Anda di halaman 1dari 13

PUSAT PENDIDIKAN ARHANUD

DEPARTEMEN SISTIM SENJATA

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Sesarcab Arhanud TA. 2005.


Mata pelajaran/Bidang studi : Drill Mer 20 MM / RH
Jumlah JP seluruhnya : 20 JP
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 3 JP
Tujuan kurikuler : Agar Serdik mengerti Drill Mer 20 MM/RH dan
mampu mengawakinya.
Waktu : 3 X 45 menit
Metoda : Teori dan Praktek ( DRILL )
Alins/Alongins : Meriam 20 MM / RH

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3

20’ I. PENDAHULUAN. - Mengucapkan salam sebagai tanda di-


mulainya pelajaran.

1. Perkenalan - Memperkenalkan jati diri.

2. Pengantar - Memberikan apresepsi menuju pelajaran.

3. Judul - “ DRILL MER 20 MM RHEINMETALL “

4. Tujuan Instruksional - Agar Serdik memahami tentang tugas


Umum awak dan mampu mengawakinya.

5. Ruang lingkup a. Pendahuluan.


b. Awak meriam.
c. Tugas dan tanggung jawab awak meriam.
d. Pemeriksaan.
e. Penutup.

2 JP II. INTI.

1. Langkah kesatu.

a. Pokok Bahasan - Awak meriam.

b. Tujuan Intruksional - Agar Serdik memahami dan mampu menjadi


Khusus awak meriam.

c. Uraian.

- Awak meriam - Menjelaskan kepada Serdik tentang


Meriam 20 MM/RH yang dilayani oleh 5
orang awak sbb :

/~M : Komandan Pucuk …..


2
1 2 3
~M : Komandan Pucuk
~ M-1 : Wadan Pucuk
~ M-2 : Pengisi munisi kanan
~ M-3 : Pengisi munisi kiri
~ M-4 : Pembantu pengisi munisi

- Serdik mampu menjadi awak Meriam


sebagai tersebut di atas dan mampu mem-
praktekannya.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran yang sudah disampai-
kan.

e. Pemeriksaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik yang masih ragu-ragu.

2. Langkah kedua.

a. Pokok Bahasan - Tugas dan tanggung jawab awak meriam.

b. Tujuan Instruksional - Agar Serdik memahami dan mampu


Khusus melaksanakan sebagai awak meriam.

c. Uraian.

- Awak meriam - Menjelaskan kepada Serdik tentang


tugas dan tanggung jawab awak meriam
sebagai berikut :

~ M bertanggung jawab :
 Kesiapan pucuknya
 Penempatan meriam
 Perkumed dan sasaran
 Keamanan

~ M-1 bertanggung jawab :


 Har dan pengujian meriam
 Pembidikan dan penembakan
 Kam. Batas tembakan
 Membantu Dancuk

~ M-2 bertanggung jawab :


 Persiapan munisi dan perangkai
 Melakukan pengisian meriam
 Melakukan Kam. Keliling

~ M-3 bertanggung jawab :


 Menyiapkan munisi dan perangkai
 Melakukan pengisian meriam
 Melakukan Kam. Keliling

/ M-4 …..
3
1 2 3
~ M-4 bertanggung jawab :
 Menyiapkan munisi
 Kam. Dan kebersihan munisi
 Melakukan Kam. Keliling

- Serdik mampu mempraktekkan sebagai


awak meriam.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran drill yang sudah
disampaikan.

e. Pemeriksaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik.

25 ‘ III. AKHIR.

1. Kesempatan bertanya - Memberikan kesempatan bertanya kepada


Serdik dari pelajaran drill yang sudah
disampaikan.

2. Pemeriksaan - Memberikan kesempatan Drill kembali


Kepada Serdik yang masih ragu-ragu dalam
praktek.

3. Ringkasan - Memberikan ringkasan tentang tugas dan


tanggung jawab awak meriam.

4. Penekanan - Memberikan penekanan kepada Serdik


pada hal-hal yang berbahaya dalam
melaksanakan drill sebagai berikut :

~ Dalam membuka kunci kaki topang


belakang.

~ Posisi kaki pada saat menurunkan


meriam.

5. Penutup - Menyampaikan salam sebagai tanda


berakhirnya pelajaran.

Mengetahui Batu, Maret 2005

KEPALA DEPARTEMEN SISTIM SENJATA GUMIL / PELATIH

NURUDDIN T. M. SULAIMAN, S.Pd


MAYOR ART NRP 31693 SERSAN SATU NRP 634653
PUSAT PENDIDIKAN ARHANUD
DEPARTEMEN SISTEM SENJATA

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Sesarcab Arhanud TA. 2005.


Mata pelajaran/Bidang studi : Drill Mer 20 MM / RH
Jumlah JP seluruhnya : 20 JP
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 3 JP
Tujuan kurikuler : Agar Serdik memahami Drill Mer 20 MM/RH dan
mampu mengawakinya.
Waktu : 3 X 45 menit
Metoda : Teori dan Praktek ( DRILL )
Alins/Alongins : Meriam 20 MM / RH

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3

20’ I. PERMULAAN. - Mengucapkan salam sebagai tanda di-


mulainya pelajaran.

1. Pemeriksaan - Memberikan beberapa pertanyaan kepada


Serdik dari pelajaran yang disampaikan pada
pertemuan pertama.

2. Judul - “ DRILL MER 20 MM RHEINMETALL “

3. Tujuan Instruksional - Agar Serdik memahami tentang gladi


Umum dasar, gerakan dan tempur.

4. Ruang lingkup a. Pendahuluan.


b. Gladi dasar.
c. Gerakan dan tempur.
d. Pemeriksaan.
e. Penutup.

2 JP II. INTI.

1. Langkah kesatu.

a. Pokok Bahasan - Gladi dasar.

b. Tujuan Intruksional - Agar Serdik memahami tentang gladi dasar


Khusus dan mampu melaksanakan gladi dasar
meriam.
c. Uraian.

- Gladi dasar - Menjelaskan kepada Serdik tentang


Gladi dasar meriam yang meliputi sebagai
berikut :

/ ~ Awak …..
2
1 2 3
~ Awak belakang
~ Berhitung
~ Berganti tempat
~ Naik kendaraan
~ Turun kendaraan

- Serdik mampu mempraktekkan sebagai


awak meriam.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran drill yang sudah
disampaikan.

e. Pemeriksaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik.

2. Langkah kedua.

a. Pokok Bahasan - Gladi gerakan dan tempur.

b. Tujuan Instruksional - Agar Serdik memahami tentang gladi


Khusus gerakan dan gladi tempur serta mampu
melaksana- kan gladi tersebut.

c. Uraian.

- Gladi gerakan - Menjelaskan kepada Serdik tentang


dan tempur gladi gerakan dan tempur dengan kegiatan
sebagai berikut :

~ Menyikap tempurkan meriam


~ Keluarkan trailer
~ Sipat rata ampu
~ Atur alat bidik
~ Hidupkan motor
~ Siapkan pembidik
~ Masukkan data Taboo
~ Cek data masuk
~ Mengisi meriam
~ Tegakkan meriam

- Serdik mampu mempraktekkan sebagai


awak meriam.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran drill yang sudah
disampaikan.

e. Pemeriksaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik.

/ III. Penutup …..


3
1 2 3

25’ III. AKHIR.

1. Kesempatan bertanya - Memberikan kesempatan bertanya kepada


Serdik dari pelajaran drill yang sudah
disampaikan.

2. Pemeriksaan - Memberikan beberapa pertanyaan kepada


Serdik tentang pelajaran yang telah diberikan.

3. Ringkasan - Menjelaskan secara singkat tentang


pelajaran yang diberikan pada hari ini.

4. Penekanan - Agar mempelajari seluruh materi pelajaran


yang diberikan pada hari ini.

5. Penutup - Menyampaikan salam sebagai tanda


berakhirnya pelajaran.

Mengetahui Batu, Maret 2005

KEPALA DEPARTEMEN SISTIM SENJATA GUMIL / PELATIH

NURUDDIN T. M. SULAIMAN, S.Pd


MAYOR ART NRP 31693 SERSAN SATU NRP 634653
PUSAT PENDIDIKAN ARHANUD
DEPARTEMEN SISTIM SENJATA

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Sesarcab Arhanud TA. 2005.


Mata pelajaran/Bidang studi : Drill Mer 20 MM / RH
Jumlah JP seluruhnya : 20 JP
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 10 JP
Tujuan kurikuler : Agar Serdik memahami Drill Mer 20 MM/RH dan
mampu mengawakinya.
Waktu : 10 X 45 menit
Metoda : Teori dan Praktek ( DRILL )
Alins/Alongins : Meriam 20 MM / RH

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3

20’ I. PERMULAAN. - Mengucapkan salam sebagai tanda di-


mulainya pelajaran.

1. Pemeriksaan - Memberikan beberapa pertanyaan kepada


Serdik dari pelajaran yang disampaikan pada
pertemuan pertama dan kedua.

2. Judul - “ DRILL MER 20 MM RHEINMETALL “

3. Tujuan Instruksional - Agar Serdik memahami tentang gladi


Umum Sasud dan sebab kemacetan serta mampu
mengawakinya.

4. Ruang lingkup a. Pendahuluan.


b. Gladi Sasud.
c. Gerakan Sasrat/laut.
d. Pemeriksaan.
e. Penutup.

9 JP II. INTI.

1. Langkah kesatu.

a. Pokok Bahasan - Gladi Sasud.

b. Tujuan Intruksional - Agar Serdik memahami tentang gladi dasar


Khusus dan mampu gladi Sasud.

c. Uraian.

- Gladi Sasud - Menjelaskan kepada Serdik tentang


penembakan terhadap Sasud, supaya
diperhatikan hal-hal sebagai berikut :

/ ~ Sebelum ..….

2
.
1 2 3
~ Sebelum mengadakan penembakan
ke sasaran, M perlu memperhatikan baik
sasaran maupun awak meriam.

~ Cara penembakan Sasud jika sasaran


diperkirakan masih jauh dan awak belum
menempati posisi tempurnya :

 Keadaan meriam sikap tempur


dan Meriam telah diadakan pengujian
dan tindakan keamanan.

 M mengaba “ PADA POS “


 Selanjutnya M mengaba :
“ PESAWAT ARAH ……………….
“ ELEVASI …………………………
“ SERANG “.

~ Cara penyerangan Sasud, jika sasaran


sudah dekat atau diperkirakan sudah
dekat :

 Keadaan meriam sikap tempur dan


Meriam telah diadakan pengujian dan
tindakan keamanan.

 Keadaan awak sudah berada di


posisi tempurnya atau belum.

 M mengaba “ PESAWAT KANAN “ /


KIRI “
- Serdik mampu melaksanakan gladi pe-
nembakan sebagaima tersebut di atas.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran drill yang sudah
dilaksanakan.

e. Pemerikasaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik.

2. Langkah kedua.

a. Pokok Bahasan - Gladi Sasrat / laut.

b. Tujuan Intruksional - Agar Serdik memahami tentang gladi


Khusus Sasrat /laut dan mampu melaksanakannya.

/ c. Uraian …..

3
1 2 3

c. Uraian - Menjelaskan kepada Serdik tentang


penembakan terhadap Sasud, dengan
memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

~ Drill ini merupakan cara dan kegiatan


yang dilakukan oleh awak untuk membi-
dik menembak Sasrat / laut dengan
menggunakan Mer 20 MM/RH.

~ Cara penembakan Sasrat / laut jika


sasaran masih jauh dan awak belum
menempati posisi tempurnya :

 Sebelum mengadakan penembak-


an, terlebih dahulu M memperhatikan
kedudukan sasaran maupun
kedudukan awak.

 Pada saat akan melaksanakan pe-


nembakan sasaran, supaya
memperhatikan keadaan meriam dan
aba-aba dari M.

~ Cara penembakan Sasrat / laut jika


sasaran sudah dekat, supaya memper-
hatikan :

 Keadaan meriam.
 Keadaan awak
 Aba-aba M.

~ Cara pembidikan sasrat / laut dengan


menggunakan alat bidik optik dan
meriam / kendali otomatis & normal /
tengah :

 Untuk membidik Sasrat / laut


dengan menggunakan alat bidik optik.

 Pembidikan Sasrat/laut dengan ling


karan bidik.

- Memberikan kesempatan bertanya kepada


d. Kesempatan
Serdik dari pelajaran drill yang sudah
bertanya
dilaksanakan.

- Memberikan kesempatan Drill ulang


e. Pemerikasaan
kepada Serdik.

/ III. AKHIR…..

4
1 2 3

25’ III. AKHIR.

1. Kesempatan bertanya - Memberikan kesempatan bertanya kepada


Serdik dari pelajaran drill yang sudah
dilaksanakan.

2. Pemeriksaan - Memberikan beberapa pertanyaan kepada


Serdik tentang pelajaran yang sudah
diberikan.

3. Ringkasan - Menjelaskan secara singkat tentang


pelajaran yang diberikan pada hari ini.

4. Penekanan - Agar mempelajari seluruh materi pelajaran


yang diberikan pada hari ini.

5. Penutup - Menyampaikan salam sebagai tanda


berakhirnya pelajaran.

Mengetahui Batu, Maret 2005

KEPALA DEPARTEMEN SISTIM SENJATA GUMIL / PELATIH

NURUDDIN T. M. SULAIMAN, S.Pd


MAYOR ART NRP 31693 SERSAN SATU NRP 634653
PUSAT PENDIDIKAN ARHANUD
DEPARTEMEN SISTIM SENJATA

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Sesarcab Arhanud TA. 2005.


Mata pelajaran/Bidang studi : Drill Mer 20 MM / RH
Jumlah JP seluruhnya : 20 JP
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 3 JP
Tujuan kurikuler : Agar Serdik memahami tentang pengujian, pen-
jajaran dan kemacetan serta melaksanakannya.
Waktu : 3 X 45 menit
Metoda : Teori dan Praktek ( DRILL )
Alins/Alongins : Meriam 20 MM / RH

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3

20’ I. PERMULAAN. - Mengucapkan salam sebagai tanda di-


mulainya pelajaran.

1. Pemeriksaan - Memberikan beberapa pertanyaan kepada


Serdik dari pelajaran yang disampaikan pada
pertemuan yang lalu.

2. Judul - “ DRILL MER 20 MM RHEINMETALL “

3. Tujuan Instruksional - Agar Serdik memahami tentang peng-


Umum ujian, penjajaran dan kemacetan serta
mampu melaksanakannya.

4. Ruang lingkup a. Pendahuluan.


b. Pemeriksaan / penyiapan pengujian,
penjajaran dan kemacetan serta mampu
melaksanakannya.
c. Kemacetan dan pemeliharaan.
d. Pemeriksaan.
e. Penutup.

2 JP II. INTI.

1. Langkah kesatu.

a. Pokok Bahasan - Pemeriksaan/penyiapan pengujian.

b. Tujuan Intruksional - Agar Serdik memahami tentang penyiapan


Khusus pengujian dan penjajaran serta mampu
melaksanakannya.

/ ~ c. Uraian ..….
2
1 2 3

c. Uraian.

1) Penyiapan - Menjelaskan kepada Serdik tentang


pengujian Penyiapan pengujian yang meliputi sebagai
berikut :

~ Pengaturan alat bidik.


~ Penyiapan pembidikan.
~ Menghidupkan dan mematikan motor
penggerak.
~ Pemasukan data pembatas tembakan
ke dalam pal Taboo.
~ Pengisian meriam.
~ Penegangan meriam.
~ Pengujian Mer untuk kendali listrik dan
mekanik.
~ Pemeriksaan terakhir untuk serangan
udara.

- Serdik mampu melaksanakan seluruh


rangkaian kegiatan pengujian dan pengaturan
meriam.

2) Penjajaran - Untuk penjajaran pada Mer 20 MM/RH


dilaksanakan pada saat penyiapan
pembidikan yaitu pada saat “ PENEGANGAN
LARAS “ dengan kendali listrik.

- Hal ini dimaksudkan agar laras meriam


berada dalam keadaan tenang (tidak
bergerak) pada saat joystik diposisi tengah
(normal).

- Serdik mampu melaksanakan penegang-


an dengan laras.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran drill yang sudah
dilaksanakan.

e. Pemerikasaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik.

2. Langkah kedua.

a. Pokok Bahasan - Kemacetan ( mengatasi gangguan dan


Pemeliharaan ).

b. Tujuan Instruksional - Agar Serdik mampu dalam mengatasi


Khusus gangguan dan pemeliharaan.

/ - Uraian .…..

3
1 2 3
c. Uraian.

1) Mengatasi
gangguan - Menjelaskan kepada Serdik bahwa ke-
Mungkinan meriam tidak menembak walau
pun pedal tembak diinjak maka M-1
lapor “ MERIAM BUNGKAM.”

- M mengaba “ ATASI “ dengan melanjut-


kan kegiatan yang sudah ditentukan.

- Bila pada kegiatan pada tahap kedua


Masih tetap bungkam maka M mengaba
“ AMANKAN “.

- Serdik harus mampu melaksanakan


Kegiatan tersebut.

2) Pemeliharaan - Untuk materi pemeliharaan disampaikan


pada Pal 20 MM/RH atau dapat dilihat pada
halaman 82 s/d lampiran E pada Nassem TNI
AD tentang Pal Mer 20 MM/RH Nomor : 16-
13-15, Skep Danjen Kobangdiklat TNI AD
Nomor : Skep/110/I/1984 tanggal 31 Januari
1984.

d. Kesempatan - Memberikan kesempatan bertanya kepada


bertanya Serdik dari pelajaran drill yang sudah
dilaksanakan.

e. Pemerikasaan - Memberikan kesempatan Drill ulang


kepada Serdik.

25’ III. PENUTUP.

1. Kesempatan bertanya - Memberikan kesempatan bertanya kepada


Serdik dari pelajaran drill yang sudah
dilaksanakan.

2. Pemeriksaan - Memberikan beberapa pertanyaan kepada


Serdik tentang seluruh pelajaran drill 20
MM/RH.

3. Ringkasan - Menjelaskan secara singkat tentang


pelajaran yang diberikan pada hari ini.

4. Penekanan - Agar mempelajari seluruh materi pelajaran


yang diberikan pada hari ini.

5. Penutup - Menyampaikan salam sebagai tanda


berakhirnya pelajaran.

Mengetahui Batu, Maret 2005


KEPALA DEPARTEMEN SISTIM SENJATA GUMIL / PELATIH

NURUDDIN T. M. SULAIMAN, S.Pd


MAYOR ART NRP 31693 SERSAN SATU NRP 634653

Anda mungkin juga menyukai