LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANG

PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA SEBAGAI PENDUKUNG WISATA HUTAN DI HUTAN PENDIDIKAN GUNUNG WALAT

FAUZAL BUDHI HANDOYO 41205425111059

PROGRAM STUDI KEHUTANAN PEMINATAN KONSERVASI SUMBER DAYA HUTAN FAKULTAS KEHUTANAN UNIVERSITAS NUSA BANGSA 2013

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Nama NIM Fakultas Peminatan

: Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sebagai Pendukung Wisata Hutan di Hutan Pendidikan Gunung Walat : Fauzal Budhi Handoyo : 41205425111059 : Kehutanan : Konservasi Sumberdaya Hutan

Disetujui oleh,

Dosen Pembimbing / Penguji I

Dosen Pembimbing / Penguji II

Prof.Dr. Ombo Satjapradja.,Ir.,M.Sc

Tun Susdiyanti,Ir.,M.Pd

Mengetahui, Ketua Panitia Praktek Kerja Lapang 2012

Tb. Unu Nitibaskara,Ir.,MM

Tanggal Pengesahan :

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan hidayah dan rahmat nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Lapang yang berjudul Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sebagai Pendukung Wisata Hutan di Hutan Pendidikan Gunung Walat. Praktek Kerja Lapang adalah suatu kewajiban setiap Mahasiswa Fakultas Kehutanan, Peminatan Konservasi Sumberdaya Hutan, Universitas Nusa Bangsa dimana tahapan dan waktu pelaksanaan PKL ini dilakukan selama kurang lebih 45 (empat puluh lima) hari atau efektif (7 minggu) terhitung dari mulai tanggal 15 Maret 2012 sampai dengan 29 April 2012 yang berlokasi di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor, Desa Citalahap, Kecamatan Cibadak, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat. Laporan Praktek Kerja Lapang (PKL) ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan penulis dalam bidang pengelolaan kawasan secara umum dan dari hasil laporan praktek kerja lapang ini diharapkan dapat menjadikan suatu masukan (input) bagi penulis dan saran / rujukan bagi pihak pengelola untuk mengevaluasi dan melakukan suatu inovasi untuk meningkatkan kualitas dalam beberapa segi pengelolaan di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW). Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada Direksi dan seluruh staf Hutan Pendidikan Gunung Walat Fakultas Kehutanan IPB serta semua pihak yang telah banyak membantu penulis selama kegiatan Praktek Kerja Lapang (PKL) berlangsung hingga dalam pembuatan laporan PKL, serta besar harapan penulis agar laporan PKL ini dapat bermanfaat bagi pihak pengelola dan juga sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam suatu pengelolaan sumberdaya baik untuk para akademisi maupun masyarakat luas yang perduli terhadap kawasan tersebut. Bogor, Maret 2013

Penulis

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................................................................................. i DAFTAR TABEL .................................................................................................. iv DAFTAR GAMBAR ...............................................................................................v I. PENDAHULUAN ............................................................................................1 A. Latar Belakang ...........................................................................................1 B. Tujuan ........................................................................................................2 C. Manfaat ......................................................................................................3 II. KONDISI UMUM ............................................................................................4 A. Sejarah........................................................................................................4 1. Sejarah Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat ..................................4 2. Sejarah Pengelolaan Kawasan HPGW.......................................................6 2.1 Tujuan dan sasaran pengelolaan ................................................................6 2.2 Status kepemilikan .....................................................................................7 2.3 Sistem pengelolaan ....................................................................................7 3. Manajemen kawasan ..................................................................................9 B. Kondisi Fisik Kawasan ..............................................................................9 1. Letak dan luas ............................................................................................9 2. Topografi dan tanah .................................................................................10 3. Iklim dan Cuaca .......................................................................................11 C. Kondisi Biotik Kawasan ..........................................................................11 1. Fauna ........................................................................................................11 2. Flora .........................................................................................................12 D. Sumberdaya Wisata .................................................................................13 1. Sarana Prasarana (Amenitas) ...................................................................13 2. Atraksi Wisata ..........................................................................................14 3. Potensi Wisata..........................................................................................14 E. Kegiatan pengelolaan ...............................................................................19 F. Manajemen kawasan ................................................................................20 1. Tujuan dan sasaran pengelolaan ..............................................................20 2. Status kepemilikan ...................................................................................20 3. Sistem pengelolaan ..................................................................................20 4. Organisasi pengelolaan ............................................................................22 5. Visi dan misi Hutan Pendidikan Gunung Walat .....................................23 6. Sarana dan prasarana pengelolaan ...........................................................24 7. Fasilitas pendukung .................................................................................34 III. KEGIATAN PRAKTEK ................................................................................40 A. Waktu dan tempat ....................................................................................40 B. Alat dan bahan .........................................................................................40 C. Metode Praktek ........................................................................................40 D. Tekhnik Pengambilan Data ......................................................................41 E. Analisis Data ............................................................................................41 IV. PEMBAHASAN .............................................................................................43 A. Pengunjung ..............................................................................................43 B. Fasilitas pendidikan, penelitian dan pendukung lainnya .........................49 C. Saran ........................................................................................................51 D. Dampak ekonomi, budaya dan sosial.......................................................52 ii

E. Kegiatan pengunjung di HPGW dari tahun 2009-2011 ...........................53 F. Program Wisata ........................................................................................57 1. Program Wisata Edukasi ..........................................................................57 2. Program wisata hutan ...............................................................................58 V. KESIMPULAN DAN SARAN.......................................................................62 A. Kesimpulan ..............................................................................................62 B. Saran ........................................................................................................62 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................63 LAMPIRAN ...........................................................................................................64

iii

DAFTAR TABEL

1. Potensi wisata kawasan HPGW .........................................................................15 2. Alat Praktek kerja lapang ...................................................................................40 3. Karakteristik responden dominan ......................................................................43 4. Fasilitas pendidikan, penelitian, dan pendukung lainnya...................................43 5. Saran Pengunjung ..............................................................................................44 6. Dampak Ekonomi, Sosial dan Budaya ...............................................................46 7. Rancangan tata waktu jalan-jalan segar dan santai ............................................54

iv

DAFTAR GAMBAR

1. Peta Citra HPGW ...............................................................................................10 2. Bunglon ..............................................................................................................11 3. Dominan Flora di HPGW ..................................................................................12 4. Ruang Galeri Sonokeling ...................................................................................11 5. Atraksi Wisata Caving .......................................................................................13 6. Puncak TVRI......................................................................................................13 7. Potensi Wisata Caving .......................................................................................14 8. Camping Ground ................................................................................................15 9.Toilet dan Jalan Setapak Camping Ground ........................................................15 10. Wisma Woloan 1 dan 2 ....................................................................................15 11. Struktur Organisasi HPGW ..............................................................................22 12. Denah letak sarana dan prasarana ....................................................................23 13. Masjid HPGW ..................................................................................................24 14. Kantor pengelola HPGW .................................................................................25 15. Joglo HPGW ....................................................................................................26 16. Wisma Bungur .................................................................................................27 17. Wisma Pinus ....................................................................................................28 18. Wisma Banteng ................................................................................................29 19. Wisma (a) Woloan 1; (b) Woloan 2 .................................................................30 20. Aula Matoa .......................................................................................................31 21. Kantin ...............................................................................................................32 22. Kendaraan Operasional HPGW .......................................................................32 23. Jalan Setapak ....................................................................................................32 24. Toilet banyak pintu dan satu pintu ...................................................................32 25. Pos jaga ............................................................................................................32 26. Lampu jalan utama ...........................................................................................32 27. Saluran air atau selokan ...................................................................................32

DAFTAR LAMPIRAN

1. Tata waktu pelaksanaan kegiatan PKL ..............................................................15 2. Jurnal kegiatan harian ........................................................................................40 3. Struktur organisasi HPGW.................................................................................43

vi

I.

PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) yang memiliki luasan

area kurang lebih 359 Ha dan terletak di wilayah Kabupaten Sukabumi, Desa Citalahap, Kecamatan Cibadak yang masuk kedalam Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat dimana fungsi dari kawasan hutan HPGW ini adalah sebagai kawasan hutan dengan tujuan khusus (KHDTK) dan pengelolaan nya diserahkan kepada Fakultas Kehutanan IPB. Hal yang melatar belakangi dari tujuan khusus Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) adalah hutan ini berfungsi sebagai hutan pendidikan dan pelatihan (hutan diklat) dimana hutan ini juga dapat berfungsi sebagai suatu tempat aplikasi dan implementasi dari tri dharma pendidikan sebagai kawasan pendidikan, kawasan penelitian dan pengabdian terhadap masyarakat. Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) yang dibangun sejak tahun 1951 s/d 1952 yang di dalamnya memiliki vegetasi yang heterogen dimana hutan tanaman tersebut di dominasi oleh jenis vegetasi damar (Agathis loranhtifolia) yang mempunyai nilai kayu komersial (ekonomis) dan hingga sampai sekarang ini penutupan area hutan oleh vegetasi di kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) telah mencapai prosentase lebih kurang 95% dari luasan areal nya. Keberadaan hutan yang cukup baik serta di dukung dengan kondisi topografi nya yang sangat bervariasi itu setidak-tidak nya memiliki 7 (tujuh) sumber mata air yang mengalir sepanjang tahun dimana air itu sangat bermanfaat sekali untuk memenuhi akan kebutuhan dan kecukupan air di kawasan HPGW dan juga masyarakat sekitar kawasan sebagai sumber air minum, mandi, cuci, pengairan lahan pertanian, perkebunan dan persawahan masyarakat. Praktek kerja lapang (PKL) adalah suatu proses atau tahapan pembelajaran untuk menemu kenali (menemukan dan mengenali) keadaan suatu kawasan yang bertujuan sebagai wahana penulis untuk melakukan suatu aktifitas yaitu aktifitas praktik, evaluasi dan monitoring serta untuk mendapatkan suatu ilmu pengetahuan, informasi dan juga memberikan pengetahuan (sharing) atau pengalaman dari pengelola terhadap penulis atau timbal-balik (sebalik nya), dimana dari tempat itu penulis dapat diberikan pengetahuan keterampilan serta wawasan penulis secara 1

menyeluruh (komprehensif) mengenai aspek-aspek dalam pengelolaan serta dapat melatih penulis untuk tanggap terhadap akan berbagai permasalahan pengelolaan yang di hadapi di dalam suatu pengelolaan kawasan yang meliputi aspek perencanaan, pengembangan, pengelolaan pelaksanaan kegiatan, pemasaran, serta pemantauan dan kesesuaian kegiatan dengan perencanaan dan juga kegiatan ini mempunyai fungsi sebagai upaya atau tahapan pengenalan, pembelajaran dan penerapan langsung bagi penulis terhadap kegiatan-kegiatan pengelolaan yang dilakukan di kawasan atau area tersebut. B. Tujuan Kawasan Hutan Pendididikan Gunung Walat (HPGW) memiliki suatu sistem pengelolaan dimana sistem dari pengelolaan nya diserahkan kepada Fakultas Kehutanan, Institut Pertanian Bogor dan kawasan tersebut di pilih oleh penulis untuk melakukan suatu kegiatan Praktek Kerja Lapang (PKL) bertujuan agar (praktikan / penulis) dalam pelaksanaan PKL mendapatkan suatu pengalaman yang sangat berbeda, mendapatkan pengetahuan akan pengelolaan suatu kawasan, diarahkan oleh pembimbing lapang yang mempunyai kemampuan memberikan bimbingan keilmuan nya dan agar dalam suatu proses praktik kerja dilapangan bisa dapat berjalan dengan baik. Berikut ini adalah inti dari tujuan kegiatan PKL yang dilaksanakan di Kawasan Hutan Pendididikan Gunung Walat (HPGW) : 1. Mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dari hasil kegiatan praktek kerja lapang bagi penulis tentang sistem pengelolaan yang ada di Kawasan Hutan Pendididikan Gunung Walat (HPGW); 2. Mengetahui kondisi pengelolaan terkini (terbaru) dari kawasan HPGW dan memberikan keterampilan dunia kerja sesuai dengan bidang keahlian konservasi; 3. Meningkatkan daya berpikir, pemahaman atau nalar (rasionalitas) penulis dalam memahami suatu permasalahan yang terjadi serta terkait (sistematis) dan mencari solusi dari permasalahan tersebut serta dapat atau mampu mendeskripsikan (menggambarkan) dan membahas sistem dari pengelolaan kawasan tersebut;

4.

Penulis dapat memberikan kesimpulan dan saran yang terbaik untuk perbaikan-perbaikan kegiatan dalam suatu pengelolaan kawasan tersebut.

C.

Manfaat Pelaksanaan Praktek Kerja Lapang (PKL) memiliki suatu manfaat yang

sangat berarti bagi penulis dan pihak pengelola kawasan serta beberapa pihak lainnya, dimana manfaat dalam pelaksanaan PKL tersebut antara lain adalah sebagai berikut : 1. Menjadi suatu bahan masukan untuk penulis (praktikan) dalam suatu proses pengelolaan kawasan; 2. Memberikan suatu informasi atau masukan (sumbang saran) kepada pihak pengelola.

II.

KONDISI UMUM

A.

Sejarah Sejarah Hutan Pendididikan Gunung Walat (HPGW) yang dibahas dalam

bagian ini terbagi menjadi 2 (dua) yaitu: sejarah kawasan dan sejarah pengelolaan kawasan, dimana dari sejarah kawasan yang akan dibahas di awali atau di mulai dari terbentuknya kawasan sampai dengan proses legalisasi formal yang terjadi di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat sebagai suatu Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus (KHDTK). 1. Sejarah Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat Pembangunan Hutan Pendidikan sebagai laboratorium kehutanan berawal pada tahun 1959 ketika saat itu Fakultas Kehutanan IPB masih merupakan Jurusan Kehutanan di dalam Fakultas Pertanian pada Universitas Indonesia dan dalam tahun 1959 di bangun hutan percobaan di Dramaga yang luasan nya sekitar 50 Ha dan juga di ikuti dengan pembangunan Kampus Kehutanan di Dramaga. Fakultas Kehutanan memang ideal nya harus memiliki suatu kawasan laboratorium hutan pendidikan (arboretum) agar dalam suatu kegiatan proses belajar mengajar dan praktikum bisa berjalan dengan baik terutama dalam proses kerangka berpikir untuk memahami (menemukan dan mengenali) muatan dari suatu model pengelolaan hutan yang lestari. Hutan percobaan yang luasan nya lebih kurang 50 Ha tersebut dirasakan kurang mencukupi sehingga pada tahun 1960 Fakultas Kehutanan IPB mulai membangun hutan pendidikan di daerah Pasir Madang seluas sekitar 500 Ha. Namun, setelah ditanami lebih kurang seluas 50 Ha lahan tersebut diambil alih oleh PT. Tjengkeh Indonesia. Pada tahun 1961 dilakukan penjajagan dan negosiasi ke Pemerintah Daerah Tingkat I Jawa Barat untuk dapat mengelola kawasan hutan di komplek hutan gunung walat. Tahun 1963 berdiri Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor bersamaan dengan berdirinya Institut Pertanian Bogor sebagai bentuk dari perwujudan pengembangan pendidikan tinggi pertanian di Universitas Indonesia, menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Pertanian yang lebih mandiri.

Tahun 1967 dilakukan penjajakan kerjasama oleh IPB kepada Pemerintah Daerah Tingkat I Jawa Barat dan Direktorat Jenderal Kehutanan, Departemen Pertanian untuk mengusahakan Areal Gunung Walat menjadi Hutan Pendidikan dan dari hasil usaha penjajakan tersebut pada tahun 1968 komplek hutan pendidikan Gunung Walat mulai dikelola oleh Fakultas Kehutanan IPB. Tahun 1969 diterbitkan Surat Keputusan Kepala Jawatan Kehutanan Daerah Tingkat I Jawa Barat No.7041/IV/69 tertanggal 14 Oktober 1969 dimana dalam isi surat keputusan tersebut menyatakan bahwa Komplek Hutan Gunung Walat yang kurang lebih seluas 359 Ha ditunjuk sebagai Hutan Pendidikan yang pengelolaannya diserahkan kepada IPB. Tahun 1973 diterbitkan Surat Keputusan Direktorat Jenderal Kehutanan No.291/DS/73 tertanggal 24 Januari 1973 yang berisi tentang pengelolaan Hutan Pendidikan Gunung Walat. Tanggal 9 Februari 1973 dilakukan penandatangan surat perjanjian pinjam pakai tanah hutan gunung walat sebagai hutan pendidikan oleh Kepala Dinas Kehutanan Provinsi Jawa Barat dengan Rektor IPB. Hal tersebut sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Pertanian No.008/kpts/DII/73 maka kemudian IPB mendapat hak pakai atas Komplek Hutan Pendidikan Gunung Walat. Tahun 1992 Menteri Kehutanan menerbitkan Surat Keputusan No.687/kpts-II/92 tentang penunjukan komplek Hutan Gunung Walat di Daerah Tingkat II Sukabumi Provinsi Daerah Tingkat I Jawa Barat kurang lebih seluas 359 Ha menjadi Hutan Pendidikan. Tahun 2005 penguatan status HPGW kembali di keluarkan oleh Menteri Kehutanan melalui Surat Keputusan No.188/Menhut-II/2005 tertanggal 8 Juli 2005, tentang penunjukan dan penetapan kawasan hutan produksi terbatas kompleks hutan pendidikan gunung walat yang kurang lebih seluas 359 Ha sebagai kawasan hutan dengan tujuan khusus (KHDTK) untuk hutan pendidikan dan latihan gunung walat Fakultas Kehutanan, Institut Pertanian Bogor dalam jangka waktu 20 tahun. Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor diberi hak pengelolaan penuh terhadap pengelolaan kawasan hutan pendidikan dan latihan gunung walat yang berada di Desa Citalahap, Kecamatan Cibadak, Sukabumi.

2.

Sejarah Pengelolaan Kawasan HPGW Pengelolaan kawasan hutan gunung walat yang seluas lebih kurang 359 Ha

dilaksanakan oleh Institut Pertanian Bogor dengan status hak pakai berdasarkan SK (surat keputusan) Menteri Pertanian No.008/kpts/DJ/I/73 sebagai hutan pendidikan dan secara struktural berada di bawah Unit Kebun Percobaan IPB (Fakultas Kehutanan IPB) dimana dalam proses pengelolaan nya kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) bekerjasama dengan berbagai pihak, baik masyarakat setempat di sekitar kawasan, Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Sukabumi, Provinsi Jawa Barat, Pemerintah Pusat, Perusahaan baik BUMN maupun swasta dan khusus nya Kementrian Kehutanan. Sejak ditetapkan nya sebagai kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) kawasan ini dikelola dan digunakan secara intensif oleh civitas akademika Fakultas Kehutanan IPB untuk beberapa kegiatan akademis yaitu pendidikan, penelitian dan pelatihan. Seiring berjalan nya waktu Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) juga digunakan untuk beberapa kegiatan penyelenggaraan pendidikan dan wisata lingkungan bagi siswa-siswi sekolah, mahasiswa maupun masyarakat umum. 2.1 Tujuan dan sasaran pengelolaan Tujuan pengelolaan HPGW merupakan sebuah implementasi tri dharma Perguruan Tinggi. Kawasan HPGW sebagai media tri dharma perguruan tinggi khussu nya Fakultas Kehutanan IPB sebagai bentuk dari pengelolaan sumberdaya hutan yang lestari. Sasaran pengelolaan HPGW ialah agar terbangun nya pola pemanfaatan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) sebagai hutan pendidikan dan penelitian bidang IPTEK PSDHL (imu pengetahuan dan pengelolaan sumberdaya hutan lestari). Sasaran lainya adalah terbangunnya kemitraan HPGW dengan berbagai pihak dan terbangunnya wahana tri dharma yang berkualitas.

2.2

Status kepemilikan Status yang dimiliki HPGW adalah sebagai Kawasan Hutan Dengan Tujuan

Khusus (KHDTK) dengan SK Menhut No.188/Menhut-II/2005 dan SK Menhut No.702/Menhut-II/2009. HPGW yang berada dibawah pengelolaan dari Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor. 2.3 Sistem pengelolaan Pengelolaan hutan pada kawasan HPGW merupakan upaya untuk mengembalikan dan mempertahankan fungsi ekonomi, ekologis dan sosial budaya yang merupakan tiga pilar utama dan juga dimana hal ini untuk merupakan suatu wujud keseimbangan fungsi hutan dan penyangga sistem kehidupan kawasan HPGW dan sekitarnya secara lestari dan efisien. Tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kawasan HPGW dengan dikembangkan nya dimensi manajemen pengelolaan hutan lestari atau berkelanjutan adalah sebagai berikut : a) a.1 Manajemen kawasan Pemantapan kawasan yang meliputi aspek legalitas dan legitimasi kawasan HPGW bagi para pihak baik secara de facto maupun de jure. a.2 Penataan kawasan yang disediakan informasi biofisik kawasan, aksesibillitas dan menata kawasan baik dari aspek peruntukan kawasan, maupun terbentuknya unit-unit manajemen kawasan sampai pada ke tingkat petak / anak petak. a.3 Pengamanan kawasan yang dikendalikan dimana keamanan kawasan di jaga dari berbagai unsur-unsur gangguan hutan yang sangat berpengaruh nyata pada suatu kelestarian hutan dan segala aktifitas yang akan diselenggarakan. b) b.1 Manajemen hutan tri dharma Pengelolaan hutan sebagai media tri dharma yaitu pengelolaan hutan yang meliputi penataan hutan dan perencanaan pengelolaan hutan, pemanfaatan dan penggunaan kawasan hutan, rehabilitasi dan reklamasi hutan, serta perlindungan dan konversi alam, di dedikasikan sebagai media implementasi tri dharma. b.2 Pengelolaan kegiatan tri dharma yang meliputi kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat

b.3

Pemanfaatan sumberdaya hutan yang pemanfaatan hasil hutan kayu dan non kayu, pemanfaatan jasa lingkungan dan pengembangan ekowisata. Kegiatan ini didedikasikan sebagai media tri dharma dan sebagai alternatif untuk memperkuat sumber pendanaan pengelolaan kawasan.

b.4

Pengelolaan dan pemantauan dampak lingkungan yaitu sebagai akuntabilitas publik terhadap timbulnya dampak lingkungan akibat penyelenggaraan kegiatan pengelolaan hutan dan penyelenggaraan tri dharma.

c) c.1

Penataan kelembagaan Organisasi dan sumberdaya manusia yang dikembangkan di dalam struktur organisasi serta meningkatkan kemampuan sumberdaya manusia dengan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan pengembangan HPGW.

c.2

Regulasi dan sistem manajemen yang dikembangkan norma, sistem dan prosedur kerja, yang diperlukan untuk mendukung seluruh kegiatan operasional HPGW.

c.3

Pendanaan yang diupayakan dimana sumber pendanaan yang dapat menjamin kecukupan akan kebutuhan anggaran di dalam pengelolaan HPGW.

c.4

Jejaring kerja dan kemitraan yang dikembangkan untuk sinergi gerak di butuhkan suatu jejaring kerjasama dengan para pihak, yaitu : academic (perguruan tinggi), business (kalangan swasta), government (pemerintah dan pemerintah daerah), community (masyarakat) dan non government

organization (lembaga swadaya masyarakat). Pengembangan jejaring kerja merupakan suatu instrumen pencapaian tujuan yang dapat dikaitkan dengan seluruh lini manajemen yang dikembangkan. c.5 Monitoring dan evaluasi yang merupakan kebutuhan untuk mengembangkan upaya perbaikan terus menerus (continnual improvement).

3.

Manajemen kawasan Manajemen Kawasan HPGW merupakan suatu bentuk sistem yang saling

terkait serta mengait dan berkesinambungan antara satu dengan yang lainnya. Dimana dalam hal manajemen ini yang akan dibahas dan di gambarkan adalah mengenai tujuan, status kepemilikan, sistem pengelolaan, organisasi pengelolaan, visi dan misi serta sarana dan prasarana pengelolaan serta fasilitas pendukung yang terdapat di dalam kawasan HPGW.

3.1

Tujuan dan sasaran pengelolaan Tujuan pengelolaan HPGW merupakan sebuah implementasi tri dharma

Perguruan Tinggi. Kawasan HPGW sebagai media tri dharma perguruan tinggi Fakultas Kehutanan IPB sebagai unit contoh dari pengelolaan sumberdaya hutan yang lestari dimana sasaran pengelolaan HPGW ialah agar terbangun nya pola pemanfaatan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) sebagai hutan pendidikan dan penelitian bidang IPTEK PSDHL (imu pengetahuan dan pengelolaan sumberdaya hutan lestari), serta sasaran lainya adalah terbangunnya kemitraan (jejaring) HPGW dengan berbagai pihak dan terbangunnya wahana tri dharma yang berkualitas.

B.

Kondisi Fisik Kawasan Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) memiliki luasan area

kurang lebih 359 Ha sehingga memiliki kondisi fisik yang terbagi menjadi letak dan luas, topografi (tanah), serta iklim dan cuaca. Kondisi fisik tersebut akan di bahas secara detail pada bagian bawah ini : 1. Letak dan luas Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) terletak 2,4 Km dari poros jalan Sukabumi-Bogor (Desa Segog), jarak kawasan tersebut dari simpang Ciawi berjarak kurang lebih 46 Km dan dari Sukabumi 12 Km. Kawasan tersebut jika dilihat secara geografis berada pada 10648'27''BT-10650'29''BT dan -654'23''LS sampai dengan -655'35''LS. Dimana letak posisi administratif kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat masuk atau berada di wilayah Kecamatan Cibadak dan termasuk dalam wilayah otoritas Dinas Kehutanan Pemerintah Kabupaten Sukabumi. Luas kawasan hutan pendidikan gunung walat adalah 359 Ha (Gambar 9

1). Kawasan HPGW terdiri dari tiga blok yaitu blok timur (Cikatomang) seluas 120 Ha, blok barat (Cimenyan) seluas 125 Ha dan blok tengah (Tangkalak) seluas 114 Ha.

Gambar 1. Peta Citra HPGW

2.

Topografi dan tanah Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) berada pada ketinggian

557 Mdpl (meter di atas permukaan laut) dengan luasan area semula adalah 359 Ha dan kini kurang lebih menjadi sekitar 349 Ha. Kawasan ini terletak pada ketinggian 500-700 Mdpl dengan topografi yang bervariasi dari landai sampai bergelombang terutama di bagian selatan dan bagian utara nya yang memiliki kondisi topografi yang semakin berat atau sedikit curam. Kondisi topografi di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) yaitu bergunung (98 Ha), berbukit (42 Ha), bergelombang (23 Ha), serta berombak (9 Ha) dan datar (4 Ha). Pada punggung bukit kawasan ini terdapat dua patok triangulasi KN 2.212 (67 Mdpl) dan KN 2.213 (72 Mdpl). Tanah di kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) merupakan tanah yang sangat kompleks terdiri dari podsolik, latosol dan litiosol. Litiosol merupakan tanah yang berasal dari batu endapan dan bekuan daerah bukit sedangkan bagian di barat daya terdapat areal peralihan dengan jenis batuan karst dimana di dalam hal tersebut itulah yang membentuk goa-goa alam karst (gamping).

10

3.

Iklim dan Cuaca Klasifikasi iklim di HPGW menurut Schmidt dan Ferguson termasuk ke

dalam tipe B (14,3-33,3%) dengan nilai Q = 14,3%-33% dan banyak nya curah hujan tahunan berkisar antara 1600-4400 mm. Suhu udara maksimum di siang hari 29 C dan minimum 19 C pada saat malam hari. C. Kondisi Biotik Kawasan Kondisi biotik yang akan dibahas pada bagian ini antara lain adalah fauna dan flora. Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) yang memiliki vegetasi yang relatif baik dan luasan area kawasan yang relatif luas menyebabkan keanekaragaman hayati pada area HPGW ini sangat beragam dari segi flora maupun fauna nya serta unsur-unsur a-biotik nya yang berada di dalam nya. 1. Fauna Satwa liar jenis mamalia yang ada di dalam HPGW dari kelompok mamalia terdapat babi hutan (Sus scrofa), monyet ekor panjang (Macaca fascicularis), kelinci liar (Nesolagus sp), meong congkok (Felis bengalensis) , tupai (Callociurus sp.J ), trenggiling (Manis javanica), musang (Paradoxurus

hermaphroditic) dan dari kelompok jenis burung (Aves) terdapat sekitar 20 jenis burung, antara lain elang jawa, emprit, kutilang. Jenis-jenis reptilia antara lain biawak, ular, bunglon dan juga terdapat berbagai jenis ikan sungai seperti ikan lubang dan jenis ikan lainnya dimana ikan lubang ini adalah sejenis ikan lele yang memiliki warna sedikit agak merah. Selain itu terdapat pula lebah hutan (odeng, tawon gung, Apis dorsata).

Gambar 2. Bunglon

11

Reptilia yang dapat ditemukan pada kawasan ini diantaranya biawak, ular, kadal, katak dan bunglon (Gambar 2). 2. Flora Tumbuhan adalah suatu organisme yang menggunakan cahaya matahari sebagai sumber tenaga untuk membuat makanan yang diperlukan untuk hidup dan tumbuh nya (Panut, 2004). kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) ditumbuhi oleh berbagai vegetasi. Tegakan hutan di Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) didominasi oleh tegakan damar (Agathis lorantifolia), pinus (Pinus merkusii) (Gambar 3), puspa (Schima wallichii), sengon (Paraserianthes falcataria), mahoni (Swietenia macrophylla) dan jenis lainnya seperti kayu afrika (Maesopsis eminii), rasamala (Altingia excelsa), sonokeling (Dalbergia latifolia), Gliricidae sp, Shorea sp dan akasia (Acacia mangium). Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) yang memiliki 44 jenis tumbuhan, termasuk 2 jenis rotan, 13 jenis bambu dan 68 jenis tumbuhan obat.

Gambar 3. Flora dominan di Hutan Pendidikan Gunung Walat HPGW Potensi tegakan hutan di kawasan HPGW bila di ukur berdasarkan volume nya memiliki kurang lebih sekitar 10.855 M3 kayu damar, 9.471 M3 kayu pinus, 464 M3 puspa, 132 M3 sengon dan 88 M3 kayu mahoni dan pohon damar dan pinus juga menghasilkan hasil hutan non kayu (HHBK) yang berupa getah kopal dan getah pinus.

12

D.

Sumberdaya Wisata Sumberdaya wisata adalah merupakan sesuatu yang memiliki dimensi ruang,

waktu dengan batas-batas dan elemen-elemen tertentu yang memiliki atraksi wisata dan dapat menarik wisatawan untuk berkunjung serta dapat menampung kegiatan berwisata (Avenzora 2005), dimana dalam hal ini mengenai sumberdaya wisata dapat di lihat dari tiga hal yakni amenitas (sarana dan prasarana), atraksi wisata dan potensi wisata yang terdapat pada kawasan Kawasan HPGW. 1. Sarana Prasarana (Amenitas) Amenitas atau yang biasa diartikan sebagai sarana prasarana merupakan salah satu faktor kekuatan yang mendukung dari suatu pengelolaan wisata, sarana dan prasarana untuk kebutuhan kegiatan pengunjung seperti penelitian, pendidikan dan wisata yang terdapat di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) cukup memadai. Sarana dan prasarana yang terdapat di HPGW berfungsi untuk memberikan kenyamanan dan kesan yang positif serta berkesan kepada pengunjung. Dimana hal tersebut telah dilakukan oleh pihak pengelola seperti pembuatan ruang galeri (Gambar 4) yang berfungsi memajang berbagai benda yang dihasilkan oleh Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) tetapi disaat ini ruang galeri tersebut tidak digunakan sebagai ruang galeri (display) atau ruang pamer (pajangan) apapun sehingga saat ini ruang galeri tersebut berubah fungsi nya sebagai tempat penginapan pengunjung.

Gambar 4. Ruang Galeri Sonokeling

13

2.

Atraksi Wisata Atraksi wisata yang terdapat di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat

(HPGW) terbagi menjadi dua yakni atraksi wisata secara langsung dan atraksi wisata secara tidak langsung. Atraksi wisata yang di lakukan secara langsung yang terdapat di HPGW seperti berkemah, outbound, caving (Gambar 5) dan tracking.

Gambar 5. Atraksi wisata caving (susur gua) Wisata tracking yang terdapat di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) merupakan suatu bentuk dari kegiatan wisata yang dilakukan di dalam hutan yang didominasi oleh tegakan pinus dan damar. Kegiatan ini melewati berbagai tapak-tapak penting yang terdapat di Kawasan HPGW seperti goa dan puncak. Semua jalur tracking di kawasan HPGW memiliki tantangan, daya tarik dan pengalaman tersendiri bagi pengunjung yang akan melakukan kegiatan wisata. Atraksi wisata secara tidak langsung yang terdapat di HPGW seperti Menikmati pemandangan alam dan pengenalan alam, kegiatan menikmati pemandangan alam yang dilakukan pengunjung yakni melihat panorama Sukabumi dari puncak TVRI. Kegiatan wisata ini menyuguhkan daya tarik yang berbeda kepada pengunjung. Pengenalan alam yang dilakukan oleh pengunjung yaitu kegiatan mengenal berbagai flora dan fauna (identifikasi) yang terdapat di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW). 3. Potensi Wisata Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) memiliki beberapa potensi wisata yang dapat dijadikan sebagai suatu daya tarik wisata bagi pengunjung. Potensi wisata yang terdapat pada kawasan HPGW dapat dilihat pada Tabel 1.

14

Tabel 1. Potensi Wisata kawasan HPGW

No 1 Potensi Wisata Puncak TVRI Deskripsi Puncak TVRI adalah puncak tertingi pada kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat. Penamaan Puncak TVRI dikarenakan dengan adanya menara salah satu saluran televisi nasional yaitu TVRI. Goa Cipeureu teletak tidak terlalu jauh dari kawasan wisma untuk pengunjung. Goa Cipeureu terdapat di bagian utara kawasan HPGW. Foto

Goa Cipeureu

Camping Ground

Camping ground menjadi salah satu potensi wisata yang menarik bagi pengunjung yang menyukai outdoor activity.

Wisma Woloan 1 dan Woloan 2

Wisma Woloan 1 dan 2 desain yang berbeda dengan bangunan wisma lainnya. Wisma ini biasa digunakan oleh pengunjung yang cukup istimewa ketika berkunjung ke kawasan HPGW.

Puncak TVRI bila di deskripsikan merupakan suatu lokasi atau tempat yang dapat memberikan panorama pemandangan alam Kota Sukabumi dari ketinggian topografi tempat (Gambar 6). Dimana waktu yang sangat baik untuk menuju puncak TVRI adalah pada saat pagi hari, dimana suasana pada pagi hari tersebut sangat mendukung sekali untuk diadakan nya suatu kegiatan perjalanan menuju ke puncak TVRI, dimana pengunjung dapat berjalan menuju puncak TVRI dan di saat pada waktu pagi hari itulah pengunjung dapat menemukan atau melihat berbagai jenis satwa dan mendengar suara kicauan burung-burung dan juga dapat merasakan dan menghirup udara yang masih segar. Puncak TVRI memiliki beberapa pilihan-pilihan (opsi) lokasi untuk dapat melihat pemandangan Kota Sukabumi dimana salah satunya pada lokasi batu bilik (diatas tebing). Suasana yang alami dengan pemandangan alam yang menakjubkan dapat menghilangkan rasa kepenatan di saat melakukan perjalanan menuju puncak. Perjalanan menuju puncak hingga sampai pada puncak TVRI merupakan suatu

15

potensi wisata yang besar bagi Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW).

Gambar 6. Puncak TVRI Goa (Gambar 7) yang terletak pada perbatasan kawasan bagian barat itu dapat ditempuh dari kantor pengelola 30 menit. Dimana jalur atau track menuju goa memiliki banyak potensi wisata yang dapat dikembangkan. Potensi tersebut yaitu hutan yang diselimuti dengan pohon pinus dan suara-suara burung yang berkicau jika melewati kawasan tersebut pada saat pagi hari atau sore hari. Goa yang memiliki pintu masuk yang kecil dan memiliki aliran air merupakan suatu potensi wisata dimana hal tersebut dapat membuat para wisatawan-wisatawan penasaran atau tergugah rasa ingin tahu nya dengan keadaan bagian dalam goa. Bagian ujung goa belum dapat diketahui hingga saat ini, tetapi pada salah satu bagian goa terdapat tujuh mata air yang sangat indah.

16

Gambar 7. Potensi Wisata Caving Jarak tempuh untuk menemukan tujuh mata air yaitu sekitar 2 jam perjalanan dari pintu masuk goa. Goa tersebut terdapat jenis satwa atau fauna seperti kelelawar dan walet. Goa Cipeureu juga digunakan oleh masyarakat sekitar untuk melakukan berbagai ritual-ritual khusus (spiritual). Selain itu juga di dalam goa tersebut memiliki beberapa daya tarik wisata tersendiri bagi pengunjung yang masuk kedalam goa tersebut. Camping ground (Gambar 8) merupakan salah satu potensi wisata yang menarik bagi pengunjung yang menyukai kegiatan wisata di luar ruangan outdoor activity. Camping ground yang berada di Kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) memiliki luas 50m X 40m. Kawasan ini pada umumnya, digunakan oleh pengunjung yang bermalam dengan tidak ingin menyewa wisma. Areal camping ground biasanya digunakan oleh pelajar, organisasi pramuka dan lain sebagainya untuk melakukan kegiatan nya. Pengunjung yang bermalam di camping ground ini akan memiliki suatu kesan tersendiri di saat melakukan kegiatan di alam bebas karena di sekitar camping ground terdapat tegakan pohon pinus dan pohon damar. Hal lain yang di dapatkan adalah udara sejuk yang akan mempengaruhi kesegaran pengunjung dalam melakukan kegiatan selama berada di camping ground.

17

Gambar 8. Camping Ground Kawasan camping ground juga memiliki fasilitas toilet dan jalur yang tidak sulit (Gambar 9). Jalur menuju camping ground memiliki lebar 2 meter dengan material terbuat dari batu dan sebagian tanah. Jalur tersebut tidak bergelombang sehingga pengunjung tidak terlalu kelelahan dan juga di area camping ground terdapat toilet yang berjumlah empat pintu. Kamar mandi tersebut dirancang untuk laki-laki dan perempuan dengan letak saling membelakangi. Bagian depan toilet untuk laki-laki dan bagian belakang toilet untuk perempuan. Luas setiap kamar mandi 2m X 2m dengan satu closet dan satu bak air berukuran kecil.

Gambar 9. Toilet dan jalan setapak area Camping Ground Wisma Woloan 1 dan 2 (Gambar 10) merupakan wisma yang memiliki desain berbeda dengan bangunan wisma lainnya. Wisma ini biasa nya digunakan oleh pengunjung yang cukup istimewa ketika berkunjung ke kawasan HPGW. Wisma Woloan merupakan wisma yang dibangun dengan menggunakan kayu agar memberikan nuansa alami dan kesan hangat pada bangunan.

18

Wisma Woloan 1 terdiri dari 2 ruang tidur, 1 ruang tamu, 1 ruang makan, satu kamar mandi, dua teras depan dan belakang. Wisma ini merupakan wisma yang biasa digunakan oleh pengunjung yang ingin bersantai.

Gambar 10. Wisma Woloan 2 (kiri) dan Woloan 1 (kanan) Wisma Woloan 1 tidak berbeda jauh dengan wisma Woloan 2. Perbedaan yang dapat di lihat pada woloan 1 yaitu terdapatnya jembatan penghubung antara jalan dengan teras wisma tersebut. Hal ini yang memberikan suatu kesan sangat menarik pada bangunan wisma Wolan 1. Dua tipe model yang hampir relatif sama dengan bentuk yang berbeda tersebut menjadikan suatu potensi wisata di kawasan HPGW. E. Kegiatan pengelolaan Kegiatan pengelolaan kawasan merupakan suatu bentuk dari proses perencanaan, organisasi, pelaksanaan pengontrolan (monitoring dan evaluasi). Agar dalam suatu proses pemanfaatan sumberdaya alam dapat dilakukan secara bijaksana dengan mengindahkan dari kaidah-kaidah kelestarian lingkungan, dimana dari hal tersebut jika dilihat dari permasalahan pemanfaatan sumberdaya wisata pada kawasan HPGW maka akan menyangkut berbagai sektor dan tidak dapat dilakukan sendiri-sendiri. Pemanfaatan sumber daya wisata tersebut harus dilakukan secara sistematis dan terpadu oleh beberapa sektor yang saling terkait. Kegiatan pengelolaan akan membahas mengenai manajemen kawasan yang terdiri dari berbagai aspek dan permasalahan manajemen kawasan tersebut.

19

F.

Manajemen kawasan Manajemen kawasan adalah sebagai proses merencanakan kawasan, proses

memanfaatkan kawasan dan proses mengawasi kawasan untuk tujuan pertumbuhan kawasan dengan mempertimbangkan daya dukung kawasan dan keseimbangan (dependency) dengan kawasan lain (Kurniawan, 2011). Manajemen Kawasan HPGW merupakan suatu bentuk sistem yang saling terkait dan berkesinambungan antara satu dengan yang lainnya. Pembahasan ini akan membahas mengenai tujuan, status kepemilikan, sistem pengelolaan, organisasi pengelolaan, visi dan misi serta sarana dan prasarana pengelolaan serta fasilitas pendukung yang terdapat di dalam kawasan HPGW 1. Tujuan dan sasaran pengelolaan Tujuan pengelolaan HPGW merupakan sebuah implementasi tri dharma Perguruan Tinggi. Kawasan HPGW sebagai media tri dharma perguruan tinggi Fakultas Kehutanan IPB bagi pengelolaan sumberdaya hutan lestari. Sasaran pengelolaan HPGW ialah agar terbangun nya pola pemanfaatan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) sebagai hutan pendidikan dan penelitian bidang IPTEK PSDHL (imu pengetahuan dan pengelolaan sumberdaya hutan lestari). Sasaran lainya adalah terbangunnya kemitraan HPGW dengan berbagai pihak dan terbangunnya wahana tri dharma yang berkualitas. 2. Status kepemilikan Status yang dimiliki HPGW adalah sebagai Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus (KHDTK) dengan SK Menhut No.188/Menhut-II/2005 dan SK Menhut No.702/Menhut-II/2009. HPGW yang berada dibawah pengelolaan Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor. 3. Sistem pengelolaan Pengelolaan hutan pada kawasan HPGW merupakan upaya untuk mengembalikan dan mempertahankan fungsi ekonomi, ekologis dan sosial budaya dimana hal ini untuk merupakan suatu wujud keseimbangan fungsi hutan dan penyangga sistem kehidupan kawasan HPGW dan sekitarnya secara lestari dan efisien. Tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kawasan HPGW dengan

20

dikembangkan

nya

dimensi

manajemen

pengelolaan

hutan.

Manajemen

pengelolaan hutan lestari atau berkelanjutan adalah sebagai berikut : d) a.1 Manajemen kawasan Pemantapan kawasan yang meliputi aspek legalitas dan legitimasi kawasan HPGW bagi para pihak baik secara de jure maupun de facto. a.2 Penataan kawasan yang disediakan informasi biofisik kawasan, aksesibillitas dan menata kawasan baik dari aspek peruntukan kawasan, maupun terbentuknya unit-unit manajemen kawasan sampai ke tingkat petak / anak petak. a.3 Pengamanan kawasan yang dikendalikan dimana keamanan kawasan di jaga dari berbagai unsur gangguan hutan yang berpengaruh nyata pada suatu kelestarian hutan dan segala aktifitas yang diselenggarakan. e) b.1 Manajemen hutan tri dharma Pengelolaan hutan sebagai media tri dharma yaitu pengelolaan hutan yang meliputi penataan hutan dan perencanaan pengelolaan hutan, pemanfaatan dan penggunaan kawasan hutan, rehabilitasi dan reklamasi hutan, serta perlindungan dan konversi alam, di dedikasikan sebagai media implementasi tri dharma. b.2 Pengelolaan kegiatan tri dharma yang meliputi kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat b.3 Pemanfaatan sumberdaya hutan yang pemanfaatan hasil hutan kayu dan non kayu, pemanfaatan jasa lingkungan, dan pengembangan ekowisata. Kegiatan ini didedikasikan sebagai media tri dharma dan sebagai alternatif untuk memperkuat sumber pendanaan. b.4 Pengelolaan dan pemantauan dampak lingkungan yaitu sebagai akuntabilitas publik terhadap timbulnya dampak lingkungan akibat penyelenggaraan kegiatan pengelolaan hutan dan penyelenggaraan tri dharma. f) c.1 Penataan kelembagaan Organisasi dan sumberdaya manusia yang dikembangkan struktur organisasi dan sumberdaya manusia dengan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan pengembangan HPGW. c.2 Regulasi dan sistem manajemen yang dikembangkan norma, sistem dan

21

prosedur kerja, yang diperlukan untuk mendukung seluruh kegiatan operasional HPGW. c.3 Pendanaan yang diupayakan dimana sumber pendanaan yang menjamin kecukupan akan kebutuhan anggaran pengelolaan HPGW. c.4 Jejaring kerja dan kemitraan yang dikembangkan untuk sinergi jejaring kerjasama dengan para pihak, yaitu : academic (perguruan tinggi), business (kalangan swasta), government (pemerintah dan pemerintah daerah), community (masyarakat) dan non government organization (lembaga swadaya masyarakat). Pengembangan jejaring kerja merupakan suatu instrumen pencapaian tujuan yang dapat dikaitkan dengan seluruh lini manajemen yang dikembangkan. c.5 Monitoring dan evaluasi yang merupakan kebutuhan untuk mengembangkan upaya perbaikan terus menerus (continnual improvement).

4.

Organisasi pengelolaan Organisasi pengelolaan HPGW terdiri dari Pimpinan Fakultas (BKF), Badan

pengelola HPGW, kelompok site manajer serta Administrasi dan Keuangan (Gambar 11). Organisasi ini dibentuk untuk kelancaran pelaksanaan pengelolaan HPGW. Stuktur organisasi kawasan ini dibentuk hingga kepala seksi pada setiap bidang. Fungsi dari setiap bidang berbeda-beda tergantung dari bidang yang dipegang.

22

Gambar 11. Struktur Organisasi HPGW Sumber : Data Sekunder, 2012 5. Visi dan misi Hutan Pendidikan Gunung Walat Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) memiliki fungsi sebagai Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus (KHDTK) sesuai dengan SK Menhut No. 188/Menhut-II/2005. Tujuan khusus yang diemban kawasan HPGW adalah sebagai hutan pendidikan dan pelatihan (Hutan Diklat). Hal ini dikelola oleh media implementasi tri dharma Fakultas Kehutanan IPB dengan fungsi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Visi dan misi yang ditetapkan oleh kawasan HPGW untuk dicapainya fungsi dan tujuan sebagai KHDTK. Visi dan misi kawasan tersebut antara lain :

a)

Visi Terwujudnya HPGW sebagai media implementasi tri dharma Perguruan

Tinggi Fakultas Kehutanan IPB bertaraf internasional bagi pengelolaan hutan lestari. b) Misi Kegiatan pengelolaan kawasan HPGW mempunyai misi agar dalam pelaksanaanya memiliki arah tertentu. Misi yang ditetapkan pengelola HPGW agar tercapainya visi ialah sebagai berikut : 23

1) 2)

Mewujudkan pengelolaan hutan lestari di kawasan HPGW. Mewujudkan terselenggaranya pendidikan dan penelitian IPTEK (ilmu pengetahuan dan teknologi) bidang pengelolaan sumberdaya hutan dan lingkungan secara efektif.

3)

Membangun kemitraan antara HPGW dengan para pihak sebagai wujud nyata pengabdian kepada masyarakat.

6.

Sarana dan prasarana pengelolaan Suatu kawasan serta berbagai sarana dan prasarana dibutuhkan untuk

menunjang kegiatan pengelolaan. Sarana dan prasarana tersebar di berbagai kawasan HPGW (Gambar 12).

Gambar 12. Denah letak sarana dan prasarana Sarana dan prasarana yang terdapat di kawasan HPGW memiliki berbagai fungsi yang berbeda sesuai dengan pemanfaatannya. Berbagai sarana dan prasarana yang terdapat di kawasan HPGW antara lain : a) Masjid Kawasan HPGW memiliki sebuah masjid (Gambar 13) yang berfungsi sebagai tempat peribadatan umat muslim. Masjid tersebut tepat berada di depan kantor pengelola. Masjid dengan luas 20 x 20 Meter yang dapat menampung jamaah sebanyak 75 jamaah. Masjid tersebut memiliki toilet pada bagian bawah dan memiliki dua tempat wudhu yang berbeda. Tempat wudhu yang satu terletak di dalam sedangkan yang satu lagi terletak di bagian luar.

24

Kondisi dalam masjid kurang terawat terlihat dengan adanya debu pada langit-langit bangunan. Hal lain dapat terlihat banyaknya sarang laba-laba pada sudut-sudut bangunan. Masjid ini sering digunakan hanya pada saat tamu atau pengunjung yang datang ke HPGW dimana hal tersebut yang menyebabkan salah satu tidak terawatnya masjid.

Gambar 13. Masjid HPGW b) Kantor Pengelola Kantor pengelola merupakan bangunan yang digunakan pengelola untuk melakukan kegiatan administrasi baik untuk pengunjung maupun kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan pengelolaan kawasan. Kantor pengelola menjadi bangunan yang multi fungsi bagi karyawan di kawasan HPGW. Kantor tersebut tidak hanya digunakan untuk melakukan pekerjaan tetapi juga sebagai tempat beristirahat nya para pegawai dalam mengisi waktu luang yang ada. Data-data dan seluruh informasi mengenai kawasan HPGW dapat diperoleh di kantor pengelola. Kantor pengelola (Gambar 14) HPGW berada tepat di depan masjid. Kantor pengelola yang sederhana memiliki beberapa ruangan untuk pegawai HPGW. Kondisi dari kantor pengelola sangat baik, terawat dan bersih. Kantor memiliki fasilitas kamar mandi, dispenser, televisi, ruang tamu, kursi dan meja tamu dan ruang kerja serta meja kerja.

25

Gambar 14. Kantor Pengelola HPGW Fasilitas yang terdapat di kantor seperti televisi yang diletakkan di teras kantor untuk para pegawai yang ingin menghibur diri pada waktu luangnya. Kantor pengelola juga dapat dijadikan sebagai sumber informasi bagi pengunjung yang ingin mengetahui kawasan HPGW secara lebih detail. Kantor tersebut memiliki ukuran 7 X 12 Meter dengan kondisi bangunan yang masih kuat. c) Joglo Joglo (Gambar 15) merupakan bangunan yang menyerupai rumah adat Jawa. Hal tersebut dapat dilihat dari atap yang berbentuk seperti bangunan trapesium ke atas. Joglo memiliki fungsi sebagai tempat penyambutan tamu, rapat serta untuk ruang makan. Bangunan tersebut memiliki luas + 10 X 9 Meter. Kapasitas rumah joglo ini untuk kegiatan seperti sidang, rapat dan lain sebagainya dapat menampung 200 orang dalam keadaan duduk. Kondisi fisik dari rumah Joglo baik didalam maupun bagian luar bangunan sangat baik dan terawat. Bagian dalam Joglo terdapat fasilitas kursi tamu, meja tamu, televisi, sound system, panggung dan dispenser.

26

Gambar 15. Joglo HPGW d) Dapur HPGW memiliki dapur yang berfungsi sebagai pengolah makanan dan membuat minuman bagi pengunjung atau tamu yang datang di kawasan. Dapur tersebut berada tepat di belakang bangunan Joglo. Bagian dapur tersebut terdiri atas beberapa ruangan yang memiliki fungsi berbeda. Bagian ruang dapur tidak hanya untuk menyediakan makanan dan minuman untuk pengunjung, namun dapur HPGW juga memiliki fungsi sebagai tempat untuk para karyawan HPGW yang ingin beristirahat sambil menikmati hidangan. e) Wisma Kawasan HPGW merupakan sebuah KHDTK dengan tujuan pengelolaan sebagai sebuah kawasan yang menjadi wadah implementasi tri dharma Perguruan Tinggi untuk mendukung tujuan tersebut maka kawasan HPGW membutuhkan wisma sebagai fasilitas bagi mahasiswa maupun peneliti yang akan melakukan kegiatan penelitian di kawasan tersebut. 1) Wisma Bungur Wisma Bungur (Gambar 16) merupakan salah satu wisma yang disediakan oleh pengelola dengan fasilitas yang cukup mewah di dalamnya. Wisma tersebut hanya memiliki dua bangunan dan setiap bangunan dapat menampung 3 sampai dengan 4 orang. Wisma ini sering digunakan oleh pengunjung yang berasal dari luar negeri. Fasilitas wisma tersebut sangat representatif serta mendukung berbagai aktifitas yang dilakukan pengunjung seperti dengan adanya toilet dengan jumlah yang cukup banyak, jemuran baju dan lain sebagainya. Lokasi Wisma Bungur yang 27

berada di bagian bawah kawasan HPGW juga menjadikan suasana wisma ini tenang dan sangat baik untuk bersantai serta beristirahat.

Gambar 16. Wisma Bungur 2) Wisma Puspa Wisma Puspa (Gambar 17) merupakan wisma yang digunakan untuk pengunjung yang pada umumnya rombongan dan melakukan penelitian pada kawasan. Wisma tersebut berada tepat di samping kantor pengelola HPGW. Kondisi Wisma Puspa cukup baik dan terawat yang dilengkapi lima kamar mandi. Wisma puspa terdiri atas dua ruangan di dalamnya dengan ukuran dari masingmasing ruangan adalah 10 x 12 Meter. Fasilitas lainya yang terdapat di dalam wisma tersebut adalah kasur lantai, bantal dan tempat sampah.

Gambar 17. Wisma Puspa 28

3)

Wisma Pinus Wisma Pinus (Gambar 18) merupakan wisma yang dikhususkan oleh pihak

pengelola untuk mahasiswa maupun mahasiswi yang sedang melakukan praktikum atau penelitian di kawasan HPGW. Wisma tersebut terdapat 10 ruangan dengan luas pada masing-masing ruangan 5 x 6 Meter. Wisma Pinus terbagi menjadi dua site dengan setiap site menghadap ke arah yang berlawanan. Wisma Pinus memiliki kamar mandi pada bagian belakang dengan tipe kamar mandi bergabung atau banyak pintu.

Gambar 18. Wisma Pinus 4) Wisma Rasamala Wisma Rasamala merupakan wisma yang berbentuk seperti rumah pada umumnya. Wisma tersebut terdiri dari 5 (lima) kamar tidur dengan ukuran berbeda dengan dua kamar mandi dan satu ruangan untuk berkumpul. Wisma ini memiliki kapasitas untuk 30 orang dalam kondisi untuk tidur. Kondisi fisik dari wisma Rasamala cukup baik dan terawat. Wisma Rasamala biasanya digunakan untuk rombongan pengunjung yang ingin bermalam di HPGW dengan jumlah yang sedikit. Fasilitas pada wisma ini adalah tempat tidur, kasur, bantal, kursi dan meja tamu, meja panjang, dispenser dan tempat sampah. 5) Galeri Sonokeling Galeri Sonokeling merupakan galeri yang berada tepat dibelakang wisma rasamala. Galeri tersebut sangat jarang digunakan oleh pengelola untuk menyambut pengunjung atau tempat pengunjung bermalam di HPGW.

29

Hal tersebut dikarenakan galeri sonokeling fungsi awalnya adalah tempat untuk pajangan hasil dari kriya kayu karya-karya HPGW tetapi fungsi tersebut tidak berjalan dengan baik. Ukuran ruang yang kecil membuat galeri tersebut jarang di tempatkan oleh pengunjung. Galeri sonokeling berbentuk seperti ruangan kosong yang di dalamnya hanya terdapat karpet plastik dan ruangan nya terlihat rapi. 6) Wisma Banteng Wisma Banteng (Gambar 19) merupakan wisma yang disediakan oleh pengelola untuk pegawai. Wisma tersebut terdiri dari 5 bangunan yang saling berderet dengan 5 pintu utama. Kondisi luar dari bangunan Wisma Banteng kurang terawat. Hal tersebut dapat terlihat banyaknya debu dan kotoran yang berada di teras bangunan. Selain itu, atap dari wisma Banteng dalam kondisi rapuh dan tidak terawat.

Gambar 19. Wisma Banteng 7) Wisma Woloan 1 dan 2 Wisma Wolan 1 dan 2 merupakan wisma dengan bentuk rumah adat tradisional yang terbuat dari kayu keseluruhan bangunan. Wisma Woloan 1 (Gambar 20a) seluruh ruangan dari wisma tersebut dipenuhi oleh kayu-kayu yang tersusun rapi. Fasilitas yang disediakan oleh pihak pengelola pada wisma tersebut cukup mewah, dengan satu ruang tamu, satu ruang santai, dua kamar tidur, dan satu kamar mandi. Kondisi fisik dari wisma sangat baik dan terawat. Bagian dalam dari wisma tertata dengan baik dan rapi.

30

Wisma Woloan 1 tepat berada di pinggir jalan sehingga pengunjung yang datang dapat melihat secara langsung bangunan tersebut. Hal menarik yang dapat dilihat dari Wisma Woloan 1 adalah dasar dari bangunan merupakan sebuah kolam dan memiliki jembatan yang menghubungkan teras wisma ke jalan. Keberadaan jembatan memberikan kesan unik terhadap desain eksterior bangunan tersebut. Wisma ini biasanya diperuntukkan tamu-tamu seperti dosen IPB, tamu penting dan pejabat-pejabat tinggi dari IPB. Wisma Woloan 2 (Gambar 20b) hampir sama seperti wisma Woloan 1, yang membedakan adalah Wisma Woloan 2 memiliki bangunan yang lebih besar dari Woloan 1. Dasar dari bangunan Woloan 2 adalah tanah dengan tinggi 5M hingga atap wisma. Wisma Woloan 2 terbuat dari kayu yang disusun rapi yang memberikan kesan tradisional terhadap bangunan tersebut. Kondisi wisma sangat terawat baik bagian dalam maupun bagian luar ruangan. Wisma ini berada di jalan menuju camping ground dan bersebelahan dengan Wisma Woloan 1.

(a) (b) Gambar 20 (a) Wisma Woloan 1; (b) Woloan 2 Sumber : Data Primer 2012 f) Aula Kawasan HPGW memiliki sebuah aula (Gambar 21) yang memiliki fungsi cukup banyak. Aula tersebut berada berdekatan dengan Wisma Rasamala dan Wisma Banteng. Kapasitas aula yang terdapat pada kawasan HPGW mencapai hingga 600 orang. Aula digunakan oleh pengunjung atau berbagai instansi untuk menyelenggarakan kongres, rapat dan pertemuan besar. Bagian dinding dalam ruangan aula terbuat dari kayu yang dimodifikasi sehingga menampilkan kesan menarik, alami dan megah.

31

Aula tersebut juga memiliki fodium dengan luas 5 m x 10 m yang dapat digunakan untuk menampilkan pertunjukan-pertunjukan seni. Aula dilengkapi dengan empat kamar mandi yang terdapat dibagian kiri dan kanan belakang aula.

Gambar 21. Aula Matoa g) Camping ground Camping ground (Gambar 22) merupakan salah satu tempat yang banyak diminati oleh penunjung yang ingin bermalam di kawasan HPGW. Pengunjung yang bermalam di camping ground akan menikmati keindahan alami karena kawasan tersebut dikelilingi oleh tegakan pohon pinus dan agathis.

Gambar 22. Camping Ground Camping ground tersebut memiliki luas 50 x 40 Meter dengan kondisi fisik baik, terawat dan masih bernuansa alami. Kawasan ini memiliki fasilitas toilet pada 32

bagian bawah camping ground dengan jumlah empat ruang. Ruang toilet saling membelakangi yang dimaksudkan untuk membedakan antara toilet laki-laki dan perempuan. h) Jungle tracking Jungle tracking merupakan sarana yang disediakan oleh pengelola untuk pengunjung yang ingin melakukan tracking untuk mengetahui bagian dalam HPGW. Jalur tracking yang disediakan sangat beragam yang terdiri dari jalur tracking sulit, menengah dan mudah tergantung sasaran dan minat dari pengunjung itu sendiri. Jalur Tracking yang dilalui pengunjung dikelilingi oleh vegetasi pinus dan damar. Jalur Jungle tracking akan menghubungkan pengunjung pada berbagai obyek wisata yang terdapat pada kawasan HPGW seperti goa, puncak gunung walat dan pemukiman penduduk masyarakat sekitar. Kondisi dari masing-masing jalur tracking tidak dapat diprediksi sebelumnya karena cuaca dan kondisi alam turut mempengaruhi kondisi jalur tracking tersebut. i) Kantin Kantin (Gambar 23) yang terdapat di HPGW merupakan salah satu sarana untuk pengunjung yang ingin beristirahat dan duduk santai sambil menikmati hidangan yang ada. Kantin tersebut berbentuk persegi panjang dan dibagi menjadi 5 bagian, setiap bagian dari kantin tersebut memiliki luas 3 Meter x 3 Meter. Jenis makanan yang disediakan kantin sangat beragam, mulai dari makanan ringan hingga makanan berat. Kondisi kantin sangat terawat dan bersih sehingga membuat pengunjung merasa nyaman jika berada di kantin tersebut. Kantin tersebut baru dibagun pada tahun 2011 dengan tujuan untuk mempermudah pengunjung belanja makanan dan memberi lapangan pekerjaan untuk masyarakat sekitar.

33

Gambar 23. Kantin HPGW 7. Fasilitas pendukung Kawasan HPGW sebagai sebuah suatu daerah tujuan wisata minat khusus yang didalamnya terdapat berbagai aspek pengelolaan membutuhkan fasilitas pendukung dalam mengoptimalkan berbagai sarana dan prasarana serta fasilitasfasilitas lainnya. Fasilitas pendukung pada kawasan HPGW terdiri atas kendaraan operasional, jalan setapak, jalan aspal, toilet, pos jaga, lampu jalan, kolam, pemipaan dan tenis meja. a) Kendaraan Operasional Kendaraan operasional (Gambar 24) yang terdapat di HPGW terdiri dari tiga buah mobil yaitu: 1 (satu) mobil bak dan 2 (dua) mobil pribadi. Mobil bak biasanya digunakan untuk mengangkut getah pinus, sedangkan mobil kijang biasanya digunakan untuk membeli berbagai bahan pangan dan kebutuhan dapur HPGW kepasar. Mobil APV biasanya digunakan untuk menjemput tamu yang akan mengunjungi kawasan HPGW. Kendaraan operasional lainnya adalah motor yang digunakan untuk patroli keseluruh kawasan HPGW.

34

Gambar 24. Kendaran Operasional HPGW b) Jalan setapak Jalan setapak (Gambar 25) merupakan salah satu sarana penunjang yang sangat penting untuk melaksanakan berbagai aktifitas yang dilakukan di HPGW. Jalan setapak yang terdapat di HPGW menghubungkan beberapa obyek wisata di kawasan HPGW seperti goa, camping ground dan puncak dari Gunung Walat itu sendiri. Hal tersebut tidak hanya menghubungkan berbagai obyek wisata, jalan setapak juga berfungsi sebagai aksesibilitas yang digunakan oleh masyarakat sekitar untuk menuju keluar kawasan HPGW.

Gambar 25. Jalan Setapak

35

Kawasan HPGW terletak di bagian tengah antara Desa Citalahap dengan daerah luar kawasan. Jalan setapak ini menjadi salah satu jalan alternatif bagi masyarakat untuk menuju ke kota. Jalur ini juga dapat berfungsi sebagai sarana untuk pihak pengelola melakukan patroli serta dapat dijadikan jalur tracking untuk pengunjung yang ingin menyusuri kawasan HPGW. c) Jalan utama Jalan aspal yang membentang di sepanjang kawasan HPGW memiliki fungsi yang sangat besar. Jalur tersebut sebagai aksesibilitas utama menuju kawasan Gunung Walat dan memiliki fungsi untuk menghubungkan jalan menuju perkampungan penduduk sekitar. Jalan utama tersebut memiliki lebar 3M sampai dengan 4 meter dan kondisi jalan tersebut sangat rusak sehingga di sekitar jalan tersebut terdapat banyak batu-batuan seperti kerikil. Dimana hal tersebut dapat mengganggu kenyamanan dan keamanan perjalanan pengunjung dan mulai pada saat ini sedang dalam proses perbaikan. d) Toilet Toilet (Gambar 26) yang terdapat di Hutan Pendidikan Gunung Walat cukup beragam dan ditempatkan di berbagai titik. Titik tersebut adalah camping ground, wisma-wisma dan di bagian belakang bangunan Joglo. Toilet-toilet tersebut memiliki fungsi yang sama, akan tetapi yang membedakan adalah ukuran dan bentuk bangunan. Toilet yang berada di areal camping ground memiliki dua ruangan yang terbagi untuk pria dan wanita.

Gambar 26. Toilet satu pintu dan banyak pintu Toilet yang berada dekat dengan Wisma Pinus terdiri dari tujuh ruangan yang tidak dipisahkan antara laki-laki dan perempuan. Toilet tersebut dapat dijadikan dua

36

fungsi yang digunakan untuk mandi dan dapat juga digunakan untuk buang air. Toilet yang berada tepat di belakang bangunan Joglo hanya terdapat dua ruangan yang dapat digunakan untuk buang air. e) Pos jaga Pos jaga (Gambar 27) yang terdapat di HPGW merupakan bangunan pertama yang dapat dijumpai saat memasuki kawasan tersebut. Pos jaga memiliki fungsi untuk menjaga atau sebagai tempat piket pegawai pada malam hari. Pos tersebut berbentuk seperti balai yang terbuat dari kayu dengan luas 4 x 5 Meter, namun saat ini pos jaga yang diberikan nama pos perlindungan hutan sudah tidak terawat, banyak kotoran dan banyak sampah daun (serasah).

Gambar 27. Pos Jaga Perlindungan Hutan

37

f)

Lampu jalan Kawasan tersebut memiliki lampu jalan (Gambar 28) yang terdapat di

sepanjang jalan utama HPGW mulai dari pos jaga hingga Wisma Rasamala. Lampu jalan tersebut berjumlah 10 buah yang dipasangkan oleh pengelola untuk membantu menerangi jalan utama. Kondisi lampu jalan saat ini sangat baik dan penerangannya juga sangat baik.

Gambar 28. Lampu jalan utama g) Kolam Kolam yang terdapat di Hutan Pendidikan Gunung Walat terletak tepat di bawah Wisma Woloan 1. Kolam tersebut merupakan kolam ikan yang sengaja dibuat oleh pengelola untuk menambah keindahan arsitektur bangunan. Ikan yang ada di dalam kolam merupakan ikan yang sengaja disimpan dengan tujuan sebagai penghias. Kolam tersebut tidak hanya terdapat ikan tetapi terdapat juga bunga teratai sehingga menambah keindahan alami yang dapat menyejukkan mata. Luas yang dimiliki kolam yaitu 16 x 17 Meter dengan kondisi baik dan terawat. Kolam tersebut memiliki air yang dihasilkannya cukup kotor karena langsung terkena dengan tanah dan gerakan-gerakan ikan yang menyebabkan lumpur dari tanah tersebut terangkat. h) Saluran air Saluran air atau selokan berada disepanjang jalan utama menuju base camp. Kondisi dari saluran air tersebut saat ini sudah kering, kotor dan tidak terawat. Hal tersebut terlihat ketika banyak sampah dari dedaunan kering dan potongan ranting

38

yang jatuh pada saluran tersebut. Saat ini, saluran air yang sudah mengering tersebut digunakan oleh pengelola sebagai tempat pembakaran sampah daun kering.

Gambar 29. Saluran air atau selokan

39

III. A. Waktu dan tempat

KEGIATAN PRAKTEK

Praktek Kerja Lapang (PKL) dilaksanakan di Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor yang berlokasi di Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat. Praktek Kerja Lapang dilaksanakan kurang lebih selama 45 hari efektif pada tanggal 15 Maret sampai dengan 29 April 2012. B. Alat dan bahan Kegiatan Praktek Kerja Lapang (PKL) yang dilakukan di kawasan HPGW membutuhkan alat dan bahan di dalam PKL sebagai proses untuk pengambilan data. Alat yang digunakan adalah buku panduan PKL, alat tulis, laptop, kamera, kuesioner dan jurnal harian. Alat dan bahan tersebut dapat dilihat pada Tabel 2 Tabel 2. alat praktek kerja lapang
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Alat Buku panduan PKL Alat tulis Komputer / Laptop Kamera Kuesioner Jurnal harian Fungsi Sebagai bahan acuan (rujukan) atau panduan dalam melakukan dalam kegiatan praktek kerja lapang; Untuk mencatat data dan hasil wawancara; Untuk mengolah data dan menulis data yang di dapat dari lapangan; Untuk mendokumentasi kan gambar; Untuk mengetahui karakteristik dan tingkat kepuasan pengunjung; Untuk mencatat jadwal harian dan kegiatan di HPGW.

C.

Metode Praktek Praktek Kerja Lapang (PKL) pada area kawasan Hutan Pendidikan Gunung

Walat (HPGW) dilaksanakan dengan menggunakan metoda pendekatan. Metoda pendekatan bertujuan agar dalam proses pelaksanakan PKL penulis mendapatkan suatu informasi yang sangat berarti dimana penulis menggunakan metode praktek sebagai berikut :

40

1.

Mengenal Pada tahapan ini proses mengenali suatu lokasi / kawasan praktek menjadi sangat penting karena bertujuan agar penulis (praktikan) dapat mengetahui secara baik tentang berbagai karakteristik area kawasan HPGW dan karakteristik dari manajemen pengelolaan wisata tersebut;

2.

Belajar Pada tahapan ini proses belajar bertujuan agar praktikan mampu ikut melaksanakan serangkaian kegiatan pengelolaan sesuai dengan berbagai standar operasional yang diterapkan oleh manajemen kawasan.

3.

Bekerja Pada tahapan ini proses bekerja bertujuan agar praktikan mampu bekerja sama dan dapat mengerti tentang tahapan manajemen kawasan dan melaksanakan suatu kegiatan yang telah direncanakan (yang dipilih / ditentukan) secara mandiri oleh manajemen kawasan.

D.

Tekhnik Pengambilan Data Pelaksanaan dalam Praktek Kerja Lapang (PKL) ini memiliki suatu teknik

dalam pengambilan data. Proses pengambilan data yang dibutuhkan tersebut adalah sebagai kekuatan penunjang terbentuknya standarisasi penulisan ilmiah dan juga sebagai keberhasilan pelaksanaan PKL diantaranya : 1. 2. Survey ke lokasi kawasan HPGW; Identifikasi dan inventarisasi sumberdaya wisata dan potensi wisata pada kawasan HPGW; 3. 4. 5. 6. E. Wawancara dengan pengunjung yang mengunjungi kawasan HPGW; Wawancara dengan pengelola kawasan HPGW; Wawancara dengan masyarakat sekitar kawasan HPGW; Studi literatur dari buku dan internet. Analisis Data Data yang diperoleh mengenai kawasaan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) dianalisis dengan menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif merupakan suatu keterangan yang data hasilnya tidak dapat di angkakan.

41

Wawancara merupakan proses tanya jawab yang dilakukan dengan seseorang untuk mendapatkan suatu informasi atau pendapatnya mengenai suatu hal atau permasalahan. Ada tiga jenis wawancara dalam menganalisa data, yaitu : 1. Wawancara terpimpin yaitu dimana dalam wawancara tersebut pertanyaan diajukan menurut daftar pertanyaan yang telah disusun; 2. Wawancara tidak terpimpin / wawancara bebas merupakan wawancara yang pertanyaannya tidak dapat ditentukan terlebih dahulu dan pembicaraannya bergantung pada saat suasana wawancara; 3. Wawancara bebas terpimpin merupakan suatu perpaduan antara wawancara terpimpin dengan wawancara tidak terpimpin. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara bebas terpimpin dimana wawancara dilakukan dengan metoda pertanyaan yang telah disusun terlebih dahulu dan pertanyaan yang diberikan telah dijawab maka beberapa pertanyaan tersebut yang sudah di tanyakan tidak perlu ditanyakan kembali.

42

IV.
A. Pengunjung

PEMBAHASAN

Kunjungan yang dilakukan ke HPGW Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor (Fakultas kehutanan IPB) cenderung lebih banyak untuk melakukan kegiatan penelitian. hal ini dikarenakan HPGW menyediakan berbagai fasilitas untuk penelitian. Salah satunya ialah dengan keberadaan laboratorium alam (arboretum) yang terdiri dari pohon pinus dan pohon damar. Hasil responden yang diwawancarai yang paling dominan dapat dilihat pada Tabel 3.
Tabel 3. Karakteristik responden dominan Jumlah Karakteristik Jenis karakteristik responden Pengunjung Perempuan 9 Status Single 14 Usia 15 20 Tahun 10 Asal Jabodetabek 8 Pendidikan Terakhir SMU 14 Pekerjaan Mahasiswa 14 Kunjungan Teman 14 Jumlah Kunjungan Pertama kali 14

Presentase 64% 100% 71% 57% 100% 100% 100% 100%

Hasil

data

wawancara

dengan

pengunjung

mengenai

karakteristik,

pengunjung yang datang ke HPGW lebih di dominasi oleh perempuan. Hal tersebut dikarenakan perempuan yang ingin melakukan penelitian serta mengetahui lebih dalam mengenai HPGW tersebut. Pengunjung yang datang ke HPGW seluruhnya memiliki status single atau belum menikah, karena pengunjung yang datang ke HPGW lebih dominan mahasiswa atau pelajar dibandingkan dengan masyarakat umum dimana yang menjadikan alas an terkuat adalah lokasi kawasan yang cukup jauh dan sulit dijangkau tersebut menjadi suatu pertimbangan pengunjung yang telah berkeluarga untuk datang ke kawasan. Pengunjung perempuan dominan lebih banyak dikarenakan kawasan tersebut lebih aman dan nyaman untuk penelitian mahasiswa dibandingkan hutan-hutan lainnya. Karakteristik usia pengunjung yang datang ke HPGW dapat digolongkan pada usia 10-20 tahun. Umur pengunjung tersebut lebih senang datang ke kawasan seperti HPGW karena pengunjung dapat menguji adrenalin serta dapat menikmati

43

keindahan hutan. Pengunjung tersebut berasal dari berbagai kota di Jabodetabek, Banten, Bali. Kawasan yang terletak cukup jauh dan kurang diketahui masyarakat umum sehingga mendapat hasil pengunjung yang dominan datang hanya dari daerah Jabodetabek. Informasi tentang adanya suatu kawasan HPGW dari informasi pengunjung, pengunjung mengaku lebih banyak dapat dari teman. Hasil tingkat kepuasan informasi tentang kawasan HPGW dapat dilihat pada Gambar 30.
lainnya brosur/leaflet/booklet koran/majalah/surat kabar instansi tertentu internet iklan di televisi/radio teman/keluarga/saudara
Biasa Saja Biasa Saja Biasa Saja Agak Tidak Puas Agak Tidak Puas Agak Tidak Puas Agak Puas

Gambar 30. Tingkat kepuasan informasi pengunjung Pengunjung yang datang pada kawasan mendapatkan informasi mengenai HPGW dari berbagai sumber, seperti teman, keluarga, saudara, media cetak maupun media elektronik. hal tersebut dapat terlihat dari penilaian responden dengan keefektifan suatu kawasan wisata dalam mempromosikan kawasan tersebut agar dapat dikenal oleh seluruh kalangan. Nilai ke efektifan sumber informasi yang berasal dari teman, keluarga dan saudara mendapatkan nilai yang paling tinggi, yaitu agak efektif. Hal tersebut karena pengunjung mengetahui HPGW hanya dengan mendengar dari pengunjung yang telah datang kekawasan. Pengunjung yang telah datang kemudian menceritakan kawasan tersebut sehingga pengunjung lain ingin mengetahuinya secara langsung. Sumber informasi yang berasal dari brosur, leaflet atau booklet mendapatkan nilai kurang efektif. hal tersebut dikarenakan pengunjung harus mendapatkan leaflet atau booklet terlebih dahulu untuk mengetahui adanya HPGW tersebut. Media promosi tersebut tidak terdapat dan tidak terpasang pada tempat umum sehingga pengunjung mendapatkan informasi melalui media pada kawasan tersebut.

44

Tingkat kepuasan motivasi pengunjung (Gambar 31) yang datang ke HPGW berbeda-beda tergantung dari minat pengunjung itu sendiri. Berdasarkan wawancara pengunjung mengenai motivasi didapatkan hasil data dari dua indikator yang paling banyak diminati oleh pengunjung. Kedua indikator yang paling diminati oleh pengunjung tersebut adalah kumpul-kumpul dan kegiatan yang lain. Kegiatan tersebut mendapatkan penilaian puas oleh responden yang diwawancarai. Hal ini dikarenakan kondisi kawasan HPGW sangat baik untuk tempat berlangsungnya berbagai kegiatan kumpul-kumpul salah satunya seperti seperti family gathering. Suasana kondisi alam serta berbagai fasilitas yang terdapat di kawasan ini mendukung untuk dilaksanakannya motivasi pengunjung tersebut salah satu contoh ialah camping ground. Fasilitas ini merupakan lokasi yang strategis untuk dilaksanakannya kegiatan kumpul-kumpul.

lainnya kontak sosial outbound kumpul-kumpul foto-foto piknik rekreasi Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas

Puas

Puas

Gambar 31. Tingkat kepuasan motivasi pengunjung Camping ground yang terdapat di lokasi HPGW memiliki luasan yang relatif cukup memadai untuk menampung berbagai kegiatan pengunjung. Pengunjung lebih banyak memilih kumpul-kumpul dan melakukan kegiatan lainnya. Tingkat kepuasan pengelola baik prefosional dan kinerja (Gambar 32) dinilai oleh responden yang diajukan kuisioner. Profesionalitas SDM (Sumber Daya Manusia) yang berada di HPGW dibagi menjadi tujuh indikator. Indikator SDM yang memiliki nilai tertinggi puas terhadap pelayanan oleh pegawai yang bekerja di HPGW. Pegawai-pegawai tersebut selalu

45

memberikan senyum, sapa dan salam kepada semua pengunjung sehingga pengunjung merasa nyaman datang ke HPGW. Indikator yang lainnya mendapatkan nilai agak puas yaitu dengan sikap tanggap menangani masalah, ketepatan dalam pengambilan keputusan,

keterampilan dalam melaksanakan tugas, kecakapan dalam memecahkan dan menyelesaikan masalah, kemampuan komunikasi dua arah, dan kemampuan inovatif.
jaminan jasa pelayanan kualitas pelayanan purna jual ketepatan waktu penyerahan hasil ketepatan kualitas hasil pekerjaan ketepatan kuantitas hasil pekerjaan kecermatan pelaksanaan tugas ketepatan waktu penyelesaian tugas kemampuan inovatif kemampuan berkomunikasi secara kecakapan dalam memecahkan dan keterampilan dalam melaksanakan tugas ketepatan dalam pengambilan keputusan sikap tanggap menangani keluhan keramahan dalam kelayanan Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Agak Puas Puas

profesionalitas SDM

kinerja SDM

Gambar 32. Tingkat kepuasan profesionalitas dan kinerja SDM Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan kepada pengunjung dengan cara menyebar kuesioner mengenai tingkat kepuasan infrastruktur (Gambar 33) yang terdapat di HPGW, didapatkan data bahwa infrastruktur yang memiliki nilai tinggi yaitu air bersih dan listrik. Hal tersebut dikarenakan HPGW menyediakan banyak air bersih dan listrik sehingga pengunjung tidak kesulitan dalam penerangan dan mendapatkan air bersih. Kedua indikator tersebut mendapatkan nilai 5 (lima) dari pengunjung yang berarti pengunjung merasa agak puas dengan infrastruktur yang disediakan oleh pihak pengelola.

46

listrik air bersih telekomunikasi aksesibilitas dalam objek wisata Agak Tidak Puas

Agak Puas Agak Puas

Biasa Saja

Gambar 33. Tingkat kepuasan infrastruktur Indikator lain dari infrastruktur yaitu aksesibilitas dalam obyek wisata dan telekomunikasi. Indikator aksesibilitas dalam obyek wisata mendapatkan nilai 4 (empat) dari pengunjung karena pengunjung agak tidak puas menuju HPGW. Hal tersebut dikarenakan akses yang harus ditempuh oleh pengunjung cukup sulit. Pengunjung harus melewati jalan yang rusak serta penuh dengan kerikil dan licin saat hujan sehingga menggangu kenyamanan pengunjung selama perjalanan. Selain itu, indikator yang mendapatkan nilai paling rendah yaitu telekomunikasi. Indikator tersebut mendapatkan nilai paling rendah dikarenakan sinyal yang berada pada area tertentu di kawasan HPGW tidak kuat atau memadai sehingga pengunjung kesulitan dalam menggunakan alat komunikasi. Tingkat kepuasan fasilitas rekreasi dan wisata (Gambar 34) yang telah disediakan oleh pihak pengelola mendapatkan nilai agak puas. Fasilitas yang mendapatkan nilai agak puas tersebut adalah pusat informasi, jalan setapak, dan villa (penginapan). Fasilitas pusat informasi mendapatkan agak puas dari pengunjung dikarenakan memudahkan pengunjung dalam mengetahui informasi mengenai HPGW.

47

villa (penginapan) peralatan bermain sarana bermain pintu gerbang jalan setapak pusat informasi dan pelayanan
Biasa Saja Biasa Saja

Agak Puas Agak Puas

Agak Puas Agak Puas

Gambar 34. Tingkat Fasilitas Rekreasi dan Wisata Jalan setapak yang ada dapat digunakan oleh pengunjung untuk aksesibilitas menuju dalam hutan atau pemukiman masyarakat sekitar. Peralatan bermain yang disediakan pengelola cukup menarik perhatian pengunjung sehingga pengunjung dapat bermain ketika sedang jenuh atau merasa bosan dengan aktifitas yang ada. Selain itu, pengunjung merasa agak puas dengan villa (penginapan). Hal tersebut dikarenakan pihak pengelola menyediakan berbagai villa yang dapat disewa atau ditinggali oleh pengunjung selama berada di HPGW. Pengelola menyediakan berbagai jenis dan bentuk villa sesuai dengan keinginan dan minat pengunjung jika ingin bemalam. Indikator yang mendapatkan nilai terkecil adalah pintu gerbang dan sarana bermain. Kedua indikator tersebut mendapatkan nilai kurang puas. Pengunjung merasa kurang puas karena tidak adanya pintu gerbang di HPGW sehingga tidak dapat mencirikan pintu masuk dari HPGW iu sendiri. Sarana bermain yang kurang memadai dapat membuat pengunjung merasa bosan menunggujika bermain harus secara bergiliran. Tingkat Kepuasan fasilitas pengelolaan (Gambar 35) yang terdapat di Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) terdiri atas tiga yaitu bangunan kantor pengelola, pondok kerja dan pos jaga. Pengunjung memberikan nilai agak puas terhadap fasilitas pengelolaan pada kawasan HPGW. Hal tersebut dikarenakan bangunan kantor pengelola yang jaraknya cukup jauh dari penginapan sehingga menyulitkan pengunjung jika ingin bertanya mengenai kawasan. Pos jaga yang ada di HPGW juga mendapatkan nilai agak puas karena pengunjung merasa pos jaga

48

tersebut kurang terawat dan banyak sampah berupa daun-daun kering yang membuat kurang nyaman untuk ditempati atau di pandang mata.

pos jaga

Agak Puas

pondok kerja

Agak Puas

bangunan kantor dan pengelola

Agak Puas

Gambar 35. Tingkat kepuasan fasilitas pengelolaan B. Fasilitas pendidikan, penelitian dan pendukung lainnya Pengunjung yang datang pada kawasan HPGW memiliki pendapat atau penilaian terhadap indikator fasilitas pendidikan dan penilitian serta fasilitas pendukung lainnya. Penilaian pengunjung terhadap indikator tersebut dapat dilihat pada Tabel 4. Tabel 4. Fasilitas pendidikan, penelitian dan pendukung lainnya
No 1 2 3 4 5 6 Kriteria atau indikator Jalan rintis Papan interpretasi Sarana akomodasi peneliti Jalan rintis Papan interpretasi Sarana akomodasi peneliti Jumlah kuesioner 14 14 14 14 14 14 Rata-rata nilai persepsi 5 5 5 5 5 5

Tingkat kepuasan pengunjung terhadap fasilitas pendidikan dan penelitian yang disediakan oleh pihak pengelola adalah pengunjung dominan merasa agak puas. Indikator dari fasilitas pendidikan dan penelitian adalah jalan rintis, papan interpretasi dan sarana akomodasi penelitian. Ketiga indikator tersebut diberikan agak puas oleh pengunjung yang sedang melakukan penelitian. Penilaian tersebut diberi karena jalan rintis yang dilalui oleh pengunjung pada saat melakukan penelitian cukup baik, namun masih ada beberapa jalur yang harus direnovasi. Papan interpretasi yang disediakan oleh pihak pengelola cukup baik sehingga mempermudah pengunjung dalam melakukan penelitian serta pengunjung dapat mengetahui mengenai kawasan HPGW. Sarana akomodasi penelitian diberikan nilai agak puas karena ada beberapa kekurangan pada sarana akomodasi yang disediakan oleh pengelola sehingga

49

pengunjung mendapatkan kesulitan. Hasil kuesioner yang dijelaskan memberikan pendapat bahwa kawasan tersebut akan mendapat nilai sangat puas jika pengelola melakukan renovasi pada titik tertentu. Renovasi tersebut dapat dilakukan pada semua fasilitas terutama pada papan interpretasi dan sarana akomodasi peneliti. Renovasi tersebut jika dilakukan maka kemungkinan besar akan membuat tingkat kepuasan pada fasilitas akan menjadi lebih baik. Indikator untuk fasilitas pendukung lainnya mendapat penilaian dari pengunjung dengan dominan memberi nilai agak puas. Penilaian fasilitas pendukung lainnya terdiri dari fasilitas Masjid, tempat sampah dan MCK. Pengunjung merasa agak puas dengan musholla yang disediakan karena jarak yang harus ditempuh oleh pengunjung untuk mencapai Masjid cukup jauh dari wisma atau tempat penginapan serta pengunjung harus menaiki banyak anak tangga untuk mencapai Masjid tersebut. Masjid yang terdapat di HPGW kurang bersih, Hal tersebut dapat dilihat ketika banyaknya debu yang menempel pada bagian dinding bangunan sehingga membuat pengunjung kurang nyaman ketika melakukan ibadahnya. Fasilitas pendukung yang mendapat nilai agak tidak puas yaitu tempat sampah. Tempat sampah yang terdapat di kawasan dapat dikatakan belum memadai. Beberapa pengunjung merasa agak tidak puas dengan keberadaan tempat sampah yang kurang banyak sehingga pengunjung harus membuang sampah dengan jarak yang cukup jauh. Pengunjung merasa agak puas dengan MCK yang berada di HPGW karena pengelola menyediakan banyak MCK sehingga memudahkan pengunjung. Fasilitas MCK mendapat nilai sangat puas karena beberapa MCK pada kawasan terawat dengan baik. Salah satu contoh adalah MCK yang terdapat pada Wisma Pinus. MCK pada Wisma Pinus tersebut bersih sehingga pengunjung yang menginap di wisma tersebut merasa nyaman.

50

C.

Saran Banyak indikator yang diajukan dalam kuesioner untuk pengunjung dan

indikator yang paling penting adalah saran. Penilaian saran yang diajukan mendapat nilai yang tinggi atau persetujuan dari banyak pengunjung. Saran yang diajukan untuk diberi penilaian dapat dilihat pada Tabel 5. Tabel 5. Saran pengunjung
No 1 2 3 4 5 6 7 Kriteria atau indicator Meningkatkan kebersihan objek wisata Penataan kawasan Meningkatkan keamanan dalam kawasan objek wisata Meningkatkan pelayanan pada pengunjung Menyediakan pemandu Memperbaiki sarana dan prasarana kawasan Mempermudah pengunjung yang ingin melakukan penelitian Jumlah kuisioner 14 14 14 14 14 14 14 Rata-rata nilai persepsi 6 6 6 6 6 6 6

Saran yang diajukan dalam kuesioner mendapat penilaian pengunjung terhadap saran untuk meningkatkan pengelolaan kawasan HPGW. Seluruh indikator tersebut memiliki nilai sangat penting atau setuju untuk membangun HPGW menjadi lebih baik lagi. Meningkatkan kebersihan dan penataan kawasan sangat penting untuk HPGW guna meningkatkan daya tarik pengunjung. Meningkatkan keamanan pada kawasan HPGW juga tidak kalah pentingnya karena pengunjung yang datang pada kawasan HPGW harus diberikan pelayanan dan keamanan agar pengunjung merasa puas. Banyaknya masyarakat yang masuk kekawasan tanpa melapor kepada petugas atau pengelola membuat pengunjung merasa tidak nyaman. Hal lain terlihat pada pos pengamanan kawasan yang tidak terdapat penjaga dan tidak difungsikan dengan baik. Pengunjung merasa puas tidak hanya karena potensi kawasan yang ada, namun dengan adanya pemandu wisata selama pengunjung berada di HPGW akan membuat pengunjung lebih mudah untuk mengenali jenis-jenis flora dan fauna yang berada di HPGW. Pengunjung yang datang di kawasan HPGW lebih dominan untuk melakukan penelitian dari pada melakukan rekreasi atau wisata. Saran yang diajukan oleh pengunjung mengenai memperbaiki sarana, prasarana serta fasilitas mendapatkan point penting bagi pihak pengelola untuk melakukannya. Hal tersebut

51

penting agar pengunjung merasa puas dengan sarana, prasarana dan fasilitas yang memadai dan baik. D. Dampak ekonomi, budaya dan sosial Suatu kawasan wisata atau objek wisata pasti memiliki dampak terhadap masyarakat baik secara langsung maupun tidak secara langsung. Dampak tersebut juga terbagi lagi menjadi dampak negatif dan positif. Dampak juga dapat dilihat dari segi ekonomi, sosial dan budaya. Kuesioner yang diajukan pada masyarakat terhadap ketiga dampak tersebut dan menunjukkan hasil penilaian masyarakat yang dapat dilihat pada Tabel 6. Tabel 6. Dampak ekonomi, sosial dan budaya
No 1 Kriteria atau Indikator Dampak Ekonomi a. Meningkatkan lapangan pekerjaan b. Terjadinya stabilitas harga c. Tingkat kerja sama d. Tingkat kelancaran ekonomi e. Meningkatkan suatu penghasilan f. Manfaat ekonomi g. Meningkatnya harga tanah Kriteria atau Indikator Dampak Budaya a. Peningkatan budaya lokal b. Peningkatan etos kerja c. Meningkatkan inovasi d. Masuknya pengaruh budaya luar e. Penguatan tata nilai f. Peningkatan nilai berkesenian lokal g. Peningkatan nilai-nilai kearifan lokal Dampak Ekonomi a. Meningkatkan lapangan pekerjaan b. Terjadinya stabilitas harga c. Tingkat kerja sama d. Tingkat kelancaran ekonomi e. Meningkatkan suatu penghasilan f. Manfaat ekonomi g. Meningkatnya harga tanah Jumlah kuisioner 14 14 14 14 14 14 14 Jumlah kuisioner 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 Rata-rata nilai persepsi 6 5 5 6 6 6 5 Rata-rata nilai persepsi 6 5 5 6 6 6 5 6 5 5 6 6 6 5

No 2

Keberadaan HPGW mempengaruhi perekonomian masyarakat sekitar. Hal tersebut diyakini saat melakukan wawancara dengan masyarakat sekitar mengenai dampak ekonomi. Dampak positif ekonomi diperoleh hasil bahwa HPGW sangat membantu perekonomian masyarakat sekitar. Hal tersebut juga dikarenakan masyarakat sekitar menilai dengan adanya HPGW dapat meningkatkan lapangan 52

pekerjaaan. Pekerjaan yang ditawarkan untuk masyarakat adalah buruh untuk pengambilan getah damar dan pinus. Pekerjaan ini dapat membantu perekonomian masyarakat sekitar dan mengurangi tingkat pengangguran masyarakat. Dampak budaya yang ada pada kawasan tersebut menunjukkan bahwa dengan adanya HPGW sangat mempengaruhi bagi masyarakat sekitar dalam pelestarian budaya. Hal tersebut dapat dilihat dari masing-masng point yang diajukan kepada masyarakat mendapatkan nilai agak puas dengan dampak budaya yang ada. Kawasan HPGW juga membantu dalam meningkatkan etos kerja masyarakat sekitar karena pihak pengelola HPGW selalu memberikan arahan kepada pegawai cara bekerja dengan baik. Selain peningkatan etos kerja keberadaan HPGW memberikan kesempatan untuk pegawai yang ingin mengeluarkan inovasi-inovasi baru. Hal tersebut berguna untuk perkembangan HPGW sehingga dalam pengelolaan HPGW dan cara kerja yang dilakukan bervariasi dan tidak monoton. Mengenai dampak sosial yang dirasakan dengan adanya HPGWdapat dikatakan cukup baik. Indikator meningkatnya pengetahuan masyarakat sekitar dan meningkatnya tanggung jawab sosial mendapatkan nilai puas. Masyarakat memberi penilaian puas dengan indikator tersebut karena masyarakat dapat mengetahui lebih dalam mengenai jenis-jenis tumbuhan yang berada di HPGW serta dapat mengetahui cara pengambilan getah pinus dan agathis yang baik dan benar. Selain itu, masyarakat lebih tanggung jawab terhadap sesuatu yang berhubungan dengan HPGW, misalnya turut berpartisipasi dalam menjaga dan melesarikan flora dan fauna yang berada di sekitar kawasan HPGW.

E.

Kegiatan pengunjung di HPGW dari tahun 2009-2011 Rekapan kegiatan pengunjung yang dilakukan adalah dengan cara

mengelompokkan berbagai subjek menjadi sebuah kesimpulan akhir. Kegiatan ini dibagi menjadi 5 kelompok yaitu kegiatan survey, penelitian dan pendidikan, Wisata, event dan MICE. MICE merupakan kepanjangan dari meeting, incentive, conference, exhibition.

53

MICE ialah suatu rangkaian kegiatan, dimana para pengusaha atau profesional berkumpul pada suatu tempat yang terkondisikan oleh suatu permasalahan, pembahasan atau kepentingan yang sama (Yoeti, 2003:13). Pengelompokan ini penting dilakukan agar kegiatan pengunjung yang dilakukan lebih spesifik. Pembagian dalam pengelompokan dapat dilihat pada setiap tabel yang berada dibawah grafik. Berdasarkan data tahun 2009 diperoleh kesimpulan bahwa kegiatan dominan yang dilakukan oleh pengunjung pada kawasan HPGW adalah penelitian (Gambar 36). Kegiatan penelitian merupakan sebuah kegiatan yang sangat representative untuk dilaksanakan di kawasan tersebut. Berbagai fasilitas dan kondisi kawasan HPGW sangat mendukung untuk berlangsungnya kegiatan penelitian.
lain-lain 7% MICE 14% event 7% survey 27%

wisata 21%

penilitian dan pendidikan 24%

Gambar 36. Kegiatan pengunjung Tahun 2009 Keberadaan hutan pinus dan status HPGW sebagai kawasan hutan dengan tujuan khusus memberikan kontribusi besar terhadap kegiatan penelitian yang dilakukan pengunjung. Peneliti yang melakukan kegiatan penilitian di kawasan ini berasal dari berbagai instansi dan perguruan tinggi. Mahasiswa dan dosen yang berasal dari Institut Pertanian Bogor merupakan peneliti yang paling dominan. Kawasan HPGW memiliki beranekaragam tempat yang dapat digunakan sebagai lokasi kegiatan yang dilakukan. Lokasi tersebut diantaranya adalah, camp, lapangan, wisma, camping ground, jalur trekking, joglo, kantor pengelola, kopel, TVRI dan aula. Lokasi yang digunakan oleh pengunjung memperoleh nilai presentasi yang beragam.

54

Nilai presentasi yang paling besar adalah camp yaitu sebesar 27% (Gambar 37). Hal ini dikarenakan pengunjung lebih banyak dan lebih sering menggunakan lokasi di sekitar camp dibandingkan dengan lokasi yang lainnya. Selain itu, lokasi yang paling banyak digunakan dan lebih sering digunakan oleh pengunjung adalah lapangan dengan nilai hasil presentasi 27%. Pada umumnya, pengunjung menggunakan lapangan untuk melakukan berbagai kegiatan. Penggunaan wisma pada kawasan ini oleh pengunjung pada tahun 2009 memperoleh nilai presentasi 14%. Nilai tersebut diperoleh karena tidak semua pengunjung yang datang ke HPGW menggunakan wisma dalam melakukan kegiatannya. Pada umumnya, wisma digunakan oleh pengunjung yang ingin bermalam namun tidak melakukan camping.

Kantor Kopel TVRI 2% 2% 1% Camping Aula ground Djoglo 1% 8% 7% Tracking 8% Wisma 14%

Camp 30%

Lapangan 27%

Gambar 37. Lokasi yang digunakan pengunjung Tahun 2009 Camping ground dan jalur trekking memperoleh nilai presentasi 8%. Hasil presentasi ini diperoleh karena pengunjung yang menggunakan lokasi tersebut dapat dikategorikan sedikit. Camping ground sedikit digunakan oleh pengunjung karena pada umunya pengunjung yang menggunakan camping ground dari organisasi pramuka. Jalur trekking sedikit digunakan oleh pengunjung karena jalur ini cukup sulit untuk dilalui sehingga tidak semua pengunjung yang dapat melakukan trekking di jalur ini. Pada umumnya, yang menggunakan jalur trekking adalah pengunjung laki-laki dan usia remaja. Joglo memperoleh nilai presentasi 7%, Hal ini karena di Joglo merupakan salah satu fasilitas yang disediakan oleh pihak pengelola untuk pengunjung yang ingin melakukan meeting (ruang rapat), konferensi dan lain-lain. Pengunjung yang

55

datang ke HPGW jarang yang menggunakan lokasi ini. Selain karena tempatnya yang tidak begitu luas lokasi ini juga memiliki daya dukung sedikit. Kantor pengelola mendapatkan hasil presentasi tidak begitu banyak karena pengunjung sangat jarang menggunakan kantor pengelola. Pada umumnya, pengunjung menggunakan lokasi ini jika baru tiba dan jika pengunjung membutuhkan informasi megenai HPGW. Lokasi yang paling kecil mendapatkan hasil presentasi adalah kawasan TVRI. Hal ini dikarenakan letak dari lokasi tersebut cukup jauh dari camp, sehingga membuat pengunjung enggan untuk datang ke tempat tersebut. Berbagai kegiatan yang dilakukan oleh pengunjung di kawasan HPGW sangat beragam tergantung dari motivasi dan minat pengunjung. Hasil presentasi menunjukan bahwa kegiatan yang paling sering dilakukan oleh pengunjung tahun 2010 yang datang ke kawasan ini adalah pendidikan dan pelatihan dengan nilai 39% (Gambar 38). Nilai tersebut diperoleh karena kawasan HPGW sangat cocok dan tepat untuk melakukan kegiatan tersebut dengan adanya berbagai jenis flora yang terdapat di lokasi tersebut.
Event 10% Wisata 8% MICE 9% Survey 34%

Pendidikan dan Pelatihan 39%

Gambar 38. Kegiatan Pengunjung Tahun 2010 Kegiatan survey memperoleh nilai 34% karena pengunjung yang ingin melakukan kegiatan di HPGW ingin mengetahui kondisi HPGW agar tidak terjadi kekeliruan. Event yang dilakukan di HPGW pada umumnya adalah hari ulang tahun perusahaan atau memperingati hari-hari besar tertentu. Kegiatan MICE (Meeting, Incentive Converence, Exhibition) pada umunya dilakukan oleh pengunjung dari kalangan tertentu sehingga memperoleh nilai presentasi yang tidak begitu besar, yaitu 9%. Kegiatan wisata pada tahun 2010 memperoleh nilai presentasi 8%. Hal 56

ini karena pengunjung yang datang ke HPGW sangat jarang dengan motivasi berwisata. Pada umumnya, pengunjung yang datang ke HPGW dengan motivasi berwisata adalah berasal dari mancanegara. F. Program Wisata Praktek kerja lapang yang dilakukan pada kawasan tersebut menghasilkan berbagai potensi wisata yang dapat dikembangkan dan ditawarkan kepada masyarakat. Program wisata berfungsi untuk memudahkan pengunjung dalam melakukan kegitan wisata. Hal ini dirancang program wisata edukasi dan program wisata hutan. 1. Program Wisata Edukasi Program wisata yang ditujukan kepada remaja dan dewasa dengan rentang usia 15-30 tahun. Program wisata ini dirancang akan menempuh waktu 4 sampai 5 jam. Program ini merupakan gabungan dari dua kegiatan yakni wisata trekking dan wisata edukasi. Kegiatan trekking diawali dari bagian belakang kantor pengelola menuju puncak TVRI dengan waktu tempuh selama 2 jam. Nama Program : Petpen Art (Petualangan, pendidikan penuh arti) di Gunung Walat Sasaran Lokasi Lama kegiatan Aktifitas wisata : Remaja 14-18 tahun dan dewasa 18-30 tahun : Puncak TVRI : 4 sampai dengan 5 jam : Trekking (150 menit), pengenalan gejala alam sekitar jalur trekking (30 menit), kegiatan penjelasan tahapan

pemanenan (30 menit), melihat kegiatan pemanenan getah (60 menit), melakukan kegiatan pemanenan (30 menit). Deskripsi : Program wisata ini akan menggabungkan dua kegiatan yakni

trekking dan aktifitas masyarakat (Gambar 39). kedua jenis kegiatan tersebut akan menyuguhkan berbagai hal seperti mengenal berbagai tumbuhan disekitar jalur trekking, Menikmati pemandangan alam dengan segala gejala alam yang ada, serta melihat kegiatan pemanenan getah pinus yang dilakukan oleh masyarakat. Selama melakukan trekking wisatawan dapat menikmati berbagai vegetasi, pemandangan alam, jejak binatang, suara kicau burung dan tebing batu bilik.

57

Gambar 39. Aktifitas masyarakat pengumpul getah Kegiatan selanjutnya setelah sampai di puncak wisatawan akan diberikan pengetahuan mengenai tahapan pemanenan getah pinus serta pengenalan berbagai peralatan yang digunakan. Kegiatan berikutnya yakni wisatawan akan diajak untuk melakukan kegiatan wisata edukasi yakni melihat cara pemanenan getah pinus. Wisatawan akan didampingi oleh seorang guide yang akan menjelaskan setiap tahapan dalam pengambilan getah pinus tersebut. Selanjutnya setelah wisatawan mengetahui cara pemanenan dan melihat bagaimana proses panen tersebut. Wisatawan akan diberikan kesempatan untuk melakukan kegiatan pemanenan getah pinus. Prasyarat : Penyediaan alat keselamatan (peralatan P3K), penyediaan local guide dan camera digital. 2. Program wisata hutan Program wisata yang dirancang dengan tema wisata hutan dengan maksud untuk mengeksplorasi lebih dalam mengenai sumberdaya wisata yang terdapat di HPGW. Program ini memiliki konsep mendekatkan diri kepada alam dan melakukan aktifitas wisata di dalamnya tanpa menghilangkan kepedulian terhadap lingkungan. Wisata yang dirancang yaitu wisata trekking suatu aktifitas wisata yang sederhana tapi dapat memiliki makna jika diaplikasikan dengan baik dan program ini dirancang untuk mencapai tujuan tersebut.

58

Nama Program Sasaran Lokasi Lama kegiatan Aktifitas wisata Deskripsi

: Jala Sersan (Jalan-jalan segar dan santai) : Dewasa 21-45 tahun : Jalur tracking : 4 jam : Trekking (120 menit), interpretasi dan fotografi (30 menit) :

Kegiatan trekking yang dirancang akan memfokuskan kegiatan pada aktifitas olah fisik pengunjung dengan berjalan kaki menuju puncak HPGW. Puncak HPGW terdapat salah satu tower stasiun televisi yaitu tower TVRI (Gambar 40). Aktifitas berjalan kaki yang akan dikemas secara menarik yaitu dengan tujuan untuk mendapatkan kesegaran dan relaksasi. Jala Sersan adalah nama program yang dirancang, jika diartikan dari singkatan tersebut akan banyak yang mengira aktifitas trekking yang dilakukan akan menempuh jarak yang jauh. Kenyataan nya trekking yang dirancang tidak seperti yang dibayangkan, nama program hanya untuk menarik minat pengunjung untuk mengetahui sebenarnya apa saja yang ditawarkan oleh program tersebut. Sasaran program untuk pengunjung yaitu memiliki rentang usia 21-45 tahun. Perjalanan trekking akan menempuh waktu sekitar dua jam menuju puncak HPGW dengan panjang jalur 3,5 Km. Pengunjung yang mengikuti program tersebut akan dipandu dalam sepanjang perjalanan nya, pemandu akan berperan aktif dalam menjelaskan dan menggali potensi daya tarik wisata apa saja yang dapat dinikmati oleh pengunjung saat mengikuti program. Perjalanan akan diawali dengan mulai memasuki kawasan hutan, terdapat jenis-jenis pepohonan seperti pinus (Pinus merkusii) dan damar (Agathis lorantifolia) yang akan menambah suasana kesegaran dan relax dalam melakukan perjalanan. Tegakan pohon pinus yang akan sangat banyak dijumpai memiliki daya tarik tersendiri, pepohonan pinus berdiri tegak lurus dan tampak rapi seperti berbaris menyusun yang dapat memuaskan indera penglihatan pengunjung. Warna hijau yang mendominasi akan membawa nuansa yang damai saat melakukan trekking. Flora yang dapat dilihat cukup banyak dan dapat di interpretasikan, misalnya saja petak tumbuhan obat yang dimiliki oleh HPGW, penjelasan yang akan diberikan oleh pemandu dapat menjadi pengetahuan yang 59

baru bagi pengunjung. Selain keindahan flora di lokasi HPGW ini juga terdapat habitat fauna yaitu seperti monyet ekor panjang, babi hutan, ular, bunglon dan masih banyak lagi.

Gambar 40. Puncak HPGW Wisata hutan sangatlah dinamis sifatnya, dengan program yang dirancang ini pengunjung akan penasaran dan bertanya-tanya atraksi wisata apa yang akan di dapatkannya. Pengunjung yang beruntung bisa saja melihat saat sekelompok (grup) monyet sedang berinteraksi dengan kelompok yang lain, misalnya saling berebut daerah teritorialnya. Adapula yang ternyata saat melakukan program tidak ada satupun yang terlihat, tetapi pengunjung tidak harus kecewa bahwa penyelenggara program akan tetap memberikan yang terbaik sehingga tujuan dari program yaitu segar dan santai akan tercapai. Program yang dirancang akan dimulai pada pagi hari, Hal ini

mempertimbangkan atas suasana, cuaca, flora dan fauna dalam keadaan yang baik dan mendukung dalam melakukan aktifitas trekking. Berikut adalah rancangan waktu dan kegiatan yang akan dilakukan pada Tabel 7. Tabel 7. Rancangan tata waktu jalan-jalan segar dan santai
Waktu 06.00 06.30 06.30-08.30 08.30 09.00 10.00 Lokasi Base Camp Memasuki jalur tracking Jalur tracking Tower TVRI / Puncak HPGW Jalur TVRI Base camp Aktifitas Pengarahan, ice breaking dan persiapan peralatan Memulai perjalanan dan interpretasi Menikmati panorama, suasana dan aktifitas di hutan. Interpretasi, fotografi, melihat secara luas pemandangan Kota Sukabumi Perjalanan kembali ke Base camp Evaluasi kegiatan

60

Trekking merupakan salah satu aktifitas wisata yang akan dijadikan sebagai ajang untuk aktualisasi diri bagi yang melakukannya. Memiliki kepuasan tersendiri saat pengunjung yang mengikuti program sampai pada tujuannya dan mendapatkan pengalaman-pengalaman yang baru saat berada di alam. Saat melakukan trekking peserta dapat mengabadikan moment-moment yang menarik yang bisa didapatkan, selain itu juga pemandu akan berhenti pada obyek-obyek yang menarik untuk memberikan penjelasan sehingga program ini tidak hanya memberikan kesenangan tetapi juga pegetahuan. Maka dari itu disimpulkan bahwa program Jala Sersan ini memiliki motto yaitu mendapatkan hiburan dan informasi Prasyarat : Penyediaan alat keselamatan (peralatan P3K), peralatan pribadi penyediaan local guide (pemandu lokal), dan kamera digital

61

V.

KESIMPULAN DAN SARAN

A.

Kesimpulan Kawasan tersebut memiliki pengelolaan ekowisata dengan tujuan-tujuan

khusus. Pengelolaan dengan struktur yang baik dan sistematis menjadikan kawasan ini dikelola dengan baik pula. Kondisi pengelolaan kawasan saat ini dapat dikatakan baik. Hal tersebut dapat dilihat dari penilaian responden terhadap pengelola kawasan HPGW. Kawasan tersebut memiliki permasalah dalam pengelolaan fasilitas, infrastruktur dan media promosi. Solusi salah satu dari permasalahan tersebut adalah dengan membuat suatu media dengan bentuk booklet atau leaflet agar promosi berjalan lancar. Permasalahan pada fasilitas adalah dengan membuat jadwal perawatan dan renovasi fasilitas yang rusak sehingga fasilitas terjaga dengan baik dan dapat digunakan. Program wisata merupakan suatu kegiatan wisata untuk menarik perhatian masyarakat agar datang kekawasan tersebut. Program wisata yang dirancang terbagi menjadi dua kelompok yaitu program wisata pendidikan dan program wisata hutan. B. Saran Kawasan yang memiliki potensi wisata yang sangat besar tersebut masih banyak kekurangan baik dari pengelolaannya itu sendiri. Saran untuk pengelolaan kawasan tersebut adalah adanya perbaikan-perbaikan dari semua elemen yang ada dikawasan. Hal tersebut berguna untuk kenyamanan dari wisatawan yang akan datang kekawasan tersebut. Saran lainnya adalah memperbanyak media promosi keberbagai lokasi sehingga banyak masyarakat mengetahui tentang kawasan tersebut.

62

DAFTAR PUSTAKA

Avenzora R. 2008. Ekoturisme Teori dan Praktek. BRR NAD dan Nias. Banda Aceh. Yoeti O. A. 2003. Tours and Travel Marketing. PT. Pradnya Paramita. Jakarta. Darsoprajitno, H. Soewarno. 2002. Ekologi pariwisatan: tata laksana pengelolaan objek dan daya tarik wisata. Angkasa. Bandung. [DEPHUT] Departemen Kehutanan. 1994. Peraturan Pemerintah Nomor 18 No.1994 tentang Pengusahaan Pariwisata hutan di Zona Pemanfaatan Taman Nasional, Taman Hutan Raya dan Taman Wisata Hutan, Jakarta. [DEPHUT] Departemen Kehutanan. 1990. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 1990 Tentang KonservasiSumberdaya Alam Hayati dan Ekosistemnya. Departemen Kehutanan, Jakarta. Fahmi, Irham. 2011. Manajemen: Teori, Kasus, dan Solusi. Alfabeta. Bandung. Latupapua, Yosevita Th. 2008. Study Potensi Kawasan dan Pengembangan Ekowisata di Tual Kabupaten Maluku Tenggara [Jurnal]. Universitas Patimura. Ambon Marpaung, Happy. 2003. Kepariwisataan. Alfabeta. Bandung. Marpaung, Happy dan Herman Bahar. 2002. Pengantar Pariwisata. Alfabeta. Bandung. Mulyana, Deddy at all. 2005. Komunikasi Antar Budaya. Rosda. Bandung Nugroho, Iwan. 2011. Ekowisata dan Pembangunan Berkelanjutan. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. Pendit, S. Nyoman. 2006. Ilmu Pariwisata: sebuah pengantar perdana. PT Pradnya Paramita. Jakarta. Perum Perhutani. 1995. Wana Wisata dan Taman Wisata hutan Perum Perhutani. Perum Perhutani. Jakarta. Pitana IG, Gayatri PG. 2005. Sosiologi Pariwisata. Andi. Yogyakarta. Sirait M. T at all. 2007. Perencanaan Dan Pengoprasian Perjalanan Wisata. Jakarta: Bumi Aksana

63

LAMPIRAN

64

Lampiran 1. Tata waktu pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapang Waktu No Kegiatan 1
1 Tahap Persiapan Studi Pustaka serta pengumpulan data-data sekunder Wawancara , Observasi, Praktek Tabulasi, Pengolahan dan Analisis data Revisi data Penyusunan Laporan

Februari 2 3 4 1

Maret 2 3 4 1

April 2 3 4

4 5

65

Lampiran 2. Jurnal Kegiatan Harian JURNAL KEGIATAN HARIAN Nama Mahasiswa NIM Lokasi No Hari / Tanggal : Fauzal Budhi Handoyo : 41205425111059 : Hutan Pendidikan Gunung Walat Uraian kegiatan Paraf

Mengetahui, Pembimbing Lapangan

___________________ Tanggal :

66

Lampiran 3. Struktur Organisasi Hutan Pendidikan Gunung Walat Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor, Sukabumi

Struktur organisasi HPGW

Sumber : Data Sekunder, 2012

67