LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL) DI KANTOR BALAI PENYULUHAN PERTANIAN

(BPP)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Dalam Mengikuti Ujian/Sidang

Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Di SMK YASPI AL-FALAH Cibeber-Cianjur

Di Susun Oleh :

WIDIYANI
NIS. 19202072119

Pembimbing :
RIDWAN FAUZI, S.T
NUPTK.6442765666130122

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-FALAH

SMK YASPI AL-FALAH
AKREDITASI : A
BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI, BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Raya Cibeber Km. 14 Cianjur Telp. (0263) 2330006
Website : http://smkyaspi.sch.id email : smk_yaspi@ymail.com
2021
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK YASPI AL–FALAH CIBEBER–CIANJUR
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Cianjur, 28 Mei 2021

Telah disahkan :

Pembimbing Sekolah Pembimbing Instansi/DU/DI

RIDWAN FAUZI S.T KUSNADI S.P

NUPTK.6442765666130122 NIP.197601052021211003

Diketahui/Disetujui :

Ketua Program keahlian Pimpinan Instansi/DU/DI

(Rekayasa Perangkat Lunak)

KUSMANA S.P
ANWAR AGUNG WINARNO, S.PD
NIP.197604112021211006
NUPTK.4440758660110042

Kepala Sekolah

DAHLAN, S.H., M.H

NRKS. 19023L0550207241079750

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan
rahmat dan kuasa-Nya, sehingga laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat
terwujud, shalawat beserta salam penyusun limpahkan kepada Nabi besar kita
Muhammad SAW yang telah menuntun kita ke jalan yang benar, yaitu di Ridhoi oleh
Allah SWT sehingga penyusun dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
dengan baik.
Laporan ini merupakan tanggung jawab penyusun setelah melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Kantor Balai Penyuluhan Pertanian. Terlaksananya
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan penyusunan laporan ini tidak lepas dari bantuan
banyak pihak, baik itu bantuan moril maupun material, untuk itu penyusun ingin
mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Bapak Dahlan, S.H.,M.H. selaku Kepala Sekolah di SMK Yaspi Al-Falah
Cibeber-Cianjur.
2. Bapak Kusmana S.p., selaku Pimpinan Instansi.
3. Bapak Anwar Agung Winarno, S.Pd., selaku Ketua Program Rekayasa
Perangkat Lunak (RPL) di SMK Yaspi Al-Falah Cibeber-Cianjur.
4. Bapak Yedi Mulyadi S.Pd., Selaku Ketua Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
SMK Yaspi Al-Falah Cibeber-Cianjur.
5. Bapak Ridwan S.T., selaku Pembimbing Sekolah.
6. Bapak Kusnadi S.p., selaku Pembimbing di tempat Praktik Kerja Lapangan
(PKL) serta staf karyawan dan karyawati yang telah memberikan bantuan
kepada penyusun selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini.
7. Bapak dan Ibu Guru serta staf karyawan SMK Yaspi Al-Falah Cibeber-
Cianjur.
8. Orang Tua yang telah meberikan semangat kepada saya.

Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penyusun khususnya dan pembaca
pada umunya. Serta dapat menjadi bahan acuan bagi siswa-siswi sekolah menengah
kejuruan Teknik Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan Otomatisasi Tata Kelola

ii
Perkantoran (OTKP) yang akan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
masa yang akan datang.
Mudah-mudahan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini menjadi pengalaman
yang baik khususnya bagi penyusun. Penyusun juga ingin mengucapkan mohon maaf
yang sebesar-besarnya, bila ada kesalahan dan kekurangan dalam isi atau
penyusunan laporan ini penyusun telah berusaha secara maksimal, tapi penyusun
menyadari bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan, namun hal tersebut menutup
kemungkinan adanya kelebihan dan kekurangan, untuk itu kritik dan saran yang
membangun penyusun supaya bisa lebih baik.

Cianjur 28 Mei 2021

Penyusun,

WIDIYANI
NIS. 19202072092

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................i
KATA PENGANTAR...........................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN

iii
 A. Latar Belakang……………………………………………………………1
B. Tujuan Penyusunan……………………………………………………….2
C. Hasil Yang Diharapkan…………………………………………………...3
D. Ruang Lingkup …………………………………………………………...3

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DI BALAI

PENYULUHAN PERTANIAN
A. Nama Kegiatan……………………………………………………………4
B..Jenis Kegiatan……………………………………………………………..4
C..Waktu Pelaksanaan Kegiatan……………………………………………...5
D. Tempat Kegiatan…………………………………………………………..5

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan………………………………………………………………6
B. Saran……………………………………………………………………...6

LAMPIRAN
1.. Profil Instansi/DU/DI
2.. Jurnal Pelaksanaan Prakerin
3.. Anggota Kelompok
4.. Daftar Hadir
5.. Tata Tertib
6.. Dokumentasi

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pada saat ini sekolah kami dituntut untuk dapat lebih memahami teori yang
didapat selama disekolah dengan mengenal dunia luar atau dunia kerja.

Oleh karena itu, dengan kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah pada

umumnya dan terutama di SMK Yaspi Al-Falah. Pada akhir semester dua ini
siswa/siswi SMK Yaspi Al-Falah diwajibkan untuk mengikuti Praktik Kerja
Lapangan (PKL).

Dimana dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa/siswi dapat

memperoleh pengalaman tentang dunia kerja dan siswa/siswi dapat menyusun hasil
Praktik Kerja Lapangan (PKL) tersebut dalam bentuk laporan.

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini juga merupakan salah satu persyaratan
di SMK dan begitu juga di SMK Yaspi Al-Falah, agar siswa/siswi dapat
membandingkan antara materi di sekolah dengan dunia kerja.
Melihat operasional yang berdasarkan kepada kebijakan “Link and Match”
(Kesesuaian dan Kesepadanan) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dalam
model penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan
ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-Undang Nomor 2 tahun 1989
tentang system Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan
Nasional, Kepmendikbud Nomor 080/U/1991 tentang Sekolah Menengah Kejuruan
dan Kepmendikbud 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

B. Tujuan Penyusunan

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah dilaksanakan untuk

siswa/siswi merupakan program keahlian yang tentunya mempunyai tujuan yang
telah direncanakan dan diharapkan dapat dicapai oleh siswa/siswi.

1
 Maksud dan tujuan laporan ini dibuat agar penyusun dapat mengikuti
Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Ujian Nasional (UN) yang Insya Allah
dengan baik tanpa kurang satu syarat pun dalam pelaksanaan tersebut, dan sebagai
bukti bahwa penyusun telah melaksanakan/menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) tanpa membuat kesalahan besar.

Adapun hasil yang diharapkan dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

(PKL) ini adalah untuk :
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat
pengetahuan, dan cara kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh antara dunia pendidikan dengan dunia kerja.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas professional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian proses pendidikan.
5. Membekali siswa/siswi dengan pengalaman-pengalaman yang sebenarnya di
dalam dunia kerja, sebagai persiapan guna menyesuaikan diri dengan dunia
kerja dan masyarakat.
6. Siswa dapat meningkatkan rasa percaya diri, dalam memecahkan berbagai
masalah atau kesulitan yang ditemuinya.
7. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan pekerjaan
yang sebenarnya di perusahaan.
8. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis-jenis
pekerjaan yang ada di bidang bersangkutan dan di tempat praktik dengan segala
persyaratan.

2
C. Hasil yang diharapkan

Adapun hasil yang diharapkan dalam meaksanakan Praktik Kerja Lapangan

(PKL) ini adalah untuk :

1. tenaga kerja yang memiliki kehlian propesioal dengan tingkat pengetahuan,

dan cara kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan kerja.
2. Memperkokoh antara dunia pendidikan dengan dunia kerja.
3. Menghasilkan Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan
pelatihan tenaga kerja yang berkualitas propesional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian proses pendidikan.
5. Membekali siswa/siswi dengan pengalaman pengapalan yang sebenarnya
didalam kinerja dunia kerja sebagai persiapan guna menyesuaikan diri
dengsn dunis kerja dan masyarakat.
6. Siswa dapat meningkatkan rasa percaya diri, dalam memecahkan berbagai
masalah atau kesulitan yang ditemuinya .
7. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan
pekerjaan yang sebenarnya di perusahaan.
8. Memeperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis jenis
pekerjaan yang ada di bidang bersangkutan dan di tempat praktik dengan
segala persyaratan.

D. Ruang Lingkup

Untuk mencegah meluasnya pembahasan masalah dalam penyusunan laporan

ini, maka akan dibatasi ruang lingkup permasalahan sebagai berikut :

1. Bab I, Latar Belakang, Tujuan Penyusunan, Hasil yang Diharapkan, Ruang

Lingkup.
2. Bab II, Menjelaskan Mengenai Nama Kegiatan, Jenis Kegiatan, Waktu
Pelaksanaan Kegiatan dan Tempat Kegiatan.
3. Bab III, Berisikan Kesimpulan dan Saran bagi Sekolah maupun Instansi.

3
4. Lampiran, Menjelaskan mengenai Profil Instansi/DU/DI, Jurnal Pelaksanaan
PKL, Anggota Kelompok, Daftar Hadir, Tata Tertib dan Dokumentasi.

4
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI KANTOR
BALAI PENYULUAN PERTANIAN (BPP)

A. Nama Kegiatan

Kegiatan ini bernama Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK YASPI AL-FALAH
Cibeber-Cianjur Kompetensi keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) Tahun
Pelajaran 2020/2021.

B. Jenis Kegiatan

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa/siswi SMK YASPI AL-FALAH

Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (PKL) Tahun Pelajaran 2020/2021
di Kantor Balai Penyuluhan Pertanian.

Dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL), kami banyak mendapatkan

pengalaman dari pekerjaan yang kami lakukan. Pekerjaan yang kami lakukan
diantaranya:

1. Memperbaiki input data verval pupuk bersubsidi dan non subsidi

Contoh input data verval pupuk :

5
 6

2. Membuat Surat Rekomendasi Pembelian BBM Jenis Tertentu (traktor

dan penggilingan padi)
Contoh surat rekomendasi pembelian BBM jenis tertentu
 7

C. Waktu Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) kurang lebih 2 Bulan, dimulai sejak
tangal 5 April 2021 dan berakhir pada tanggal 31 Mei 2021. Waktu 1 Bulan adalah
waktu yang cukup bagi kami untuk belajar dan mengenal dunia kerja.

HARI MASUK ISTIRAHAT PULANG

Senin 08:00 WIB 12:00 – 13:00 16:00 WIB
Selasa 08:00 WIB 12:00 – 13:00 16:00 WIB
Rabu 08:00 WIB 12:00 – 13:00 16:00 WIB
Kamis 08:00 WIB 12:00 – 13:00 16:00 WIB
Jum’at 08:00 WIB 12:00 – 13:00 16:00 WIB

D. Tempat Kegiatan

Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) ditempatkan di Kantor Balai Penyuluhan

Pertania yang beralamat di jl. Raya Cibeber Kp Cipetir, Desa Cipetir, Kecamatan
Cibeber Kab Cianjur. Penyusun ditempatkan di ruangan pelayanan.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan bagian dari program pembelajaran
yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik sebagai konstribusi dunia kerja
terhadap pengembangan program pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Oleh karena itu, pelaksnaan PKL ini harus dilakukan dengan sebaik-baiknya, karena
kegiatan ini sangat menentukan keberhasilan kita baik di sekolah maupun setelah
lulus sekolah nanti. PKL ini juga merupakan kegiatan yang wajib diikuti seluruh
siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), karena pelaksanaan kegiatan
tersebut siswa-siswi telah mendapatkan pengetahuan yang bersifat kinerja kerja.

B. Saran
Penyusun akan menyampaikan saran-saran agar pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang akan datang.
1. Bagi Sekolah
a. Sebaiknya pembekalan materi fisik maupun mental untuk siswa atau siswi
yang akan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) agar lebih
ditingkatkan lagi, sehingga siswa atau siswi merasa lebih siap baik secara
mental maupun fisik.
b. Sekolah juga harusnya bisa melengkapi saran praktik, karena di dunia kerja
itu lebih banyak menggunakan ilmu yang telah dipraktikan di sekolah
daripada teori.
c. Adanya bimbingan lebih dalam hal praktik atau dalam pelajaran produktif
pada setiap jurusan.

8
2. Bagi Instansi

Semoga hubungan antar sekolah dan pegawai instansi tetap terjaga dan saling
bekerja sama dalam mencapai tujuan bersama dan lebih mempertahankan lagi
rasa kekeluargaan yang erat dan harmonis.

9
LAMPIRAN – LAMPIRAN

FROFIL INSTANSI

DAFTAR ISI

i
PROFIL…………………………………………………………………………………..I
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………….. II

BAB 1 PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG………………………………………………………...1
2. MAKSUD DAN TUJUAN……………………………………………………2

BAB II VISI, MISI, MOTTO

A. VISI BPP KECAMATANCIBEBER……………………….…..….…..III

B. MISSI BPP KECAMATAN CIBEBER………………………………..III
C. MOTTO BPP KECAMATAN CIBEBER……………………….…......III
D. PELAYANAN BPP KECAMATAN CIBEBER……...………….....…III
E. NILAI DASAR………………..……………………………..….….…..IV
F. STANDAR PENYULUHAN…..…………………………..….……….IV
G. WAKTU PENYULUHAN…..………………………………..………..IV

BAB III KONDISI DAN POTENSI KANTOR BPP KECAMATAN CIBEBER

A. KONDISI DAN POTENSI KANTOR BPP…………………………....V

B. KONDISI DAN POTENSI WILAYAH……………………………......V
C. FASILITAS PERKANTORA..…………………………………….…..6

ii
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.LATAR BELAKANG

Balai penyuluhan pertanian (BPP) kecamatan cibeber merupakan salah satu balai
penyuluhan pertanian yang berada di wilyah kabupaten cianjur merupakan unsur
pelaksana teknis operasional dinas pertanian tanaman pangan dan hortikultura sesuai
dengan ketentuan atau peraturan perundang-undangan yang berlaku.BPP Cibeber
memfasilitasi pelaksanaan fungsi sebagai mana tercantum dalam UU No.16 Tahun
2006 tentang Sistem Penyuluhan Pertanian, Perikanan, dan Kehutanan (SP3K)
.Tugas pokok BPP Kecamatan Cibeber melaksanakan teknis operasional dibidang
pertanian Cibebber dan melaksanakan fungsi ;
1. sebagai terminal teknologi pertanian di tingkat kecamata;
2. pusat informasi pertanian ;
3. tempat pelatihan dan pertemuan penyuluh pertanian;
4. tempat pelatihan dan pertemuan kontak tani (petani) ;
5. tempat musyawarah dan diskusi pembangunan pertannian;
6. tempat kegiatan administrasi dan pelaporan kegiatan penyuluhan pertanan.

iii
B. MAKSUD DAN TUJUAN

1. memberikan gambaran umum tentang kondisi dan potensi wilayah kerja Balai
Penyuluhan pertanian (WKBPP) Kecamatan cibeber

2. menggambar kan data dan informasi tenteng aktifitas dalam melaksanakan

penyuluhan pertanian dan sebagai pegangan setra kendali dalam
melaksanakan tugas kegiatan . sehingga dapat diketahui permasalahan yang
ada untuk dicari jalan keluarnya

3. menjelaskan tentang sasaran dan target program pertaian di BPP Kecamatan

Cibeber

4. menginformasikan antara keinginan petani dan kebijakan pemerintah.

iv
 BAB II

A. Visi BPP Kecamatan Cibeber

Visi balai penyuluhan pertanian Kecamatan Cibeber adalah :
“terwujudnya petani yang mandiri dan produktif melalui penyuluhan yang
efektik dan terencana”.
B. Misi BPP Kecamatan Cibeber
1. meningkatkan pengetahuan,keterampilan dan sikap petani
2. membangun kemandirian dan peran serta petani , lembaga petani dan
pengusaha petani .
3. meninggkatkan intensifikasi dan ekstensifikasi untuk meningkatkan
produksi.
4. mengoptimalkan lahan pertanian lebih produktif dan ramah lingkungan.
C. Motto BPP Kecamatan Cibeber
Motto BPP Kecamatan Cibeber adalah :
“Melayani Masyarakat Tani dengan Bertanggung Jawab, Efektif,Relevan,
Kerja keras, Akurat dan Handal (BERKAH)”.
D. Pelayanan BPP Kecamatan Cibeber
1. Melayani dengan senyum, sapa, sopan, santun, sigap, dan selesai.
2. Menyajikan data yang akurat, valid dan actual.
3. siap mengakomodir keluhan, saran dan kritik
4. Menciptakan suasana pelayanan yang bersih, sejuk, indah, dan nyaman.
5. Memberikan pelayanan dengan sepenuh hati seikhlas nurani.
6. Siap menumbuhkan budaya malu . Malu datang terlambat, malu menerima
gaji buta, malu melanggar peraturan, malu memeberikan pelayanan
buruk, mallu tidak menunjukan prestasi.

E. Nilai Dasar

v
 Nilai dasar yang dipegang teguh oleh BPP Kecamatan Cibeber , adalah :
1. Tanggung jawab ; tanggung jawab dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsi yang diamanahkan.
2. Kerja sama; bekerja sama dalam mencapai tujuan lembaga.
3. Disiplin; melakukan tugas sesuai dengan tanggung jawab dan kewenangan
4. Komitmen; mejunjung tinggi dan melaksanakan tugas pokok dan fungsi
atau sasaran lembaga.
5. Integritas; menjunjung tinggi dan melaksanakan nilai etika dan berlaku di
masyarakat dan lembaga.
F. Standar penyuluhan
Standar penyuluhan meliputi
1. Menyusun jawal waktu penyuluhan berdasarkan program yang telah
ditetapkan
2. Menentukan lokasi pelaksanaan penyuluhan
3. Menyusun bahan atau materi yang akan dibahas dalam pelaksanaan
penyuluhan
4. Mempersiapkan alat peraga sebagai alat praktek maetri pembahasan
penyuluhan.
5. Mendatangi lokasi tempat pelaksanaan penyuluhan.
6. Menyampaikan materi penyuluhan
7. Mendiskusikan materi yang disampaikan oleh penyusun dengan petani
8. Memperagakan atau mempraktekan materi penyuluhan melalui ala –alat
peraga.
9. Mengevaluasi hasil penyuluhan kepada petani yang telah diberi materi
10. Menyampaikan laporan hasil penyuluhan.
G. Waktu penyuluhan
Dilaksanakan antara jam 08:00 – 16:00 WIB atau pada waktu diluar jam kerja
sesuai kebutuhan dan kesepakatan dengan para petani dengan tidak menggangu
aktifitas masyarakat petani.

BAB III

vi
 KONDISI DAN POTENSI KANTOR BPP CIBEBER

A. Kodisi dan Potensi kantor BPP

Keadaan Kantor Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) Kecamatan Cibeber
adalah sebagai berikt :
Alamat kantor : Jl. Raya Cibeber Km.14 desa cipetir
Kecamatan cibeber
Kabupaten Cianjur Kode Pos 43286
Alamat email : bppcibebercjr@gmail.com
Alamat website : www.bppcibeber.blogspot.com
Kotak person : 085781990049
Altitude : 456 m dpl
Luas lahan kantor : 3681 m2

Bangunan Kantor : 100 m2

Halaman dan Tempat Parkir : 250 m2

Aula Kantor : 150 m2

Lahan/kebun percontohan : 1750 m2

Poktan : 165 Poktan

Gapoktan : 18
B. Kondisi dan Potensi wilayah
Wilayah Kerja Balai Penyuluhan Pertanian (WKBPP) Kecamatan Cibeber
memiliki batas wilayah administrasi yaitu berbatasan dengan wilayah :
 Sebelah Utara berbatasan dengan Kecamatan Cilaku,
Warungkondang dan Gekbrong
 Sebelah Timur berbatasan dengan Kecamatan Bojongpicung
 Sebelah Barat berbatasan dengan wilayah Kecamatan Sukabumi
Kabupaten Sukabumi.
 Sebelah Selatan berbatasan dengan wilayah Kecamatan Campaka.

vii
C. Fasilitas Perkantoran
Sarana dan prasarana yang ada di BPP Cibeber secara umum terdiri atas :
a. ruangan kepala balai dan kasubag TU
b. Ruang Tamu
c. Ruang Tunggu Khusus
d. Ruangan Kelompok Jabatan
e. Ruangan Aula/ Pertemuan
f. Ruang Perpustakaan
g. Ruang Klinik Tanaman
h. Ruang Lab
i. Ruangan Dapur
j. Ruangan Konsultasi dan Pengaduan
k. Akses Administrasi/Internet
l. Parkir dan Halaman
m. Mushola
n. Water Closet (Jamban)
o. Green House/ Laboratorium Benih
p. Vertikultur
q. Kebun / Lahan Percontohan / Penelitian.

viii
 Dokumentsi Pembelian BBM Jenis Tertentu

Dokumentasi Menginput data verval pupuk

Dokumentasi Penyemaian Labu Kaboca (Perawatan) dan Masa Panen

ix
Dokumentasi Mengisi Pormulir Pembuaan Kartu Tani

x
xi