TUGAS 06-IST 1.

SUPERVISI GURU DAN TENDIK

A. Melaksanakan Simulasi Supervisi Guru
Setelah Saudara mampu menguasai konsep dan strategi pembelajaran berdifferensiasi, membuat profil belajar
murid, dan melakukan coaching, selanjutnya Saudara diharapkan mampu melakukan supervisi rencana
pelaksanaan pembelajaran, RKM/RKH, pelaksanaan pembelajaran dan melakukan simulasi praktik supervisi
mulai tahap pra-observasi, observasi dan post-observasi serta tindak lanjut hasil supervisi. Pengajar Diklat
akan memfasilitasi saudara pada penugasan ini.

1) Tahap pertama masing-masing peserta, memodelkan tahap pra-observasi yaitu menilai contoh RKM dan
RKH (TK) dan atau silabus dan RPP (SD/SMP/SMA/SMK) menggunakan form penilaian RKM dan
RKH. Selanjutnya dihitung skor masing-masing RKM- RKH dan silabus-RPP secara kuantitatif dan
kualitatif. Gunakan format 1 berikut ini untuk menyelesaikan tugas Saudara.

FORMAT 1
INSTRUMEN PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : Wahyu Ratnawati, S.Pd.

2. Sekolah : SD Negeri Cemara Dua No. 13 Surakarta
3. Kelas, Semester : IV / 2
4. Identitas Mata pelajaran/Tema : 6. Cita-citaku
5. Standar Kompetensi/Sub Tema : 2. Hebatnya Cita-citaku
6. Kompetensi Dasar : B.I (3.6, 4.6) ; PPKn (1.3, 2.3, 3.3, 4.3)
7. Hari tanggal :

KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Menentukan identitas mata pelajaran V
2. Menentukan kompetensi inti (KI) V
V
3. Menentukan kompetensi dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
4. Menentukan tujuan pembelajaran V
5. Menentukan materi pembelajaran V
V
6. Menentukan pendekatan, metode, dan model pembelajaran
7. Menentukan media pembelajaran V
8. Menentukan sumber pembelajaran V
V
9. Menentukan kegiatan pembelajaran (pendahuluan, inti, penutup)
10. Menentukan penilaian V
Jumlah skor yang dicapai = 39
Jumlah skor maksimum = 40 Klasifikasi
Nilai = 98% A
Keterangan: A : Baik Sekali: 86% - 100%
Nilai akhir dihitung dengan cara: B : Baik: 76% - 85% SARAN MASUKAN:
Jumlah skor diperoleh skor
ideal X 100% Mencantumkan
C : Cukup Baik: 56% - 75% penilaian sikap pada RPP
Skor ideal adalah 10 x 4 = 40;
Contoh: skor yang diperoleh guru 35, D : Kurang Baik: dibawah 55%
maka Nilainya: 30/40 x 100% = 75
(klasifikasi cukup baik)

Bandung, 01 Oktober 2021

Supervisor,

Novalia Ariska, S.Pd.

2) Tahap kedua, peserta menggunakan instrumen supervisi pelaksanaan pembelajaran
(sesuaikan dengan video pembelajaran: terlampir tiga contoh video pendek, pilih salah satu), dan
menilai pelaksanaan pembelajaran dengan mengisi instrumen dalam format 2.
Format 2. Instrumen Pengamatan Pembelajaran
1. Nama Guru : Ibu Wahyu Ratnawati, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, SBdP
3. Kelas/Semester : IV/2
Aspek yang Diamati Ya Tidak Catatan
Kegiatan Pendahuluan
1 Memotivasi peserta dalam memulai pembelajaran √
2 Mengondisikan suasana belajar yang nyaman √
(pengaturan tempat duduk, media, kesiapan alat
bantu pembelajaran)
3 Menyampaikan tujuan, kompetensi, indikator, √
alokasi waktu dan skenario kegiatan pembelajaran

Kegiatan Inti
Penguasaan materi dan pengelolaan pembelajaran
Kemampuan memfasilitasi Pembelajaran
1 Menguasai materi pembelajaran √
2 Menyajikan materi secara sistematis √
3 Menguasai kelas √
4 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi √
waktu yang direncanakan
Pelibatan peserta dalam pembelajaran
1 Menumbuhkan partisipasi aktif peserta dalam √ Siswa aktif
kegiatan belajar presentasi
2 Merespon positif partisipasi peserta √
3 Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme peserta √
dalam belajar
Integrasi Saintifik, Aspek HOTS, Kecakapan abad 21 dan
dimensi pengetahuan dalam pembelajaran
1 Proses Saintifik (5M) √
2 Aktivitas pembelajaran HOTS
a Transfer Knowledge √
b Critical Creativity √
c Problem Solving √
3 Kecakapan abad 21 (4C) √ Critical thinking,
creative thinking,
communication,
colaborative,
4 Dimensi Pengetahuan √

Pemanfaatan media/sumber belajar dalam

pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan √
media belajar
2 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan √
sumber pembelajaran
3 Melibatkan peserta dalam pemanfaatan media √
belajar
Pelaksanaan penilaian pembelajaran
1 Melaksanakan penilaian sikap √
2 Melaksanakan penilaian pengetahuan √
3 Melaksanakan penilaian keterampilan √
Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam
pembelajaran
1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar √
2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar √
Kegiatan Penutup
1 Memfasilitasi peserta merangkum materi √
pelajaran
2 Melakukan refleksi proses dan materi pelajaran √

22
Skor = x 100 Masukkan terhadap pelaksanaan Pembelajaran:
24
Skor = 91,6  Memberikan motivasi belajar yang lebih jelas
 Memberikan kesempatan kepada kelompok lain untuk
menanggapi presentasi kelompok lain
 Menyampaikan rencana penilaian sikap yang akan diambil
pada pembelajaran
 Memberikan refleksi kegiatan pembelajaran
Setelah Saudara melaksanakan supervisi pelaksanaan pembelajaran, susunlah rencana tindak lanjut
hasil supervisi guru menggunakan format 3
Format 3. Instrumen Tindak Lanjut Hasil Supervisi Guru
No Nama Mapel Kelas Hasil Tindak Realisasi Pelibatan orang tua
Guru Kualitatif Kuantitatif Lanjut Tindak sebagai pendamping
Lanjut dan sumber belajar di
sekolah
1 PKn 4 Sangat 98 Supervisi Hasil tindak Situasional
Ratna B.Indo baik siklus 2 lanjut

Rubrik Unjuk kerja

Nilai Indikator
apabila seluruh indikator 1. Mengisi format analisa hasil supervisi
91 - 100
terpenuhi secara lengkap.
apabila tiga indikator 2. Menentukan langkah pembinaan
81 – 90,99
terpenuhi sebagai Tindak lanjut hasil supervisi
apabila dua indikator sesuai dengan hasil supervisi
71 – 80,99 3. Menuliskan realisasi tindak lanjut
terpenuhi
apabila kurang dari satu dengan program yang jelas dan sesuai
indikator yang terpenuhi 4. Menuliskan program atau kegiatan
< 70,99
yang menunjukkan pelibatan orang tua
dalam menindaklanjuti hasil supervisi

B. Melaksanakan Simulasi Supervisi Tendik

Pada sesi ini Saudara akan melaksanakan supervisi tendik dengan melakukan simulasi secara
berpasangan. Laksanakanlah langkah-langkah berikut ini :
1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 2 orang .
2. Pada putaran pertama lakukan supervisi terhadap tenaga administrasi persuratan. Peserta 1 sd
10 berperan sebagai kepala sekolah
Peserta 11 sd 20 berperan sebagai tendik administrasi persuratan. Saudara dapat
menggunakan format 4. Instrumen supervisi tenaga administrasi persuratan.
3. Pada putaran kedua Saudara akan mempraktikan melakukan penilaian terhadap supervisi
tendik tenaga andiminstrasi keuangan menggunakan format 5. Instrumen supervisi tenaga
administrasi keungan.
Peserta 1 sd 10 berperan sebagai tendik administrasi keuangan
Peserta 11 sd 20 berperan sebagai kepala sekolah
 Format 4. Instrumen Supervisi Administrasi Persuratan dan Pengarsipan

Nama Pegawai : Azhar Bakhri

Nama Sekolah : SMP YAS
Alamat Sekolah : Bandung

No Aspek yang Disupervisi Kriteria Catata Saran

Skor n
4 3 2 1
1 buku agenda surat V
masuk
2 buku agenda surat V
keluar
3 kumpulan SK V
Pembagian tugas guru
dan staf
4 kumpulan SK V
Kepanitian
5 buku ekspedisi V
6 arsip surat masuk V
7 arsip surat keluar V
8 buku kendali surat V
masuk
9 buku kendali surat V
keluar
1 buku catatan guru/TU V
0 mengikuti
diklat/MGMP/sejenisnya

jumlah skor 28/40

rata-rata skor 70
kriteria C (Cukup
Baik)
Kesimpulan: secara keseluruhan kinerja tendik sudah cukup baik yaitu sesuai dengan
tugasnya
Tindak Lanjut : perlu diadakan pengadaan buku kendali surat keluar masuk dan perlu
mengarsipkan SK secara tepat
Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu- rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 1 apabila tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
 Bandung, 1 Oktober 2021
A : Baik Sekali: 86% - 100% Supervisor,
B : Baik: 76% - 85%

C : Cukup Baik: 56% - 75%

Amat, S.Pd.
D : Kurang Baik: dibawah 55%

Format 5. Instrumen Supervisi Administrasi Keuangan

Nama Pegawai : Wafa Hamidah

Nama Sekolah : SD Atta’zhimiyah
Alamat Sekolah : Cigondewah Kidul, Bandung

No Aspek Yang disupervisi Kriteria Skor Catatan Saran

4 3 2 1
1 Buku Kas Umum V
2 Buku Pembantu Kas V
Tunai
3 Buku Pembantu Pajak V
4 Buku Pembantu Bank V
5 Buku Rekening Bank V
6 Berita Acara V
Pemeriksaan kas
7 Laporan Pertanggung V
Jawaban SPJ
JUMLAH SKOR 23/28
RATA-RATA SKOR 82,14
KRITERIA Baik
Kesimpulan: Bu Wafa sudah dalam kategori baik namun perlu melengkapi Berita Acara
Pemeriksaan kas
Tindak Lanjut: Membuat dan melengkapi Berita Acara Pemeriksaan Kas

Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 1 apabila tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Bandung, 01 Oktober 2021
A : Baik Sekali: 86% - 100%
Supervisor
B : Baik: 76% - 85%

C : Cukup Baik: 56% - 75%

D : Kurang Baik: dibawah 55%

(Agus Hidayat, S.Pd.)

Setelah melakukan simulasi supervisi tendik, selanjutnya Saudara menyusun tindak lanjut supervisi
tendik menggunakan format 6 berikut ini.

Format 6. Instrumen Tindak Lanjut Hasil Supervisi Tendik

No Nama Tendik Jabatan Hasil Catatan Tindak Realisasi

Kualit Kuanti Khusus Lanjut Tindak
atif tatif Lanjut
1 Staf Cukup 70 Hasil tindak
Secara perlu
Administrasi Baik lanjut yaitu
keseluruhan diadakan
Azhar Persuratan dan melaksanakan
kinerja tendik pengadaan
Pengarsipan supervisi
sudah cukup baik buku kendali
siklus 2
yaitu sesuai surat keluar
dengan tugasnya masuk dan
perlu
mengarsipkan
SK secara
tepat

2 Wafa Staf Baik 82 Membuat Hasil tindak

Administrasi Bu Wafa sudah dan lanjut yaitu
Keuangan dalam kategori melengkapi melaksanakan
baik namun Berita Acara supervisi
perlu Pemeriksaan siklus 2
melengkapi Kas
Berita Acara
Pemeriksaan kas

Rubrik Unjuk kerja

Nilai Indikator
apabila seluruh indikator 1. Mengisi format analisa hasil supervisi tendik secara
91 – 100
terpenuhi lengkap.
apabila tiga indikator 2. Menuliskan catatan khusus hasil supervisi tendik
81 – 90,99
terpenuhi 3. Menentukan Tindak lanjut hasil supervisi sesuai dengan
apabila dua indikator hasil supervisi
71 – 80,99 4. Menuliskan realisasi tindak lanjut dengan program yang
terpenuhi
apabila kurang dari satu jelas dan sesuai
< 70,99
indikator yang terpenuhi