ANALISIS DATA OBSERVASI KELAS SIKLUS 1

Nomor
No Nama Jumlah %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
100 92 1 Siti Hapsah, S.Pd PAUD 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 48 80
100 92 2 Sri Haerunnisah, S.Pd 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 47 78
Jumlah 8 8 7 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 95 158
Rata-rata 100 100 88 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 - 79

Skor masks 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

Siti H 80
Sri Ha 78

80.5 82.29
80

79.5

79

78.5

78

77.5

77
Siti Hapsah, S.Pd PAUD Sri Haerunnisah, S.Pd
60 100
60 100
 ANALISIS DATA OBSERVASI KELAS SIKLUS 2

Nomor
No Nama Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
100 92 1 Siti Hapsah, S.Pd PAUD 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 58
100 92 2 Sri Haerunnisah, S.Pd 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 57
Jumlah 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 8 8 7 7 6 115
Rata-rata 100 100 100 100 100 100 100 100 100 88 100 100 88 88 75 -

Skor masks 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

Siti Hapsah
Sri Haerunn
97.5

97

96.5

96

95.5

95

94.5

94
Siti Hapsah, S.Pd PAUD Sri Haerunnisah, S.Pd
 %

97 60 100
95 60 100
192
96

97
95

82.29
ANALISIS DATA ANALISIS DATA OBSERVASI KELAS SIKLUS 1 DAN SIKLUS 2

Persentase
No Nama
Siklus 1 Siklus 2
1 Siti Hapsah, S.Pd PAUD 80 97
2 Sri Haerunnisah, S.Pd 78 95
Jumlah 158 192
Rata-rata 79 96

120

100

80

60 Siti Hapsah
Sri Haerunn
40

20

0
1 2
 Siti Hapsah, S.Pd PAUD
Sri Haerunnisah, S.Pd

2
1.1 Kompetensi Kepribadian: calon kepala sekolah dapat mengarahkan dan mengerakkan rekan sejawat untuk mening

1.2 Kompetensi Kewirausahaan Calon kepala sekolah berpartisipasi dalam meningkatkan

keingintahuan warga sekolah dalam pengetahuan dan keterampilan melalui kerja keras dan semangat pantang menyer
1.3 Kompetensi Sosial: Calon kepala sekolah berpartisipasi dan terlibat secara aktif menjadi pada kegiatan IHT

1.1 Guru memiliki kemampuan untuk:

a. Menyusun RPP berbasis inkuiri dengan enam level.
b. Menyusun aktivitas pembelajaran berbasis inkuiri
c. Menyusun praktik Ilmiah dan Ketram-pilan Intelektual
n rekan sejawat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah

an semangat pantang menyerah

adi pada kegiatan IHT
Kompetensi Kepribadian: calon kepala sekolah dapat
mengarahkan dan mengerakkan rekan sejawat untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah

Kompetensi Kewirausahaan Calon kepala sekolah berpartisipasi

dalam meningkatkan keingintahuan warga sekolah
dalam pengetahuan dan keterampilan melalui kerja keras
dan semangat pantang menyerah

Kompetensi Sosial: Calon kepala sekolah berpartisipasi

dan terlibat secara aktif menjadi pada
kegiatan IHT

Kompetensi Kepribadian
1 pra observasi 98
2 perencanaan kegiatan pembelajaran 96
3 melaksanakan pembelajaran pada pertemuan pertama 97

98.5

98

97.5

97

96.5

96

95.5

95
1 2
2 3