EVALUASI BELAJAR SEMESTER GENAP

SMA 15 PADANG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jl. Limau Manis, Kec. Pauh, Kota Padang, Sumatera Barat 25176

Mata pelajaran : SEJARAH WAJIB

Kelas/Semester : X/II
Waktu : 2x 40 Menit
Bentuk tes : Objektif
Jumlah Butir Soal : 40 Butir

Petunjuk! Pilihlah jawaban yang menurut Anda paling tepat!

1. Cara berfikir sejarah tak bisa dilepaskan dengan konsep diakronik. Konsep diakronik dalam sejarah
adalah model yang dinamis karena....

A. mengutamakan penggunaan sumber-sumber lisan

B. menggunakan fakta-fakta dari berbagai sumber

C. memandang suatu peristiwa dalm gerak sepanjang waktu

D. memiliki tujuan mengkaji sebuah peristiwa dlam suatu waktu dan tempat

E. melawan arus per-kembangan dan perubahan zaman

2. Perhatikan peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Indonesia berikut!

1) Pembangunan Kota Batavia seebagai pusat kekuasaan VOC

2) Penandatanganan Kapitulasi Kalijati.

3) Pembangunan jalan raya Pos dari Anyer-Panarukan.

4) Penerapan Undang-Undang Agraria 1870.

5) Pelaksanaan Politik Etis

Urutan peristiwa secara kronologis yang tepat adalah

A. 1)-2)-3)-4)-5)

B. 1-2-5)-3)-4)

C. 1)-3-4)-5)-2)

D. 2)-1)-5)-4)-3)

E. 2)-3)-4)-5)-1)
3. Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geograpis atau tempat terjadinya suatu
peristiwa. Manfaat dari keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah...

A. menemukan fakta-fakta tersembunyi yang tidak bisa di ungkap melalui sumber sejarah

B. mempermudah pemahaman mengenai suatu peristiwa sejarah

C. mengidentifikasi setiap para tokoh sesuai peran-nya dlam sebuah peristiwa sejarah

D. mempermudah para sejarahwan menentukan lokasi terjadinya sebuah peristiwa sejarah

E. menempatkan manusia sebagai subjek dalam kajian sejarah

4. Aktivitas manusia menjadi kajian utama ilmu sejarah. Akibat yang muncul apabila manusia hidup
tanpa sejarah adalah..

A. masa lalu manusia tidak akan bermanfaat bagi masa depannya

B. kedudukan manusia sebagai makhluk sosial tidak dapat dibuktikan

C. manusia tidak marmpu memprediksi peristiwa yang terjadi pada masa depan

D. manusia tidak akan mampu membentuk peradaban yang bermanfaat pada masa depan

E. eksistensi manusia sebagai makhluk hidup yang beraktivitas dan berpikir patut di pertanyakan

5. Konsep ruang dan waktu merupakan unsur penting dalam sejarah. keterkaitan konsep ruang dan
konsep waktu dalam sejarah adalah ..

A. aspek geografis
B. aspek kronologis
C. aspek waktu
D. aspek sosiologis
E. aspek perubahan

6. Apa pengertian dari perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah ..

A. sebagai segala aspek kehidupan yang terus bergerak seiring dengan perjalanan kehidupan masyarakat
B. memiliki tujuan mengkaji sebuah peristiwa dlam suatu waktu dan tempat
C. Ketika masyarakat membentuk praktik yang baru dan berbeda sama sekali dengan praktik
sebelumnya
D. Mewujudkan ramalan masa depan
E. Menuju tingkatan lebih efesien

7. faktor penghambat perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah adalah

A. sikap masyarakat tradisional
B. Dampak langsung dan Dampak tidak langsung
C. Berakibat keseluruhan dan Berakibat sebagian
D. Berakibat fatal dan berakibat tidak fatal
E. Cepat dan Lambat
8. Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan dan berkelanjutan adalah
A. sikap masyarakat tradisional
B. kurang berhubangan dengan masyarakat lain
C. adat dan kebiasaan
D. internal dan external
E. condusif

9. perhatikan contoh-contoh perubahan dan berkelanjutan tersebut!

1)perubahan dari masa kolonial ke masa kemerdekaan perkembangan peristiwa
2)masa runtuhnya kerajaan&kerajaan nusantara berlanjut sampai penjajahan
3) Suatu kondisi terkadang tidak melahirkan kondisi baru, tetapi tetap diwariskan atau diteruskan karena
dianggap baik oleh suatu masyarakat
4) lahirnya sejarah baru

yang termasuk contoh perubahan dan berkelanjutan adalah

A.1 dan 3
B. 4 dan 3
C. 2 dan 1
D. 1 dan 4
E. 1 dan 2