Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru
How To Talk So Kids Can Learn At
2. Judul Home And In School (Edisi Bahasa 3. Bidang: Komunikasi
Melayu)
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Setiap bab mempersembahkan kemahiran yang berbeza, dimulakan dengan gambaran

keseluruhan, diikuti dengan penggunaan kemahiran dalam bentuk ilustrasi kartun dan soalan dan
kisah-kisah daripada ibu bapa dan guru. Beikut merupakan topik-topik yang terkandung di dalam
buku ini.
1. Bagaimana mengendali perasaan yang mengganggu pembelajaran
2. Tujuh kemahiran bagi mengajak anak bekerjasama
3. Keburukan hukuman: Pilihan lain yang membawa kepada disiplin diri
4. Menyelesaikan masalah bersama-sama: Enam langkah melibatkan kreativiti dan
komitmen anak-anak
5. Pujian yang tidak merendahkan maruah, kritikan yang tidak melukakan hati
6. Bagaimana membebaskan anak yang terperangkap dalam perwatakan mereka
7. Perkongsian ibu bapa dan guru

Salah satu perkara yang menarik perhatian saya mengenai pujian. Kita biasa memuji secara
umum akan tingkah laku anak-anak dengan mengatakan “Guru kamu memberitahu saya kamu
selalu berkelakuan baik, selalu jujur.” Pujian ini kadangkala menimbulkan rasa tidak senang di
dalam hati anak apabila dia mengaitkan dengan tingkah lakunya pernah meniru di dalam ujian..
Sebaliknya ibu bapa menerangkan kepada anak, “ Guru kamu memberitahu ibu kamu terjumpa
dompet berisi wang dan kamu bawa terus ke pejabat, “. Pujian ini akan membawa tanggapan
kepada anak bahawa dia seorang yang jujur.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Topik-topik yang dipaparkan dalam buku ini menjadi panduan kepada ibu bapa dan guru untuk
mengawal keadaan dalam situasi yang berbeza. Buku ini amat baik untuk dijadikan tatapan
semua pihak yang ingin membaiki kemahiran komunikasi mereka.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

1. Mengajar bagaimana cara berinteraksi dengan pelajar dan rakan sejawat.

2. Menarik minat pelajar untuk bekerjasama dengan guru semasa P & P.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )