7. Kegiatan Pembelajaran:
ALOKASI
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ WAKTU
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA ALAT BANTU
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
1 Pendahuluan 1. Memberi salam 1. Menjawab salam Curah Bahan tayang 0.5’
2. Memperkenalkan diri 2. Menyimak, menjawab pendapat Modul
3. Bina Suasana 3. Merespon & ikut aktivitas CTJ Panduan
4. Menyampaikan judul mata pelatihan yang akan 4. Menyimak, menjawab diskusi
dibahas kelompok
5. Menyampakan Hasil Belajar & Indikator Hasil Belajar 5. Menyimak, menjawab Laptop
6. Menyampaikan Materi Pokok dan Sub materi pokok 6. Menyimak dan mencatat LCD
2 Penyajian 1. Melakukan apersepsi 1. Menyimak Curah Pointer 1.5’
2. Menanyakan kepada peserta (Brainstorming) tentang 2. Menyimak dan menjawab pendapat Poster
macam-macam aktivitas fisik yang teratur dan terukur 3. Menyimak, bertanya & CTJ, Liflet
3. Menjelaskan tentang macam-macam aktivitas fisik menjawab Diskusi
yang teratur dan terukur 4. Diskusi & presentasi Kelompok
4. Menugaskanpesertauntuk diskusi/studikasus dan
presentasi dalam kelompoktentang: edukasi aktivitas
fisik teratur dan terukur
5. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta 5. Menjawab
6. Merangkum hasil diskusi, member penguatan hasil 6. Menyimak, bertanya &
diskusi Menjawab
7. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum 7. Menjawab
3 Penutup 1. Membuat kesimpulan; 1. Menyimak & menjawab CTJ 0.5’
2. Memberikan motivasi kepada peserta 2. Menyimak
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan 3. Menyimak &
apresiasi kepada peserta. menjawabsalam
TOTAL 3’
8. Evaluasi : Tanya Jawab : 1. Apa pengertian Aktivitas fisik ? 2. Apa saja aktivitas fisik yang teratur dan terukur?
18 Agustus, 2022