiwa dan watak, baik mengarah kepada segi afektif, kognitif, psikomotorik,. Pembinaan yang terpadu dan
terarah tentu akan melahirkan lulusanyang mampu menghadapi tantangan hidup dan kehidupan dengan
segala konsekuensi yang terjadi dengan sikap yang sesuai dengan norma serta aturan. Artinya kegiatan
belajar mengajar harus mampu menghadapi tantangan kehidupan yang terjadi dan akan terjadi. Calon-
calon pemimpin masa depan juga butuh pembinaan- pembinaan yang langsung dirasakan di masyarakat
secara umum,karena sekolah adalah tempat pembinaan dan nantinya akan dirasakan hasilnya oleh
masyarakat. Atas dasar inilah pentingnya melatih menjadi seorang pemimpin minimal untuk dirinya
sendiri dan umumnya untuk sebuah organisasi dan masyarakat. Harapan besar itu akan tertuang dalam
sebuah program kegiatan osis Sekolah

C. Dasar Hukum

Osis sebagai Organisasi kesiswaan di Sekolah merupakan bagian dari subsistem integral dari system
pendidikan nasional, konsepsi dasar idiilnya adalah pancasila dan ketetapan dasar konstitusinya adalah
sebagai berikut:
 1. Tap.MPR Nomor IV/MPR/1978
2. Permendiknas nomor 39 tahun 2008
3. Tap MPR Nomor II/MPR/1983
4. Tap MPR Nomor IV/MPR/1998,tentang strategi pembinaan dan pengembangan generasi muda.
5. Tap MPR Nomor II/MPR/1988
6. Tap MPR Nomor IV/MPR/1998,tentang GBHN.
7. UU No. 2 tahun 1989, tentang system pendidikan.
8. PP No. 28 tahun 1990, tentang pendidikan dasar
9. PP No. 29 tahun 1990, tentang pendidikan menegah
10. Kepres No. 23 tahun 1979
11. kep. Mendikbud no. 0320/U/1998, tentang pola pendidikan dasar
12. Kep. Mendikbud no. 0461/U/1984,tentang pembinaan kesiswaan
13. kep. Dirjen Dikdasmen no. 226/C/Kep./o/1992, tentang pembinaan kesiswaan
14. Anggaran dasar Osis
15. Anggaran Rumah tangga Osis

Berdasarkan hal tersebut,pembinaan dan pengembangan siswa merupakan suatu usaha yang
dilaksanakan secara sadar berencana teratur, terarah dan bertanggung jawab. Dalam hubungannya
dengan kepribadian pembinaan meliputi pembinaan daya fikir, disiplin yang mengarah kepada potensi
kreatifitas, inovatif dan berdaya dalam perwujudan generasi muda yang unggul di berbagai aspek
kehidupan sehingga dapat menunjang pembangunan nasional. Sehingga dalam proses pembinaan, Osis
mempunyai maksud dan tujuan sebagai bahan acuan dalam pelaksanaan kegiatan Osis tahun pelajaran
2013-2014 serta menetapkan kegiatan Osis dan kegiatan ekstrakurikuler dalam menunjang pencapaian
kurikulum.

D. Tujuan

Sebagai bahan acuan dalam pelaksanaan Kegiatan Osis selama satu tahun serta menetapkan
kegiatan Osis dan kegiatan ekstrakulikuler dalam menunjang pencapaian kurikulum.

E. Sasaran program Kerja

Sasaran dari program kerja OSIS adalah ;

 meningkatkan kualitas peserta didik
 menyamakan visi misi Pembina Osis dan sekolah

 melaksanakan kegiatan peningkatan kreatifitas dan prestasi peserta didik dalam bentuk kegiatan
kreatifitas dan pencapaian prestasi..

F. Fungsi

Sebagai pelaksana kebijaksanaan pendidikan khususnya di bidang pembinaan kesiswaan. Osis

sebagai salah satu dari empat jalur pembinaan kesiswaan, di samping itu ada tiga jalur juga yang meliputi
latihan kepemiompinan, ekstrakulikuler dan wawasan wiyatamandala
Pelaksanaan pembinaan anggota bersifat Tut Wuri Handayani melalui kegiatan-kegiatan positif dan
bermanfaat yang disertai dengan bimbingan,persuasif dan pengawasan. Oleh karena itu dalam proses
pembinaannya selalu mengedepankan potensi dasar dan keadaan anggota dengan tetap memperhatikan
perkembangan nilai akademis anggota.
Secara umum pembinaan diarahkan untuk membentuk warga Negara yang cinta tanah air dan
bangsa, mempunyai kemampuan memimpin berdedikasi tinggi serta mempunyai ketahanan mental yang
kuat.
 BAB II

A. Susunan Pengurus Osis

Ketua :
Wakil Ketua :
Sekretaris I :
Sekretaris II :
Bendahara I :
Bendahara II :

Sekbid 1 : Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 2 : Pembinaan Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 3 : Pembinaan Kepribadian unggul, kebangsaan wawasan kebangsaan dan Bela

negara
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 4 : Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 5 : Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,
kepemimpinan, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat prural
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 6 : Pembinaan kreatifitas, keterampilan jurnalistik dan broadcasting serta

kewirausahaan
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 7 : Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi yang terdiversifikasi

 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :
Sekbid 8 : Pembinaan persepsi, apresiasi dan daya kreasi seni sastra dan budaya
 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 9 : Pembinaan sains dan Iptek

 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

Sekbid 10 : Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris

 Ketua :
 Sekretaris :
 Anggota :

B. Deskripsi Kerja
No Deskripsi
1. Pembinaan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, antara lain :
a. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;
b. Memperingati hari-hari besar keagamaan;
c. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
d. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;
e. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
f. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.
2. Pembinaan Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia antara lain :
a. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;
b. Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);
c. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan;
d. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama;
e. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah;
f. Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan
dan kesehatan).
3. PPembinaan Kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara, antara lain :
a. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sabtu, serta hari-hari besar
nasional;
b.Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne);
c. Melaksanakan kegiatan kepramukaan;
d.Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;
e. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan
para pahlawan;
f. Melaksanakan kegiatan bela negara;
g.Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara;
h. Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara.
4. Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat, antara lain
:
a. Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;
b. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;
c. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat sumber belajar;
 d. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;
e. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;
f. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;
g. Membentuk klub seni dan olahraga;
h. Menyelenggarakan festival dan dan lomba seni;
i. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga antar kelas maupun sekolah
5. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan
dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural, antara lain :
a. Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya
masing-masing;
b. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;
c. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
d. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;
e. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;
f. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan
lingkungan tanpa kekerasan;
g. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.
6. Pembinaan kreativitas, keterampilan jurnalistik dan broadcasting serta kewirausahaan,
antara lain :
a. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih
lebih berguna;
b. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;
c. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi;
d. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN) dalam pembuatan majalah dinding dan buletin
melalui media internet;
e. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa
berkebutuhan khusus;
f. Meningkatkan kemampuan dalam bidang broadcasting seperti pembawa acara dan penyiar
radio;
7. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi
antara lain :
a. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;
b. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);
c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif
(narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV AIDS;
d. Melaksanakan hidup aktif;
e. Melakukan diversifikasi pangan;
f. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.
8. Pembinaan persepsi, apresiasi dan daya kreasi seni sastra dan budaya antara lain :
a. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang seni dan sastra;
b. Mengikuti festival/lomba FLS2N sastra dan budaya tingkat kecamatan maupun nasional;
c. Meningkatkan daya cipta sastra;
d. Membentuk klub sanggar tari daerah dan tari kreasi;
e. Meningkatkan apresiasi budaya khususnya kebudayaan lokal
9. Pembinaan sains dan Iptek, antara lain :
a. Memanfaatkan sains dan iptek untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;
b. Menjadikan sains dan iptek sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
c. Memanfaatkan sains dan iptek untuk meningkatkan integritas kebangsaan
d. Mengikuti kegiatan O2SN tingkat kecamatan hingga nasional
 e. Membentuk klub sains.
f. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa ilmu pengetahuan
dan teknologi (iptek).
10.P Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain :
a. Melaksanakan lombat debat dan pidato;
b. Melaksanakan lomba menulis dan korespodensi;
c. Melaksanakan kegiatan English Day;
d. Melaksanakan dan mengikuti lomba bercerita dalam bahasa inggris (Story Telling);
e. Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.

C. Rancangan Program Kerja Osis Tahun Pelajaran 2013-2014

No Program Tujuan Jenis Waktu Sasaran Pelaksana

Kegiatan Pelaksanaan
1 Ceramah Meningkatkan Pengajian Setiap Siswa Kesiswaan
Keagamaan Iman dan dan ceramah Jumat Pagi Kelas 7,8 Guru PAI
Taqwa keagamaan dan Jumat dan 9 Osis
Siang
3 Update Menyalurkan Mengisi Setiap 1 Siswa Kesiswaan
Mading Kreativitas dan madding bulan sekali kelas 7,8,9 Osis
Bakat siswa dengan (awal bulan)
dalam bidang berbagai
seni sastra. karya sastra
4 Latihan Dasar Meningkatkan Workshop Pengurus Kesiswaan Kesiswaan
Kepemimpinan kemampuan Kinerja OSIS Osis, MPK Osis Osis
Siswa (LDKS) dan ketrapilan
dalam
mempersiapkan,
melakanakan
dan
mengevaluasi
kepengurusan
Osis
5 Hari Memperingati Upacara Hari 17 Agustus Warga Kesiswaan
Proklamasi hari Proklamasi Kemerdekaan 2014 Sekolah Osis
6 Expresi Silaturahim Lomba-lomba 1 Agustus Warga Kesiswaan
Ramadhan Antar Kelas, Kegiatan 2014 Sekolah Osis
1435 Menumbuhkan Buka
Rasa Bersama
Kebersamaan
7 Halal Bi Halal Silaturahim Silaturahim 20 Warga Kesiswaan
September Sekolah Osis
2014
8 Camping Menumbuhkan Camping 9-10 Siswa Kesiswaan
Pendidikan Kreativitas dan Oktober Siswi Osis
Dasar (CPD) kemandirian 2013 kelas 7

9 Study Tour Menambahkan Kunjungan Ke November Siswa Kesiswaan

Wawasan dan Museum 2013 kelas 8 Osis
pengetahuan Timah
10 Hari sumpah Memperingati Upacara 28 Oktober Warga Kesiswaan
pemuda hari sumpah peringatan 2013 Sekolah Osis
pemuda hari sumpah
pemuda
11 Ulang Tahun Memperingati Tumpengan 30 Oktober Warga Kesiswaan
SMP Negeri 3 hari Ulang tahun 2013 Sekolah Osis
Muntok SMP
12 O2SN dan Meningkatkan Lomba-lomba 14-18 mei Warga Kesiswaan
FLS2N potensi siswa di mengenai 2014 Sekolah Osis
bidang seni dan kesenian dan
olah raga olah raga
13 Maulid Nabi Memperingati Lomba-llomba 15 Februari Warga Kesiswaan
Muhammad Maulid nabi keagamaan 2014 Sekolah Osis
SAW Muhammad dan ceramah
SAW keagamaan
14 English Day Meningkatkan Lomba pidato Maret 2014 Warga Kesiswaan
 kemampuan bahasa Sekolah Guru Bhs.
komunikasi inggris Inggris
berbahasa Osis
inggris
15 Hari Memperingati Lomba 2 Mei 2014 Siswa Kesiswan
Pendidikan Hardiknas, Cerdas- kelas 7,8 Osis
Nasional memotivasi Cermat dan 9
siswa untuk
berprestasi
16 Pameran Hasil Meningkatkan Pameran 20-23 juni Siswa Kesiswaan
karya siswa kreativitas siswa antar Kelas 2014 kelas 7,8 Osis
dan pensi dan kreatif kelas Pameran dan 9
memberikan Antar kelas
suatu kenangan 24 Juni 2014
untuk siswa- Pensi
siswi kelas 9
17 MPLS (Masa Mengenalkan Pengenalan Juli 2014 Siswa Kesiswaan
Pengenalan lingkungan lingkungan baru kelas Osis
Lingkungan Sekolah pada sekolah 7
Sekolah) peserta didik
baru
18 Pemilihan Terbentuknya Seleksi Ketua Agustus Siswa Kesiswaan
Ketua Osis kepengurusan Osis, 2014 Kelas 8 Osis
baru Osis Periode Pemilihan (sebagai
2014/2015 Ketua Osis, calon)
Perhitungan Siswa
Suara Kelas 7,8
dan 9
(sebagai
pemilih)
20 Sertijab dan Disahkannya Upacara Agustus Pengurus Kesiswaan
Pelantikan Pengurus Osis pelantikan 2014 Osis Osis
periode baru dan Sertijab terpilih
dan serah
terima jabatan
antara Osis
periode
2013/2014
kepada Osis
Periode
2014/2015

E. Rancangan Anggaran, Pendapatan dan Belanja

Untuk dana kegiatan Osis didapat dari Alokasi dana kesiswaan yaitu dari BOS (Biaya
Operasional Sekolah), Iuran Sukarela siswa siswi, Kewirausahaan Yang dikembangkan Osis, dan bisa
juga didapat dari hasil kerjasama dengan sponsor.
 BAB III

A. Penutup

Demikian Program kerja ini kami susun dengan melalui proses Musyawarah Pengurus dan
Koordinasi dengan Pembina. Seluruh kegiatan maupun proses pendidikan dan latihan dalam program
kerja ini akan terlaksana apabila ada kerjasama yang baik antara pengurus dan pihak sekolah. Oleh
karena itu, kami sangat mengharapkan dukungan dan pertisipasinya baik sarana maupun prasarana dari
semua pihak demi terlaksananya program kerja ini.
Atas dukungan dan kerjasamanya, Kami ucapkan Terimakasih yang sebesar-besarnya.

, Oktober 2013
Penyusun