Daftar KD Matematika Kelas 5

KD Pengetahuan Matematika
3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan dengan penyebut berbeda
* menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan

3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan

decimal
* menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian

3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan

sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan
volume dan waktu)
* menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda

3.4 Menjelaskan skala melalui denah

* menjelaskan skala melalui denah

3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan

menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
* menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang

3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana

(kubus dan balok)
* menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana

3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
* menjelaskan data serta cara pengumpulannya

3.8 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik
dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk
daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram
garis
* menjelaskan penyajian data dalam bentuk daftar, tabel, diagram

KD Keterampilan Matematika
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
* menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan dan
desimal
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
pembagian pecahan dan decimal
* menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian pecahan dan decimal

4.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua

besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
* menyelesaikan masalah perbandingan dua besaran yang berbeda

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

* menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang

dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan
pangkat tiga dan akar pangkat tiga
* menyelesaikan masalahvolume bangun ruang

4.6 Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)

* membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana

4.7 Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
* menganalisis data serta cara pengumpulannya

4.8 Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri

peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar
dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang,
atau diagram garis
* mengorganisasikan dan menyajikan data dalam bentuk daftar, tabel,
diagram

https://www.tasadmin.id/2019/08/aplikasi-raport-k13-sd.html
Daftar KD Matematika Kelas 3
KD Pengetahuan Matematika
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah
* menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah

3.2 Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3,
dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan
* menjelaskan bilangan cacah dan pecahan sederhana

3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau
hasil bagi dua bilangan cacah
* menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil
bagi

3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan

menggunakan benda-benda konkret
* menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari benda

3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan

berpenyebut sama
* menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan

3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

* menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk

panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan
sehari-hari
* mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku

3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak
baku dengan menggunakan benda konkret
* menjelaskan dan menentukan luas dan volume dlm satuan tidak baku

3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar
menggunakan benda konkret
* menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar

3.10 Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar

* menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar

3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan
sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
* menjelaskan sudut, jenis sudut, dan satuan pengukuran tidak baku
3.12 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang
dimiliki
* menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat yg dimiliki

3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan
dalam diagram gambar
* menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik

KD Keterampilan Matematika
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat
operasi hitung pada bilangan cacah
* menyelesaikan masalah penggunaan sifat-sifat operasi hitung

4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3
, dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan
* menggunakan bilangan cacah dan pecahan sederhana

4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah,

selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah
* menilai pernyataan jumlah, selisih, hasil kali, hasil bagi dua bilangan

4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan

benda-benda konkret
* menyajikan pecahan sebagai bagian dari benda-benda konkret

4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan

berpenyebut sama
* menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian

berlangsung
* menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan

baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam
kehidupan sehari-hari
* menyelesaikan masalah hubungan antarsatuan baku

4.8 Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku
dengan menggunakan benda konkret
* menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku

4.9 Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar
menggunakan benda konkret
* mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar

4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

keliling bangun datar
* menyajikan dan menyelesaikan masalah keliling bangun datar

4.11 Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut
tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
* mengidentifikasi jenis sudut, dan satuan pengukuran tidak baku

4.12 Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang

dimiliki
* mengelompokkan berbagai bangun datar

4.13 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan
dalam diagram gambar
* menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik