Disusun Oleh :
KASMAWATI, S.Kom
i
LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui,
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, dengan segala rahmat
dan karunia-Nya sehingga penyusunan LAPORAN HASIL PELAKSANAAN
MAGANG INDUSTRI DI MAKASSAR DIGITAL VALLEY dapat
terselesaikan.
Laporan ini dapat terselesaikan berkat bantuan dan bimbingan dari semua
pihak, maka penulis mengucapakan terima kasih kepada :
1. Bapak Ir. Muhammad Thalib, S.Pd.i, M.Pd, sebagai Kepala SMK YPPP
Wonomulyo
3. Ibu Sakinah, S.T, sebagai Ketua Program Keahlian Teknik dan Jaringan.
4. Serta semuapihak yang telah turut membantu dalam penyusunan laporan yang
belum sempat saya sebut namanya.
Makassar, 2019
Tim Penulis
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................... ii
KATA PENGANTAR .............................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................. iv
DAFTAR TABEL ..................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Tujuan Pelaksanaan .............................................................................. 1
C. Manfaat Pelaksanaan ............................................................................ 2
BAB II TINJAUAN UMUM .................................................................. 4
A. Sejarah Singkat ..................................................................................... 4
B. Struktur Organisasi ............................................................................... 5
C. Manajemen Umum ............................................................................... 6
BAB III KEGIATAN PELAKSANAAN PKL ..................................... 8
A. Proses Kegiatan .................................................................................... 8
1. Alat dan Bahan yang Digunakan ..................................................... 8
2. Uraian Pekerjaan .............................................................................. 8
3. Hasil Pelaksanaan dicapai................................................................ 14
B. Analisi Hasil Kegiatan.......................................................................... 15
1. . Faktor Pendukung ............................................................................ 15
2. . Faktor Penghambat .......................................................................... 15
BAB IV PENUTUP ................................................................................. 16
A. Kesimpulan ........................................................................................... 16
B. Saran ................................................................................................. 16
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 18
LAMPIRAN1 JURNAL KEGIATAN ................................................... 19
LAMPIRAN2 DOCUMENTASI ........................................................... 23
LAMPIRAN3 DAFTAR HADIR ........................................................... 27
LAMPIRAN4 DAFTAR ASPEK NILAI KEGIATAN ....................... 28
iv
DAFTAR TABEL
v
DAFTAR GAMBAR
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masalah magang telah diatur dalam Undang-Undang No. 13 tahun 2003
tentang Ketenagakerjaan khususnya pada pasal 21 – 30, lebih spesifiknya
diatur dalam Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi no.
Per.22/Men/IX/2009 tentang penyelenggaraan magang di dalam negeri.
Dalam peraturan tersebut, magang dapat diartikan sebagai : “Bagian dari
sistem pelatihan kerja yang diselenggarakan secara terpadu antara pelatihan
di lembaga pelatihan dengan bekerja secara langsung di bawah bimbingan
dan pengawasan instruktur atau pekerja yang lebih berpengalaman dalam
proses produksi barang dan/atau jasa di perusahaan, dalam rangka menguasai
keterampilan atau keahlian tertentu”.
Magang guru merupakan salah satu program yang harus dilaksanakan
bagi sekolah-sekolah yang terletak di kawasan industri dan kawasan berikat
dan sekolah tersebut diberikan sejumlah bantuan dari direktorat untuk
melaksanakan program guru magang ini. Selain program guru magang, ada
sejumlah program lain yang harus dilaksanakan guna memenuhi persyaratan
sekolah yang menerima bantuan tersebut. Sebenarnya, latar belakang
diwajibkannya guru magang adalah agar tercipta “link and match” antara
kurikulum yang dilaksanakan disekolah dengan sejumlah kualifikasi yng
diharapkan oleh pihak industri. Dengan adanya kesesuaian kurikulum maka
kesenjangan skill yang selama ini terjadi dapat diminimalisir.
SMK YPPP Wonomulyo sebagai salah satu sekolah yang terletak di
sekitar kawasan Industri tentunya harus menyelenggarakan program magang
guru agar para siswa yang lulus dari sekolah ini memiliki keahlian yang
sesuai dengan harapan pihak industri yang berada di sekitarnya. Dengan
demikian, setelah lulus SMK diharapkan mereka akan langsung terserap di
industri-industri yang letaknya tidak jauh dari sekolah. Bukankan tujuan
mereka masuk SMK adalah agar cepat memperoleh pekerjaan? Untuk dapat
diterima dengan cepat, maka mereka harus dibekali dengan ilmu-ilmu
1
kejuruan yang saat ini tengah berkembang di lapangan. Mereka harus “up-
date” dengan perkembangan yang terjadi. Untuk mengetahui apa saja yang
saat ini tengah berkembang di lapangan, maka diutuslah guru-guru agar
dapat memutakhirkan pola-pola pengajaran mereka sehingga mereka tidak
hanya berkiblat pada kurikulum dinas pendidikan akan tetapi pada kurikulum
dunia usaha dan dunia industri. Oleh karena itu, program magang guru harus
pula dilengkapi dengan program sinkronisasi kurikulum sekolah agar apa
yang menjadi misi SMK untuk mencetak generasi yang siap kerja dapat
terwujud.
C. Manfaat Pelaksanaan
2
industri. Oleh sebab itu diberikan kesempatan kepada guru bidang studi
keahlian di SMK untuk magang di dunia usaha dan industri yang relevan
dengan kompetensi yang diajarkan.
3
BAB II
TINJAUAN UMUM
A. Sejarah Singkat
Makassar Digital Valley (MDV) merupakan inkubator bisnis ICT
ke-4 yang dikembangkan oleh TELKOM setelah Bandung Digital
Valley, Jogja Digital Valley, dan Jakarta Digital Valley untuk melengkapi
ekosistem kreatif digital, yang bertujuan untuk meningkatkan akselerasi
jumlah pengembang untuk games, edutainment, music, animation dan
software services khususnya di kota Makassar dan sekitarnya. Makassar
Digital Valley telah diresmikan pada tanggal 17 Mei 2019.Makassar
Digital Valley Makassar Digital Valley akan menjadi wadah yang sangat
strategis bagi potential individual developer dan startup companies yang
men-supply creative content untuk IT product dan service yang akan
ditawarkan secara aktif ke IT market yang sedang booming saat ini salah
satunya melalui jaringan distribusi online dan offline yang dimiliki
TELKOM di seluruh Indonesia dan negara lain. Saat ini TELKOM telah
menjangkau lebih dari 150 Juta Pelanggan, 220 Ribu Perusahaan skala
Kecil, Menengah dan Besar, serta memiliki bisnis di 10 negara lainnya.
Sebagai sebuah pusat sumber daya, Makassar Digital Valley
didukung oleh berbagai kompetensi yang dibangun dari komunitas-
komunitas yang ada. Aspek pendanaan bagi perusahaan pemula (start-up
companies) juga akan didukung melalui program inkubasi. Makassar
Digital Valley juga akan memberikan edukasi dan pendampingan bisnis
bagi seluruh pengembang baik kompetensi teknis maupun kompetensi
bisnis sehingga setiap pengembang dapat mengkomersialisasikan hasil
inovasinya secara terencana dan tepat sasaran. Selain itu Makassar Digital
Valley juga menyediakan fasilitas pendukung yang lengkap mulai dari
tahap pengembangan, desain, hingga komersialisasi.
INDIGO (Indonesian Digital Community) adalah program
komprehensif yang didesain khusus untuk mendukung perkembangan
startup Indonesia. Output dari program ini adalah entitas bisnis yang
4
memiliki prospek yang baik di tingkat nasional dan global, berbasis
produk IT yang disukai oleh pasar.
Industri kreatif termasuk di dalamnya industri kreatif digital
merupakan tulang punggung pertumbuhan di Indonesia, namun
talent/founder maupun ekosistem digitalnya masih perlu disempurnakan.
Menumbuhkan industri digital membutuhkan kolaborasi dari berbagai
pihak, yang umumnya dikenal sebagai kolaborasi quad-helix ABG-C
(Academic, Business, Government dan Community).
B. Struktur Organisasi
Struktur organisasi DuDi / Kantor Makassar Digital Valley (MDV)
sebagai berikut :
Dibya Pradana
(Director Digital Valey)
S. Ariyani
(General Manager
MDV)
5
C. Manajemen Umum
1. Visi Kantor
Menjadikanwadah yang sangatstrategisbagi potential individual
developer dan startup companies yang men-supply creative content untuk
IT product dan service yang akanditawarkansecaraaktifke IT market yang
sedang booming saatini salah satunyamelaluijaringandistribusi online dan
offline yang dimiliki TELKOM di seluruh Indonesia dan negara lain.
2. Misi Kantor
Untuk mendorong dan mempercepat swasembada ICT khususnya
aplikasi dan konten sehingga diharapkan kedepan seluruh kebutuhan
aplikasi dan konten mayoritas akan terpenuhi oleh pengembang dalam
negeri, selain itu kita juga mulai dapat tampil di regional dan internasional.
3. Tujuan Kantor
Untuk meningkatkan akselerasi jumlah pengembang untuk games,
edutainment, music, animation dan software services khususnya di kota
Makassar dan sekitarnya.
4. Program Kerja Kantor
a. AWAKE, menumbuhkan awareness kepada publik dan menginspirasi
masyarakat terhadap peluang baru dalam industri kreatif digital.
b. INSPIRE, Melalui story telling bagaimana dan mengapa industri kreatif
tumbuh dan berkembang, From Zero to Hero, mencari bibit bibit unggul
yang diharapkan akan sukses mengelola bisnis / industri kreatif digital
melalui idea kreatif dan network yang ada.
c. CONNECT, menciptakan ekosistem yang menjalin mata rantai industri
kreatif dari hulu ke hilir menjadi produk / layanan yang akan dipasarkan
menjadi produk / layanan TELKOM Group.
d. ENGAGE,Mengajak partisipasi masyarakat dan komunitas pencinta
untuk membangun hubungan emosional yang harmonis dan sustainable
dengan pelaku / tokoh industri kreatif digital.
6
5. Fasilitas Kantor
a. Co-working Spaces
7
c. Meeting Room
8
e. Lounge
Gambar.1.5 Lounge
Jika anda bosan duduk di kursi kerja dan menginginkan suasana
yang lebih santai, anda bias beralih ke lounge area untuk bersantai
sejenak.
f. Sprint Room
9
BAB III
KEGIATAN PELAKSANAAN MAGANG
A. Proses Kegiatan
1. Alat dan Bahan yang digunakan
No Nama Alat Fungsi
8
a) Mengecheck validasi email
Buka halaman mailtester.com kemudian masukan alamat email
pribadi/perusahaan yang ingin kita cek lalu pilih Check Address. Jika aktif
maka akan tampak seperti berikut ini.
Sebaliknya jika sudah tidak aktif atau mungkin ada kesalahan pada
server email mereka maka akan muncul pesan E-mail address does not
exist on this server dibagian bawah berwarna merah seperti gambar
berikut.
9
mengunjungi tutorial ” Tips Cara Memilih Nama Domain Blog atau
Website “.
10
Pada halaman ini pastikan alamat atau nama blog yang dipilih
masih tersedia, lihat gambar yang telah di area kotak diatas, setelah itu
tinggal melanjutkan dengan klik tombol ” Buat Situs Anda dan
Lanjutkan ” dan kita akan diarahkan pada halaman berisi formulir untuk
membuat blog sekaligus akun WordPress secara gratis seperti gambar
dibawah ini.
11
Gambar 1.5 Pilih Domain
Setelah klik tombol tersebut kita akan diarahkan dalam sebuah
halaman untuk memilih template atau tema blog kita, pada tahap ini
silahkan pilih tema yang menurut kita bagus atau langsung saja memilih
tema yang standar karena nantinya bisa kita ganti sesuka kita.
12
Gambar 1.6 Pilih Tema
Setelah memilih tema kita akan menghadapi halaman untuk
memilih paket, karena dari awal niat kita ingin yang gratis, maka langsung
saja pilih paket yang gratis. Lebih jelasnya perhatikan gambar dibawah ini.
13
cara kegiatan dalam melaksanakan tugas dalam dunia informasi dan
teknologi.
Adapun hasil-hasil kegiatan tersebut antara lain :
a. Kami menjadi mengerti cara membuat blog.
b. Kami menjadi lebih mengerti dalam menggunakan aplikasi CorelDraw.
c. Kami menjadi mengerti cara mengirim SMS menggunakan komputer.
d. Kami menjadi mengerti batas pengiriman Email.
e. Kami menjadi lebih mengerti desain poster.
f. Kami menjadi mengerti menginput data.
g. Kami menjadi mengerti kegunaan MailChimp.
h. Kama menjadi mengerti menggunakan Canvas.
i. Kami menjadi mengerti apa itu Bandwith.
B. Analisis Hasil Kegiatan
1. Faktor Pendukung
a. Fasilitas atau pun peralatan untuk belajar ada.
b. Bimbingan kepada peserta prakerin baik dari pihak sekolah maupun dari
pihak Industri/ Perusahaan sangat penuh perhatian.
c. Dari pihak Industri memberikan pengarahan serta kemudahan dalam
belajar.
2. Faktor Penghambat
a. Jadwalprakerin yang kurangmendukung.
b. Fasilitas yang disediakanterbatas.
14
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah pelaksanaan proses serta interaksi dengan proyek produksi
kegiatan Prakerin, maka penulis dapat menyimpulkan beberapa hal antara
lain:
1. Kegiatan Prakerin merupakan kegiatan yang positif bagi siswa Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) karena dengan kegiatan ini dapat
meningkatkan kompetensi siswa.
2. Kegiatan Prakerin merupakan kesempatan yang sangat memberikan
ruang kepada siswa SMK untuk mengembangkan kemampuan sesuai
dengan kompetensi masing-masing.
3. Kegiatan Prakerin memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi
siswa SMK untuk menunjukkan kemampuannya pada dunia industri atau
perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja yang kompeten di bidang
teknologi informasi.
4. Kegiatan Prakerin merupakan media promosi kemapuan siswa SMK
sebagai tenaga kerja yang matang dalam menyongsong dunia kerja.
B. Saran
Setelah melaksanakan proses pembuatan Laporan Praktek Kerja
Lapangan (PKL), makapenyusunmempunyaibeberapa saran yang
ingindisampaikankepadapihaksekolah dan instansiselakupihak yang
terkaitlangsungdenganpelaksanankegiatanPratek Kerja Lapangan
(PKL),antara lain sebagaiberikut:
1. Kegiatan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini merupakan
kegiatan yangpositif bagi semua pihak baik untuk mengembangkan
kemampuan individu maupun sebagai sarana untuk menilai sejauh mana
keberhasilan sekolah dalam menyiapkan siswanya untuk diterjunkan ke
dunia kerja, sehingga perlu ditingkatkan baik dari segi struktual maupun
operasional.
16
2. Sekolah hendaknya membekali ilmu-ilmu dasar yang banyak
diaplikasikan di dunia industri sehingga pada saat siswa melaksanakan
kegiatan Praktek Kerja Lapangan, siswa tidak banyak menghadapi
kendala yang berhubungan dengan materi akademis, yang pada kenyatan
siswa masih dibingungkan dengan masalah yang dihadapi di dunia usaha.
3. Sekolah hendaknya memperbanyak frekuensi bimbingan dan
pengawasan kegiatan Praktek Kerja Lapangan.
4. Sekolah hendaknya merencanakan program tidak lanjut dari kegiatan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) sebagai media promosi kemampuan dan
kompetensi siswa.
17
DAFTAR PUSTAKA
http://anggaravozer.blogspot.com/2012/05/v-behaviorurldefaultvmlo.html?m=1
https://catatanshand.blogspot.com/2018/05/pengertian-dan-tujuan-prakerin-
smk.html
18
LAMPIRAN1
JURNAL KEGIATAN
19
MARET 2019
Waktu
Tanggal Uraian Kegiatan
Mulai Akhir
Study banding dari Universitas Al-
18/3/2019 09:00 17:00
Asyariah Mandar Sulbar
19/3/2019 09:00 17:00 Registrasi email
20/3/2019 09:00 17:00 Menginput data
21/3/2019 09:00 17:00 Menginput data
22/3/2019 09:00 17:00 Registra email
25/3/2019 09:00 17:00 Menginput data
26/3/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
27/3/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
28/3/2019 09:00 17:00 Menginput data
29/3/2019 09:00 17:00 Menginput data
Tabel 2.1 Jurnal Kegiatan Bulan Maret
APRIL 2019
Waktu
Tanggal Uraian Kegiatan
Mulai Akhir
1/4/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
Menginput nama sekolah SD
2/4/2019 09:00 17:00
Makassar
4/4/2019 09:00 17:00 Menginput nama sekolah SD Gowa
Menginput nama sekolah SD
5/4/2019 09:00 17:00
Makassar
20
Menginput nama sekolah SMP
8/4/2019 09:00 17:00
Makassar
Menginput nama sekolah SMP
9/4/2019 09:00 17:00
Makassar
Menginput nama sekolah SMP
10/4/2019 09:00 17:00
Gowa
Menginput nama sekolah SMA
11/4/2019 09:00 17:00
Makassar
Menginput nama sekolah SMA
12/4/2019 09:00 17:00
Makassar
Menginput nama sekolah SMK
15/4/2019 09:00 17:00
Gowa
Menginput nama sekolah SMK
16/4/2019 09:00 17:00
Makassar
22/4/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
23/4/2019 09:00 17:00 Menginput data member MDV
Membuat desain news
24/4/2019 09:00 17:00
menggunakan canvas
Membuat desain news
25/4/2019 09:00 17:00
menggunakan canvas
Membuat desain news
26/4/2019 09:00 17:00
menggunakan canvas
Mengirim pesan menggunakan
29/4/2019 09:00 17:00
email ke member MDV
Membuat desain news
30/4/2019 09:00 17:00
menggunakan canvas
Tabel 2.2 Jurnal Kegiatan Bulan April
MEI 2019
Waktu
Tanggal Uraian Kegiatan
21
Mulai Akhir
Membuat desain tips menggunakan
6/5/2019 08:00 16:00
canvas
Membuat desain news
7/5/2019 08:00 16:00
menggunakan canvas
Membuat desain news
8/5/2019 08:00 16:00
menggunakan canvas
Membuat desain poster
9/5/2019 08:00 16:00
menggunakan coreldraw
10/5/2019 08:00 16:00 Menginput data member MDV
11/5/2019 08:00 16:00 Mengecheck validasi email
12/5/2019 08:00 16:00 Mengecheck validasi email
15/5/2019 08:00 16:00 Mengecheck validasi email
16/5/2019 08:00 16:00 Mengecheck validasi email
17/5/2019 08:00 16:00 Membuat desain poster
Mengirim pesan menggunakan
18/5/2019 08:00 16:00
email kepada member MDV
Mengirim pesan menggunakan
22/5/2019 08:00 16:00
email kepada member MDV
23/5/2019 08:00 16:00 Membuat desain poster
Tabel 2.3 Jurnal Kegiatan Bulan Mei
JUNI 2019
Waktu
Tanggal Uraian Kegiatan/rata kiri
Mulai Akhir
10/6/2019 09:00 17:00 Menginput data member MDV
11/6/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
12/6/2019 09:00 17:00 Menginput data
22
13/6/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
14/6/2019 09:00 17:00 Mengecheck validasi email
17/6/2019 09:00 17:00 Mengecheck validasi email
Mengirim pesan menggunkan email
18/6/2019 09:00 17:00
kepada member MDV
Mengirim pesan menggunkan email
19/6/2019 09:00 17:00
kepada member MDV
20/6/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
21/6/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
24/6/2019 09:00 17:00 Mengecheck validasi email
25/6/2019 09:00 17:00 Menginput data
26/6/2019 09:00 17:00 Membuat desain poster
27/6/2019 09:00 17:00 Menginput data
28/6/2019 09:00 17:00 Menginput data
Tabel 2.4 Jurnal Kegiatan Bulan Juni
JULI 2019
Waktu
Tanggal Uraian Kegiatan
Mulai Akhir
1/7/2019 09:00 16:00 Mengecheck validasi email
2/7/2019 09:00 16:00 Membuat desain poster
3/7/2019 09:00 16:00 Menginput data
Mengirim pesan menggunakan
8/7/2019 09:00 16:00
email kepada member MDV
9/7/2019 09:00 16:00 Menginput data
10/7/2019 09:00 16:00 Mengecheck validasi email
11/7/2019 09:00 16:00 Menginput data
12/7/2019 09:00 16:00 Menginput data
15/7/2019 09:00 16:00 Penarikan PKL
23
Tabel 2.5Jurnal Kegiatan Bulan Juli
LAMPIRAN2
DOCUMENTASI
24
Gambar 2.1Membuat desain poster
25
Gambar 2.2 Membuat Blog
26
Gambar 2.4 Menginput data nama sekolah
27
Gambar 2.5 Mengecheck validasi Email
28
LAMPIRAN3
DAFTAR HADIR
29
30
31
LAMPIRAN4
32
33
34