SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket " (Pn.

Hanita Ahmad)

T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO

Bagaimanakah penggunaan teknologi “ Pertanian ialah suatu perniagaan” Adakah sektor pertanian merupakan
pertanian kini dapat meningkatkan hasil Berikan hujah anda untuk menyokong penjana utama ekonomi negara kita ?
pertanian negara? pernyataan tersebut. Berikan pendapat dan hujah anda.

1. Penggunaan teknologi terkini seperti jentera Pertanian ialah suatu perniagaan’. Dengan melakukan Pendirian Ya
aktiviti berasaskan pertanian seseorang mampu
penuai
menjana pendapatan yang lebih besar bukan sekadar Sebab: Mewujudkan peluang pekerjaan
2. dapat menjimatkan masa dan penggunaan buruh
untuk keperluan diri sahaja.Persepsi rakyat terhadap Huraian: Dapat meningkatkan pendapatan
yang terhad.
sektor pertanian perlu diubah Contohnya pertanian penduduk diluar bandar
3. membolehkan tanaman padi secara ladang perlu Contoh: Pekerja ladang/Petani
dilakukan, diceburi oleh segenap lapisan umur bukan hanya
4. boleh mengeluarkan hasil secara skala besar, petani yang sudah lanjut usia.Pengeluaran hasil Sebab: Membangun kawasan luar bandar
5. menjimatkan kos pengeluaran dan sekaligus pertanian pekebun yang melebihi keperluan diri dan dengan pembinaan ladang
mengurangkan kadar import beras keluarga boleh dipasarkan dan memberi keuntungan Huraian 1: Mewujudkan pertanian dagangan
kepada pengusahanya Huraian 2 Perkembangan infrastruktur di kawasan
luar bandar
Mengapakah kerajaan masih memberi tumpuan
Andainya anda seorang pemimpin masyarakat Contoh: Jalan raya/jalan keretapi
kepada bidang pertanian? tamadun Hwang Ho, nyatakan alasan mengapa
kawasan di atas dijadikan sebagai petempatan kekal? Sebab: Sumber bekalan makanan
Kerajaan masih memberi tumpuan kepada bidang Huraian: Mengurangkan pergantungan terhadap
pertanian kerana sektor pertanian dapat mewujudkan Sebab: Mendapat sumber air Import
peluang pekerjaan dan menambah pendapatan Huraian: Untuk kegunaan harian/ ekonomi Huraian 2: Membantu petani miskin
penduduk luar bandar Contoh: minuman/ mandi/memasak /tanaman/
Pada hari ini pertanian dijalankan secara komersial / ternakan Pendirian Tidak
ramai petani mempunyai kebun buah-buahan yang
luas Sebab: Tanah yang subur Sebab: Keluaran pertanian yang tidak produktif
Seperti kebun mangga harum manis di Perlis Huraian: Sesuai untuk aktiviti pertanian Huraian: Ancaman penyakit/perubahan cuaca
Hasil pertanian yang berkualiti akan dieksport ke luar Contoh: padi/ sayuran yang ekstrem
negara. Hal ini secara tidak langsung menambah Contoh: Kemarau/ banjir
pendapatan negara sekali gus memperkenalkan Sebab: Laluan jalan perhubungan dan
Malaysia di mata dunia. pengangkutan Sebab: Keluasan tanah yang terhad
Huraian: Memudahkan urusan harian dan Huraian: Terpaksa beralih kepada sektor lain
ekonomi Contoh: Perindustrian
Contoh: Aktiviti perdagangan
.
T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO
Jelaskan sifat yang dimiliki oleh Pemimpin berkarisma membawa kepada
Apakah cabaran untuk memajukan keutuhan sesebuah sistem
pertanian di Malaysia?Beri penjelasan penduduk tamadun Hwang Ho dalam pemerintahan.Berikan penjelasan anda
anda usaha mereka membina tamadun yang
hebat 1. Pemimpin berwibawa menjalankan sistem
pemerintahan yang sistematik
1. Bencana alam/banjir/kemarau
Analitikal 2. Mempunyai sistem perundangan yang mantap
2. Harga yang tidak menentu
1. berani mengambil risiko 3. Mempunyai sistem pertahanan yang kukuh
3. Hasil pertanian mudah rosak
4. Mempunyai pelan pembangunan yang
4. Modal yang sangat besar 2. menjalankan penyelidikan dan pembangunan
Seimbang
5. Saingan dari negara maju 3. mencipta alat pertanian daripada besi
5. Pemimpin berwibawa memastikan
6. Rakyat tidak berminat dalam pertanian 4. meningkatkan pengeluaran hasil pertanian
6. perkembangan ekonomi berterusan
5. meluaskan empayar
7. Memajukan sektor pertanian / perdagangan/
6. berdaya saing
Jelaskan langkah yang perlu diambil untuk 7. berfikiran kreatif dan inovatif
perindustrian/ pelancongan
8. Meningkatkan kualiti sistem pendidikan/
menggalakkan generasi muda terlibat 8. menghormati pemerintah
9. prasarana rakyat/ keselamatan penduduk
dalam sektor pertanian di negara kita.
Holistik
mencipta alat- alat pertanian daripada besi
1. Mewujudkan pusat latihan pertanian bagi Apakah yamg dapat diteladani daripada
dengan ini dapat memudahkan lagi urusan untuk Tamadun Hwang Ho demi membina Negara
melatih generasi muda membuat batas contohnya untuk menanam
2. Bantuan modal daripada kerajaan Malaysia yang gemilang
bijirin. oleh itu hasil yang diperolehi akan lebih
3. Kempen menyedarkan generasi muda banyak kerana alat yang digunakan lebih tahan
kepentingan pertanian 1. Kecekalan para pemimpin dan masyarakat
lasak dan memudahkan tugasan mengawal aliran sungai
4. Melibat generasi muda dalam penyelidikan harian.Natijahnya alat ini lebih tahan lama dan
bidang pertanian 2. Kegigihan masyarakat mengatasi masalah alam
dapat menjimatkan kos. sekitar
5. Menggunakan teknologi moden
6. Memberi peluang generasi muda 3. Tabah menghadapi cabaran hidup
mengusahakan tanah terbiar
Bagaimanakah rakyat Malaysia boleh 4. Tidak putus asa dalam mengatasi masalah
mencontohi kejajayaan masyarakat 5. Bersikap cekal
6. Bertindak secara inovatif
Kebijaksanaan masyarakat memanfaatkan sumber alam Tamadun Hwang Ho dalam bidang 7. Berusaha gigih memajukan ekonomi negara
menjadi faktor kejayaan Tamadun Hwang Ho.Buktikan.
pertanian ?
1. Memanfaatkan tanah yang subur 1. Memanfaatkan tanah terbiar
2. Kedudukannya dilembah Sungai Hwang Ho 2. Mengingkatkan penyelidikan berkaitan sektor
3. Untuk pelbagaikan aktiviti pertanian pertanian Pertanian - Sawah Padi
3. Mengusahakan bidang berkaitan pertanian

T4 (Bab 1) TAMADUN HWANG HO T4 (Bab 1) TAMADUN MESIR PURBA T4 (Bab 1) TAMADUN MESIR PURBA
Andaikan anda seorang pemimpin negara,
Apakah usaha yang dapat anda lakukan untuk Berdasarkan pengkajian anda terhadap tamadun Mesir Sebagai pemimpin, apakah keistimewaan
Meningkatkan hasil pertanian Negara kita ? Purba, apakah iktibar yang boleh dijadikan panduan
untuk mengiktiraf sumbangan wanita kepada masyarakat Mesir Purba yang boleh
1. Membina sistem pengairan yang baik di kawasan pembangunan negara? dicontohi untuk memajukan negara kita
pertanian
2. Memajukan tanah-tanah terbiar untuk tujuan 1. Mengiktiraf wanita sebagai pemimpin
2. Pada Zaman Empayar, melantik Hatshepsut 1. Kebolehan pemimpin membentuk bandar/pusat
pertanian
3. Memperkenalkan bijih benih yang berkualiti sebagai firaun pentadbiran
3. Sumbangan wanita kepada ekonomi negara 2. Kesetiaan rakyat terhadap pemimpin
4. Menggalakkan teknologi /peralatan pertanian
yang moden 4. Mampu membina terusan 3. Kemahiran matematik/ geometri/ astronomi untuk
5. Menukar padang pasir kepada tanah memajukan kerajaan
5. Penggunaan baja yang bersesuaian
pertanian yang subur 4. Masyarakat mampu menukar kawasan padang pasir
6. Mengalakkan pasaran pertanian secara meluas
6. Wanita memiliki status yang tinggi menjadi tanah pertanian yang subur
7. Memberi bantuan modal/subsidi kepada petani
7. Berpeluang menjadi pemimpin negara 5. Sifat kreatif massyrakat dalam bidang pembinaan
Daripada kerajaan
8. Menggunakan teknik penanaman yang betul 8. Tidak dipinggirkan dan memiliki taraf yang /perkenal batu bata/membina piramid
sama seperti lelaki 6. Masyarakat berjaya mengawal banjir dengan
9. Mendapatkan khidmat nasihat daripada
agensi/pakarpertanian kebolehan matematik
7. Kebijaksanaan masyarakat menyesuaikan diri
10. Menjadikan produk pertanian barangan komersial Pada pandangan anda, apakah yang dengan alam
11. Menubuhkan institusi penyelidikan dan perlu dilakukan oleh rakyat Malaysia 8.
Pembangunan
untuk meningkatkan ketamadunan
Kegemilangan sesebuah tamadun berlaku bangsa dan negara ?
dalam sejarah.Pada pendapat anda mengapakah
Keadaan tersebut berlaku ? 1. Menjalankan penyelidikan R & D
2. Menyokong usaha-usaha kerajaan
Sebab: Kebijaksanaan pemimpin 3. Melibatkan diri dalam bidang perniagaan
Huraian: menstabilkan Negara / pentadbiran mantap 4. Berusaha meningkatkan produktiviti
Huraian:
lanjutan
Negara menjadi aman dan makmur 5. Mempromosi produk negara ke luar negara 1
6. Meningkatkan ilmu pengetahuan
Contoh: semua kaum dapat hidup dengan bersatu- 7. Menguasai teknologi
Padu / pembangunan dapat dijalankan 8. Berinovasi
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)

T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN

(POLITIK) (PERUNDANGAN) ( PEMERINTAHAN )
Ramalkan apakah yang akan
berlaku sekiranya masyarakat sesebuah Mengapakah kita harus mempertahankan
Kewibawaan pemimpin dapat sistem beraja di Negara ini?
mempertahankan kedaulatan negara. negara mengabaikan perlaksanaan undang-
Buktikan undang.
Fakta: Raja lambang perpaduan
Huraian: dapat menyatukan rakyat yang
1. pembangunan negara ke arah 1. keselamatan Negaratiada keamanan kacau bilau. pelbagai kaum
negara maju. (f-h-c) Contoh: Semua rakyat hormat
2. dapat merealisasikan kemerdekaan negara dengan 2. kes jenayah meningkat kepada raja. Tiada rusuhan
melaksanakan rancangan pembangunan 3. tiada keamanan dalam masyarakat menentang raja
3. dapat mewujudkan keamanan negara 4. rakyat ketakutan. (Fakta, Huraian, contoh)
4. contohnya: Dasar ekonomi baru 5. tiada keadilan
yang diperkenalkan untuk 6. orang bebas melakukan jenayah Sistem pemerintahan demokrasi sesuai
menyusun semula masyarakat dan terlepas begitu sahaja.
5. dan mengurangkan kemiskinan 7. rakyat tidak menghormati untuk negara kita. Beri ulasan anda.
tanpa mengira kaum institusi beraja - raja tidak penting
Jatuh bangun sesebuah negara 8. masyarakat kucar-kacir. Fakta: Negara ini terdiri daripada
6. bergantung pada pemimpin. masyarakat majmuk
Huraian: semua bangsa berhak untuk
(Fakta, Huraian, contoh) terlibat dalam pemerintahan
Contoh: Melalui pilihan raya untuk
memilih wakil

T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN (Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN

TAMADUN (SOSIAL – SENIBINA) (SOSIAL – SENIBINA
(PERUNDANGAN)
Jelaskan kepentingan pembinaan Bangunan-bangunan bersejarah
Pada pandangan anda, huraikan bangunan di atas di Malaysia pada masa merupakan khazanah yang tidak ternilai
kepentingan undang-undang kpd kini. kepada sesebuah negara. Jelaskan
masyarakat. 1. Merupakan simbol demokrasi
kepentingan bangunan-bangunan
berpalimen di negara kita tersebut.
1. keselamatan Negara 2. Simbol perpaduan kerajaan
keamanan - undang-undang Malaysia. persekutuan Malaysia Kepentingan bangunan-bangunan bersejarah tersebut
(f-h-c) 3. Menempatkan dewan rakyat / ialah memperkenalkan Malaysia di mata dunia kerana
2. disiplin murid di sekolah 4. dewan Negara dapat menjana perkembangan industri pelancongan.
murid patuhi undang- undang sekolah 5. Mercu tanda utama bandaraya Hal ini kerana bangunan bersejarah tersebut bukan
3. keadilan manusia orang yang bersalah perlu Kuala Lumpur sahaja menjanjikan pengetahuan
dibuktikan contoh kesalahan mencuri. 6. Sebagai tarikan pelancong luar tentang akitektur dan sejarah,
4. semua manusia sama di sisi undang- Undang 7. Pusat membeli belah yang menarik Malah pelancong akan dapat mengetahui kebudayaan
5. semua berada di bawah undang2 8. Pusat pameran penerokaan sains tempatan melalui reka bentuk seni bina yang unik.
semua orang tidak lepas daripada 9. dan petroleum Contohnya bangunan Sultan Abdul Samad
peraturan. 10. Pusat konvensyen memperlihatkan keindahan seni binanya
11. Pusat pameran rekacipta dan
12. inovasi antarabangsa
13. Pusat pameran dan penerokaan
alam Aquaria

T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN TAMADUN T4(Bab 2) PENINGKATAN

(SOSIAL – SENIBINA) TAMADUN (SOSIAL – SENIBINA)
Pada pendapat anda, bagaimanakah
negara kita mampu menghasilkan seni Mengapakah kita perlu menjaga dan Pada pendapat anda, mengapakah setiap
bina bertaraf dunia? memelihara senibina yang berunsurkan warganegara Malaysia harus
Sejarah ? bertanggungjawab memelihara dan
1. Menawarkan lebih banyak kursus seni bina di Berikan alasan anda memulihara warisan seni bina?
institusi pengajian tinggi
2. Menjadikan seni bina sebagai salah satu subjek Sebab: Warisan peninggalan sejarah yang bernilai 1. peningkatan ekonomi negara
wajib dalam kurikulum di sekolah Huraian: Menarik pelancong / memajukan ekonomi 2. dengan adanya kedatangan
3. Menerapkan minat dalam kalangan pelajar sejak / Sumber kajian sejarah pelancong asing
dari awal Contoh: Istana Lama Seri Menanti / A Famosa / 3. sumber sejarah
4. Memperkasa bidang sains da teknologi Bangunan Sultan Abdul Samad 4. bukti kesan sejarah membolehkan pelajar
5. Menambahkan lagi bilangan IPTA / IPTS yang 5. membuat kajian.
menawarkan bidang seni bina 6. Contohnya candi lembah Bujang
6. Mengadakan anugerah inovasi untuk penciptaan 7. Inferens: lambang kehebatan
baru dalam bidang kejuruteraan seni bina bangsa patut dihargai
7. Menyertai pertandingan berkaitan seni bina di
peringkat antarabangsa
8. Berkongsi kepakaran dalam bidang seni bina
Kota A Famosa
dengan negara luar Bangunan Sultan Abdul Samad
9. Menawarkan bantuan biasiswa/
10. kewangan kepada mereka yanng ingin
11. melanjutkan pelajaran dalam bidang seni
bina

Istana Seri Menanti

2
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA
BUDDHA DI ASIA TENGGARA BUDDHA DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA

Mengapakah kita perlu mempertahankan Bagaimanakah generasi muda dapat Kedatangan agama Hindu-Buddha ke Asia
institusi beraja di negara kita.Berikan mengekalkan tradisi asal budaya sendiri. Tenggara menyebabkan pemerintah di
alasan anda. Kemukakan alasan anda. Asia Tenggara dapat mengukuhkan
kedudukannya. Bahaskan.
1. Raja merupakan ketua Negara 1. Mengamalkan dalam kehidupan 1. menjadi ketua pemerintah
2. Raja lambang kedaulatan Negara 2. harian 2. berkuasa mutlak
3. Warisan turun temurun sejak 3. Menghormati ibubapa/ tradisi 3. ketua tentera
zaman Kesultanan Melayu Melaka 4. keluarga
4. Melicinkan pentadbiran 4. pemegang khazanah tentera
5. Menyambut perayaan masing-
5. lambang keamanan Negara 6. masing 5. dianggap dewaraja
6. lambang perpaduan 7. Menghormati kebudayaan / adatresam 6. menjadikan ibukota pusat alam
7. Pelindung semua rakyat Tidak terpengaruh dengan unsur 7. menggunakan golongan brahmin untuk
8. Pelindung orang Melayu budaya Luar / negatif 8. mengukuhkan kedudukan
9. Menjaga hak istimewa orang 8. Mentaati pemerintah
Melayu dan bumi puteraMemastikan keadilan 9. unsur mitos lagenda tentang asal usul raja
9. Mematuhi undang-undang
dilaksanakan 10. melalui pelbagai adat pertabalan
11. membina monumen /kompleks kota
Menjadi ketua pemerintah dengan kuasa yang
mutlak dan raja dianggap sebagai tuhan atau
dewaraja.Semasa pertabalan raja brahmin
dijadikan sebagai ketua upacara untuk
memperkukuhkan kuasanya. Kuasa raja tidak
boleh dipertikaikan, jika rakyat
ingkar maka dianggap menderhaka. oleh itu
raayat tidak akan menderhaka. Konsep ini
digunakan dalam agama hindu dan buddha
sebagai ketua
dianggap sebagai pusat alam atau order
kosmos.Natijahnya hal ini meyebabkan kuasa
raja tidak boleh dipertikaikan oleh rakyat.
T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU
DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA BUDDHA DI ASIA TENGGARA
Bagaimanakah masyarakat Malaysia hidup Warisan dan khazanah negara haruslah
dengan harmoni walaupun terdiri daripada Pegangan agama menjamin kesejahteraan dipelihara agar generasi kini akan dapat
pelbagai bangsa dan agama? dan keharmonian rakyat dalam sesebuah menilai dan menghargai nya. Nyatakan
negara. Berikan pendapat anda. langkah untuk menjaga dan mengekalkan
1. Masyarakat Malaysia amalkan sikap warisan negara.
2. toleransi antara kaum 1. Mengelakkan diri daripada melakukan 1. Mewartakan sebagai khazanah negara supaya
3. Iaitu memahami kepelbagaian kegiatan yang tidak baik tidak dirosakkan.
kebudayaan dan agama Contohnya berzina, berjudi, dan minum arak 2. Membaik pulih khazanah Negara oleh pakar-
4. Mereka juga merayakan hari perayaan 2. Menggalakkan hidup berbaik-baik dengan semua pakar untuk mengekalkan keaslian
kaum lain orang 3. Menulis artikel yang menarik tentang warisan
5. Seperti sambutan Hari Raya Aidilfitri, 3. Hormat menghormati antara satunsama lain tersebut untuk menarik minat masyarakat.
Tahun Baru Cina,Deepavali secara bersama Menghormati mereka yang lebih tuaMelakukan 4. Menjaga persekitaran/ kebersihan supaya
6. Masyarakat pelbagai kaum di Malaysia amalan yang baik lebih menarik
7. berfikiran terbuka Contoh memberi sedekah dan tolong menolong 5. Mempromosikan ia sebagai pusat
8. Kerana kepelbagaian budaya ini telah lama 4. Mengutamakan kedamaian dan pelancongan Negara
wujud Telah diasimilasikan keharmonian 6. Mengadakan kempen menjaga dan
9. Sifat masyarakat yang inovatif 5. Mampu menjaga maruah, imej diri menghargai khazanah Negara.
menyesuaikan kepelbagaian ini dan keluarga 7. Meningkatkan ilmu dan pengetahuan teknolgi
untuk mencapai perpaduan 6. Perbuatan rasuah dalm negara tidak akan berlaku berkaitan pemuliharaan khazanah negara
7. Wujud masyarakat penyayang supaya kekal terpelihara.
8. Agama menggalakkan amalan menderma dan 8. Penggubalan undang- undang yang berkaitan
bersedekah supaya tidak diubah suai atau dijual beli
9. Penjagaan yang rapi oleh pakar-pakar
arkeologi
10. Memberikan pendidikan dan kesedaran
kepada generasi muda supaya menjaga
khazanah Negara.
11. Kerajaan memperuntukkan dana khas untuk
memulihara warisan Negara.

T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA T4 (Bab 3) PENGARUH HINDU BUDDHA
BUDDHA DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA DI ASIA TENGGARA

Sebagai rakyat negara ini, apakah Pada pendapat anda, apakah kesan Nyatakan tujuan candi dibina di Asia
pengaruh agama Hindu dan Buddha kemasukan pengaruh luar terhadap Tenggara. (m/s : 88)
dalam aspek kesenian dan kesusasteraan penduduk sesebuah negara?
yang dapat anda kesan pada hari ini? 1. Monumen agama Hindu dan Buddha
Rumah ibadat
(m/s : 88) (m/s : 88-94) 1. Mempengaruhi sistem kepercayaan dan agama
2. Kubur raja dan keluarganya
negara
3. Tempat menyimpan patung dewa
2. Menjejaskan pentadbiran tempatan
1. Pembinaan monumen 4. Lambang keagungan pemerintah
3. Mempengaruhi gaya hidup penduduk
2. Pembinaan Candi / kuil / patung / stupa 5. Melambangkan Orde Kosmos seperti Angkor
4. Menjejaskan budaya tempatan
3. Kewujudan bahasa Sanskrit Wat
5. Mempelbagaikan kebudayaan
4. Perkembangan tulisan Sanskrit 6. Ketinggian seni ukir
6. Menjejaskan jati diri
5. Perkembangan kesusasteraan seperti epik 7. Lambang keluasan wilayah
7. Mengagung-agungkan budaya asing
Ramayana dan Mahabhrata 8. Menceritakan kehidupan Gautama Buddha
8. Menimbulkan masalah pergaulan bebas
seperti Candi Borobudur
9. Membawa keruntuhan akhlak masyarakat
10. Berlaku asimilasi budaya
11. Menghancurkan warisan budaya bangsa Sebagai warganegara Malaysia,
mengapakah kita perlu memelihara dan
memulihara warisan seni bina negara?

1. Lambang identiti bangsa

2. Menunjukkan kekayaan warisan
3. Menjadi kebanggaan rakyat
4. Tempat pelancongan menarik
5. Diwarisi kepada generasi akan datang
6. Tinggalan sejarah negara
Contoh Tulisan Sanskrit Candi Borobudur Candi Angkor Wat
3
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket " (Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN

ISLAM PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH MAKKAH MAKKAH

Mengapakah Nabi Muhammad saw di Nabi Muhammad saw merupakan

Apakah ciri kepimpinan Nabi Muhammad saw Gelar al-Amin ? seorang tokoh pemimpin yang unggul.
yang wajar dicontohi ? Berikan penjelasan Buktikan
anda 1. Perkataan baginda sentiasa dipercayai
2. Perbuatan Baginda sentiasa dipercayai 1. Menjadi tokoh pendamai dalam peristiwa
Ciri: Bijaksana 3. Baginda tidak pernah berbohong perletakan semulaHajaratul Aswad ke
Huraian / penjelasan: Menyelesaikan tempat asal dalam kalangan kabilah Quraisy
persengketaan / masalah Ketua keluarga yang pengasih / bertimbang
Contoh: Perletakan semula Hajar Mengapakah Nabi Muhammad saw rasa
Aswad Perjanjian dikatakan ketua keluarga yang patut Membantu isteri memasak / menampal kain
Hudaibiyah koyak / melayan anak / membersihkan
dicontohi ?
rumah
Bagimanakah kewibawaan pemimpin 2. Tokoh pendidik
1. Kepimpinan dalam keluarga Menekankan pendidikan agama / akhlak
membantu Malaysia menjadi sebuah 2. Mempunyai sifat pengasih terhadap kepada anak-anak
negara maju. Berikan pendapat anda. keluarga Menjadi teladan kepada masyarakat
3. Sikap timbangrasa dalam keluarga 3. Mengamalkan cara hidup yang sederhana
Ciri: Bijaksana / berpandangan 4. Membantu isterinya memasak
Sentiasa merendah diri alaupun bagind
jauh 5. Menampal pakaian yang koyak
4. merupakan ketua keluarga yang dihormati
Huraian / penjelasan: Memeprkenalkan 6. Melayan anak-anak Membersihkan rumah
dan dipandang tinggi
Dasar Ekonomi Baru 7. Memberi pendidikan agama yan
5. Bersifat penyayang
Contoh: Tun Abdul Razak bin 8. Secukupnya kepada anak-anak
Terhadap orang tua dan kanak-kanak
Hussein
6. Bersifat pemaaf
Dengan memberi pengampunan kepada
tawanan perang
7. Seorang tokoh perniagaan yang Berjaya /
jujur / amanah
8. Pengasas kepada pembentukan kerajaan
Islam yang pertama di dunia
9. Menggubal undang-undang Islam bertulis
yang pertama

T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN

ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH
Apakah kebaikan yang akan anda
perolehi jika anda mengamalkan sifat
terpuji seperti Nabi Muhammad saw ?
1. Disayangi oleh setiap insan, keluarga dan
masyarakat
2. Dihormati oleh orang lain
3. Dapat bergaul dengan semua golongan
sabar dan berjaya mengahdapi cabaran
4. Boleh membawa kejayaan dalam hidup
Mempunyai ramai kawan / kenala
5. Mudah menjalankan tugas harian /
diamanahkan
6. Tidak mempunyai sifat dengki
7. Tidak mempunyai musuh
8. Bijak mengatur strategi
9. Sentiasa berusaha mencari strategi baru
untuk mengatasi masalah
10. Yakin kepada diri sendiri
T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN
ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH
Mengapakah Islam mudah diterima oleh
orang ramai terutama golongan
bawahan.?
1. Tertarik kepada ajaran Islam
yang memberikan layanan yang sama
kepada semua manusia
Kemurnian ajarannya
2. Kebijaksanaan Nabi Muhammad
berdakwah
Secara lemah lembut dan berhikmah
Tidak memaksa orang ramai memeluk
Islam.
3. Baginda memujuk mereka dengan
menggunakan akal yang dianugerahi
Allah.
4. Membandingkan nilai akhlak
masyarakat Arab Jahiliyah dengan
akhlak yang disaran oleh Islam
5. Membacakan ayat al-Quran untuk
menjawab pertanyaan masyarakat
6. Memberi penerangan
7. Menunjukkan teladan yang baik
ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH MAKKAH
Andaikan anda seorang umat Islam,
Bagaimanakah kita dapat menangani mengapakah anda digalakkan membaca dan
masalah sosial dalam masyarakat melakukan kajian?
Malaysia pada hari ini melalui
1. Seseorang akan berilmu
pengalaman sifat keperibadian Nabi 2. Sesuatu bangsa akan berilmu
Muhammad saw ? 3. Dengan ilmu bangsa itu akan mencapai
kejayaan cemerlang
4. Meningkatkan tamadunnya
1. Memupuk sifat penyayang dalam
Ilmu dapat membina masyarakat Islam
masyarakat 5. Masyarakat Islam akan dipandang tinggi
2. Menenerapkan nilai-nilai Islam dalam oleh masyarakat lain
kehidupan Masyarakat Islam akan dihormati oleh
3. Sentiasa prihatin dengan keadaan bangsa lain di dunia
sekeliling
Pada pandangan anda, apakah yang akan
4. Mempunyai jati diri yang kuat
5. Bijak mengambil sesuatu keputusan terjadi sekiranya seseorang pelajar
6. Sentiasa menghulurkan bantuan mengabaikan amalan membaca?
kepada yang memerlukan 1. Gagal dalam peperiksaan
7. Kepentingan menguasai ilmu 2. Menjadi manusia cetek akal fikiran
pengetahuan untuk mengelakkan 3. Tidak tahu perkembangan terkini
perkara negatifMengukuhkan institusi 4. Menjadi insan yang ketinggalan
5. Dipandang rendah oleh masyarakat
keluarga yang berilmu
8. Bagi membentuk keluarga
bahagiaMembina masyarakat yang
bermoral
9. Kepatuhan kepada ajaran agam
10. Dapat membina insan yang baik dan
bertanggungjawab
T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN T4 (Bab 4 ) KEMUNCULAN TAMADUN
ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI ISLAM & PERKEMBANGANNYA DI
MAKKAH MAKKAH
Pada masa ini Islam sering dikaitkan
sebagai agama yang menggalakkan
Sebagai bakal pemimpin masa depan
keganasan sehingga melahirkan negara, bagaimanakah anda dapat
ketakutan masyarakat dunia terhadap mencontohi ketokohan nabi Muhammad
Islam. Cadangkan langkah-langkah
S.a.w untuk menjadi pemimpin yang
yang boleh diambil untuk membetulkan berwibawa?
tanggapan masyarakatdunia tentang
agama Islam yang sebenarnya. 1. Mengamalkan sifat amanah
2. Mengamalkan sifat sabar
Langkah : 3. Tabah dalam menghadapi dugaanAmalan
Mengadakan konvensyen / dialog tentang ajaran bijaksana membuat keputusan
Islam 4. Bergaul dengan semua lapisan
Huraian : 5. masyarakat tanpa mengira bangsa dan
memberi kefahaman tentang ajaran Islam yang agama
sebenar kepada orang bukan Islam 6. Berusaha menguruskan pentadbiran Negara
Contoh : 7. Jujur dan telus dalam tindakan
Forum anjuran OIC
Pertubuhan Kerjasama Islam atau OIC (Organisation of
Islamic Cooperation)
ialah satu pertubuhan antarabangsa di kalangan negara-
negara Islam
yang mempunyai delegasi tetap ke Pertubuhan Bangsa-Bangsa
Bersatu(PBB).

4
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI

MADINAH MADINAH MADINAH
Berdasarkan pengetahuan anda, apakah
ciri Piagam Madinah yang sesuai Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, Andaikan anda salah seorang tentera
dilaksanakan di negara Malaysia ? mengapakah Allah menghalalkan umat Islam yang sedang berperang di medan
Islam terlibat dalam peperangan?(m/s : 130) perang. Apakah peraturan yang mesti
1. Undang-undang Islam diguna pakai secara anda patuhi?
menyeluruh.
1. Untuk mempertahankan maruah diri
2. Wajib mempertahankan negara daripada ancaman
luar. 2. Untuk mempertahankan agama Islam 1. Dilarang membunuh manusia sesuka hati
3. Untuk mempertahankan negara 2. Dilarang memusnahkan tumbuh-
3. Peluang ekonomi yang sama rata.
4. Unsur penipuan dan riba dihapuskan 4. Apabila orang Islam diserang oleh tumbuhan/tanaman
5. musuh 3. Dilarang membunuh binatang ternakan
dalam perniagaan.
5. Semua masyarakat bekerjasama memajukan 6. Memelihara kesucian tempat ibadat 4. Dilarang membunuh wanita
umat Islam 5. Dilarang membunuh kanak-kanak
negara.
6. Semua kaum dianggap sebagai satu 7. Untuk menjaga hak dan kepentingan 6. Tidak dibenarkan membunuh orang yang
orang Islam lemah (orang tua)
ummah.
7. Tidak boleh bermusuhan sesama 8. Untuk mengelakkan diri daripada 7. Tidak dibenarkan membunuh orang yang
ditindas dan dizalimi sakit
sendiri.
8. Bebas mengamalkan agama masing- 8. Tidak dibenarkan membunuh orang yang
masing. menyerah diri
9. Adat yang tidak bertentangan dengan 9. Dilarang merobohkan tempat ibadat
Islam boleh diamalkan. 10. Mengamalkan akhlak yang mulia
10. Jaminan keselamatan selagi mematuhi 11. Saling bertolak ansur
peraturan negara. 12. Menunjukkan teladan yang baik

T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI

MADINAH MADINAH MADINAH
Piagam Madinah boleh dijadikan panduan Apakah cabaran yang dihadapi oleh
Sekiranya anda seorang pemimpin negara, dalam pentadbiran negara kita . Berikan negara kita dalam proses melahirkan
cadangkan beberapa kaedah untuk komen anda modal insan yang berakhlak mulia?
mengelakkan peperangan berlaku pada alaf
ini? 1. Menggariskan peranan rakyat dan peranan 1. Cabaran globalisasi
pemimpin terhadap Negara 2. Cabaran dunia tanpa sempadan
2. Mengelakkan berlakunya permusuhan antara 3. Pengaruh budaya barat
1. Menjalin hubungan diplomatik dengan negara kaum atau sesama sendiri 4. Tarikan pusat-pusat hiburan
lain 3. Prinsip keadilan sejagat diamalkan 5. Masalah penagihan dadah
2. Mengadakan rundingan damai/bermusyawarah 4. Semua kaum juga bersama-sama 6. Masalah pembuangan bayi
3. Menyelesaikan masalah di meja rundingan/meja bertanggungjawab menjaga keamanan 7. Masalah vandalisme
bulat 5. Keselamatan semua kaum dijamin oleh 8. Masalah gengsterisme
4. Menghapuskan diskriminasi dan penindasan perlembagaan Negara 9. Masalah pelacuran
5. Membantu negara lain yang menghadapi 6. Bekerjasama mempertahankan negara dari musuh 10. Masalah mat rempit
kesusahan 7. Tidak menindas kaum lain kerana 11. Mementingkan gaya hidup materialistik
6. Mengutamakan semangat setia kawan semua mempunyai hak dalam negara 12. Mengamalkan sikap individualistik
7. Menghormati negara lain 13. Sistem peperiksaan yang mementingkan
8. Mengamalkan prinsip keadilan terhadap semua peperiksaan
negara 14. Pengaruh ansur-unsur negatif khasnya melalui
9. Bersama-sama menentang gejala negatif kemudahan internet
10. Mengelakkan perlumbaan senjata 15. Masalah pergaulan bebas
11. Bekerjasama dengan negara lain untuk 16. Kurang kemahiran menyelesaikan masalah
menghapuskan senjata nuklear berbahaya 17. Pengurusan kecerdasan emosi yang rendah/
12. Berpegang kepada nilai sejagat 18. EQ rendah
13. Bijak membuat keputusan
14. Bersikap bertanggungjawab

T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI T4 (Bab 5 ) KERAJAAN ISLAM DI

MADINAH MADINAH MADINAH
Cadangkan langkah-langkah untuk Mengapakah Perlembagaan Madinah
melahirkan modal insan yang berakhlak Sebagai warganegara Malaysia, apakah dianggap penting dalam usaha
mulia demi memajukan negara kita agar iktibar yang boleh dicontohi rakyat membangunkan negara Malaysia menjadi
mampu merealisasikan Wawasan 2020. Malaysia daripada sikap masyarakat negara cemerlang, gemilang dan terbilang
Madinah yang mementingkan perpaduan
1. Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan sehingga terbentuknya kerajaan Islam yang 1. Menjadi model sebuah kerajaan Islam yang
2. Melengkapkan diri untuk menghadapi cabaran pertama? unggul dan sebagai panduan menjalankan
globalisasi pemerintahan berasaskan Islam
3. Menekankan kaedah penyelesaian masalah 1. Mengetepikan perbezaan bangsa 2. Perlembagaan yang dapat diterima pakai
dalam kalangan pelajar 2. Mengetepikan perbezaan agama oleh semua golongan masyarakat
4. Memperketat kawalan aktiviti negatif di pusat- 3. kepentingan diri / kaum sendiri 3. Mengatur sebuah pemerintahan yang
pusat hiburan 4. Sanggup berubah kearaj kebaikan lengkap merangkumi peraturan yang
5. Mengurangkan tekanan peperiksaan 5. Bertindak atas nama Allah berkaitan dengan dunia dan akhirat dengan
6. Ibu bapa memantau penggunaan ICT dalam 6. Bersedia menerima kebenaran masyarakat pelbagai bangsa
kalangan anak-anak 7. Mengamalkan sikap bekerjasama 4. Amalan riba, rasuah, penipuan dan
7. Mengeratkan hubungan antara ibu bapa dan 8. Mematuhi undang-undang penindasan tidak dibenarkan
anak, ibu bapa dan guru, dan guru dengan 9. Sanggup berkorban 5. Sifat bertimbang rasa dan amalan
pelajar 10. Menjaga keamanan bersedekah digalakkan
8. Memperbanyak program berkaitan semangat 6. Ekonomi Islam sangat mementingkan
patriotik/perpaduan dan integrasi kaum di keadilan dan ketelusan dalam perniagaan
pelbagai peringkat 7. Membentuk masyarakat baharu berasaskan
ummah iaitu Masyarakat yang hidup bersatu
padu dan aman
8. Taraf dan kedudukan rakyat adalah sama
9. Konsep keadilan sosialdipraktikkan
10. Islam menekankan persamaan hak dan

Masjid Negara
persaudaraan Islam 5
11. Tiada perbezaan taraf dalam Islam
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket " (Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN

ISLAM& SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA
(BANI ABBASIYAH) (BANI ABBASIYAH)
Bagaimanakah generasi hari ini dapat Apakah usaha yang dilakukan oleh Malaysia Berikan cadangan anda untuk
mencontohi masyarakat zaman kerajaan untuk menjadi hab pendidikan global ? @ meningkatkan bidang pendidikan dalam
Abbasiyah untuk membentuk masyarakat merealisasikan pendidikan Malaysia memajukan masyarakat
berilmu ? bertaraf dunia
Menggunakan kemudahan TMK / ICT
semasa proses pengajaran dan pembelajaran
1. Membuat kajian dengan mendalam 1. Meningkatkan profesionalisme perguruan menggantikan sistem pendidikan lama yang kurang
2. Melakukan penterjemahan bagi 2. Memperbaiki Kualiti Sistem Peperiksaan sesuai seperti belajar melalui perantaraan edu web/
mendapatkan ilmu 3. Memajukan kegiatan penyelidikan dan frog vle / tutor tv.
3. Menggalakkan penulisan bagi pembangunan / R&D Menjadikan pembelajaran interaktif
menyebarkan ilmu yang berguna 4. Melahirkan byk tokoh pemikir / cendikiawan / /menarik/ terkini / berkesan serta hidup
4. Menggalakkan budaya membaca golongan intelektual dlm pelbagai bidang demi meningkatkan pengetahuan dan menjadikan
5. Menyediakan kemudahan pendidikan 5. Memajukan prasarana pendidikan bertaraf pendidikan dinamik/maju setanding negara maju yang
yang selengkapnya 6. Dunia & meningkatkan penggunaan ICT lain.
6. Menyokong usaha kerajaan untuk mencapai kualiti pendidikan setanding dengan
mengembangkan ilmu pengetahuan negara-negara maju
7. Bertukar-tukar / kemahiran bagi 7. Menganjurkan banyak seminar /
8. menjana idea yang lebih baik konvensyen berkaitan pendidikan bertaraf
9. Berusaha untuk menghasilkan karya antarabangsa
yang berkualiti 8. Falsafah Pendidikan Negara dijadikan
10. Melahirkan masyarakat berilmu landasan kepada dasar pendidikan kebangsaan
9. Pendidikan prasekolah sebagai sebahagian
daripada sistem pendidikan kebangsaan
10. Penubuhan Institusi Pengajian Tinggi
11. Swasta dan adakan peruntukan utk mengawal
selia pendidikan swasta
12. Pendidikan teknik dsn politeknik dipertingkatkan
T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN
ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA
Adakah Malaysia layak diiktiraf sebagai
Bagaimanakah Malaysia boleh mencontohi Pada pandangan anda, mengapakah hub pendidikan dunia ?
kecemerlangan kerajaan Bani Abbasiyah perkembangan ilmu pengetahuan perlu Ya layak
dalam bidang ilmu pengetahuan? diberi perhatian dalam memperkasakan 1. Tumpuan pelajar asing
kegemilangan Negara? 2. Terdapat lebih 30,000 dipelbagai
3. pusat pengajian tinggi awam dan swasta
1. Penulisan karya dalam bidang saintifik
Terutama UIAM,
2. seperti inovasi dalam bidang
1. Ilmu pengetahuan akan melahirkan ilmuan-ilmuan 4. Malaysia antara 10 negara teramai
pertanian, perubatan, akademik, daripada pelbagai bidang mempunyai pelajar antarabangsa
3. ICT dan lain
2. yang akan memberi sumbangan mengikut 5. Antaranya United Kingdom,
4. Hasil karya tersebut dapat kepakaran masing-masing Australia, Nw Zealand, Singapura
dibuku, disimpan dan dimanfaatkan oleh generasi
3. sama ada dalam bidang politik, ekonomi mahupun 6. Berkedudukan rangking global
semasa mahupun generasi akan datang social 7. 500 rangkin dunia
5. Malaysia mempunyai ramai graduan berkaliber dari
4. seperti seorang pentadbir perlu mahir dalam 8. 100 rangking terbaik Asia
pelbagai institusi pengajian tinggi yang perlu bidang politik 9. Antaranya UM, USM, UKM, UTM
digerakkan peranan mereka dalam memberi
10. Kualiti pendidikan negara bertaraf dunia
sumbangan dalam bentuk penulisan kepada
11. Kursus pengajian, prasana , tenaga
masyarakat dan negara.
pengajar, pengurusan pentadbiran
12. Yuran yang murah dan negara yang aman
serta stabil

Kerajaan Turki Uthmaniyyah

Kerajaan Bani Abbasiyyah
T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN T4 (Bab 6 ) PEMBENTUKAN KERAJAAN
ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA ISLAM & SUMBANGANNYA

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda , Apakah iktibar yang dapat dijadikan contoh
mengapakah kegemilangan tamadun antara oleh pemimpin pada hari ini dalam 1. Kemajuan terhasil daripada usaha
negara lain di dunia ini perlu dikongsi kemajuan pelbagai bidang yang telah pemimpin yang berpandangan jauh
bersama ? dicapai kerajaan Turki Uthmaniyah ? 2. Untuk setanding dengan negara
maju yang lain
1. Menikmati kekayaan secara bersama 1. Kebijaksaan pemerintah
2. Perkongsian teknologi untuk meningkatkan 3. Kejayaan menyelaraskan
pembangunan negara melaksanakan pentadbiran secara sistematik
3. Perkongsian ilmu agar dapat melahirkan lebih pembaharuan 4. Supaya segala urusan dapat
ramai lagi intektual 2. Agar kelainan dapat ditonjolkan
4. Meningkatkan taraf hidup bagi negara-negara dilakukan dgn lancar
yang sedang membangun kpd masyarakat 5. Galakan spya rakyat belajar
5. Menjamin keamanan sejagat supaya tidak 3. Pembangunan sesebuah kerajaan bersungguh2
berlaku peperangan haruslah
6. Memupuk kerjasama dunia sejajar dengan 6. Agar dapat melahirkan intektual di
matlamat dalam pertubuhan antarabangsa dilakukan secara menyeluruh peringkat antarabangsa
7. Menjamin keselamatan sejagat dengan 4. Supa ya rakyat dpt menikmati 7. Membina kemudahan seperti
mengukuhkan benteng pertahanan merujuk kemajuan yang dilaksanakan
kepada negara yang lain yg canggih dlm sistem perpustakaan untuk memajukan
pertahanan 5. Contohnya menaiktaraf kawasan intelek
8. Mewarisi kegemilangan dunia supaya menjadi pedalaman Sabah , Sarawak dan 8. Supaya hasrat negara tercapai
contoh kepada generasi yang akan datang Semenanjung
9. Meningkatkan kemajuan negara agar dapat 9. Pengamalan dasar kompromi dan
menjadi negara maju 10. toleransi amat penting utk
10. Mengamalkan inovasi agar dapat mencipta -SAMBUNG SEBELAH- 11. Untuk pemuafakatan yg jitu wujud
sesuatu yang baharu
11. Meningkatkan kemahiran untuk menampung dlm masyarakat berbilang kaum
bekalan tenaga buruh mahir yang diperlukan
negara
6
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn Hanita Ahmad)

T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA 9. Menghantar pelajar melanjutkan
(PENDIDIKAN ) (PENDIDIKAN ) peiajaran ke luar negara berjaya
menghasilkan tenaga keija mahir
Berdasarkan pernyataan di atas, pendidikan Bagaimanakah pendidikan berkualiti yang berpendidikan tinggi.
bercirikan keagamaan masih releven bermanfaat dalam melahirkan modal insan 10. Menambahkan bilangan institusi
sehingga kini. Berikan komen anda bertaraf global? pendidikan tinggi dalam negara
1. Pemantapan ilmu agama dapat
telah membuka peluang rakyat -
1. Pendidikan dapat melahirkan Malaysia menimba ilmu
2. memantapkan tingkah laku/akhlak
individu tenaga mahir pengetahuan.
3. Nilai-nilai murni mudah diterapkan ke 2. Pendidikan menggalakkan 11. Menubuhkan kolej kemahiran tinggi
dalam jiwa individu penyelidikan dan pembangunan
4. Mengurangkan tingkah laku tidak telah Berjaya menghasilkan tenaga
sopan/jenayah dapat dibendung (R&D) kerja yang berkemahiran.
5. Meningkatkan sahsiah pelajar di 3. Pendidikan membolehkan 12. Menghantar pekeija Malaysia
6. sekolah/rumah penyelidik mencipta teknologi
7. Masyarakat madani/bertamadun dapat berkursus dalam bidang industri di
dilahirkan baharu negara luar dapat meningkatkan lagi
8. Masyarakat mementingkan ilmu 4. Pendidikan mempercepatkan pengetahuan dalam bidang tersebut.
pengetahuan dapat dilahirkan proses pemindahan teknologi dari
9. Meningkatkan pengeluaran negara 13. Mewujudkan universiti berkembar
10. Meningkatkan mutu perkhidmatan awam luar melalui kerjasama dengan universiti
negara 5. Pendidikan meningkatkan asing menambahkan lagi kebolehan
11. Mengelakkan gejala rasuah dalam penguasaan dalam ilmu
12. anggota masyarakat rakyat mendalami bidang kajian.
Perdagangan 14. Melakukan transformasi dalam
6. Pendidikan melicinkan hubungan pendidikan negara telah berjaya
perdagangan antarabangsa menghasilkan pelajar yang pintar .
7. pendidikan negara telah berjaya
8. menghasilkan pelajar yang pintar
- -SAMBUNG SEBELAH-
T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA
(PENDIDIKAN ) (EKONOMI ) (EKONOMI )
Bagaimanakah generasi muda di Malaysia
Pendidikan formal dan tidak formal perlu boleh menerapkan unsur-unsur Islam Apakah unsur-unsur Islam yang boleh
seimbang. Berikan hujah anda dalam bidang ekonomi ? membawa kepada kemajuan ekonomi
masyarakat di Asia Tenggara
1. Keperluan kebahagiaan kehidupan dunia akhirat 1. Belajar ilmu perdagangan
2. Keseimbangan jasmani dan rohani 2. Amalkan sikap rajin bekerja 1. Islam menggalakkan umatnya supaya rajin
3. Menerapkan nilai murni dalam diri anak-anak 3. Mencari rezeki yang halal bekerja
4. Menerapkan pendidikan asas dalam agama 4. Berusaha bersungguh-sungguh 2. Mencari rezeki yag halal
5. Menurunkan kemahiran dalam hidup seperti 5. Mengamalkan unsur-unsur halal semasa berurus 3. Melarang perbuatan mengemis
bertukang niaga 4. Menggalakkan orang Islam berdagang
6. Membentuk jati diri bangsa kepada generasi 6. menjauhi amalan riba 5. Mengamalkan unsur-unsur yang halal
akan datang 7. Menjauhi penindasan / penipuan 6. semasa berurusniaga
8. Mengamalkan nilai0nilai murni dalam 7. tidak menggalakkan amalan riba, penindasan dan
ekonomi penipuan
Mengapakah generasi muda pada hari ini 9. Berjimat cermat 8. Sistem perbankan Islam / al Rahnu, al Musharabah
masih kurang menghayati pendidikan 10. Amalan bersedekah 9. Sumber rezeki yang besar datang daripada
agama ? 11. Membayar zakat perdagangan
12. Mengamalkan sifat mahmudah 10. Nilai-nilai murni dalam ekonomi disarankan
13. Mengusahakan hub halal 11. Seperti berjimat cermat dan berusaha
Terpengaruh budaya barat 14. Penggunaan logo halal pada produk bersungguh-sungguh
yang mengamalkan gaya hidup melalaikan 15. Pengeluaran produk-produk muslim / halal 12. Membayar zakat harta
16. Contoh Kicap Jalen / Saji / Faiza
seperti menyukai pergaulan bebas lelaki
dan perempuan di pusat hiburan/kelab
malam.
Hal ini kerana menganggap
gejala sosial tidak salah kerana semua
pihak tidak mahu menegur masing-masing
mementingkan diri sendiri
T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA
(EKONOMI ) (EKONOMI - GST ) (EKONOMI - GST )
Pelaksanaan GST membawa banyak manfaat
Nyatakan kepentingan sistem mata wang kepada rakyat. Adakah anda bersetuju dengan
dan sistem cukai terhadap pembangunan Pelaksanaan Cukai Barang dan pendapat tersebut? Berikan alasan anda.
ekonomi negara. Perkhidmatan (GST) telah diperkenalkan setuju.
di Malaysia mulai April 2015, pada
pendapat anda apakah kesannya terhadap 1. Kos perniagaan berkurangan.
1. Melicinkan urusan perdagangan 2. Pihak restoran tidak perlu membayar cukai
negara? 3. perkhidmatan dan jualan.
2. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi
4. Syarikat yang mencatat perolehan pendapatan
3. Meningkatkan peluang perdagangan kurang daripada RM500000,00.00 tidak
Isi:
dan pelaburan (mempertingkatkan sumber pendapatan negara) dikenakan GST.
4. Menjadi pemangkin kepada 5. Menurunkan indeks harga pengguna
Huraian: 6. Menurunkan perbelanjaan keluarga
perkembangan industry (sebelum ini negara hanya bergantung pada cukai 7. Barangan pertanian dan makanan asas tidak
5. Menggalakkan masyarakat tempatan pendapatan individu dan korporat serta dividen dikenakan GST.
berdagang petroleum oleh PETRONAS) 8. Golongan miskin dan berpendapatan rendah
(GST sebagai satu bentuk cukai kepenggunaan tidak dibebankan.
6. Meningkatkan taraf hidup rakyat 9. Sumber pendapatan kerajaan meningkat.
7. Mempercepatkan pembangunan akan berupaya meningkatkan hasil atau
10. Mengurangkan deficit perbelanjaan kerajaan.
pendapatan kerajaan) 11. Menyelesaikan kelemahan cukai jualan dan
infrastruktur Contoh: perkhidmatan.
(Peningkatan hasil kerajaan nanti bukan sahaja 12. Mendidik pengguna supaya lebih berhemah.
dapat digunakan untuk tujuan pembangunan/ 13. Menurunkan harga sesetengah barangan.
prasarana/membantu lebih ramai golongan 14. Menggalakkan pelaburan.
berpendapatan rendah)

7
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket "(Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 7) ISLAM DI ASIA TENGGARA T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH
(EKONOMI - GST ) ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT
( EKONOMI – CUKAI ) ( EKONOMI – CUKAI )
Pelaksanaan GST membawa banyak Terdapat segelintir rakyat Malaysia yang
manfaat kepada rakyat. Adakah anda mengelakkan diri daripada membayar Mengapakah cukai penting kepada
sesebuah Negara
bersetuju dengan pendapat tersebut? cukai. Bagaimanakah kesedaran untuk
Berikan alasan anda. membayar cukai dapat ditingkatkan dalam 1. Melicinkan urusan perdagangan
kalangan rakyatMalaysia? 2. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi.
3. Meningkatkan peluang perdagangan dan
Tidak setuju pelaburan.
1. Memberi pendidikan tentang cukai 4. Menjadi pemangkin kepada perkembangan
1. Kos menghasilkan alat keluaran akan 2. Memberi kefahaman tentang cukai sejak di 5. industri.
bangku sekolah lagi. 6. Menggalakkan masyarakat tempatan
Meningkat.
3. Menguatkuasakan undang-undang berdagang.
2. Pengilang menaikkan barangan bagi 4. Memantau premis yang tidak membayar cukai 7. Meningkatkan taraf hidup rakyat.
menampung kos. 5. Mengadakan program kesedaran 8. Mempercepatkan pembangunan infrastruktur
3. Bebanan rakyat seharian semakin tinggi 6. Membuat potongan gaji bulanan bagi 9. Seperti jalanraya, hospital, sekolah
4. Semakin banyak barangan dan membayar cukai 10. Sumber hasil kepada sesebuah negara.
perkhidmatan perlu dibayar cukai 7. Memuat naik maklumat terkini mengenai cukai 11. Memodenkan pelabuhan bagi menggalakkan
di laman web rasmi. 12. pelaburan.
5. Keluarga berpendapatan rendah
8. Bekerjasama dengan persatuan pengguna 13. Menyediakan kemudahan pendidikan.
membayar cukai GST secara langsung. bagi meningkatkan kefahaman. 14. Membeli peralatan ketenteraan untuk tujuan
6. Rakyat menanggung cukai baru. 9. Memberi diskaun kepada pembayar cukai. 15. menjamin keselamatan rakyat.
7. Rakyat tidak mendapat faedah daripada 10. Mengadakan kempen-kempen di tempat 16. Menyediakan kemudahan kesihatan
penurunan cukai sedia ada. awam. 17. Menguruskan kebajikan rakyat
8. Kos sara hidup meningkat. 11. Mengadakan kempen bagi meningkatkan 18. Membasmi kemiskinan / pengagihan kekayaan
kesedaran membayar cukai. 19. Melaksanakan pembangunan sosial
12. Memudahkan cara membayar cukai.
13. Menggiatkan aktiviti publisiti melalui media
utama dan media sosial.

T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH
ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT
( EKONOMI – WANG ) ( EKONOMI – PERDAGANGAN ) ( EKONOMI – WANG / PERDAGANGAN )
Apakah kepentingan wang kepada
masyarakat moden hari ini ? Bagimanakah minat mesyarakat terhadap Pada zaman globalisasi ini, urusan
kegiatan perdagangan dapat ditingkatkan jual beli masih berlangsung tanpa
1. Sistem kewangan moden di negara kita pada masa kini ? mata wang.
2. Menjadi keperluan utama Bagaimanakah keadaan ini berlaku?
3. benda paling bernilai masa kini
4. menguruskan keperluan hidup Cara: Kemudahan modal
5. menjana pembangunan Negara Huraian: Memberi kemudahan pinjaman 1. Penggunaan kemudahan perbankan
6. menunjukkan pengaruh dan kuasa untuk memulakan perniagaan
7. lambang kekayaan dan keagungan Contoh: Oleh MARA dan bank secara internet
8. menunjukkan kelas dan taraf hidup (pinjaman kecil dan sederhana) 2. Membayar dengan menggunakan
cek
Cara: Menyediakan kursus pengendalian
Pada pendapat anda, apakah kesan perniagaan 3. Membayar dengan menggunakan
penggunaan wang yang tidak dirancang? Huraian: bagi membantu peniaga/ pedagang bank draf
Contoh: Kursus pengendalian akaun 4. Melakukan bayaran dengan
perniagaan
1. pembaziran dalam perbelanjaan menggunakan kad kredit / Kad Visa
2. wang yang banyak menjadi sikit Cara: Menyediakan kemudahan lojistik / Kad Master
Huraian: membantu pemasaran barangan
3. berlaku inflasi /pengangkutan
4. hidup menjadi papa kedana Contoh: diuruskan oleh MARA/ FAMA
5. hidup tidak terjamin
6. hutang yang banyak
7. menjadikan hidup tidak terurus

T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH
ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT
( EKONOMI – PERDAGANGAN )
Sebagai pemimpin negara, berikan
cadangan untuk menjadikan Malaysia
sebagai pusat perdagangan antarabangsa
1. Membina pusat perdagangan
2. menjalinkan hubungan perdagangan
dengan negara luar
3. Membina pelabuhan moden
4. Menyediakan kemudahan pentadbiran
5. menetapkan kadar cukai yang
berpatutan
T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH T4 (Bab 8) PEMBAHARUAN DAN PENGARUH
ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT ISLAM DI MALAYSIA SBLM KEDATANGAN BARAT
(SOSIAL – SEMANGAT JIHAD )
Selaku Menteri Perdagangan
Antarabangsa dan Industri, cadangkan Kedatangan Islam ke Asia Tenggara telah
langkah-langkah yang sesuai untuk menyemarakkan semangat jihad dalam
membangunkan kegiatan perdagangan di kalangan rakyat tempatan.
negara kita. Apakah kepentingan jihad?
1. Menaik taraf pelabuhan
2. Melahirkan modal insan yang berinovatif / 1. Digunakan oleh rakyat tempatan
kreatif / berdaya saing
3. Memajukan e-dagang
untuk menentang musuh
2. Merupakan usaha menentang
4. Meluaskan pasaran antarabangsa
kemiskinan
5. Memperluas kemudahan infrastruktur
6. Mengeratkan hubungan diplomatik 3. Usaha untuk mencapai suatu
dengan semua negara di dunia kehidupan yang sempurna
7. Memperkukuh peranan institusi kewangan 4. Melindungi kesucian agama Islam
dan perbankan
8. Memantapkan kestabilan politik Inflasi secara huraian mudahnya adalah sesuatu
9. Membawa masuk tenaga kepakaran luar keadaan ekonomi yang berlaku di sebabkan oleh
10. Melaksanakan transformasi ekonomi kenaikan harga (kebanyakan barangan dan
perkhidmatan) yang berterusan sehingga memberi
negara kesan kepada kadar nilai wang semasa.

Oleh sebab itulah, pada masa sekarang adalah lebih

mudah untuk menjadi jutawan dengan memiliki wang
RM1 juta berbanding dengan 20 atau 30 tahun yang
lalu. Ini adalah disebabkan nilai RM sudah jatuh
8
walaupun dari segi (nilai muka) jumlah angka masih
tetap sama!
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket " (Pn.Hanita Ahmad)

T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH

( RENAISSANCE ) ( RENAISSANCE ) ( RENAISSANCE )
Apakah iktibar daripada Zaman Renaissance di Pada pandangan anda, bagaimanakah kita Apakah nilai pada zaman Renaissance
Eropah bagi memajukan bangsa dan negara dapat mengatasi dominasi kuasa Eropah yangboleh diamalkan oleh masyarakat
Malaysia? pada hari ini? diNegara kita?
1. Mempunyai sifat inkuiri / ingin tahu 1. Rakyat Malaysia menghargai ilmu
2. Menggunakan minda sepenuhnya 1. Penguasaan ilmu pengetahuan
2. Mengukuhkan perpaduan rakyat sains dan teknologi
3. Harus meneroka ilmu pengetahuan
4. Menekankan pemikiran logik dan saintifik 3. Memperkukuhkan kestabilan politik 2. supaya member sumbangan
5. Berani untuk meneroka perkara dan bidang 4. Memajukan ekonomi Negara kepada masyarakat dan Negara
baru 5. Meningkatkan taraf hidup rakyat 3. Semangat ingin tahu yang tinggi
6. Sedia berubah 6. Mempertingkatkan daya kreativiti 4. meneroka ilmu-ilmu baru
7. Perkembangan intelektual 5. libatkan diri dalam R&D
7. Berusaha meningkatkan teknologi
8. Yakin diri 6. Golongan kaya harus
9. Memajukan perdagangan 8. Melahirkan tenaga kerja
berkemahiran membangunkan negara
10. Mencari kebenaran
9. Mampu bersaing secara positif 7. membiayai golongan cerdik pandai
Ramalkan masa depan Malaysia jika rakyat 10. Memajukan sektor perindustrian 8. mengembangkan ilmu sains dan
Malaysia mengamalkan nilai-nilai positif 11. Menjalin hubungan serantau teknologi
masyarakat pada Zaman Renaissance . 12. Berfikiran terbuka
13. Bijak menyelesaikan masalah
1. Malaysia mencapai tahap negara maju
2. Berlaku peningkatan ekonomi
3. Kajian dan pembangunan (R&D) rancak
berlaku
4. Malaysia menjadi hub pendidikan yang
terkenal
5. Rakyat Malaysia berpendapatan tinggi
Francesco Petrach -
6. Malaysia terkenal dan dihormati negara dunia
7. Malaysia menjadi tumpuan pedagang Bapa Humanisme Shakespere
antarabangsa Timah
T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH
( RENAISSANCE ) ( RENAISSANCE ) (REFORMATION)
Huraikan pengajaran yang kita peroleh Jelaskan kepentingan semangat inkuiri Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
daripada pengalaman bangsa Eropah untuk menjadikan sesebuah negara yang mengapakah agama atau kepercayaan
pada zaman Renaissance? maju. penting kepada sesebuah masyarakat?

1. Menuntut ilmu pengetahuan penting 1. Terus berusaha untuk maju 1. Menjadi pedoman dalam hidup
2. bagi mengubah status sosial seseorang 2. Sikap mahukan sesuatu yang lebih baik 2. Merupakan pegangan paling utama rakyat
3. dapat mengelakkan kemunduran 3. Sikap tidak berpuas hati dengan keadaan masa 3. Rakyat yang beragama lebih mudah diurus
4. supaya menyerlahkan potensi diri kini 4. Rakyat yang beragama lebih mudah menjadi
5. supaya bersedia meneroka bidang baru 4. Meningkatkan ilmu warganegara yang baik
6. Oleh itu, masyarakat dapat 5. Meneroka bidang baru 5. Membentuk akhlak yang baik
7. memajukan diri dengan ilmu pengetahuan 6. Sentiasa bersikap kreatif dan inovatif 6. Membimbing manusia ke arah kehidupan yang
8. Perlu memupuk semangat inkuiri dalam 7. Pertukaran teknologi sempurna
diri 8. Meningkatkan pemikiran dan kemahiran 7. Membentuk manusia yang bertanggungjawab
9. sentiasa mempunyai semangat ingin 9. Mengelakkan negara pada keadaan statik 8. Memupuk semangat bertoleransi
tahu 10. Memberi kelebihan berbanding negara pesaing 9. Rakyat yang beragama kurang terlibat dalam kes
10. agar dapat menyelesaikan permasalah jenayah
11. dengan menggunakan pemikiran
logik dan saintifik
12. mempunyai idea kreatif dan inovatif
13. melahirkan pemikiran yang bijaksana Seni Muzik
14. untuk memajukan diri dan negara

T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH T4 (Bab 9) PERKEMBANGAN DI EROPAH

(REFORMATION) (REFORMATION)
(REFORMATION) Gerakan Reformation membuktikan bahawa
Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari Pada pandangan anda, mengapakah perubahan terhadap sesuatu perkara perlu
daripada Zaman Reformation yang pegangan agama yang kukuh patut dilaksanakan untuk menghasilkan sesuatu
berlaku di Eropah untuk kesejahteraan diamalkan oleh generasi muda pada hari yang lebih baik. Sebagai seorang pelajar,
rakyat Malaysia. ini? apakah sikap yang perlu anda miliki agar
1. Agama tidak seharusnya diseleweng untuk perubahan ke arah kemajuan diri dapat
kepentingan peribadi
2. Berpegang teguh kepada ajaran agama 1. Meningkatkan maruah bangsa dilaksanakan
3. Amalan rasuah dan penindasan perlu dielak untuk 2. Meningkatkan kemajuan dalam pelbagai bidang 1. Bersikap terbuka menerima
mencapai kejayaan ilmu pandangan/kritikan orang lain
3. Melahirkan masyarakat penyayang
4. Tidak fanatik terhadap sesuatu ajaran sehingga 2. Berani mencuba sesuatu perkara yang baru
tidak sanggup menerima pembaharuan 4. Memupuk jati diri masyarakat supaya memberi
sumbangan kepada negara 3. Bersikap kritis terhadap sesuatu perkara
5. Sikap Toleransi dapat melahirkan kesejahteraan 4. Bersedia menerima ilmu-ilmu/idea-
hidup 5. Supaya masyarakat yang bertanggungjawab dapat
6. Pemimpin harus berlaku adil kepada rakyat agar dilahirkan idea/ciptaan-ciptaan baru
negara aman 6. Mewujudkan masyakat yang saling bertolak ansur 5. Tidak takut menerima kegagalan
7. Jangan menindas golongan yang lemah untuk 7. Melahirkan masyarakat yang patuh kepada 6. Berani menanggung risiko
pemimpin
melahirkan masyarakat yang harmoni. 7. Berfikir di luar kotak tentang sesuatu
8. Mewujudkan masyarakat yang bertatasusila
perkara
Reformation :
8. Kreatif untuk menghasilkan ciptaan-ciptaan
Protestant baru
vs 9. Inovatif untuk menambahbaikkan ciptaan-
Katolik ciptaan/idea-idea sedia ada

Martin Luther
Bapa Reformation
Pengasas Protestan 9
 SEJARAH SPM - NOTA KBAT - "Backpack to Pocket " (Pn.Hanita Ahmad)
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( GETAH / BIJIH TIMAH)
Perusahaan getah dan bijih timah kini
menghadapi cabaran untuk terus dimajukan
Berikan penjelasan anda
1. Harga getah dan komoditi perlombongan
tidak stabil / ada naik turunnya bergantung
kepada pasaran dunia
2. Masalah kelewatan dalam proses
penanaman semula / mendapatkan hasil
torehan / terpaksa menunggu sehingga
lebih daripada enam tahun selepas anak
benih getah ditanam untuk mula menorah
3. Keluasan penanaman getah juga dilihat
semakin mengecil kerana ada tanah
digunakan untuk perumahan dan
pembangunan lain
4. Petani lebih minat untuk menanam kelapa
sawit kerana harga getah yang tidak
menentu
-SAMBUNG SEBELAH-
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( EKONOMI MODEN )
Ekonomi moden yang dibawa oleh
penjajah British lebih banyak
meninggalkan kesan positif terhadap
ekonomi Malaysia masa kini.Bersetujukah
anda dengan pernyataan di atas? Berikan
alasan anda.
1. Getah dan kelapa sawit menjadi salah satu
hasil eksport negara
2. Ekonomi negara berdasarkan ekonomi
pasaran bebas
3. Negara mampu bersaing menjadi negara
maju menjelang tahun 2020
4. Teknologi baharu yang dibawa menjadikan
Malaysia setanding dengan negara luar
5. Keupayaan negara membangunkan lagi
teknologi baharu/ misalnya kaedah
penklonan baka getah banyak susu getah
6. Negara mampu membina prasarana
pengangkutan bertaraf dunia
7. Contohnya KLIA di Sepang, LRT, Hentian
Pudu Raya, Plus Highway
-SAMBUNG SEBELAH -
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( EKONOMI MODEN )
Pada pendapat anda, apakah usaha-
usaha yang perlu dilakukan bagi
menjadikan negara Malaysia sebuah
kuasa ekonomi yang setanding dengan
negara-negara maju seperti Amerika
Syarikat dan Jepun?
1. Mempunyai rakyat yang berpengetahuan/
berpendidikan tinggi
2. dapat membangunkan ekonomi / mengekalkan kadar
pertumbuhan ekonomi
3. Memiliki modal yang banyak
4. dapat menjana ekonomi / memajukan kawasan yang
belum membangun
5. Menarik FDI ke negara kita secara berterusan
6. dapat mengekalkan modal asing supaya kilang-kilang
/industri asing terus kekal di negara kita
7. Menyediakan infrastruktur/ prasarana yang sempurna
8. kemudahan infrastruktur yang baik dapat
memudahkan segala urusan perdagangan berjalan
lancar/ contohnya kemudahan jalan raya
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( GETAH / BIJIH TIMAH)
5. Penggunaan getah tiruan yang lebih\
murah berbanding getah asli
6. yang boleh pupus dan tidak boleh
diperbaharui
7. Kos pengeluaran meningkat akibat
kenaikan kos jentera / alat ganti seperti
pam kelikir / kapal korek / alat
pengerudian / saluran
8. Upah buruh juga semakin tinggi
berbanding dahulu. Ini menyebabkan
keutungan pelabur semakin berkurangan
9. Masalah kos dan upah menyebabkan
sebahagian lombong bijih timah telah
ditutup di sekitar lembah Kelang
10. Negara juga menumpukan komoditi lain
yang lebih menguntungkan seperti
petroleum / beralih menjadi negara
perusahaan
Kapal Korek Bijih Timah
8. Kewujudan sistem perhubungan bertaraf
dunia
9. Kemajuan dalam internet/ dunia tanpa
sempadan/ perbankan internet dsb/ hantar
satelit/ Binariang/ Measat/ Tiungsat/
Razaksat
10. Mampu membina pelabuhan kontena yang
baik
11. Contohnya wujud pelabuhan Tanjung
Pelepas/ Pelabuhan Kelang/ Pelabuhan
Pulau Pinang/ Pelabuhan Bintulu
12. Muncul sebagai pengeluar pelbagai
dagangan pertanian
13. Pengeluar lada hitam dan gambir antara
terbesar di dunia/ pengeluar tembakar/
kenaf/ nanas
14. Membolehkan Kuala Lumpur menjadi
bandar perdagangan dan perniagaan
bertaraf antarabangsa
15. Banyak syarikat antarabangsa
memindahkan ibu pejabat regional mereka
16. ke Kuala Lumpur
-SAMBUNG SEBELAH -
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( MASYARAKT MAJMUK)
Kewujudan masyarakat berbilang kaum
tidak menghalang usaha-usaha ke arah
perpaduan kaum. Berikan pendapat dan
hujah anda.
1. Keharmonian penduduk Malaysia
terpancar melalui sambutan rumah terbuka
sewaktu menyambut perayaan.
2. Amalan kunjung-mengunjung diteruskan
dan diterapkan kepentingannya
3. agar diwariskan kepada generasi
seterusnya
4. Amalan gotong-royong yang melibatkan
semua kaum di kawasan kejiranan
5. dapat menjamin keutuhan amalan
perpaduan di kalangan rakyat Malaysia
6. Maka, sikap keterbukaan dan amalan
pakatan murni harus terus digarap di
kalangan generasi muda hari ini
7. agar Malaysia terus kekal cemerlang
dan terbilang
Sektor Pekerjaan Warga Asing
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( GETAH / BIJIH TIMAH)
Pada pendapat anda mengapakah
perusahaan getah dan bijih timah
penting kepada negara kita pada zaman
penjajahan British ?
1. Harganya yang tinggi
2. Menguntungkan British
3. Menjadi eksport utama negara / sumber
pendapatan negara / meningkatan pendapatan
Negara
4. Permintaan pasaran dunia yang tinggi
5. Bahan asas pembuatan barangan keperluan
seperti tayar / kasut /penebat elektrik
6. Adanya pelabur luar yang banyak dalam kedua-
dua perusahaan.
7. Mampu mewujudkan pembangunan sampingan
daripada kedua-dua perusahaan ini seperti jalan
raya / pertumbuhan bandar
8. Terdapat teknologi yang mempercepatkan hasil
seperti teknik penorehan ibedem dan teknologi
kapal korek
9. Tanah dan iklim negara kita sesuai untuk
penanaman getah
10. Penanaman kopi tidak menguntungkan ketika
itu.
11. Keupayaan modal yang banyak
12. Mempunyai stok / bekalan yang banyak ketika
itu
17. Kebolehan institusi perbankan/ insurans
menjana ekonomi negara
18. Institusi berkaitan memainkan peranan
penting dalam membangunkan ehwal
pemberian kredit/ pemindahan kredit/
bantuan modal/ dan tanggungan liabiliti
19. Mampu mengubah sikap rakyat tempatan
menerima sistem ekonomi moden
20. Rakyat tempatan terlibat secara langsung
dalam sistem ekonomi moden dengan
menjadi usahawan/ peniaga/ bankers
dsbnya
T4 (Bab 10) DASAR BRITISH DAN KESANNYA
TERHADAP EKO. NEGARA
( BURUH LUAR)
Malaysia masih bergantung kepada
tenaga buruh asing untuk
membangunkan ekonomi.Mengapakah
keadaan demikian berlaku ?
1. Kemajuan / pertumbuhan ekonomi negara yang
pesat / kadar 5.5 % 2014
2. berlaku kekurangan tenaga kerja mahir dan separa
mahir
3. seperti dalam sektor pembinaan / pembuatan /
perladangan
4. Rakyat tempatan tidak berminat dalam sektor
pembinaan / pembuatan /perladangan
5. kerana gaji rendah dan bebanan kerja yang kotor
/berat / merbahaya
6. seperti kerja cuci bangunan / mencuci
longkang/pengumpulan sampah
7. Tenaga kerja berkemahiran tinggi di Malaysia
hanya 28% berbanding dengan Jerman 58% /
Singapura
Berikan cadangan anda untuk mengurangkan
pergantungan tersebut.
Kerajaan menggalakkan perubahan corak
ekonomi
1. intensif buruh kepada intensif modal
2. melalui dana / bantuan kerajaan / insentif kerajaan
3. terutama dalam sektor perindustrian / perladangan
4. penggunaan jentera akan dapat meminimakan
tenaga manusia
5. contoh penggunaan teknologi cantas / pemotong 10
sawit bermotor