RAHASIA

LAPORAN PRAKTIKUM TES INTELIGENSI

WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN

Disusun oleh

Nama Mahasiswa
NPM : 18030
Kelas :
Kelompok :
Pembimbing : Setriani. M.Psi., Psikolog

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMPUNG
2019
 RAHASIA

LAPORAN OBSERVASI TES INTELIGENSI

WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN

Tujuan pemeriksaan : Praktikum Tes Inteligensi

Tanggal pemeriksaan : 3Januari 2020
Tempat pemeriksaan : Lab Psikologi Universitas Muhammadiyah Lampung
Pemeriksa : Ade Nurcholis Dasmaisas
NPM : 18030029
Pembimbing : Setriani., M.Psi. Psikolog

I. IDENTITAS

Nama :
Jenis Kelamin :
Tempat, Tanggal Lahir :
Suku :Agama :Islam
Pendidikan :
Alamat :

Nama Ayah :-
Usia Ayah :-
Suku :-
Agama :-
Pendidikan Terakhir :-
Pekerjaan :-
Alamat :

Nama Ibu
Usia Ibu :-
Suku
Agama :Pendidikan Terakhir : SMA
Pekerjaan :
Alamat :

I. Status Praesens
Kesan pertama tester terhadap subjek pemeriksaan pada saat pertama kali bertemu
sampai terjadi kontak awal mencakup:

Bentuk fisik/konstitusi tubuh (116cm, 21 kg), kondisi tubuh (sehat, namun

agak sedikit gugup pada saat memasuki ruangan sambil menatap tester namun setelah
menjalankan setiap tes testee mulai relax, keadaan fisik (tidak ada cacat), pakaian dan
tata cara berpakaian (rapi,bersih,sesuai dengan usianya), cara berbicara (tempo
bicaranya sedikit lambat, artikulasi suaranya pelan pada saat dia mengetahui apa yang
di tanyakan tester dia berbicara dengan jelas namun pada saat dia tidak mengetahui
jawaban dari soal yang di berikan oleh tester dia sedikit bingung contohnya pada saat
di tanyakan jeruk-jambu dia berfikir sejenak sambil melirik lalu menjawab dengan
pelan, untuk volume testee ini sebenarnya kuat dan jelas namun dia terkadang
memelankan suaranya pada saat tidak yakin dengan jawabannya, untuk intonasi
suaranya jelas tidak seperti kebanyakan anak perempuan lainnya yang terkadang
 RAHASIA

suaranya malu-malu pada saat bertemu dengan orang baru, cara memasuki ruangan,
cara berjabat tangan (cara memasuki ruangan dia tidak bingung karena sudah di
arahkan oleh saudari Rosita namun dia terlihat sedikit gugup dan bingung pada saat
mulai duduk di ruangan individual setelah dia duduk tester pun mulai mencairkan
suasana dengan menanyakan “siapa nama adeknya?” “Lutfhi”exspresi wajah
(awalnya sedikit gugup namun setelah memasuki test testee mulai terlihat tenang dan
menjawab pertanyaan dengan lancar dan pada saat testee tidak tau testee langsung
mengatakan pass tanpa ragu), tingkat kesadaran (pada saat testee di tes dalam
keadaan sadar),

II. Observasi Umum

1. Penampilan fisik
- Testee memiliki tinggi sekitar 116 cm, berat badan 21 kg, testee
berpakaian dengan rapi rambut di kuncit.
2. Pola perilaku secara umum
- Saat memasuki ruangan tes testee terlihat gugup, dan pada saat sudah di
berikan pertanyaan testee mulai serius dalam menjawab pertanyaan
3. Pola reaksi saat tes
- Testee selalu duduk tegap, terkadang dia membaca dalam hati dengan
meggerakan bibir ketika testee sedang berfikir apa jawaban dari
pertanyaan yang diberikan dan jika testee mulai bingung dia langsung
mengatakan pass tanpa ragu
- Pada saat awal tes testee terlihat sangat gugup saat dalam proses tes
berlangsung, namun pada saat memasuki tes selanjutnya testee mulai
terlihat tenang

III.Observasi khusus
1. Information
- Testee menjawab dengan cepat “Jari Jempol”
- Testee menjawab pass
- Testee menjawab dengan lantang “Empat”
- Testee menjawab pass
- Testee menjawab pass
- Testee berfikir sejenak lalu menjawab pass
- Testee mengangkat matanya lalu menjawab pass
2. Comprehension
- Testee hanya menjawab “minta maaf”
- Testee menjawab “menantang”
- Testee menjawab “menepati janji”
 RAHASIA

3. Arithmetic
- Testee menjawab “sembilan” dalam waktu 3.47
- Testee menjawab “tujuh” sambil menoleh ke belakang dalam waktu 1.66
- Testee menjawab “enam” sambil menganggukan kepala dalam waktu 94
- Testee berfikir sambil mengitung jari lalu menjawab “tujuh” dalam waktu
1.00
4. Similarities
- “Makanan”
- “Musik”
- Testee berfikir lalu menjawab “pass”
- Testee menjawab “Manis”
5. Digit Span
Digit Forward
- Testee menjawab “3,8,6” dengan cepat
- Testee menjawab “3,4,1,7” masih menjawab dengan cepat
- Testee menjawab berfikir sejenak “pass” dan pada saat di coba pada
percobaan kedua dia berfikir lalu mengatakan “pass”
Digit Backward
- Testee menjawab “5,2” dengan cepat tanpa berfikir
6. Picture Completion
- Testee menjawab “sisir ininya yang hilang” (Gigi)
- Testee menjawab “meja, kakinya yang hilang”
- Testee menjawab “serigala, telinganya yang hilang”
- Testee menjawab “kumisnya”
- Testee menjawab “kukunya”
- Testeeberfikir sejenak menjawab “pass”
- Testee menjawab “pass”
- Testee menjawab “pass” tanpa ragu
- Testee menjawab “pass”
- Testee menjawab “pass”
- Testee menjawab “pass” sambil menahan senyum
7. Picture Arrangement
- Testee menyusun kartu dengan susunan “I.R.O.N” dalam waktu 14.50
detik
8. Block Design
- Testee menyusun balok dalam waktu “0.11 detik”
- Testee menyusun balok dalam waktu “0.32 detik”
- Testee menyusun balok sambil menoleh ke tester lalu menyusun balok
kembali dalam waktu “0.24 detik”
 RAHASIA

- Testee menyusun balok dalam waktu “1.15 detik”

9. Object Assembly
- Testee sesekali memainkan jari pada saat menyusun boneka kayu dalam
waktu “0.25 detik”
- Testee mencoba menyusun puzzle kuda dan terkadang berhenti sejenak
karena bingung harus menyusunnya seperti apa dalam waktu “1.18 detik”
- Testee berusaha untuk menyusun puzzle Muka namun terkadang dia
memperhatikan puzzle tersebut lalu berusaha mencoba untuk
menyusunnya kembali dalam waktu “0.46 menit”
10. Coding A
- Testee mengerjakan dengan baik dan perlahan
- Di pertengahan mengerjakan soal terlihat kebingungan
- Namun testee mampu mengerjakan sampai baris ketiga sampai bentuk
lingkaran

II. Hasil
Skor masing-masing subtes
Test R.Sc W.Sc
1. Information 4 5
2. Comprehension 1 4
3. Arithmetic 4 8
4. Similiarities 3 7
5. (Digit Span) 6 8
Verbal Score 32
6. Pict. Completion 5 7
7. Pict Arrangement 2 4
8. Block Design 10 13
9. Objek Assembly 19 13
10. Coding 33 10
Performance Score29

Perhitungan IQ
 VIQ : 77
 PIQ : 96
 FIQ : 85
 RAHASIA

Grafik Penyebaran Skor

(Garis Usia menggunakan pulpen biru, skor dilingkari menggunakan pulpen merah)

TEST AGE EQUIVALENTS

VERBAL TEST 51/2 61/2 71/2 81/2 91/2 101/2 111/2 121/2 131/2 141/2 151/2
1. Information 5 7 8 10 11 13 14 17 18 19 20
2. Comprehension 5 6 8 9 11 12 15 15 16 16 17
3. Arithmetic 3 4 5 7 8 9 10 11 12 12 12
4. Similiarities 3 4 6 7 8 9 10 11-12 13 13 14
5. Vocabulary 15 18 21-22 25-26 28-29 32-33 36-37 39 43-44 45-46 47-49
6. Digit Span 5 7 8 8 9 9 10 10 10 11 11

TEST AGE EQUIVALENTS

PERFORMANCE TEST 51/2 61/2 71/2 81/2 91/2 101/2 111/2 121/2 131/2 141/2 151/2
1. Picture Completion 6 7 8 9 10 11 12 12 13 13 14
2. Picture Arrangement 4 7-9 14-16 22-23 25-26 27-28 29 30 31-33 34 35-36
3. Block Design 4 5 6 9-10 13-15 16-20 21-24 29-30 32-33 34-35 36-39
4. Object Assembly 8-9 12-13 14-15 17-18 19-20 21-22 23 24 24 25 26
5. Code A 17-20 28-31 35-37 40-41 44-45 46 47 48 48 48 48
Code B 10 13-16 21-22 25-26 30-32 36-37 41 45-46 48-49 54-55 56-57
6. Mazes 5 8 11 14 15 16 17 17 17 17 18

III. Kesimpulan
Dari hasil pemeriksaan
VIQ adalah 77
PIQ adalah 96
FIQ adalah 85

Bandar Lampung, januari 2020

Pemeriksa,

Ade Nurcholis Dasmaisas