Drill Mer 40mm L-70

1
PUSAT PENDIDIKAN ARHANUD

DEPARTEMEN SISTIM SENJATA
PERSIAPAN MENGAJAR
Pendidikan : Sesarcab
Mata Pelajaran : Drill Mer 40mm L-70
Jumlah Jp Seluruhnya : 28 JP
Jumlah Jp Untuk Mencapai Tiu : 27 JP
Tujuan Kurikuler : Agar Serdik Memahami Tentang Drill Dan
Mampu Melaksanakannya
Waktu
Metoda : Praktek
Alins / Alongins : Meriam Instruksi
WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN DAN

URAIAN
RENCANA PAPAN TULIS
1 2 3
I. PERMULAAN
1. Tindakan Keamanan Mengecek kesehatan siswa
2. Pengecekan Mengecek jumlah siswa
3. Perkenalan Memperkenalkan jati diri
4. Pengantar Bercerita sesuatu menuju judul
5. Judul
“ DRILL MER 40mm L-70”
6. T I U : Agar serdik memahami

tentang Drill Mer. dan mampu
melaksanankannya
7. Ruang Lingkup
Pendahuluan
8. Referensi Naskah Sekolah
/ II. INTI …..

2
1 2 3
II. INTI
1. Langkah ke I
a. Pokok Bahasan
Pengertian Drill
b.Tik : Agar serdik memahami

tentang pengertian Drill.
c. Uraian Pengertian Drill :

a. Drill adalah ketentuan / cara
mengoperasikan meriam
b. Drill dilaksanakan oleh awak sesuai

tugas dan tangggung jawab masing-
masing
d. Kesempatan Bertanya Memberi kesempatan bertanya kepada

serdik
e. Pemeriksaan Jelaskaskan Pengertian Drill
2. Langkah ke II
a. Pokok Bahasan
Awak dan Tugasnya
b. Tik : Agar serdik memahami

tentang Awak dan tugasnya.
c. Uraian Awak dan tugasnya / Jabatannya

M = Komandan pucuk
M1 = Wakil Komandan pucuk
M2 = Pelayan Elevasi
M3 = Pelayan Azimut
M4 = Pengisi munisi
M5 = Pembantu pengisi munisi
M6 = Pelayan munisi
d. Kesempatan Bertanya Memberi kesempatan bertanya kepada

serdik
e. Pemeriksaan Jelaskaskan Pengertian Drill
/ III. AKHIR …..

3
1 2 3
III. AKHIR
1. Kesempatan Bertanya Gumil memberikan kesempatan

bertanya kepada serdik tentang
pengertian Drill dan tugas/jabatan
masing-masing awak.
2. Pemeriksaan a. Jelaskan pengertian Drill

b. Apakah tugas dan jabatan M 1
3. Ringkasan Memberikan ringkasan materi yang

sudah diajarkan
4. Penekanan-penekanan Memberikan penekanan-penekanan

kepada siswa tentang materi yang
sudah diajarkan.
5. Penutup Mengucapkan salam.
Mengetahui Batu, Maret 2005

KEPALA DEPARTEMEN SISTIM SENJATA GUMIL / PELATIH
NURUDDIN T. ASMARA
MAYOR ART NRP 31693 SERTU NRP 21980099340378
4
PERSIAPAN MENGAJAR
PENDIDIKAN : SESARCAB
MATA PELAJARAN / BIDANG STUDI : DRILL MER 40mm L-70
JUMLAH JP SELURUHNYA : 28 JP
JUMLAH JP UNTUK MENCAPAI TIU :
TUJUAN KURIKULER : AGAR SERDIK MEMAHAMI TENTANG DRILL DAN
MAMPU MELAKSANAKANNYA
WAKTU :
METODA : PRAKTEK
ALINS / ALONGINS : MERIAM INSTRUKSI
WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN DAN URAIAN / KETERANGAN

RENCANA PAPAN TULIS
1 2 3
I. PERMULAAN
1. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

tentang materi yang lalu
3. Judul
“ DRILL MER.40mm L-70”
4. T I U : Agar serdik memahami tentang

gladi dasar dan gladi gerakan dan
mampu melaksanakannya.
5. Ruang Lingkup
a. Geladi dasar
b. Geladi gerakan
II. INTI
1. Langkah ke I
a. Pokok Bahasan
Geladi dasar
b.Tik : Agar serdik memahami geladi

dasar dan mampu melaksanakannya
/ c. Uraian …..
5
1 2 3
c. Uraian / Penjelasan Geladi Dasar
Awak Belakang
M = Mengaba -aba “ AWAK
BELAKANG”
M1= Posisi shaf depan paling
kanan
M2= Posisi shaf belakang
paling kanan
M3= Posisi shaf depan tengah
tengah
M5= Posisi shaf depan paling
kiri
paling kiri
Cara Berhitung
M = Mengaba-aba “ HITUNG
MULAI”
M1 = “TU”
M2 = “WA”
M3 = “GA”
M4 = “PAT”
M5 = “ MA”
M6 = “NAM”
d. Mencoba Siswa mencoba apa yang

sudah diajarkan
e. Kesempatan Bertanya Setelah mencoba siswa

diberikan kesempatan bertanya
f. Pemeriksaan Gumil memberikan pertanyaan

tentang cara posisi awak dan
cara berhitung.
2. Langkah ke II
a. Pokok Bahasan
Geladi gerakan
b. Tik : Agar serdik memahami tentang

geladi gerakan dan mampu
melaksanakannya
/ c. Uraian …..
6
1 2 3
c. Uraian / Penjelasan Ganti Tempat
M = Mengaba-aba “ GANTI
TEMPAT”
M1 = Berpindah ke belakang
mengganti posisi M2
M2 = Berpindah ke kiri
mengganti posisi M4
M3 = Berpindah ke kanan
mengganti posisi M1
M4 = Berpindah ke ke kiri
menggantikan posisi M6
M5 = Berpindah ke kanan
mengganti posisi M3
M6 = Berpindah ke depan
mengganti posisi M5
Awak Naik
M = Mengaba-aba “ AWAK
NAIK”
M1 = Hadap kanan lalu naik
Ran.
M2 = Hadap kiri lau naik Ran.
Ran.
M4 = Hadap kiri lalu naik Ran
Ran.
Gerakan ini dimulai dari awak

belakang dan berhitung
terlebih dahulu.
d. Kesempatan Bertanya Memberikan kesempatan

bertanya tentang materi yang
sudah diajarkan.
e. Pemeriksaan - Apa tugas M1 pada saat ganti

tempat
- Apa tugas M5 pada saat
awak naik
/ III. AKHIR …..

7
1 2 3
III. AKHIR
1. Kesempatan Bertanya Memberikan kesempatan
bertanya kepada serdik
tentang : Awak Belakang, Cara
Berhitung, Ganti tempat, Awak
naik.

kepada serdik tentang seluruh
materi yang sudah diajarkan
3. Ringkasan Memberikan ringkasan materi

yang sudah diajarkan
4. Penekanan-penekanan Memberikan penekanan

tentang materi kepada serdik
untuk dihapalkan kembali.

NURUDDIN T. ASMARA
8
PERSIAPAN MENGAJAR
WAKTU :
METODA : PRAKTEK
WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN URAIAN / KETERANGAN

DAN RENCANA PAPAN TULIS
1 2 3
I. PERMULAAN

tentang pelajaran pada
pertemuan sebelumnya
3. Judul
“DRILL MER 40mm L-70”

geladi gerakan dan mampu
melaksanakannya
5. Ruang Lingkup
a. Periksa matrial
b. Bongkar matrial
II. INTI
1. Langkah ke I
a. Pokok Bahasan
Periksa Matrial
b. Tik : Agar serdik mampu

melaksanakan periksa matrial
/ c Uraian …..
9
1 2 3
c. Uraian / Penjelasan Periksa Matrial
M = Mengaba-aba “ PERIKSA
MATRIAL”
M1 = Memeriksa meriam bag.
depan kanan meliputi : Mur
roda, kunci kemudi dll.
M2.= Memeriksa meriam bag.
belakang kiri meliputi Mur roda,
piket tanah, sangga laras dll.
tengah kanan meliputi tutup
sendi balok silang, linggis
Kunci balok silang dll.
tengah kiri meliputi : tutup
sendi balok silng dll.
M5 = Memeriksa meriam Bag.
belakang kanan meliputi : mur
roda piket tanah dll.
Setelah memeriksa tuganya

masing-masing setiap awak
laporan “SATU BAIK DAN
LENGKAP” dst...........

materi yang diajarkan
e. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan :

- Sebutkan tugas awak No2
pada saat periksa matrial
- Sebutkan tugas awak No1
pada saat periksa matrial
2. Langkah ke II
a. Pokok Bahasan
Bongkar matrial
b. Agar serdik mampu melaksanakan

bongkar matrial
/ c. Uraian …..
10
1 2 3
c. Uraian / Penjelasan Bongkar matrial
M = Mengaba-aba “ BONGKAR
MATRIAL”
M1, M2 dst Selanjutnya
membongkar matrial yang ada
diatas kendaraan seperti :
Perlengkapan
meriam, perlengkapan pribadi
dll.
Setelah selesai membongkar
matrial seluruh awak laporan
secara bersamaan “ MATRIAL
HABIS”
dan “BONGKAR MATRIAL
SELESAI”
setelah itu M mengaba - aba
selanjutnya

materi yang kurang jelas /
belum dimengerti
e. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

tentang materi yang sudah
diajarkan.
III. AKHIR

bertanya lagi kepada siswa
tentang seluruh materi yang
diberikan yang belum atau
kurang jelas
2. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan :

a. Sebutkan tugas masing-
masing awak pada saat
periksa matrial
b. Sebutkan tugas masing -
masing awak pada saat
bongkar matrial
/ 3 Ringkasan …..
11
1 2 3
3. Ringkasan Memberikan ringkasan-ingkasan
materi yang sudah diajarkan.
4. Penekanan-penekanan Memberikan penekanan-
penekanan kepada serdik
tentang materi yang diajarkan.

NURUDDIN T. ASMARA
12
PERSIAPAN MENGAJAR
WAKTU :
METODA : PRAKTEK

1 2 3
I. PERMULAAN

3. Judul
“ DRILL MER. 40mm L-70”

sikap tempur dan dapat melaksanakannya
5. Ruang Lingkup
a. Sikap tempur
b. Sifat rata ampu
II. INTI
1. Langkah ke I
a. Pokok Bahasan
Sikap Tempur
b. Tik : Agar serdik dapat

melaksanakan sikap tempur
/ c. Uraian …..
13
1 2 3
c. Uraian / Penjelasan Sikap Tempur
M = Mengaba-aba “ SIKAP
TEMPUR”
M1 = M3 = M5 Mengulangi
aba-aba langsung hadap kanan
M2 = M4 = M6 Mengulangi
aba-aba langsung hadap kiri
Tugas awak setelah mengulangi

aba-aba :
M1 = Bersama M6 memasang
kunci batang tarik, kunci
kemudi, memindahkan kabel
udara dari balok pokok ke poros
roda, menurunkan piket tanah,
stempel tanah 15x dan siap
membuka kunci poros roda
M2 = Bersama M5 membuka
kunci sangga laras,
memindahkan kabel udara dari
balok pokok ke poros roda,
menurunkan linggis, piket
tanah 15 X, menurunkan
stempel dan persiapan
membuka kunci poros roda
M3= Membuka tutup sendi

balok silang, merentangkan
balok silang dan menguncinya
dan menurunkan stempel
tanah 15x
M4 = Membuka tutup sendi

balok silang,merentangkan
balok silang dan menguncinya
dan menurunkan stempel
tanah 15x
M5 = Bersama M2 membuka
selubung laras, memindahkan
kabel udara dari balok pokok
ke poros roda dan menurunkan
piket tanah
/ M6 …..
14
1 2 3
M6 = Bersama M1 memasang
kunci kemudi dan batang tarik,
memindahkan kabel udara dari
balok pokok ke poros roda,
menurunkan piket tanah dan
mengambil palu dan linggis
Sebelum tugas masing-masing

awak terlebih dahulu membuka
selubung meriam seluruhnya
Persiapan Titik Mati
M = Mengaba “PERSIAPAN
TITIK MATI”
M1= Membuka kunci poros

roda, persiapan
membuka mengangkat
batang tarik.
M2 = Membuka kunci poros

roda, memasang linggis dan
persiapan utk mengangkatnya
M3.= Memasang linggis dan

siap mengangkatnya
M4 = Menekan katub belah
M5 = Membuka kran angin
M6 = Memnuka kran angin

bertanya tentang sikap tempur
dan persiapan titik mati yang
belum atau kurang jelas
e. Pemeriksaan - Sebutkan tugas M3 pada saat

sikap tempur ?
- Sebutkan tugas M1 pada
periapan titik mati ?
15
1 2 3
2. Langkah ke II
a. Pokok Bahasan
Sifat Rata Ampu
b. Tik : Agar serdik dapat

melaksanakan sifat rata ampu
c. Uraian / Penjelasan Sifat Rata Ampu
M = Mengaba - aba “ SIFAT

RATA AMPU “
M1 = Membuka kunci elevasi

dan azimut, melihat
gelembung udara dibalok pokok
dan balok silang
M2 = Berada pada stempel

balok pokok belakang dan siap
memutar sesuai aba-aba M1

balok silang dan memutarnya
sesuai aba-aba M1

balok silang kanan dan
memutarnya seuai aba-aba M1
M5 = Persiapan memutar laras

setelah ada aba-aba dari M1

balok pokok depan dan siap
memutar sesuai aba-aba M1
Setelah rata M1 mengaba-aba

“STOP KUNCI”
M2 & M3 Memasang alat bidik
M1 Membuka tutup PO
M1, M4, M5, M6 memasang
piket tanah
/ d. Kesempatan …..
16
1 2 3
bertanya tentang materi yang
belum jelas kepada serdik
e. Pemeriksaan a. Apa tugas M1 pada saat ada

aba-aba “ SIFAT RATA AMPU” ?
b. Sebutkan tugas M4 pada

saat ada aba-aba “STOP
KUNCI “ dari M1
III. AKHIR

bertanya tentangbmateri yang
2. Pemeriksaan a. Sebutkan tugas M1 pada

saat ada aba-aba sikap tempur

saat aba-aba sifat rata ampu

yang belum jelas kepada serdik

penekanan tentang materi
supaya dihapalkan kembali
kepada serdik.

NURUDDIN T. ASMARA
17
PERSIAPAN MENGAJAR
WAKTU :
METODA : PRAKTEK

1 2 3
I. PERMULAAN

2. Pengantar Bercerita menuju judul
3. Judul
“ DRILL MER 40mm l-70”
4. T I U : Agar serdik memahami

tentang pada pos danpengisian serta
mampu melaksanakannya
5. Ruang Lingkup
a. Pada Pos
b. Pengisian
II. INTI
1. Langkah ke I
a. Pokok Bahasan
Pada Pos

pada posisi pada pos
/ c. Uraian …..
18
1 2 3
c. Uraian Pada Pos
M = Mengaba aba “ PADA

POS”
M1= Menuju dibelakang

meriam berada diantara
dua buah rak munisi
M2= Menuju pada posisi kiri

depan duduk sebagai pelayan
elevasi
M3.= Menuju pada posisi kanan

depan duduk sebagai pelayan
azimut
M4= Menuju pada posisi kiri

berdiri pada kolongan pinggang
sebagai pengisi munisi
M5= Menuju pada posisi kanan

berdiri pada kolongan pinggang
sebagai pembantu pengisi
munisi

e. Pemeriksaan - Dimanakah posisi M2 pada

saat ada aba-aba “ Pada Pos” ?
- Dimanakah posisi M4 pada
saat ada aba-aba “ Pada Pos “ ?
2. Langkah ke II
a. Pokok Bahasan
Pengisian

pengisian dan mampu melak
sanakannya
/ c. Uraian ….
19
1 2 3
c. Uraian Pengisian
M= Mengaba-aba “ISI”
M1=Mengulangi aba-aba dari M
M4=Menegangkan pal tegang
tangan 2X hingga penuh dan
mengembalikannya, setelah PO
isi menekan tuas isi tangan 3X
M5 = Mengam bil munisi dari
rak munisi dan memasukannya
kedalam PO
M6 = Mengambil munisi dan
memasukan kedalam rak munisi
d. Kesempatan bertanya Memberikan kesempatan

e. Pemeriksaan - Apa tugas M5 pada saat aba-

aba “ISI” dari M?
- Apa tugas M4 pada saat aba-
aba “ ISI” dari M?
III. AKHIR

bertanya tentangbmateri yang
2. Pemeriksaan a. Sebutkan tugas M1 pada

saat ada aba-aba “ISI”

saat aba-aba “PADA “ POS”

yang belum jelas kepada serdik

penekanan tentang materi
supaya dihapalkan kembali
kepada serdik.
20

NURUDDIN T. ASMARA

Drill Mer 40mm L-70

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Drill Mer 40mm L-70

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

PUSAT PENDIDIKAN ARHANUD

WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN DAN

2. Pengecekan Mengecek jumlah siswa

3. Perkenalan Memperkenalkan jati diri

4. Pengantar Bercerita sesuatu menuju judul

6. T I U : Agar serdik memahami

8. Referensi Naskah Sekolah

/ II. INTI …..

b.Tik : Agar serdik memahami

c. Uraian Pengertian Drill :

b. Drill dilaksanakan oleh awak sesuai

d. Kesempatan Bertanya Memberi kesempatan bertanya kepada

e. Pemeriksaan Jelaskaskan Pengertian Drill

b. Tik : Agar serdik memahami

c. Uraian Awak dan tugasnya / Jabatannya

d. Kesempatan Bertanya Memberi kesempatan bertanya kepada

e. Pemeriksaan Jelaskaskan Pengertian Drill

/ III. AKHIR …..

1. Kesempatan Bertanya Gumil memberikan kesempatan

2. Pemeriksaan a. Jelaskan pengertian Drill

3. Ringkasan Memberikan ringkasan materi yang

4. Penekanan-penekanan Memberikan penekanan-penekanan

5. Penutup Mengucapkan salam.

Mengetahui Batu, Maret 2005

WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN DAN URAIAN / KETERANGAN

1. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

2. Pengantar Bercerita sesuatu menuju judul

4. T I U : Agar serdik memahami tentang

b.Tik : Agar serdik memahami geladi

d. Mencoba Siswa mencoba apa yang

e. Kesempatan Bertanya Setelah mencoba siswa

f. Pemeriksaan Gumil memberikan pertanyaan

b. Tik : Agar serdik memahami tentang

Gerakan ini dimulai dari awak

d. Kesempatan Bertanya Memberikan kesempatan

e. Pemeriksaan - Apa tugas M1 pada saat ganti

/ III. AKHIR …..

2. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

3. Ringkasan Memberikan ringkasan materi

4. Penekanan-penekanan Memberikan penekanan

Mengetahui Batu, Maret 2005

WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN URAIAN / KETERANGAN

1. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

2. Pengantar Bercerita sesuatu menuju judul

4. T I U : Agar serdik memahami tentang

b. Tik : Agar serdik mampu

Setelah memeriksa tuganya

d. Kesempatan Bertanya Memberikan kesempatan

e. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan :

b. Agar serdik mampu melaksanakan

d. Kesempatan Bertanya Memberikan kesempatan

e. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

1. Kesempatan Bertanya Memberikan kesempatan

2. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan :

Mengetahui Batu, Maret 2005

WAKTU POKOK-POKOK MATERI PELAJARAN URAIAN / KETERANGAN

1. Pemeriksaan Memberikan pertanyaan

2. Pengantar Bercerita sesuatu menuju judul

4. T I U : Agar serdik memahami tentang

b. Tik : Agar serdik dapat

Tugas awak setelah mengulangi

M3= Membuka tutup sendi