DISUSUN OLEH
NIS : 10249
KLATEN 2018/2019
1
LEMBAR PENGESAHAN
NIS :10249
Telah disetujui untuk dipresentasikan pada uji presentasi PKL Program Studi Keahlian Teknik
Kendaraan Ringan.
Guru Pembimbing I
Mengetahui
NIP :
Bpk Sutrisno.S.Pd
NIP :
Guru pembimbing II
Ibu Khuswatun,S.Pd
NIP :
2
IDENTITAS SISWA
NIS :10249
Agama : ISLAM
No HP :
Prakitan
NIS.10249
Photo 3x4
DAFTAR ISI
3
JUDUL ………………………………………………. I
PENGESAHAN ....................................................II
A. Latar Belakang … … … … … … … … … … … … … … … … ..
B. Tujuan Prakrin… … … … … … … … … … … … … … …
D. Tempat Prakrin… … … … … … … … … … … … … … …
E. Manfaat Prakrin.........................................
A. Tune Up
A. Kesimpulan … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … XIII
B. Saran … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … XIII
KATA PENGANTAR
4
Alhamdulillah Robbil' Alamin segala puji bagi Allah, Dzat Yang Maha Sempurna yang
praktek kerja lapangan ini. Dalam melaksanakan PKL ini saya mendapatkan bantuan dari
banyak pihak, oleh kerena itu saya mengucapkan terima kasih Kepada yang terhormat:
3. Bpk Drs. Basuki S.Pd selaku Guru Pembimbing I, yang telah membimbing dan
4. Ibu Khuswatun S.Pd Selaku Guru Pembimbing II, yang telah membimbing dan
5.. Bpk. Supardi selaku pimpinan PT. Suzuki Solo Indonesia Utama.
6. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah membantu
Saya menyadari dalam penulisan laporan ini masih banyak kekurangan,untuk itu kritik
BAB I
5
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
dimasyarakat dalam dunia usaha atapun industri.Banyak siswa setelah lulus belum
mendapatkan perkerjaan yang sesuai dengan yang diharapkan ataupun berhasil dalam bidang
usaha karena kurangnya pengetahuan siswa tentang dunia usaha dan industri,terbatasnya alat dan
bahan praktek, serta waktu yang ada sehingga sekolah tidak dapat memberikan bekal yang cukup
dengan dilaksanakan praktek kerja lapangan diharapkan kesenjangan tersebut dapat teratasi dab
hal ini juga sesuai dengan program pemerintah tentang Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaiti
B. Tujuan Prakrin
a. Tujuan Umum
Secara tujuan dari praktik industri adalah peserta didik diharapkan dapat berlatih
bekerja secara nyata di dunia industri. Dengan bekerja secara nyata, maka peserta
didik akan mendalami materi dan kompetensi yang didapatkan di bangku sekolah
(SMK). Bahkan mendapat ilmu baru yang belum pernah didapat sebelumnya.
dengan industri yang ditempati, sehingga peserta didik memiliki bekal pengetahuan
b. Tujuan Khusus
a. Bagi sekolahan Mendapat umpan balik yang berguna untuk mengembangkan dan
Meningkatkan dan memperluas jaringan kerjasama antara pihak industri dalam hal ini
PT. Suzuki Solo Indonesia Utama dengan SMK Negeri 1 Trucuk Klaten
6
b. Bagi Industri
1). Sebagai bentuk dari kepedulian industri terhadap dunia pendidikan yaitu dengan
2). Sebagai sarana untuk menjalin kerjasama yang baik antara instansi perusahaan
1).Siswapraktik wajib datang tepat waktu sesuai dengan waktu yang telah ditentukan di
tempat kerja praktik dan dilarang meninggalkan tempat kerjapraktik sebelum usai
2).Siswa praktikyang masuk atau keluar tempat kerja wajib melakukan absensi ditempat
kepada atasan.
4).Keluar atau masuk lokasi perusahaan harus melalui pintu yang telahdisediakan oleh
perusahaan.
5).Setiap Siswa praktik wajib mentaati semua perintah, prosedur, aturankerja dan
dengan sebaik–baiknya dan bisa diharapkan hasilnya sesuai dengan target yang
8).Siswa dilarang bermain games, facebook, twitter dan media social lainnya selama jam
kerja di Perusahaan
b. Waktu Pelaksanaan
Layout bengkel :
E.Manfaat Prakerin
2).Bagi Sekolah
Mendapat umpan balik yang berguna untuk mengembangkan dan meningkatkan materi pembelajaran
dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.
Meningkatkan dan memperluas jaringan kerjasama antara pihak industri dalam hal ini PT. Suzuki Solo
Indonesia Utama dengan SMK Negeri Klaten.
3).Bagi Industri
Sebagai bentuk dari kepedulian industri terhadap dunia pendidikan yaitu dengan memberikan
kesempatan kepada pelajar SMK untuk melaksanakan praktik industri.
Sebagai sarana untuk menjalin kerjasama yang baik antara instansi perusahaan dengan instansi
pendidikan
8
BAB II
B.TUNE Up
1).kerusakan/keluhan mobil
2).langkah kerja
a). Melepas saringan udara dari engine. Jangan sampai ada benda yang masuk ke
karburator.
9
B.
Memeri
ksa
filter oli
Melepas filter dengan kunci filter, dan dilakukan pengantian setiap 7500-10000km.
Dan setelah dilakukan pengantian pasang kembali filter dengan kunci filter.
C. Periksa komponen
a) Nozzle
10
- Lepas return feed pada nozzle
A. Pembongkaran nozzle
- Pertama gunakan kunci ring pas (17, 18, 20) untuk melepas over flow pipe dari nozzle
lalu setelah keempat nozzle sudah dilepas letakkan di nampan atau wadah yang bersih
yang sudah terisi solar atau bensin, jepitkan satu persatu nozzle di ragum dan lepaskan
nozzle holder.
- Jika sudah terlepas maka keluarkan komponen yang ada di dalam nozzle satu persatu
dan letakkan semua dalam nampan yang sudah terisi solar atau bahan bakar.
11
B. Pemasangan Nozzle
- setelah komponen injector telah terpasang dengan benar maka pasang dan
cek tekanan bentuk semprotan Nozzle mengunakan nozzel tester dan pastikan tidak
Periksa tekanan pengabutan dari injection nozzle dari masing-masing silinder dengan
injection tester. Tekanan injeksi 11,768 – 12,749 kPa atau 120 – 130 psi atau 120 -130
kg/cm2
12
BAB III
PENUTUP
A.KESIMPULAN
Kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya siswa-siswi SMK
Negeri 1 Trucuk Klaten. Dengan adanya kegiatan prakerin siswa dituntut untuk mempunyai
sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain se hingga siswa diharapkan dapat
memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi. Sehingga kreatifitas tersebut dapat menjadi
bekal siswa siswi SMK N 1 Trucuk Klaten untuk modal bekerja dan meneruskan sesuai dengan
yang diingikan.Selain itu prakerin merupakan kegiatan praktek di luar jam sekolah yang bekerja
sama dengan masyarakat atau instansi atau perusahaan, sehingga siswa-siswi mampu bergaul
dan bekerja sama dengan masyarakat luar. Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi
tenaga kerja menengah yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi
pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa-siswi akan mempunyai sikap
yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat
B.SARAN
A.Perusahaan
13
Meningkatkan sarana dan prasarana untuk beristirahat.
B.Sekolah
siswa yang didapatkan disekolah, atau sesuai dengan prodi yang dipelajari siswa.
14
DAFTAR PUSTAKA
http://sistemmanajemenkeselamatankerja.blogspot.com/2013/09/pengertian-dan-definisi-k3-
keselamatan.html
http://bangkitimmortal.blogspot.co.id/2015/01/struktur-organisasi-perusahaan_9.html
http://mengerjakantugas.blogspot.co.id/2009/05/job-description-kepala-bagian-produksi.html
http://flamesofwarubr.blogspot.com/2015/07/5-keahlian-wajib-staff-operator-produksi.html
New Step 1, Buku-Buku Perpustakaan, Buku Pedoman Perserta Prakerin SMK N 1 TRUCUK
Tim Praktek Industri. (2018). Pedoman Praktek Industri Siswa SMK N 1 TRUCUK KLATEN.
http://www.google.co.id
15
DAFTAR NILAI PRAKTEK KERJA LAPANGAN
NIS : 10249
NILAI
NO PROFIL KEMAMPUAN KETERANGAN
ANGKA HURUF
I ASPEK KEJURUAN / KOMPETENSI Dambil 5 kompetensi
1 yang dominan
9,00 - 10 = A ( Sangat baik )
2 8,00 - 8,9 = B ( Baik )
7,50 - 7,9 = C ( Cukup )
3 < 7,50 = K ( Kurang / Gagal )
JUMLAH
RATA - RATA
II Aspek sikap
Ketertiban / disiplin waktu Baik / cukup / kurang
Kerajinan kerja Baik / cukup / kurang
Sopan Santun Baik / cukup / kurang
(coret yang tidak perlu)
16
Klaten,30 April 2019
Pemimpin Bengkel
KETERANGAN:
SUPARDI
17