RAHASIA

PUSDIKES KODIKLAT TNI AD

DEPPENGMILUM

PERSIAPAN MENGAJAR
Pertemuan ke 2

Pendidikan : Dikcabpa Kes TA. 2020

Mata Pelajaran : Cara memberi instruksi
Jumlah JP seluruhnya : 10 JP (T = 4 JP,P=5 JP, Uj 1 = JP)
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 5JP (1 – 5 / 5 JP Praktek)
Tujuan Kurikuler : Agar perwira siswa mengerti dan dapat
melaksanakan CMI.
Waktu : 5 x 45 Menit
Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi.
Alins/Alongis : Laptop, Spidol/Board Marker, Penghapus
Whiteboard, Laser point.

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3

10’ A. PERMULAAN
1. Pemeriksaan - Sampaikan pertanyaan pemeriksaan
dengan metode dan tehnik pertanyaan
terhadap pelajaran yang sudah diberikan
dalam pelajaran teori :
a. Apa yang dimaksud dengan tujuan
instruksional !
b. Apa pengertian Cara Memberi
Instruksi !

2. Pengantar / Appersepsi - Putarkan film singkat tentang guru

teladan yang sedang mengajar dan
memberikan motivasi kepada siswa.

3. Sub Judul
“CARA MEMBERI - Tayangkan slide sub judul pelajaran
INSTRUKSI”

4. TIU ke dua
Agar perwira siswa bisa - Disampaikan sekilas kepada perwira
melaksanakan CMI dengan siswa
baik dan benar

5. Ruang Lingkup Materi.

Penyusunan Siapjar - Disampaikan sekilas kepada perwira
siswa
 2

1 2 3
105’ B. INTI
(25’) 1. Langkah Pertama
a. Pokok Bahasan - Tayangkan slide pokok bahasan
“ Persiapan Mengajar”

b. Sub Pokok Bahasan - Disampaikan sekilas kepada

1) Pengertian Siapjar perwra siswa
2) Dasar Penyusunan Siapjar
3) Fungsi Siapjar
4) Pokok-pokok materi sun
Siapjar
5)Langkah-langkah sun
Siapjar

c. TIK - Disampaikan sekilas kepada

1) Agar pewira siswa bisa perwira siswa
menjelaskan secara tidak
mendalam tentang pengertian
Siapjar
2) Agar perwira siswa bisa
menyampaikan tentang dasar
penyusunan siapjar
3) Agar perwira siswa bisa
mengutarakan tentang fungsi
siapjar
4) Agar perwira siswa bisa
menyampaikan tentang
pokok-pokok materi sun
Siapjar
5) Agar perwira siswa bisa
mengutarakan tentang
Langkah-langkah sun Siapjar
- Dijelaskan tentang pengertian
d.Uraian Siapjar
- Pengertian Siapjar
- Tayangkan Slide 1
Slide 1 - Pengertian Siapjar :
Gadik dalam jar
PENGERTIAN berisikan penjabaran menjadi TIK.
SIAPJAR Pokok-pokok materi bahasan dan
materi evaluasi.
 3

1 2 3

- Dasar penyusunan Siapjar

- Dijelaskan tentang penyusunan
Slide 2 Siapjar
- Tayangkan Slide 10
DASAR
- Dasar penyusunan Siapjar :
FUNGSI a. Progjar
SIAPJAR b. Hanjar
MATERI SUN Jadming
LANGKAH SUN

3
- Fungsi siapjar :
Fungsi Siapjar
Rencana persiapan dan
pelaksanaan PBM disusun Gadik
sebagai pegangan untuk
menyampaikan pel pada kegiatan
4 PBM dalam 1 kali pertemuan

Pokok pokok materi - Pokok-pokok materi penyusunan :

penyusunan
a. Format Jadming
b. Data-data yang diperlukan dari
RPT
c. Data-data dari Progjar
5

Langkah langkah - Langkah-langkah umum

penyusunan siapjar penyusunan siapjar :

a. Siapkan hanjar yang

bersangkutan dengan
progjarnya
b. Periksa progjar berapa kali
pertemuan
c. Setiap pertemuan jabarkan
kedalam siapjar :
1) Periksa pokok materi pel
2) Ukur berapa lama (dalam
menit)
3) Jabarkan TIU kedalam TIK
4) Tentukan metoda
5) Susun pokok-pokok materi
Evaluasi dalam progjar
 4

1 2 3

6) Tentukan alins/alogins
7) Susun urutan penyajian
mapel tiap pertemuan :
a) Pendahuluan
b) Kegiatan Inti
c) Kegiatan akhir/Penutup

e. Kesempatan bertanya - Berikan kesempatan bertanya

kepada perwira siswa tentang materi
pelajaran yang telah diberikan

f. Pemeriksaan - Sampaikan pertanyaan

pemeriksaan dengan metode dan
teknik bertanya

1. Apa yang dimaksud dengan

siapjar?

2. Bagaimana langkah langkah

penyusunan siapjar ?

(180’) 2. Langkah Kedua

a.Pokok Bahasan
“ Praktek Menyusun Siapjar “ -Tayangkan slide pokok bahasan

b.Sub Pokok Bahasan

Menyusun Siapjar - Disampaikan sekilas kepada
pewira siswa
c.TIK.
Agar perwira siswa dapat - Disampaikan sekilas kepada
terbatas menyusun siapjar perwira siswa

d. Uraian
- Penjelasan singkat tentang - Dijelaskan tentang penyusunan
penyusunan Siapjar siapjar

- Penugasan menyusun - Gadik memberikan lembar

Siapjar penugasan Kepada perwira siswa
tentang penyusunan siapjar
 5

1 2 3

- Pengawasan /Bimbingan - Gadik mengawasi dan

membimbing perwira siswa dalam
mengerjakan tugas menyusun
siapjar

e. Kesempatan bertanya - Berikan kesempatan bertanya

kepada perwra siswa tentang
penugasan/ praktek menyusun
Siapjar

f. Pemeriksaan - Berikan pertanyaan pemeriksaan

dengan tehnik bertanya :
a. Jelaskan apa fungsi sipajar !
b. Jelaskan bagaimana langkah
langkah penyusunan .sipajar !

g. Diskusi - Siswa melaksanakan diskusi

dengan membentuk kelompok kecil.

10’ C. PENUTUP
1. Kesempatan bertanya - Berikan kesempatan bertanya
kepada perwira siswa tentang tujuan
instruksi, pedoman dan metode
memberi instruksi serta alat instruksi.

2.Pemeriksaan - Berikan pertanyaan pemeriksaan

dengan tehnik bertanya :

a. Jelaskan pengertian CMI !

b. Sebutkan Empat Pedoman

dasar CMI !

c. Jelaskan bagaimana cara

melakukan pemeriksaan pada
waktu pelajaran praktek ?

d. Sebutkan dan jelaskan

penempatan serdik !
 6

1 2 3

3. Rangkuman/Ringkasan Menyampaikan rangkuman pelajaran

yang telah diajarkan meliputi
pengertian CMI, tujuan instruksi,
pedoman dan metode memberi
instruksi dan alat instruksi

4. Penekanan Menekankan hal-hal yang penting

tentang pengertian CMI, tujuan
instruksi, pedoman dan metode
memberi instruksi dan alat instruksi

Mengetahui : Jakarta, Oktober 2020

Kadeppengmilum Gumil

Satria Joni A.Pane, S.K.M., M.Kes M.N. Anam

Letkol Ckm NRP 11960007961068 Lettu Ckm NRP 21990083150179

RAHASIA