MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL

EDISI 2012

PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN

KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA
NO. KODE : F45.PLPJ.01.002.01.P

BUKU PENILAIAN
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ....................................................................................................................... 1

BAB I KONSEP PENILAIAN ....................................................................................... 2

1.1. Latar Belakang .......................................................................................... 2
1.2. Tujuan ....................................................................................................... 2
1.3. Metode Penilaian ..................................................................................... 2

BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN ........................................................................... 4

2.1. Kunci Jawaban Tugas Teori ...................................................................... 4
2.2. Daftar Check Unjuk Kerja ......................................................................... 11

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 1 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

BAB I
KONSEP PENILAIAN

1.1 Latar Belakang

Buku penilaian untuk unit kompetensi Melakukan Komunikasi Di Tempat Kerja sesuai
dengan prosedur dibuat sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi
yang telah menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja
melalui buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan
berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya
perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji
komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini.
1.2 Tujuan
Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta
pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif
dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten
terhadap unit kompetensi “Melakukan Komunikasi Di Tempat Kerja ”.
1.3 Metode Penilaian
1.3.1 Metoda Penilaian Pengetahuan

a. Test tertulis
Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan
terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam bentuk
tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan dalam
proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk obyektif
tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan pilihan
ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay tertutup
dalam bentuk Jawaban Singkat, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk
mengurangi faktor subyektif penilai.
b. Tes wawancara
Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis
sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan antara

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 2 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih dari satu
orang.
1.3.2 Metoda Penilaian Keterampilan
a. Tes Simulasi
Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan
media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan
(bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil
rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.
b. Aktivitas Praktik
Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan
menggunakan obyek kerja sebenarnya. Namun dalam pelaksanaan pelatihan
untuk unit kompetensi ini, metoda penilaian ini tidak digunakan.
1.3.3 Metoda Penilaian Sikap Kerja

Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi terstruktur,

artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar penilaian yang sudah
disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan mengikuti petunjuk penilaian yang
dituntut oleh lembar penilaian tersebut. Pengamatan dilakukan pada waktu peserta
uji/peserta pelatihan melakukan keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap
kerja melekat pada keterampilan tersebut.

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 3 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

BAB II
PELAKSANAN PENILAIAN

2.1. Kunci Jawaban Tugas Teori

2.1.1 Tugas Teori 1
Menginterpretasikan Informasi Dan Instruksi Kerja Yang Diterima Terkait Dengan
Pelaksanaan Pekerjaan
Pelatihan : Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan
Waktu Penyelesaian Tugas : 10 menit

Soal Tugas:
a. Jawaban singkat
1) Apa pengertian tentang komunikasi
2) Informasi apa yang sangat penting dari pelaksana lapangan kepada
kelompok kerja mandor dan sub kontraktor
3) Apa yang perlu diidentifikasi pada penerimaan informasi yang terkait tugas
4) Sebutkan informasi yang biasanya berasal dari atasan langsung
5) Apa yang perlu diperhatikan dalam melakukan penjabaran informasi
6) Apa dampaknya apabila sosialisasi pemahaman prosedur perusakan
dilakukan secara intensif
b. Pilihan Ganda
7) Penerima pesan dalam pengertian komunikasi adalah :
a) Komunikasi
b) Komunikan
c) Komunikator
d) Message
8) Komunikasi dari mandor / subkon dapat berupa sebagai berikut, kecuali :
a) Job description mandor

b) Hasil pelaksanaan pekerjaan

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 4 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

c) Perhitungan progres fisik

d) hambatan

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 5 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

b) Lembar kunci jawaban tugas teori I

1) Komunikasi adalah penyampaian dan penerimaan pesan antara dua orang

atau lebih secara benar, sehingga tujuan berkomunikasi tercapai.
2) Instruksi tersebut adalah Instruksi Kerja (IK) yang terjadi pedoman
pelaksanaan pekerjaan dilapangan yang dilaksanakan oleh mandor/sub
kontraktor
3) Perlu identifikasi

a) Sumber informasi yang benar

Misal dari atasan langsung atau dari mandor/subkontraktor

b) Uraian infromasi yang benar

Informasi tersebut harus diteliti apakah sesuai dengan tugas
pekerjaannya
4) - Job description
- SPK
- Prosedur perusahaan (SOP)
- Surat keputusan
- Surat edaran
5) - Pemahaman terhadap prosedur/peraturan perusahaan
- Pelaksanaan tugas sesuai prosedur
6) Anggota kelompok lebih percaya diri dalam melaksanakan tugas, dapat
bersinergi terhadap anggota lain sebagai dapat mencapai hasil pekerjaan
yang lebih baik lagi
7) B
8) A

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 6 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

2.1.2 Tugas Teori 2

Mengkomunikasikan Instruksi Kerja Kepada Bawahan

Pelatihan : Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan
Waktu Penyelesaian Tugas : 10 menit
Soal Tugas:
a. Jawaban Singkat

1) Mengapa instruksi kerja sangat penting untuk pedoman pelaksana di

lapangan
2) Apa arti kriteria berterima pada format IK
3) Apa manfaat bagi mandor / sub kontraktor dalam penerapan prosedur IK
tersebut
4) Apa manfaat bagi unit kerja mandor borong dalam penerapan prosedur IK
tersebut
5) Sebutkan konsep dasar penerapan prosedur mutu ISO 9000
6) Mengapa IK harus dievaluasi dan dikendalikan
b. Pilihan Ganda
7) Isi dari kolom kriteria keberterimaan adalah sebagai berikut :
a) Langkah pekerjaan
b) Penanggung jawab pekerjaan
c) Standar pelaksana pekerjaan
d) Instruksi pekerjaan
8) Ada kesan pelaksanaan prosedur mutu adalah sebagai berikut :
a) Memperbanyak pekerjaan administrative
b) Memperlambat pekerjaan

c) Tidak ada manfaatnya

d) A,B,C, semuanya benar

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 7 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

b) Lembar kunci jawaban tugas teori 2

1) Instruksi kerja menjelaskan secara detail beserta kriteria-kriteria yang

mendasari tahapan pekerjaan tersebut apakah harus sesuai spec, gambar
kerja atau standar-standar lainnya. Apabila mandor/subkon bekerja sesuai IK,
diharapkan mutu pembelajaran akan terjamin
2) Kriteria berterima adalah kriteria yang harus diikuti dalam melakukan langkah
pekerjaan,apakah berdasarkan gambar kerja, spesifikasi teknik atau
ketentuan baku yang lain
3) - Tugas dan tanggung jawab jelas
- Menumbuhkan keyakinan kerja
- Berkurangnya kerja ulang
4) - Efektifitas dan efisien meningkat
- Produktifitas meningkat
- Karena dikendalikan secara tertulis dapat diketahui tukang/pekerja yang
potensial
5) - Tulis apa yang anda kerjakan
- Kerjakan apa yang anda tulis
- Sudah efektif, perbaiki yang perlu
- Rekam dan catat hasil pelaksanaan
6) IK harus evaluasi dan dikendalikan agar diketahui rincian IK tersebut sudah
cocok dan sesuai untuk pedoman pelaksanaan dilapangan. Apabila
diperlukan, IK harus direvisi disesuikan dengan kondisi lapangan
7) C
8) D

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 8 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

2.1.3 Tugas Teori 3

Melaksanakan Koordinasi Dengan Unit-Unit Terkait

Pelatihan : Pelatihan Lapangan Pekerjaan Jalan
Waktu Penyelesaian Tugas : 10 menit
Soal Tugas:
a. Jawaban Singkat
1. Mengapa diperlukan koordinasi dalam melaksanakan pekerjaan

2. Ada 3 macam koordinasi yang perlu dihadiri pelaksana lapangan, sebutkan

3. Apa yang perlu dicermati pada SPK mandor, sebutkan singkat
4. Dalam SPK mandor ada syarat-syarat yang harus ditaati, uraikan singkat
5. Dalam mengevaluasi kinerja mandor, item apa saja yang dinilai
6. Uraikan singkat apa saja materi rapat RTM
7. Dalam mengevaluasi hasil rapat RTM, apa yang harus dicermati
b. Pilihan Ganda
8. Berikut adalah rapat koordinasi yang biasanya tidak perlu dihadiri oleh
pelaksana lapangan yaitu :
a) Rapat dengan subkontraktor/mandor
b) Rapat dengan tim pelaksana proyek
c) Rapat degan konsultan/owner
d) Rapat dengan pihak luar
9. Dalam contoh evaluasi kinerja mandor, berikut penilaian utamanya, kecuali :
a) Mutu kerja
b) Persiapan kerja
c) Sikap kerja
d) Pencapaian target produksi
10. Syarat-syarat yang harus ditaati mandor dalam dokumen SPK mandor
adalah sebagai berikut, kecuali :
a) Waktu pelaksanaan
b) Kualitas pekerjaan
c) Peralatan yang harus disediakan
d) Jumlah harga borongan

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 9 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

b) Lebar kunci jawaban tugas teori 3

1) Melaksanakan pekerjaan konstruksi tidak mungkin dilakukan seorang diri,

apalagi bila persetujuan yang besar dan kompleks. Karena itu diperlukan
adanya koordinasi
2) Ada 3 macam
- Rapat dengan mandor / sub kontraktor
- Rapat dengan tim pelaksana proyek
- Rapat dengan pihak luar
3) - Uraian pekerjaan
- Volume pekerjaan
- Harga satuan
- Jumlah harga borongan
4) - Waktu pelaksanaan
- Kualitas pekerjaan
- Peralatan yang harus disediakan
- Metode kerja
5) - Persiapan kerja
- Mutu kerja
- Pemenuhan target produksi
- Kemampuan penyerahan tukang
6) - Evaluasi rapat sebelumnya
- Evaluasi pelaksanaan pekerjaan
- Menemukan masalah dan pemecahannya
- Program selanjutnya
7) Fokus pada action plan dan siapa yang bertanggung jawab. Pelaksana
dapat melihat apa yang harus dikerjakan berserta targetnya
8) C
9) C
10) D

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 10 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

2.2. Daftar Check Unjuk Kerja

2.2.1 Tugas Unjuk Kerja I
Mengintepretasikan Informasi Dan Instruksi Kerja Yang Diterima Terkait Dengan
Pelaksanaan Pekerjaan
a. Instruksi Kerja
1) Identifikasi informasi dan instruksi kerja
a) Pemahaman mengenai komunikasi

b) Identifikasi informasi mana yang perlu mana yang tidak perlu

2) Penjabaran informasi dan instruksi kerja
a) Pemahaman prosedur / peraturan perusahaan
b) Pelaksanaan tugas sesuai prosedur
3) Pemeriksaan daftar simak informasi dan instruksi kerja
a) Pembuatan daftar simak instruksi kerja bersama bagian lain terkait
b) Pemeriksaan kesesuaian daftar simak instruksi kerja untuk dijadikan
pedoman pelaksanaan pekerjaan
b. Daftar Cek Unjuk Kerja

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK
1. Identifikasi informasi dan
instruksi kerja
Tidak ada cek unjuk kerja
2. Penjabaran informasi dan
instruksi kerja
Tidak ada cek unjuk kerja
3. Pemeriksaan daftar simak
informasi dan instruksi kerja
A Pembuatan daftar simak Ketelitian dalam
instruksi kerja bersama bagian pembuatan daftar
lain terkait simak instruksi kerja
bersama bagian lain
terkait
B Pemeriksaan kesesuaian Ketelitian dalam
daftar simak instruksi kerja pemeriksaan
untuk dijadikan pedoman kesesuaian daftar
pelaksanaan pekerjaan simak instruksi kerja
untuk dijadikan
pedoman
pelaksanaan

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 11 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK
pekerjaan

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 12 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

2.2.2 Tugas Unjuk Kerja 2

Mengkomunikasikan Instruksi Kerja Kepada Bawahan

a. Instruksi Kerja
1) Penjelasan daftar simak instruksi kerja kepada bawahan
a) Pemahaman daftar simak instruksi kerja
b) Penjelasan / sosialisasi IK kepada bawahan
2) Evaluasi pelaksanaan instruksi kerja

a) Penerapan IK pada pelaksanaan pekerjaan

b) Pencatatan hasil penerapan IK pada pelaksanaan pekerjaan
c) Evaluasi hasil penerapan IK
3) Pengendalian instruksi kerja
a) Pembuatan kesimpulan hasil evaluasi penerapan IK
b) IK direvisi apabila diperlukan disesuaikan dengan kondisi lapangan yang
ada
c) Revisi IK dimintakan persetujuan kepada yang berwenang
b. Daftar Cek Unjuk Kerja

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK
1. Penjelasan daftar simak
instruksi kerja kepada
bawahan
Tidak ada cek unjuk kerja
2. Evaluasi pelaksanaan
instruksi kerja
Tidak ada cek unjuk kerja
3. Pengendalian instruksi kerja
Tidak ada cek unjuk kerja

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 13 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Konstruksi Sub Sektor Sipil F45.PLPJ.01.002.01

2.2.3 Tugas Unjuk Kerja 3

Melaksanakan Koordinasi Dengan Unit-Unit Terkait

a. Instruksi Kerja
1) Penyusunan rencana koordinasi dengan pihak terkait
a) Pemahaman mengenai koordinasi, cara penyampaian masukan, keputusan
hasil pertemuan dilaksanakan secara konsisten
b) Koordinasi dengan sub kontraktor / mandor perencanaan

c) Perencanaan koordinasi dengan tim pelaksana proyek

d) Perencanaan koordinasi dengan pihak luar
2) Melakukan koordinasi pelaksanaan pekerjaan dengan pihak terkait sesuai
jadwal
a) Pelaksanaan koordinasi dengan sub kontraktor / mandor
b) Pelaksanaan koordinasi dengan tim pelaksana proyek
c) Pelaksanaan koordinasi dengan pihak luar
3) Evaluasi hasil pelaksanaan koordinasi
a) Evaluasi hasil pelaksanaan koordinasi dengan sub kontraktor / mandor
b) Evaluasi hasil pelaksanaan koordinasi dengan tim pelaksanaan proyek
c) Evaluasi hasil pelaksanaan koordinasi dengan pihak luar
b. Daftar Cek Unjuk Kerja

PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK
1. Penyusunan rencana
koordinasi dengan pihak
terkait
Tidak ada cek unjuk kerja
2. Melakukan koordinasi
pelaksanaan pekerjaan
dengan pihak terkait sesuai
jadwal
Tidak ada cek unjuk kerja
3. Evaluasi hasil pelaksanaan
koordinasi
Tidak ada cek unjuk kerja

Judul Modul : Komunikasi Di Tempat Kerja

Halaman: 14 dari 14
Buku Penilaian Edisi : I - 2012