KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

Soal Jawaban Sko

r
1. Beberapa kubus yang mempunyai Alternatif penyelesaian
panjang rusuk 1,5 dm dimasukkan ke a.
5
dalam sebuah balok berukuran 8 dm
x 6,5 dm x 4,5 dm. Desvira ingin
mengetahui jumlah maksimal kubus
yang dapat dimasukkan ke dalam
balok tersebut.
a. Selesaikan masalah tersebut Banyak kubus yang dapat dimasukkan adalah 5 x 4
dengan caramu sendiri disertai x 3 = 60 kubus
dengan penjelasan! b. Tidak sama. Sebab balok akan terisi penuh oleh
b. Jika balok tersebut diisi oleh pasir, sedangkan kubus tidak dapat mengisi penuh 3
pasir, samakah volume pasir balok tersebut
dengan volume seluruh kubus
yang dimasukkan tadi? Jelaskan
jawabanmu!
2. Balok ABCD.EFGH panjang AB = BC = a.
√3 meter dan AE = 2 meter. Titik T di 2
tengah-tengah FB. Diaz ingin
mengetahui jarakT
titik B ke garis AT.
S
a. Ilustrasikan situasi tersebut
dalam bentuk gambar!
b.A Selesaikan Bmasalah tersebut
dengan dua cara yang berbeda b. Menghitung jarak titik C ke garis AT sama dengan
dan sertakan penjelasan ! meng hitung panjang BS.
Alternatif jawaban
Cara I :
Perhatikan Δ ABT siku-siku di B, dan BS ┴ AT, 4
maka dengan konsep luas Δ ABT diperoleh :

=
4

= ( )

meter

Cara II :

Δ ABT Δ BST (sd, sd, sd) maka :

3. Dari puncak sebuah menara yang Alternatif jawaban
P a. b. 2
tingginya
P 60 m, Parto melihat dua
2
buah benda yang terletak di dua titik
berbeda (misal R dan S) dengan
sudut pandang masing-masing
60 m
60 m
sebesar 60° dan 45°.Titik Q adalah
Q 450
proyeksi60titik
0
45P0 (Parto) pada bidang S
S
60 0
Q
alas. R
a. Ilustrasikn situasi R tersebut
Gb. 1 Gb. 2
dengan gambar!
b. Buatlah gambar lain untuk
5
mengilustrasikan situasi tersebut!
c. Hitunglah jarak RS pada masing- c. Gb. 1
masing gambar yang telah kamu meter
buat!

meter
5
meter

Gb. 2

meter

meter

meter
4. Papan berukuran 4m x 3m diangkat a.
salah satu sisinya hingga papan Bangun geometri yang 2
terbentuk adalah Prisma
membentuk sudut 30o dengan
Segitiga
tanah. Karno ingin mengetahui
volume
300 bangun geometri yang
terbentuk.
a. Gambarkan situasi tersebut!
b. Cara I :
Tuliskan bangun geometri yang Volume = luas ΔPQQ’ x QR 5
terbentuk!
b. Selesaikan dengan dua cara yang
=
berbeda!
 5

meter persegi

Cara II :

Volume

meter persegi

5. Sebuah bola dimasukkan kedalam a.

sebuah tabung. Ternyata bola 2
menyinggung alas, tutup dan
selimut tabung. Susi ingin
mengetahui perbandingan luas
permukaan kedua bangun ruang
tersebut. b. karena bola menyinggung alas, tutup dan selimut 5
tabung maka :
a. Gambarlah permasalahan di atas!
b. Selesaikan permasalahan
dan
tersebut disertai penjelasan!
c. Adakah cara penyelesaian yang
lain? Tunjukkan!
5
c. ada, salah satunya sebagai berikut :
misal jari-jari bola 1 cm, maka jari-jari tabung 1 cm
dan tinggi tabung 2 cm, sehingga diperoleh :

SKOR IDEAL 60