RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Peserta :
dr. Varista (Pemateri)
Ani W (Pengukur)
Serly (Menyiapkan Alat)

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Risiko PTM bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerjanya
2. Mata Pelatihan : Pengukuran Faktor Risiko PTM
3. Alokasi Waktu : 3 Jpl (T: 1 jpl, P: 2 jpl, PL: 0), teknik melatih (6 menit)
4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pengukuran faktor risiko PTM
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan pengukuran faktor risiko PTM
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu :
1. Melakukan pengisian formulir faktor risiko PTM
2. Melakukan pengukuran TB
3. Melakukan pengukuran BB
4. Melakukan pengukuran LP
5. Menghitung IMT

6. Materi Pokok dan Sub materi Pokok

a. Materi Pokok 1: Pengisian Formulir Faktor Risiko PTM dan masalah kesehatan lainnya
Sub materi pokok
1) -
b. Materi Pokok 2: Pengukuran TB
Sub materi pokok
1) Persiapan alat

1
 2) Melakukan Teknik Pengukuran
c. Materi Pokok 3 : Pengukuran BB
Sub materi Pokok :
1) Persiapan alat
2) Melakukan Teknik Pengukuran
d. Materi pokok 4 : Pengukuran LP
Sub materi pokok :
1) Persiapan alat
2) Melakukan Teknik Pengukuran
3) Interpretasi hasil pengukuran
e. Materi Pokok 5 : Menghitung IMT
Sub materi pokok :
1) Penghitungan menggunakan rumus IMT
2) Interpretasi IMT

7. Kegiatan Pembelajaran:
Aktivitas Pembelajaran ALOKASI
MEDIA DAN
NO TAHAP KEGIATAN METODE WAKTU
FASILITATOR PESERTA ALAT BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Pendahuluan/ a. Menyampaikan salam Menjawab salam/ Merespon Ceramah 1 menit
Pembukaan b. Memperkenalkan Diri Memperhatikan
c. Penciptaan suasana belajar Merespon/ mengikuti yel-yel
(bina suasana) yel-yel
d. Menyampaikan tujuan Mendengarkan penjelasan
pembelajaran (HB dan IHB)
secara singkat
e. Menyampaikan Materi Mendengarkan penjelasan
pokok dan sub materi pokok

2
2. Penyajian a. Apersepsi Merespon Ceramah 4 menit
b. Menjelaskan prosedur Mendengarkan penjelasan Ceramah
pemeriksaan tinggi badan
c. Menjelaskan alat dan bahan Mendengarkan penjelasan Ceramah Pengukur
yang diperlukan tinggi badan
d. Memperagakan tata cara Mempraktekan Simulasi Pengukur
pemeriksaan tinggi badan
e. Menginstruksikan kader Mempraktekan Simulasi/ Pengukur
untuk mengulangi cara latihan tinggi badan
pengukuran tinggi badan

f. Melakukan evaluasi secara Menjawab pertanyaan Ceramah

3 Penutup (1 menit)
keseluruhan pembelajaran
(tes dengan pertanyaan)
a. Menutup pembelajaran Menyimak Ceramah 1 menit
dengan ucapan terima kasih
dan apresiasi kepada Merespons
peserta.
b. Memberikan Call to action
(kata motivasi)

8. Evaluasi Pembelajaran : Memberikan pertanyaan mengenai persiapan pasien sebelum di ukur tinggi badan
9. Referensi : Materi Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Risiko PTM bagi Kader Posyandu di Wilayah Kerja
Prov. Jawa Tengah (2022).