Silabus Akuntansi Perbankan Indonesia TA 2019-2020
Silabus Akuntansi Perbankan Indonesia TA 2019-2020
A. IDENTITAS MATAKULIAH
B. DESKRIPSI
Matakuliah ini memberi pengetahuan umum dan pengetahuan dasar bisnis perbankan di Indonesia ditinjau dari
aspek hukum, peraturan perbankan di Indonesia, struktur organisasi, operasional bank, akuntansi dan
manajerial perbankan. Materi yang akan dibahas mencakup arsitektur perbankan Indonesia, struktur organisasi
bank, kesehatan bank, laporan keuangan bank, rasio keuangan bank, sumber dana bank, penggunaan dana bank,
manajemen kredit, manajemen aset dan liabiliti, akuntansi jasa pengiriman uang, akuntansi pendapatan dan
biaya bank, akuntansi bagian umum dan teller, manajemen pemasaran bank, manajemen sumber daya manusia
perbankan, pengawasan bank dan pemanfaatan teknologi informasi perbankan.
Sikap (S)
Pengetahuan (P)
P2 Menguasai konsep teoritis dan mendalam tentang kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan
keuangan perbankan konvensional, kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi perbankan , siklus akuntansi,
pengakuan, pengukuran, penyajian, pengungkapan dan analisis laporan keuangan bank konvensional.
P4 Menguasai konsep teoritis secara umum manajemen dan operasional bank konvensional
P5 Memahami etika bisnis dan kode etik profesi
P7 Menguasai prinsip-prinsip dan teori sumber pendanaan dan penempatan sumber dana bank
P8 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pembuatan keputusan
P9 Menguasai pengetahuan, prinsip dan teknik prosedural penggunaan teknologi informasi perbankan
P10 Menguasai konsep dan peraturan hukum perbankan Indonesia
P11 Menguasai konsep dan prinsip ilmu ekonomi
1
P12 Menguasai konsep dan prinsip tentang organisasi perbankan, tata kelola keuangan, manajemen risiko,
manajemen strategi, manajemen pemasaran, manajemen sumber daya manusia, pengendalian intern
dan pengawasan bank.
P15 Menguasai konsep teoritis tentang prosedur pengakuan, pengukuran dan pelaporan keuangan
perbankan konvensional.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
KU3 Mampu menyusun deskripsi saintifik dalam bentuk ringkasan presentasi kelompok.
KU5 Mampu membuat keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlianya
berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU11 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan
penugasan kerja.
KU14 Mampu menggunakan perspektif nasional dan internasional untuk menganalisi isu-isu perbankan dan
akuntansi perbankan.
D. METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang digunakan adalah active learning dimana dosen lebih banyak berperan sebagai
fasilitator. Metode ini menitikberatkan pada peningkatan kemampuan dan keterampilan mahasiswa untuk
menjelaskan, meniru, mengalisis, serta menerapkan . Dalam metode active learning, perkuliahan dilaksanakan
melalui:
1. Ceramah. Materi kuliah yang berisi konsep pokok akan dijelaskan oleh dosen. Ceramah tentang konsep
diperlukan untuk memberikan pemahaman tentang materi yang dibahas.
2. Tanya jawab. Pertanyaan diajukan oleh dosen kepada mahasiswa atau sebaliknya atau komentar dari
dosen dan mahasiswa. Pendekatan ini akan memberikan pemahaman yang mendalam tentang materi
yang dibahas dan mendorong mahasiswa aktif terlibat di kelas.
3. Latihan soal. Latihan soal untuk setiap mahasiswa diberikan pada bagian akhir setiap topik untuk
memantau sejauh mana mahasiswa tersebut telah memahami materi yang disampaikan. Hasil dari latihan
soal tersebut menjadi dasar bagi dosen untuk mengetahui materi yang belum dikuasai mahasiswa
sehingga pendalaman materi tersebut perlu dilakukan.\
4. Tugas mingguan. Dosen memberikan pekerjaan rumah. Setelah mahasiswa selesai mengerjakan pekerjaan
rumah, umpan balik dari dosen akan diberikan untuk memastikan apakah jawaban untuk pekerjaan rumah
tersebut sudah memenuhi harapan.
2
E. PERATURAN KELAS
Agar kelas berjalan dengan baik dan berhasil mencapai tujuan kelas, mahasiswa wajibkan untuk:
F. EVALUASI
Catatan:
RMK (ringkasan materi kuliah) merupakan tugas individual yang dimaksudkan untuk memastikan kesiapan
mahasiswa atas topik yang akan didiskusikan di kelas. RMK dibuat dengan tulis tangan, minimal 3 halaman
folio bergaris.
Nilai merupakan akumulasi dari semua komponen penilaian tersebut. Konversi nilai dalam bentuk huruf dibagi
dalam sembilan kelompok berikut ini.
3
G. KEBERATAN ATAS HASIL EVALUASI
Mahasiswa dapat mengajukan keberatan atas hasil evaluasi yang dilakukan dosen apabila hasil evaluasi tersebut
dirasakan menyimpang dari ketentuan evaluasi, tidak adil, ataupun tidak tepat. Keberatan pertama-tama dapat
diajukan langsung kepada dosen pengasuh. Apabila resolusi tidak dapat dicapai, mahasiswa dapat mengajukan
keberatan secara tertulis kepada dosen pengasuh dan disertai tembusan yang ditujukan kepada Kajur dan Wakil
Ketua I. Batas waktu pengajuan keberatan paling lambat 10 hari kerja semester berikutnya.
H. REFERENSI
1. Kasmir. 2014. Manajemen Perbankan. Edisi Revisi. Jakarta: Rajagrafindo Perkasa (K)
2. Kuncoro, Mudrajad dan Suhardjono. 2002. Manajemen Perbankan: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: BPFE.
(MS)
3. Tim Perumus PAPI. 2008. Pedoman Akuntansi Perbankan Indonesia. Konvergensi IFRS. Cetakan Revisi.
Jakarta IAI dan BI (PAPI)
4. Taswan. 2013. Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Edisi Ketiga. Yogyakarta: UPP AMP (T)
5. Otoritas Jasa Keuangan (OJK). 2017. Booklet Perbankan Indonesia 2017. Edisi 4. Jakarta (OJK)
6. Website BI dan OJK.
BAHAN KAJIAN
4
- Rasio kecukupan modal – BPR dan bank
Umum (contoh perhitungan).
6 Kas dan rekening giro Bank Indonesia Presentasi T: 12
Manajemen penggunaan dana bank: kelompok 5 MS: 6
- Aset tidak menghasilkan
- Aset menghasilkan
7 Manajemen Kredit Presentasi MS: 7
- Azaz kredit dan prinsip kehati-hatian kelompok 6 T: 15
- Organisasi kredit
- Analisa 6C
- BMPK
- Dokumentasi dan administrasi kredit
- Pengawasan kredit
- Klasifikasi kredit berdasarkan kolektibilitas
- Penyelesaian kredit bermasalah
Akuntansi kredit (pencatatan saat realisasi kredit
dan pengakuan pendapatan bunga)
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Manajemen ALMA Presentasi MS: 8
- Rerangka dan organisasi ALMA kelompok 7
- Fungsi utama ALMA
- Manajemen gap
- Manajemen valas
- Manajemen pricing
9 Manajemen jasa bank Presentasi MS: 10
- Pengertian kelompok 8 T: 25
- Pengelompokan jasa
- Transaksi perdagangan dalam negeri dan luar
negeri
- Mekanisme perdagangan dengan LC dan
tanpa LC
- Akuntansi LC (khusus sight LC)
10 Akuntansi jasa pengiriman uang Presentasi T: 4, 21, dan
- Kliring (pengertian, system, peserta, warkat kelompok 9 22
dan dokumen, penyelenggara)
- Akuntansi kliring
- Transfer (pengertian, pihak yang terlibat, jenis
transfer)
- Akuntansi transfer masuk dan keluar
- Inkaso (pengertian, pihak yang terlibat, jenis
inkaso)
- Akuntansi inkaso masuk dan keluar
11 Akuntansi jasa-jasa lain oleh bank: Kartu Kredit Presentasi T: 23 dan 24
- Kartu kredit (jenis dan mekanismenya) kelompok 10
- Akuntansi kartu kredit
Akuntansi jasa-jasa lain oleh bank: Bank Garansi
- Pengertian dan jenis bank garansi
- Akuntansi bank garansi
Manajemen SDM bank
- Pengertian dan tujuan K: 7
- Aspek-aspek manajemen SDM bank
12 Manajemen pemasaran bank Presentasi MS: 9
- Pengertian dan tujuan kelompok 11
- Asepek-aspek manajemen pemasaran bank
13 Sistem Pengawasan Bank Presentasi OJK
kelompok 12 www.bi.go.id
5
Pemanfaatan teknologi informasi perbankan (E-
banking, SMS Banking, SID, dll.)
Lembaga Penjamin Simpanan
14 Rahasia bank (UU Perbankan No. 10/1998) Diskusi Website
Review materi ujian akhir semester
UJIAN AKHIR SEMESTER
“Tidak semua cita-cita dapat tercapai sesuai keinginan kita..... tetapi punya cita-cita jauh lebih baik daripada
tidak punya cita-cita karena tidak punya cita-cita berarti mati dalam hidup.”