=============================================================================
I. PETUNJUK:
1. Peserta ujian hadir 15 menit sebelum ujian praktek dimulai
2. Peserta berpakaian seragam sekolah lengkap
3. Peserta membawa nomor peserta pada saat ujian berlangsung
4. Peserta ujian yang terlambat boleh mengikuti ujian praktek seizin kepala
sekolah
5. Setiap peserta ujian harus mengisi daftar hadir
6. Peserta ujian tidak diperkenankan meninggalkan tempat praktek sebelum
ujian dinyatakan selasai
7. Peserta ujian yang sudah selesai mengerjakan tugas praktek dapat
meninggalkan tempat ujian dengan tertib atau seizin guru.
Aspek Fiqih
A. Standar Kompetensi Kelulusan:
Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah)
sampai zakat
B. Kompetensi Dasar:
1. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar.
2. Mempraktikkan shalat lima waktu dengan baik, tuma’ninah dan benar.
C. InstrumenUjian:
1. Praktikan wudhu dengan baik dan benar !
2. Praktikkan shalat magrib dengan baik, tuma’ninah, dan benar.
D. Krireria Penilaian:
1. Niat wudhu, gerakan wudhu, tertibwudhu dan doa setelah wudhu.
2. Niat shalat, gerakan shalat, keserasian gerakan dengan bacaan dan
tertib sholat
SKOR SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI
MAKSIMAL PEROLEHAN
2. Shalat
a. Niat Shalat 10
b. Bacaan Shalat 10 …………
c. Gerakan Shalat 10 …………
d. Keserasian Bacaan dan
10 …………
Gerakan Shalat
e. Tertib 10 …………
Jumlah Skor B 100
NILAI AKHIR :A + B
2
Keterangan pengolahan nilai :
Nilai Akhir: skor A + skor B : 2
Nilai yang dikehendaki adalah nilai puluhan seperti : 85
Cianjur ,..............................
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru PAI dan Budi Pekerti,
B. ASPEK FIQIH
NO. WUDHU SHALAT
NO NAMA SISWA NILAI
PESERTA A B C D A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
ASPEK
NO NO. PESERTA NAMA SISWA JUMLAH NILAI
AL-
FIQIH
QUR’AN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Penguji 2 Penguji 1
............................................ ............................................
NIP. ................................. NIP. .................................