RENCANA PEMBELAJARAN

NAMA PESERTA: 2. Puskesmas Meranti (dr. Osinta Silaen)

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko PTM

Bagi Kader Posyandu
2. Mata Pelatihan : Pengukuran Faktor Resiko (MP1 1)
3. Alokasi Waktu : 3 Menit / Sesuai Alokasi Waktu Micro Teaching
4. Deskripsi singkat
Mata pelatihan ini membekali peserta kemampuan tentang : Pemeriksaan Faktor Resiko
PTM

5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu
melakukan pemeriksaan Faktor Resiko PTM
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
1) Melakukan Pengisian Formulir Factor Resiko PTM
2) Melakukan Pengukuran TB
3) Melakukan Pengukuran BB
4) Melakukan Pengukuran LP

6.Materi Pokok/sub Materi Pokok:

1) Pengisian formulir faktor resiko PTM dan Kesehatan lainnya
2) Pengukuran TB
a) Persiapan alat
b) Melakukan teknik Pengukuran
3) Pengukuran BB
a) Persiapan Alat
b) Melakukan Teknik Pengukuran
4) Pengukuran Lingkar Perut
a)Persiapan Alat
b)Teknik Pengukuran
c) Interpretasi hasil pengukuran

7. Kegiatan Belajar Mengajar:

NO TAHAPAN KEGIATAN ALOKA

KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKT
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendahuluan 1. Memberi salam menjawab salam 0.5’
2. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab
3. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab
 5. Menyampakan Kompetensi Dasar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab
Pembelajaran
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat

2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi Menyimak 2’

2. Menanyakan kepada peserta (Brainstorming) tentang Menyimak dan menjawab
Pengukuran Berat Badan
3. Menjelaskan tentang Cara Pengukuran Berat Badan Menyimak, bertanya &
4. Menjelaskan langkah-langkah sambil memberi contoh menjawab
tentang pengukuran Berat Badan
5. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta Bertanya dan Menjawab
6. Menjelaskan skenario Pengukuran Berat Badan dan Bermain peran
meminta peserta untuk melaksanakan simulasi
Pengukuran Berat Badan
7. Melaksanakan evaluasi simulasi pengukuran Berat
Badan dengan lembar observasi
3 Penutup 1. Membuat kesimpulan bersama; Menyimak & menjawab 0.5’
2. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan Menyimak dan menjawab
apresiasi kepada peserta. salam

1. Evaluasi : Melaksanakan Evaluasi Simulasi Pengukuran BB dengan Lembar observasi

2. Referensi : Kurikulum Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko PTM bagi Kader
Posyandu Direktorat Jendral Pencegahan dan Pengendalian Penyakit dan Direktorat
Jenderal Tenaga Kesehatan Kementrian Kesehatan Republik Indonesia Tahun 2022
 RENCANA PEMBELAJARAN
NAMA PESERTA: 1. Puskesmas Meranti (Rumenta Apriati Panjaitan AMd,Keb)

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko PTM

Bagi Kader Posyandu
2. Mata Pelatihan : Edukasi Pencegahan dan Pengendalian Faktor Risiko
PTM (MPI3)
3. Alokasi Waktu : 3 Menit / Sesuai Alokasi Waktu Micro Teaching
4. Deskripsi singkat
Mata pelatihan ini membekali peserta kemampuan tentang : Edukasi Pencegahan dan
Pengendalian Faktor Risiko PTM

5. Tujuan Pembelajaran
c. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu
melakukan Edukasi Pencegahan dan Pengendalian Faktor
Risiko PTM
d. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
5) Melakukan edukasi aktifitas fisik
6) Melakukan edukasi diet sehat dan seimbang
7) Melakukan edukasi bahaya merokok

6.Materi Pokok/sub Materi Pokok:

5) Edukasi Aktifitas Fisik
6) Edukasi Diet Sehat dan seimbang
7) Edukasi Bahaya Merokok

7. Kegiatan Belajar Mengajar:

NO TAHAPAN KEGIATAN ALOKA

KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKT
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendahuluan 7. Memberi salam menjawab salam 0.5’
8. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab
9. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas
 10. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab
11. Menyampakan Kompetensi Dasar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab
Pembelajaran
12. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat

2 Penyajian 8. Melakukan apersepsi Menyimak 2’

9. Menanyakan kepada peserta (Brainstorming) tentang Menyimak dan menjawab
Edukasi aktifitas Fisik
10. Menjelaskan tentang Edukasi aktifitas Fisik Menyimak, bertanya &
11. Menjelaskan langkah-langkah sambil memberi contoh menjawab
tentang Edukasi aktifitas Fisik
12. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta Bertanya dan Menjawab
13. Menjelaskan skenario Edukasi Aktifitas Fisik dan Bermain peran
meminta peserta untuk melaksanakan simulasi
14. Melaksanakan evaluasi simulasi dengan lembar
observasi
3 Penutup 4. Membuat kesimpulan bersama; Menyimak & menjawab 0.5’
5. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak
6. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan Menyimak dan menjawab
apresiasi kepada peserta. salam

3. Evaluasi : Melaksanakan Evaluasi Simulasi Aktifitas Fisik

4. Referensi : Kurikulum Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko PTM bagi Kader
Posyandu Direktorat Jendral Pencegahan dan Pengendalian Penyakit dan Direktorat
Jenderal Tenaga Kesehatan Kementrian Kesehatan Republik Indonesia Tahun 2022
 RENCANA PEMBELAJARAN
NAMA PESERTA: 1. Puskesmas Meranti (Santi Peronika Siringo-ringo,SKM)

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko PTM

Bagi Kader Posyandu
2. Mata Pelatihan : Panduan Penggunaan Aplikasi Sehat Indonesiaku ASIK
(MPI3)
3. Alokasi Waktu : 3 Menit / Sesuai Alokasi Waktu Micro Teaching
4. Deskripsi singkat
Mata pelatihan ini membekali peserta kemampuan tentang : Panduan Penggunaan Aplikasi
Sehat Indonesiaku ASIK

5. Tujuan Pembelajaran
e. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu
melakukan Penggunaan Aplikasi Sehat Indonesiaku (ASIK)
f. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
8) Menjelaskan Pencatatan dan pelaporan Posyandu
9) Menggunakan Aplikasi ASIK

6.Materi Pokok/sub Materi Pokok:

8) Konsep Pencatatan dan Pelaporan
a) Berbasis Aplikasi Melalui Android
b) Berbasis web Portal
9) Langkah – Langkah Penggunaan ASIK

7. Kegiatan Belajar Mengajar:

NO TAHAPAN KEGIATAN ALOKA

KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKT
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendahuluan 13. Memberi salam menjawab salam 0.5’
14. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab
15. Bina Suasana Merespon & ikut aktivitas
16. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Menyimak, menjawab
 17. Menyampakan Kompetensi Dasar & Indikator Hasil Menyimak, menjawab
Pembelajaran
18. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi pokok Menyimak dan mencatat

2 Penyajian 15. Melakukan apersepsi Menyimak 2’

16. Menanyakan kepada peserta (Brainstorming) tentang Menyimak dan menjawab
Penggunaan Aplikasi sehat Indonesiaku ASIK
17. Menjelaskan tentang Cara Penggunaan Aplikasi sehat Menyimak, bertanya &
Indonesiaku ASIK menjawab
18. Menjelaskan langkah-langkah sambil memberi contoh
tentang Penggunaan Aplikasi sehat Indonesiaku ASIK Bertanya dan Menjawab
19. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta Bermain peran
20. Menjelaskan skenario Penggunaan Aplikasi sehat
Indonesiaku ASIK dan meminta peserta untuk
melaksanakan simulasi
21. Melaksanakan evaluasi simulasi dengan lembar
observasi
3 Penutup 7. Membuat kesimpulan bersama; Menyimak & menjawab 0.5’
8. Memberikan motivasi kepada peserta Menyimak
9. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan Menyimak dan menjawab
apresiasi kepada peserta. salam

5. Evaluasi : Melaksanakan Evaluasi Simulasi Penggunaan Aplikasi sehat Indonesiaku

ASIK
6. Referensi : Kurikulum Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko PTM bagi Kader
Posyandu Direktorat Jendral Pencegahan dan Pengendalian Penyakit dan Direktorat
Jenderal Tenaga Kesehatan Kementrian Kesehatan Republik Indonesia Tahun 2022