 Tidak ada

kemauan untuk STIMULASI

bersaing, ma-
PERKEMBANGAN
las belajar,
masa bodoh, PSIKOSOSIAL
tidak termoti-
vasi untuk menjadi lebih pintar ANAK USIA SEKOLAH
dari temannya
(USIA 6 – 12 TAHUN
 Tidak mau terlibat dalam
kegiatan kelompok, tidak perduli  Berikan pujian pada
dengan teman keberhasilan anak
 Memisahkan diri dari teman  Libatkan anak dalam
kegiatan yang mudah/
 Ketakutan, murung, ditemukan
tanda-tanda bekas penganiayaan sederhana
 Tidak menyalahkan atau
 Tidak mampu mengerjakan tugas
menghina anak
yang diberikan kepadanya
 Tidak melakukan tindak
kekerasan atau
APA YANG DAPAT DIL- penganiayaan pada anak
AKUKAN KELUARGA BILA  Berikan motivasi pada anak
TERJADI PENYIMPANGAN untuk bergaul dengan
PERKEMBANGAN ? teman
 Diskusikan penyebab anak
PROGRAM PROFESI
merasa tidak mampu KEPERAWATAN JIWA
 Berikan tugas sesuai dengan FAKULTAS ILMU
KEPERAWATAN
kemampuan anak sambil UNIVERSITAS INDONESIA
terus dimotivasi untuk
meningkatkan
PERKEMBANGAN ANAK  Membimbing anak dalam
SEKOLAH menonton TV, membaca buku
cerita
(6 - 12 TAHUN)
 Melibatkan anak dalam
Usia sekolah merupakan tahap di- kegiatan keluarga misal
mana anak mulai membangun ke- membuat kue, memasak,
mampuan bersosialisasi, tidak bergan-  Mampu menyelesaikan pekerjaan membersihkan mobil,
rumah tangga sederhana misal berkebun, membersihkan
tung pada orang tua dan menjalin merapikan tempat tidur sendiri,
rumah
hubungan dengan teman sebaya menyapu lantai, merapihkan
kamarnya sendiri  Memberikan
pendidikan
 Memiliki hobby tertentu, misal
APA CIRI PERKEMBANGAN yang baik
naik sepeda, membaca buku ceri-
untuk anak
ANAK ta, menggambar
 Memberikan
SEKOLAH  Memiliki teman tetap untuk ber-
buku bahan bacaan atau
YANG main
permainan yang dapat
NORMAL?  Tidak ada tanda bekas luka pen- mengembangkan kreatifitas
ganiayaan
dan sosialisasi
 Mampu menyelesaikan tugas dari
sekolah/rumah APA CIRI PENYIMPAN-
 Mempunyai rasa bersaing misal BAGAIMANA CARA AGAR
ingin lebih pandai daripada teman, ANAK SEKOLAH DAPAT GAN PERKEMBANGAN
meraih juara pertama BERKEMBANG NORMAL? MASA SEKOLAH ?
 Terlibat dalam kegiatan kelompok,  Anak menjadi membangkang, ma-
 Mendiskusikan kelebihan dan
pramuka, kelompok belajar las, tidak mau mengerjakan tugas
 Mulai mengerti nilai mata uang kemampuan dirinya sekolah atau membantu peker-
dan satuannya  Memberikan kesempatan jaan rumah
anak bermain denganteman
kelompoknya