TABEL .

HIPOTESIS DAN SOLUSI TERHADAP PERILAKU BERMASALAH DARI BERBAGAI PELAKU PERAN
MASALAH : PERMASALAHAN STUNTING DI NTT

A. PEMEGANG PERANAN (ROLE OCCUPANT (RO)

PELAKU PERAN PERILAKU BERMASALAH KATEGORI SEBAB-SEBAB SOLUSI

PKKPKKI
RO 1: Ibu Tidak memnerikan makanan Peraturan Peraturan tentang pemberian gizi belum Harus sering mengikuti
yang seimbang pada anak
terlalu dimengerti sosialisasi tentang kesehatan
Kesempatan
Kemampuan Kemampuan dari pemerintah untuk Harus lebih sering
mensosialisasikan tentang stunting melakukan sosialisasi
masih kurang tentang stunting
Proses Metode atau teknik yang digunakan Harus melakukan sosialisai yg
kurang tepat lebih inovatif
Komunikasi Kurang adanya sosialisasi yang Harus melakukan sosialisai yg
berkualitas lebih inovatif
Kepentingan Kepentingan kesehatan Menyediakan makanan yang
sehat
Ideologi Nilai dan sikap yang tumbuh dari diri Sedari dini harus mengajarkan
sendiri dan lingkungan bahaya stunting pada keluarga

Tidak memberikan makanan Peraturan Peraturan tentang pemberian gizi belum Harus sering mengikuti
RO-2 Ayah yang seimbang pada anak terlalu dimengerti sosialisasi tentang kesehatan
Kesempatan
 Kemampuan Kemampuan dari pemerintah untuk Harus lebih sering
mensosialisasikan tentang stunting melakukan sosialisasi
masih kurang tentang stunting
Proses Metode atau teknik yang digunakan Harus melakukan sosialisai yg
kurang tepat lebih inovatif
Komunikasi Kurang adanya sosialisasi yang Harus melakukan sosialisai yg
berkualitas lebih inovatif
Kepentingan Kepentingan kesehatan Menyediakan makanan yang
sehat
Ideologi Nilai dan sikap yang tumbuh dari diri Sedari dini harus mengajarkan
sendiri dan lingkungan bahaya stunting pada keluarga
PELAKU PERAN PERILAKU BERMASALAH KATEGORI SEBAB-SEBAB SOLUSI
PKKPKKI
RO -3: Anak Tidak mengkonsumsi Peraturan Tidak mengerti tentang peraturan Orang tua harus lebih
makanan yang bergizi
kesehatan memberikan pengertian
tentang pentingnya kesehatan
Kesempatan Kemampuan menolak makanan yang Orang tua harus lebih tegas pada
tidak disukai padahal bergizi anak
Kemampuan Kemampuan dari orang tua untuk Orang tua harus lebih
mengajarkan dan menyuruh anak banyak memberikan
makan makanan bergizi kurang pengajaran tentang
pentingnya kesehatan
Proses Metode atau teknik yang digunakan Harus adanya bimbingan dari
kurang tepat orang tua
 Komunikasi Kuang adanya pengajaran dari orang Orang tua harus lebih banyak
tua tentang pentingnya makanan memberikan pengajaran
bergizi tentang pentingnya kesehatan
Kepentingan Kepentingan kesehatan Harus rajin makan makanan
yang bergizi
Ideologi Nilai dan sikap yang tumbuh dari ajaran Harus rajin makan makanan
orang tua yang bergizi

Peraturan
Kesempatan
RO-4
Kemampuan
Proses
Komunikasi
Kepentingan
Ideologi
B. IMPLEMENTING AGENT ( PELAKSANA PERATURAN )

PELAKU PERAN PERILAKU BERMASALAH KATEGORI SEBAB-SEBAB SOLUSI

PKKPKKI
IA-1 Pemerintah Kurang memberikan Peraturan Peraturan tentang kesehatan masih banyak Harus sering
pemahaman yang baik yang kurang dimengeri masyarakat melakukan sosialisasi
pada masyarakat
Kesempatan
Kemampuan Kemampuan pemerintah untuk mengontrol Harus turun langsung
masih sangat kurang di masyarakat untuk
mengidentifikasi
masalah yang terjadi
Proses Metode atau teknik yang digunakan kurang Metode yang digunakan
tepat harus lbih inovatif
Komunikasi Kurang adanya komunikasi antara Harus sering melakukan
masyarakat dan pemerintah sosialisasi pada
masyarakat
 Kepentingan Kepentingan kesehatan Harus sering
melakukan sosialisasi
pada masyarakat
Ideologi Nilai dan sikap yang tumbuh dari Harus sering melakukan
lingkungan sosialisasi pada
masyarakat
IA 2: Peraturan
Kesempatan
Kemampuan
Proses
Komunikasi
Kepentingan
Ideologi “
IA 3: DPRD