Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PEMBELAJARAN (RP )

1 Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Faktor Resiko Penyakit Tidak Menukar (PTM) Bagi Kader Posyandu
2 Nama Mata Pelatihan : Pengukuran Faktor Risiko PTM
3 Jumlah Jam Pembelajaran : 3 jpl (T =1 jpl, P = 3 jpl, PL =0 jpl) 9 Menit Micro Teaching
4 Deskrepsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pengukuran faktor risiko PTM
5 Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu melakukan pengukuran faktor risiko PTM

6 Indikator Hasil Belajar :Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu:
1. Melakukan pengisian Formulir faktor risiko PTM
2. Melakukan pengukuran BB
3. Melakukan pengukuran TB
4. Melakukan pengukuran L P
5. Menghitung IMT
7 Materi Pokok dan Sub Materi Pokok : a. Materi Pokok :
1. Pengisian Formulir faktor risiko PTM
2. Pengukuran BB
3. Pengukuran TB
4. Pengukuran L P
5. Menghitung IMT
b. Sub Mata Pelatihan ini Pokok
2.1 Persiapan Alat
2.2 Melakukan Teknik Pengukuran
3.1. Persiapan Alat
3.2. Melakukan Teknik Pengukuran
4.1. Persiapan Alat
4.2. Melakukan Teknik Pengukuran
5.1. Persiapan alat
5.2. Melakukan Teknik Pengukuran
5.3. Interpretasi hasil pengukuran
Kegiatan Pembelajaran
Sesi Kegiatan yang dilakukan Fasilitator Metode yang Media yang Alokasi
digunakan digunakan Waktu
1.Pendahuluan 1. Memberi salam  Ceramah  Bahan tayang 3 Menit
2. Memperkenalkan diri singkat  leaflet
3. Bina Suasana
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas
5. Menyampaikan Kompetensi Dasar & Indikator Hasil Pembelajaran
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok

2. Penyajian 1. Menstimulus peserta dengan bbrp pertanyaan:  Ceramah  Infocus 15 Menit


apa yang dilakukan peserta pada persiapan untuk singkat  Laptop
melaksanakan proses pembelajaran  Curah pendapat  Alat Tulis
apa yang diketahui peserta dengan istilah Pengukuran faktor
resiko PTM

2. Pengukuran Tinggi Badan 1. Bahan tayang


a.Meminta peserta untuk menyebutkan komponen beberapa alat untuk 2. Laptop
1. Ceramah
mengukur berat badan 3. Petunjuk praktik
tanya jawab
b.Menjelaskan persiapan alat-alat yang dipakai dalam pengukuran berat badan
c. Menjelaskan Langkah-langkah Pengukuran berat badan 2. Demontrasi
d.Memberi contoh pengukuran berat badan
e.Menjelaskan teknik pengukuran pada peserta
f. Memberi kesempatan kepada peserta untuk bertanya
g.Membagi kelompok dan meminta peserta latihan pengukuran
h.Mendampingi peserta saat pengukuran
i. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum
3. Penutupan
1. Membuat rangkuman bersama peserta;
2. Memberikan motivasi kepada peserta
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan apresiasi kepada
peserta
4. Evaluasi Pembelajaran :
1. Jelaskan bagaimana cara Teknik pengukuran Berat Badan
2. Sebutkan alat apa untuk mengukur berat badan

5. Referensi:
a. Petunjuk Teknis Posyandu Bagi Kader, tahun 2019
b. Buku Pintar Kader Posyandu, tahun 2019
c. Petunjuk Teknis Deteksi Dini PTM Tahun 2022
Balikpapan, 15 September 2022

Fasilitator,

( Herning Wijayanti )

Anda mungkin juga menyukai