KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS

Mata Pelajaran : I.P Astronomi Kelas : XII Jumlah Soal : 10 soal

Paket Keahlian : SPK Semester : 6 Alokasi Waktu : 90 menit
Kompetensi Inti :

Aspek Kognitif Tk. Kesukaran

No Kompetensi Dasar (KD) Indikator Soal No Soal Soal Kunci
C1/ C 4, C 5
C3 MD SD SK
C2 & C6
1 Menguasai konsep takal Peserta didik dapat menjelaskan perawatan blok 1 Terlampir Terlampir C1 √
diatas kapal dengan benar

Peserta didik dapat menjelaskan dengan gambar 2 Terlampir Terlampir C4 √

jenis takal secara menguntungkan dengan benar
Menguasai konsep takal dasar Peserta didik dapat menyebutkan jenis jenis 3 Terlampir Terlampir C2 √
peralatan jangkar dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan perawatan 4 Terlampir Terlampir C3 √
jangkar diatas kapal dengan benar

2 Menguasai penataan batang Peserta didik dapat mengetahui penerapan SWL 5 Terlampir Terlampir C3 √
pemuat pada batang pemuat dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan peralatan 6 Terlampir Terlampir C2 √
bongkar muat dengan benar
 3 Menguasai penataan kemudi Peserta didik dapat menjelaskan perawatan 7 Terlampir Terlampir C3 √
pedoman magnet dengan benar

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi indikator 8 Terlampir Terlampir C3 √

kemudi dianjungan

Total 2 5 1 2 5 1

Ket :
MD : Mudah Purwokerto, 22 Februari 2020
SD : Sedang Penyusun Soal,
SK : Sukar
MAPEL : PERLENGKAPAN KAPAL
KELAS : XII NAUTIKA

Isilah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Bagaimana perawatan blok diatas kapal ?

2. Gambarkan takal secara menguntungkan yang terdiri dari dua blok yang masing masing blok adalah bermata dua !
3. Sebutkan peralatan jangkar( Takal dasar ) !
4. Rantai jangkar harus dipastikan dalam kondisi layak. Bagaimana perawatan terhadap jangkar kapal dan mengapa hal itu dilakukan ?
5. Apakah maksud dari SWL yang tertera pada batang pemuat dikapal ?
6. Sebutkan peralatan bongkar muat di atas kapal !
7. Bagaimana perawatan kemudi diatas kapal ?
8. Berikan contoh penerapan sehari-hari dari hukum Pascal dan hukum Archimedes !
 KUNCI JAWABAN

No Kunci Jawaban

1 Perawatan blok ;
- Dibersihkan
- Diberi pelumas
- Digunakan sesuai kemempuan beban
2 Gambar !

3 Chain locker, rantai pelopor, winch, bosa dasar, ulup jangkar

4 Pada saat kapal docking :

- segel pertama rantai jangkar dipindahkan/ditukar dengan segel terakhir . Karena secara otomatis segel rantai pertama lebih cepat rusak dibanding segel yang lain’
- halkah rantai di cek, diketok, bila perlu diganti kemudian dicat supaya lebih awet .

5 SWL : safety working load. Misal : batas aman kekuatan angkat batang pemuat adalah 7 ton pada sudut elevasi batang pemuat 25 0

6 Batang pemuat, sling, segel, jarum pengencang, tali muat,mesin derek, dunnage dll

7 Perawatan kemudi magnet :

- dijauhkan dari benda lain yang mengandung magnet besar
- Dilakukan pengisian cairan(pada magnet basah)
- Diletakkan mendatar
- Diletakkan pada center line kapal
8 Fungsi Indikator kemudi adalah menunjukkan kemampuan kemudi mengikuti derajat kemudi yang dikehendaki .
 FORMAT PENILAIAN

No Kunci Jawaban bobot Skore

1 Perawatan blok : 4 4
- Dibersihkan
- Diberi pelumas
- Digunakan sesuai kemampuan beban
2 Gambar ! 4 4

3 Chain locker, rantai pelopor, winch, bosa dasar, ulup jangkar 3 3

4 Pada saat kapal docking : 4 4

- segel pertama rantai jangkar dipindahkan/ditukar dengan segel terakhir . Karena secara otomatis segel rantai pertama lebih cepat rusak
dibanding segel yang lain’
- halkah rantai di cek, diketok, bila perlu diganti kemudian dicat supaya lebih awet .
5 SWL : safety working load. Misal : batas aman kekuatan angkat batang pemuat adalah 7 ton pada sudut elevasi batang pemuat 25 0 4 4

6 Batang pemuat, sling, segel, jarum pengencang, tali muat,mesin derek, dunnage dll 4 4
7 Perawatan kemudi magnet : 4 4
- dijauhkan dari benda lain yang mengandung magnet besar
- Dilakukan pengisian cairan(pada magnet basah)
- Diletakkan mendatar
- Diletakkan pada center line kapal
8 Fungsi Indikator kemudi adalah menunjukkan kemampuan kemudi mengikuti derajat kemudi yang dikehendaki . 3 3

Total 30 30

NILAI = SKORE PEROLEHAN / SKOR MAKSIMAL X 100

 KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 1. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 2. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan A. family tourist
nusantara dan domestik B. religious tourist
C. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi D. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan E. snowbird market
B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
Materi
yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
Karakteristik wisatawan nusantara
A. family tourist
B. religious tourist
C. bag packer
D. excursionist
E. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan 24 Paket A Paket B
 C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 3. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 4. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan F. family tourist
nusantara dan domestik G. religious tourist
H. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi I. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan J. snowbird market
Materi
Karakteristik wisatawan nusantara B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
F. family tourist
G. religious tourist
H. bag packer
I. excursionist
J. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan Paket A Paket B
24
C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 5. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 6. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
 A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan K. family tourist
nusantara dan domestik L. religious tourist
M. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi N. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan O. snowbird market
B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
Materi
yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
Karakteristik wisatawan nusantara
K. family tourist
L. religious tourist
M. bag packer
N. excursionist
O. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan Paket A Paket B
24
C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
 Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 7. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 8. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan P. family tourist
nusantara dan domestik Q. religious tourist
R. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi S. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan T. snowbird market
B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
Materi
yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
Karakteristik wisatawan nusantara P. family tourist
Q. religious tourist
R. bag packer
S. excursionist
T. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan Paket A Paket B
24
C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak
 KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 9. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 10. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan U. family tourist
nusantara dan domestik V. religious tourist
W. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi X. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan Y. snowbird market
B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
Materi
yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
Karakteristik wisatawan nusantara
U. family tourist
V. religious tourist
W. bag packer
X. excursionist
Y. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan Paket A Paket B
24
C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 11. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 12. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan Z. family tourist
nusantara dan domestik AA. religious tourist
BB. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi CC. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan DD. snowbird market
 Materi B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
Karakteristik wisatawan nusantara yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
Z. family tourist
AA. religious tourist
BB. bag packer
CC. excursionist
DD. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan Paket A Paket B
24
C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH
PAKET SOAL : A dan B
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengantar pariwisata Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Sementer : XI / 3 Penyusun : MGMP Akom Perhotelan
Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Buku Sumber
C1 Ingatan Mudah V 13. Pengantar Pariwisata 2, SMK Kelas XI , Erna Marlina, Yudhistira, Jakarta
C2 Pemahaman V 14. Pengantar Pariwisata Ismayanti, Grasindo, Jakarta
C3 Penerapan Sedang
C4 Analisis
C5 Evaluasi Sukar
C6 Mencipta
Standar Kompetensi Rumusan Butir Soal
 A. Wisatawan yang menetapkan anggaran terbatas sehingga setipa kegiatan diperhitungkan
secara matang dan sebisa mungkin mendapatkan fasilitas yang murah disebut dengan jenis
Kompetensi Dasar wisatawan ….
memahami jenis dan karakteristik wisatawan EE. family tourist
nusantara dan domestik FF. religious tourist
GG. bag packer
Indikator Pencapaian Kompetensi HH. excursionist
Siswa mampu menjelaskan karakteristik wisatawan II. snowbird market
B. Wisatawan yang melakukan kegiatan wisata bersama anak – anak dan berkunjung ke tempat
Materi
yang dapat dinikmati oleh anak-anak disebut dengan jenis wisatawan ….
Karakteristik wisatawan nusantara
EE. family tourist
FF. religious tourist
GG. bag packer
HH. excursionist
II. snowbird market

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Siswa mampu mengartikan jenis-jenis wisatawan Paket A Paket B
24
C A
Tanggapan Penyunting : Keputusan : Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan

Ditolak