INSTRUMEN PENILAIAN

KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : SHABRINA TIYA TIJANI

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500827
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
SekolahTempatPraktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 90.00
4. Mengelolan kelas 90.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 95.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 95.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 90.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 95.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1380.00 : 15 = 92/ A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) (ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : SHABRINA TIYA TIJANI

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500827
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 95.00
2. Memilih sumber pembelajaran 95.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 90.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 90.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 95.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 90.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 95.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1395.00: 15 = 93 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A. SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : HAURA HAFIZHAH PRIBADI

Nomor Induk Mahasiswa : 201612570050
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 95.00
3. Pemberian motivasi 95.00
4. Mengelolan kelas 95.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 95.00
2. Sistematis pembelajaran 95.00
3. Ketrampilan bertanya 95.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 90.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 95.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1400.00 : 15 = 93.33 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A. SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : HAURA HAFIZHAH PRIBADI

Nomor Induk Mahasiswa : 201612570050
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 95.00
2. Memilih sumber pembelajaran 95.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 95.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 95.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 95.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 90.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 95.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1395.00: 15 = 93.66 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A. SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : Moesida Ratu Istiqomah

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500812
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 90.00
4. Mengelola kelas 90.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 85.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 95.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1365.00 : 15 = 91 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH,M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Moesida Ratu Istiqomah

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500812
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
SekolahTempatPraktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 90.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 90.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 95.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 90.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 85.00
2. Alat penilaian 85.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 95.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1375.00 : 15 = 91.66 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : Imar Aida Hanifah

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500779
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
SekolahTempatPraktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 85.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 85.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 95.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1355.00 : 15 = 90.33 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Imar Aida Hanifah

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500779
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 85.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 90.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 90.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 90.00

Rata – rata skor : 1355.00 : 15 = 90.33 / A

Jakarta, 9 November2017

DosenPembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : TrisnaHaswaYuniza

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500833
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 90.00
4. Mengelolan kelas 90.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 90.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1370.00 : 15 = 91.33 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Trisna Haswa Yuniza

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500833
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu
Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 95.00
2. Memilih sumber pembelajaran 95.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 90.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 90.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 90.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 90.00
6. Alokasi waktu 90.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 90.00

Rata – rata skor : 1370.00 : 15 = 91.33/ A

Jakarta, 9 November2017

DosenPembimbing Guru Pamong

( NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : Septi Putri Utami

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500772
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 90.00
4. Mengelolan kelas 90.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 95.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 95.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 90.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 95.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1380.00 : 15 = 92 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Septi Putri Utami

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500772
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 90.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 90.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 90.00
2. Kegiatan inti 95.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 90.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1375.00 : 15 = 91.66/ A

Jakarta, 9 November2017

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : Izza Zahara

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500746
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 90.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 85.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 90.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 95.00

Rata – rata skor : 1350.00 : 15 = 90 / A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Izza Zahara

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500746
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu
Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 90.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 85.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 90.00
2. Kegiatan inti 85.00
3. Penutup 90.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1350.00 : 15 = 90 / A

Jakarta, 9 November 2017

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : Priscillia Agustina Hiele

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500808
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 85.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 95.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 90.00

Rata – rata skor : 1355.00 : 15 = 90,33/ A

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Priscillia Agustina Hiele

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500808
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 85.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 85.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 95.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1365.00 : 15 = 91 / A

Jakarta, 9 November 2017

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : FEBRI YANI

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500785
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 85.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 85.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 90.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 90.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 90.00

Rata – rata skor : 1340.00 : 15 = 89.33 / A-

Jakarta, 9 November 2017

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : FEBRI YANI

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500785
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 85.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 85.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 90.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 90.00

Rata – rata skor : 1350.00 : 15 = 90/ A

Jakarta, 9 November 2017

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan : Melda Sabriyanti Pratiwi

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500786
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 95.00
3. Pemberian motivasi 95.00
4. Mengelolan kelas 90.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 90.00
4. Variasi mengajar 90.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 95.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 90.00

Rata – rata skor : 1380.00 : 15 = 92 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

(T.SUHARSONO, SE)
 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Melda Sabriyanti Pratiwi

Nomor Induk Mahasiswa : 201412500786
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMA Pangudi Rahayu

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 95.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 95.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 90.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 90.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 95.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1390.00 : 15 = 92.66 / A

Jakarta, 9 November 2017

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, M.Pd)

Mengetahui
Kepala SMA Pangudi Rahayu

(JESAYAS A.SIRAIT, S.Sos)

 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan :
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMK Pangudi Rahayu II

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 85.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 85.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 95.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 90.00

Rata – rata skor : 1350.00 : 15 = 90 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

(T.SUHARSONO, SE)
 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan :
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMK Pangudi Rahayu II

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 85.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 85.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1360.00 : 15 = 90.66 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

T.SUHARSONO, SE
 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan :
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMK Pangudi Rahayu II

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 85.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 85.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 95.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 90.00

Rata – rata skor : 1350.00 : 15 = 90 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

(T.SUHARSONO, SE)
 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan :
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMK Pangudi Rahayu II

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 85.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 85.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1360.00 : 15 = 90.66 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

(T.SUHARSONO, SE)
 INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MENGAJAR

Nama Praktikan :
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMK Pangudi Rahayu II

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. PEMBUKAAN
1. Penampilan
(cara berpakaian, berbicara, sikap sopan santun) 95.00
2. Memulai pembelajaran 90.00
3. Pemberian motivasi 85.00
4. Mengelolan kelas 85.00

2. PENYAJIAN MATERI
1. Penguasaan materi pembelajaran 90.00
2. Sistematis pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan bertanya 85.00
4. Variasi mengajar 85.00
5. Kualitas tulisan di papan tulis 95.00
6. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baku 95.00
7. Antusiasme dalam mengajar 90.00

3. PENUTUP
1. Cara menutup pembelajaran 95.00
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 90.00
3. Ketrampilan indikator pencapaian kompetensi siswa 90.00
4. Ketepatan waktu 90.00

Rata – rata skor : 1350.00 : 15 = 90 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

Dosen Pembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

(T.SUHARSONO, SE)
 INSTRUMEN PENILAIAN
KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan :
Nomor Induk Mahasiswa :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Sekolah Tempat Praktik : SMK Pangudi Rahayu II

Nilai tingkat kemampuan / ketrampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
90.00 – 100.00 = A 72.00 – 75.00 = B 56.00 – 61.99 = C
80.00 - 89.00 = A- 68.00 - 71.99 = B- 45.00 - 55.99 = D
76.00 - 79.00 = B+ 62.00 - 67.99 = C+ 00.00 - 44.99 = E

NO KOMPONEN KEMAMPUAN Nilai (0 – 100)

1. Merumuskan indikator 95.00

2. Memilih dan mengembangkan bahan pembelajaran

1. Memilih materi pembelajaran 90.00
2. Memilih sumber pembelajaran 90.00
3. Mengembangkan materi pembelajaran 85.00
4. Menentukan alat bantu pembelajaran 85.00

3. Merencanakan kegiatan pembelajaran

1. Pendahuluan 95.00
2. Kegiatan inti 90.00
3. Penutup 95.00
4. Kesesuaian kegiatan dengan indikator pencapaian 90.00
5. Pengorganisasian siswa 85.00
6. Alokasi waktu 95.00

4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran

1. Prosedur penilaian 90.00
2. Alat penilaian 90.00
3. Kesesuaian alat penilaian dengan indikator pencapaian
kompetensi siswa 90.00

5. Kerapihan dan kebersihan desain pembelajaran 95.00

Rata – rata skor : 1360.00 : 15 = 90.66 / A

Jakarta, 01 Oktober 2015

DosenPembimbing Guru Pamong

(NUR JANNAH, M.Pd) ( ISTIQOMAH, S.Pd)

Mengetahui
Kepala SMK Pangudi Rahayu II

T.SUHARSONO, SE